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2024-2025学年度第二学期中小学教学工作计划范文一、强化德育队伍建设，注重养成教育，进一步构建生活化德育体系1、全面加强和改进未成年人思想道德建设，继续开展班主任岗位练兵活动。
坚持以德育实践活动课为练兵主阵地，举办“第____届德育实践活动课”大赛。
2、进一步构建生活化德育体系。
第一，以养成教育为突破口，加强对学校日常德育工作的指导、管理和评估；第二，进一步研究“家长学校”工作，开展班主任论坛、家长学校经验汇报、先进学校现场会。
第三，加强学校班级文化建设。
第四，加强心理健康教育工作，继续抓好课堂教学和辅导室建设，培养心理健康教师。
3、继续加强班主任队伍建设。
第一，举办新班主任培训班，颁发班主任资格证书。
举办主题为“我幸福我是班主任”的师德演讲大赛，分初赛和决赛两个阶段，决赛期间同时培训新班主任；第二，继续实施“五个一”实践活动。
二、进一步加强教学规范，抓实抓细常规教学（一）改进教学设计1.准确把握课标和教材（1）开展对课程标准的再学习、再研究①深入理解课程改革的目的、目标和要求，全面理解和掌握学科的教学标准和目标，准确把握学科的本质和教学理念，从学科教学的操作层面正确把握教学的基本要求。
②把自己在教学改革中的实践和体会与课标进行对照，按照课标的要求对自己的教学进行反思与改进，自觉以新课改理念优化教学行为。
（2）开展对教材的学习研究①通盘学习、理解和掌握教材a.明确本学科、本册书的教材特点、知识结构，准确把握教学重、难点。
b.总结本学科、本册书的知识、能力、价值体系，准确确定学科的三维目标，以便从学科结构的角度规划每一节的课堂教学。
②深入分析单元、课时教材a.明确教材的地位、作用、编写意图b.对教材进行重组加工、资源开发，用好、用实、用活教材2.认真研究学情，明确学生的知识基础、认知水平、能力水平等，以便分层教学、分类指导3.改进教学设计（1）要树立质量意识，以严谨认真的态度对待日常的教学设计，科学制定教学目标，合理选择教学方法、策略，精心设计教学的每一个环节和每一个细节，明确自己每个教学行为的价值，克服形式主义的做法。
2023年关于中学第二学期工作计划4篇中学第二学期工作计划篇1一、指导思想新的一学期，政教处将在学校党支部、校长室的领导下，在全体教师的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以《中学德育大纲》为主要内容，已“全面育人”为宗旨，遵循青少年思想品德形成的规律和社会发展的要求，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神教育，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观。
努力提高德育工作的有效性、实效性，为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。
二、工作重点新的学期，政教处工作将以创区内一流学校的办学目标为导向，创造性开展学校德育工作。
1、加大班主任培训、培养工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍;2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育;3、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作;4、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质;6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。
提倡全员育人、全程育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性;7、狠抓初三毕业班学生的思想政治工作;三、工作措施(一)加强德育工作队伍建设1.指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。
班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间;四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。
中学第二学期学校工作计划（3篇）（一）是要进一步强化学校治理，提高工作效益。
充分调动全体教职工的工作积极性和制造性，为师生创立一个学习好、生活好、工作好的优良环境。
（二）是要进一步加强师资队伍建立，优化育人环境，为教师铺路子，压担子，实行多种形式提高教师的业务水平，培育骨干教师和学科带头人，造就更优秀的教师，让全体学生在优秀的教育下学习成长。
（三）进一步提高教育教学质量。
让每一名学生都能进步，让优等生拔尖，让中等生创优，让临时的后进生能够不断提高成绩，办社会满足的教育。
（四）转变工作作风。
上下班严格遵守学校作息时间，上班时间不能做与工作无关的事，任何时间不能喝酒上班，教师不准打麻将和到休闲消遣场所活动。
（五）抓好控辍保学的各项工作。
做好辍学学生返校发动工作，辍学率不能超过3﹪，控辍保学工作有困难准时向党委政府报告。
中学其次学期学校工作规划2一、培训目标和培训重点以我校三年进展规划为纲要，以校本教研、课题讨论为重点，以课堂教学改革为基点，强化质量意识、改革意识、效劳意识，严谨务实，仔细做好教学讨论、教学指导、教学效劳工作，全面提高课堂教学水平，努力开创我校教科研工作新局面。
（1）加强常态教研活动，创立学科讨论共同体，建立集体备课新制度。
（2）以“基于作业单互助课堂”工程讨论为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点工程讨论为契机，突出重点，着手推动有效学习课堂变革（3）开展备课组负责命制单元试卷，开展解题、命题与说题等活动，引导教师讨论考试、讨论教学、讨论学生。
二、主要内容和根本形式1.学校组织教师每人每学期读一本书，写一篇读书心得体会，组织教研组内进展读书心得沟通。
2.学校聘请专家进展两次专题培训：（1）有关基于作业单的互助课堂专题培训（2）有关班主任班级治理讲座3以“基于作业单互助课堂”工程讨论为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点工程讨论为契机，以各备课组承办、教研组主办的主题研讨开放周活动一学期一次，着手推动有效学习课堂变革。
优秀中学第二学期学校工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、条据文书、合同协议、策划方案、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, job reports, policy documents, contract agreements, planning plans, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!优秀中学第二学期学校工作计划6篇优秀中学第二学期学校工作计划篇1一、指导思想认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。
有关第二学期中学教学工作计划三篇第二学期中学教学工作计划篇1一、指导思想：深入贯彻学校“一切为了学生的成长和发展”的办学理念，紧紧围绕课程改革以及高考要求，积极推进教学创新，打造高效课堂，大力营造规范有序、公平竞争、和谐进取的教学氛围，努力提高教学服务与教学管理水平，进一步提高教学质量。
二、工作目标：非毕业年级在期末市自查考试中成绩有较大提高，在新办四校排名中，所有学科均分三分之二学科均分位于前2名；在四校联考中争取8个学科排名第1名；高三年级在高考中本科上线人数达到或超过预定指标420人，力争完成或突破重点指标50人。
1.提质量：（1）教育管理精细化、常态化、长效化；（2）推进高效课堂向智慧课堂提升；（3）完善教学质量评估制度；（4）健全学教学督导机制，打造学科教学共同体；（5）制定教师梯队培养计划，建立名师培养对象，加强名师辐射作用；（6）校本课程建设。
2.创特色：智慧管理抓建设，创新校本课程建设，努力做到课外活动校本化，课程活动课程化，进一步加大科技创新教育。
3.树品牌：加强品牌学科建设，开展强师活动，推进教师专业化发展，重视名师工程建设。
三、工作要点：1.完善教学管理与评价制度，使教学工作的管理常态化、规范化、精细化，进一步完善教学质量评价制度；2.提高年级、教研组教学管理水平，形成良好的教风、级风；3.稳步推进高三备考工作，及时调整每个阶段的备考策略，最大限度地提高成绩；4.抓紧抓好非毕业年级的教学，确保阶段性教学目标能够落实完成；5.狠抓教师队伍建设，全面促进教师的专业发展推进名师工程建设；6.开发校本教材，创新校本课程建设，大力推动教学研究，不断提升课堂教学的实效性，推进高效课堂向智慧课堂提升；7.推进课外活动校本化和社团活动课程化，积极开展学生培优、补差和各种第二课堂活动，力争学科竞赛出好成绩，科技创新出新成果，体育、艺术出尖子，素质培养出亮点；8.完善教学保障条件，提高教学服务水平，优化教学服务质量。
初级中学第二学期学校工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024-2025学年度第二学期中小学教学工作计划标准模板____－____学年度第二学期教学工作计划在新的学期中我们学校的教学工作需要进一步的提高，在之前的学校教学中，我们学校的教学成绩普遍出现了稳中有升的情况，这是一个很好的势头，我们学校需要继续的保持下去。
在这个学期的工作中，相信我们学校的建设和学生成绩会继续有这个一个不错的收获，只要我们努力了！为了达到这种情况，特别制定本学期的教学工作计划：一、加强自身建设，转变教研工作作风。
骨干教师要不断加强自身学习，真正成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人，学校教研工作方面努力改变工作策略和视觉，多调研，勤思考，最大限度地调动广大教师的教育教学工作积极性，做好各项服务工作。
在引领和指导时，倡导一种与一线教师和学生平等对话、交流，积极互动的方式，及时了解师生实际中产生的困惑，及时改进教研工作。
从服务的范围层面上，要把教研的注意力由关注点上的提高向注重面上发展薄弱班级和薄弱学科的提高转变。
要进一步增强学校组织管理意识，深入课堂研究指导，帮助学校教师解决教学实践中的问题或困惑，切实履行“研究、指导、服务”职能，努力做基层学校和教师欢迎的教研员。
二、继续扎实有效地推进课程改革，提高课程改革的实施水平1、对课改实验进行认真的反思、总结。
一是要注意总结几年来的新课程实施经验，通过兄弟学校之间的互动、经验介绍等形式相互学习经验或成果;二是认真组织好各种研讨交流、学习活动，组织广大教师进一步学习____和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。
2、加强、深化校本教研工作。
采用多种教研活动的形式，强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。
围绕课题开展专题教研活动数学：实践与综合应用教学研讨3、强化课题研究的跟踪、指导，推动课题研究的规范化科学化运行。
各学科学段，根据自己所在的课题按计划认真开展好教学研讨活动，充分发挥学科带头人及骨干教师的作用。
中学第二学期的工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年第二学期中学工作计划2024年第二学期中学工作计划精选3篇（一）2024年第二学期中学工作计划：1. 招生与新生入学：- 组织校园开放日，吸引更多的新生报名；- 设立招生宣传小组，制定招生宣传计划，宣传学校的特色和优势；- 组织新生入学庆祝活动，帮助新生们适应学校环境。
2. 学校管理与课程设置：- 审查和完善校务管理制度，确保学校运行的顺利与高效；- 审查并更新课程设置，保证课程的质量与多样性；- 组织教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。
3. 学生活动与社团：- 组织各项学生活动，如运动会、艺术节和社团活动等，丰富学生的课余生活； - 鼓励学生参加社团活动，提供各种社团选择，满足学生的兴趣与需求；- 组织学生评选和表彰活动，激励学生的成长和进步。
4. 学校环境建设：- 改善学校的教学设施和校园环境，提供良好的学习和生活条件；- 进行校园安全检查，确保学生和教职员工的安全；- 组织环保教育活动，增强学生的环保意识。
5. 家校合作与家长沟通：- 组织家长会议，与家长沟通学生的学习情况和学校的工作安排；- 建立家校合作机制，加强学校和家庭的联系，共同关心和培养学生的成长；- 组织家长参观和交流活动，增进家长对学校的了解与支持。
以上是2024年第二学期中学的工作计划，旨在提升学校管理水平，为学生提供优质的教育和良好的学习环境。
同时，也致力于与家校合作，促进学生全面发展和个人成长。
2024年第二学期中学工作计划精选3篇（二）2024年第二学期中班班级工作计划1. 学习和巩固基础知识- 继续进行语文、数学、英语等学科的学习，巩固基础知识。
- 培养良好的学习习惯和方法，提高学习效果。
2. 提升综合能力- 开展各类综合素质训练活动，培养学生的综合能力。
- 每周进行一次综合测试，帮助学生查缺补漏，提高学习水平。
3. 培养良好的审美和艺术能力- 探索绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，培养学生的审美能力。
- 组织班级艺术展览、音乐会等活动，展示学生的艺术成果。
xx中学20xx—20xx学年度第二学期工作计划一、指导思想以党的十八大三中全会精神和科学发展观为指导，坚持发展就是硬道理，质量就是硬道理，领先就是硬道理的办学思路，严格贯彻落实中央、省市关于改进工作作风和密切联系群众的各项规定，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路，平心静气办好学校，造福万千师生，彰显城关中学示范品质。
二、工作目标1、以德立校，让德育进一步改变我们校园。
优化全员育人格局，建好每一个班级，教好每一名学生；加强德育创新研究，深化体验式德育，打造德育精品；校风、班风进一步优化，学生道德素养、良好习惯养成取得明显成效；强化安全管理和综合治理，校园安全零事故，学生违法犯罪零发生，争创安全文明校园。
2、狠抓教风、学风，全面提高教学质量。
坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质。
20xx年中考应届围绕五级目标：抓实尖子生，力争全县前10名我校榜上有名；打造高分群，助推统招生，提升统招生比例；强化中等生，增加分配生的份额；抓好职高职专的招生工作，争取完成县局分配给我们的任务；指导好幼师、小中专的报考、投档工作。
学生体艺素养、实验操作、实践动手能力明显提高；发展学生特长。
3、聚焦课改和课堂，务实有效抓教研。
深化课堂教学改革，开发校本课程，坚定不移地推进“三疑三探”高效课堂教学模式的实施，落实集体备课规范，强化常规教研、中考备考研究、小课题及立项科研课题研究，教师论文发表篇数有所增加。
4、强化师德师风建设，打造优秀团队。
师德就是教育力，教师水平就是学校第一竞争力。
以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标。
强化引领，服务，沟通，激励，着力解决党员干部和师德师风方面存在的问题，建树干部教师新形象。
以优良师德加快推进教师专业成长。
开展优秀小团队评选，增强协作精神，促进学校大团队的优秀。
5、强化执行，提升管理效能。
建立学校管理信条，创新管理机制，修改完善教师课贴绩效发放方案，建立“多劳多得，优质优酬”的科学评价激励体系。
以强化制度执行和提升常规工作标准为重点抓执行力建设。
6、精细温馨，办师生满意的后勤。
加强校务公开，让教师共同参与增强主人翁意识。
严格办事程序，严格财务财产管理，保持艰苦奋斗本色，建设节约型校园；积极营造良好的外部环境，对内加强创收，对外加强项目经费争取力度，提高教职工福利待遇，控制债务的增长，提高后勤保障力和服务水平。
7、统筹协调，项项工作争先创优。
狠抓党风廉政建设和党员队伍建设，永葆党员干部队伍的先进性。
充分发挥工会作用，丰富教师业余生活，提升教师幸福指数；抓好宣传工作，拓宽宣传渠道，丰富宣传手段，强化网络舆情监管，进一步提升学校公众形象。
8、实施开放战略，拓宽学校发展的平台。
开门办学，聘请家长参与学校管理，建立互尊互信、合作共赢的和谐家校关系。
获取智力支持；寻求与知名中学学习交流，丰富实践经验；挖掘校友资源，扩大教育力影响力；寻求走出去，建立师生学习交流的平台。
三、工作措施（一）打造德育的第一影响力1、把握德育本质，转变德育观念，给学生终身难忘教育。
抓好德育工作的学习研究，解决好身边的问题。
把立德树人作为学校的根本任务和首要任务，牢固树立“成才先成人”的观念，胸怀教好每一名学生的理想，着眼于学生终身受益的习惯与责任感的培养，狠抓学生高尚、文明行为的强制与教化，让学生在提升个人修养中获取成长成熟的快乐。
在培养目标上追求学生“三高一特”：即高境界做人——志存高远，品德高尚，情趣高雅；高水平学习——基础扎实，自主创新，勤奋求真；高品质生活——习惯优良，心态健康，身体健壮；一特——会一门体育运动技能，有一门艺术、科技创新特长，并形成习惯。
2、完善德育管理网络，形成有效德育体系。
（1）建构落实“安全、放心、有序”的领导、教师、学生三级值日体系，加强日常巡查与监管纠偏，实现全时段，全区域管理。
着眼于培养学生的领导力，建好学委会、班干部、团支部三支队伍，让学生成为日常管理的主力军。
（2）构建学校、家庭、社会三结合教育网络。
每学期召开一次家长会，及时了解家长对学校教育的要求，科学指导家长对学生的家庭教育，缩小家教的差距，形成家校育人合力；学校与派出所联手，加强与学校周边网吧的沟通联系，建立不接纳学生的约束机制，杜绝学生逃学上网。
（3）认真抓好学生成长纪录和综合素质评价，约束学生行为，强化学生自我管理。
把评价作为重要管理手段。
认真组织好学生假期综合社会实践、社会调查活动，培养学生热爱祖国，热爱集体的美好情感，形成互相关心，互相帮助的良好风尚。
3、抓实常规德育，提高德育实效。
着眼细节抓好养成教育。
坚持正面引导和严明纪律约束相结合，严治学生在校园持有手机、吸烟、不正常交往等违纪行为，培养学生守规矩习惯。
持之以恒开展“常规管理优胜班级、优秀班主任评选”；建立多元学生评价激励体系，通过升旗、广播、橱窗、板报、校刊专栏广泛宣传表彰学生楷模。
进一步强化寝室管理，细化学生管理自治，强化管理员、班主任责任，定期检查评比，提高内务整理和纪律标准，让寝室成为学生良好习惯养成的训练场。
4、形成活动系列，打造德育精品。
精心规划设计组织校园学生活动，如清明节给烈士扫墓、3月份学雷锋活动月、庆祝“五一”劳动节、中考壮行仪式等，要把活动办成陶冶学生情操，丰富校园学习生活，受学生喜爱的精品。
结合上级安排和节庆在学生中开展征文、演讲、辩论活动，培养学生演讲表达能力。
每日跑操喊出精气神，读书提升精气神，唱歌唱出精气神，自习入定、入静、入神，集中精气神，让日常生活充满激情。
积极支持学生，加强指导与管理，使之成为发展学生特长，培养学生创业能力的载体。
5、强化班级负责制，建好每个班级。
落实“班班都重要，班班都要建好”的观念。
班级建设要注重长远规划；以目标吸引凝聚人心；要注重管理创新，推行科学民主方式；要以“规范+灵动”为导向，把班级建成“哇哇叫”的团队。
加强班主任培训，着力提高班主任的思考力、表达力、执行力，开展班会课竞赛活动，评选优秀班主任，并组织外派高端培训。
落实“人人都重要，人人都要教好”的观念，关注学生个体，加强对特殊学生的教育与研究，班主任要学习《第56号教室的奇迹》，用信任取代恐惧，做孩子可靠的肩膀。
班主任与科任教师一道要用满足学生十个需求打造温馨的小家：（1）我知道班级老师对我有什么期望；（2）在班级里我有机会做我最擅长的事；（3）在过去的7天里，我出色的表现得到了承认和表扬；（4）我的班主任老师把我当一个有用的人来关心；（5）在班级里有人常常鼓励我向前发展；（6）在班级里我的意见一定有人听取；（7）班级的使命目标使我感到努力学习的重要；（8）我的同学也在致力于努力学习；（9）我班级里有几个好伙伴；（10）在班级里我有机会体验学习与成长的快乐。
实施管理微模式，关注微进步，微互助，微约束，打动学生心灵。
推行学生导师制，教师要用心去改变自己的学生，努力成为学生感念的对象，提高自身的育人水平。
6、加强安全管理，确保校园平安。
安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤举安全案例，勤讲安全工作，勤查安全部位，勤除安全隐患。
全校要做到“五保”：（1）警钟长鸣保安全。
全校教职工要牢固树立“安全大如天，学生再小的事也是大事”的观念，宁可当恶人，也不当罪人；宁可听骂声，也不听哭声，积极及时抓好学生的心理干预、行为疏导和有效预防。
（2）强化教育保安全。
抓好学生交通、饮食、交往、行为及心理安全教育，提高学生安全意识和自护自救能力。
（3）强化责任保安全。
签订安全责任书，实行谁的课谁负责，谁的人谁负责，谁值日谁负责，谁的岗谁负责；加大安全奖惩力度，严肃安全责任追究，实行安全一票否决。
（4）突出重点保安全。
围绕季节安全规律和学生特点，把交通事故，溺水，触电，公共卫生安全，校园内外伤害作为工作重点。
（5）畅通渠道保安全。
建立校、级、班三级安全信息快速反馈处理机制，做到主动出击与师生反应相结合，事事有报告，隐患查处及时。
（二）科学扎实，建树质量品牌。
突出教学中心，质量强校，追求有效教研，推进“三疑三探”高效课堂教学模式的实施，高效教学，优质发展。
1、严抓常规，让认真内化为一种品质。
万事怕认真。
教师要做到六认真：认真备课、认真上课、认真设计布臵作业、认真批改、认真辅导、认真检测。
教导处对教师“六认真”组织月查通报。
每期组织一次“我喜欢的好老师”评教活动，扬优促劣。
年级组加强课堂巡查、教师签到管理及日常监管；科学规范地组织月考，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。
2、务求实效，稳妥推进课程改革。
按照课改要求，切实提高课改实施水平。
开齐开足课程，深化课堂教学改革，真正实现学生自主发展。
继续推进“三疑三探”高效课堂模式教学。
根据七、八年级教材的调整变化，对语文、数学、英语三科教案，统一再次修改、印刷，确保了开学前把文本发放到教师手中，其余各科也要严格按照“三疑三探”的教学模式备课、讲课、评课，进而评出一批优质课、优秀教案。
其次，是充分利用电子白板教学的优势发动各教研组、各学科集体备课，人人制课件，课课有课件，教导处统筹协调，尽快建成学校统一的课件库，实现资源共享之目的，使广大学生真正成为学习的主人，在快乐中学习，在快乐中成长。
开好研究性学习和综合实践活动课程，抓好学科模块结业考试及成绩评定，按时完成学生网上信息填报，及时上传学分，杜绝拖拉。
3、依托校本研修，抓好课堂教学改革和课题研究。
课堂教学的改革和教育科研是提升质量新的增长点，也是学校成功转型的关键。
教导处加强集备活动督查评价，以“课内比教学”为载体，扎实开展常规听评课活动，校级公开课每期每人讲1节。
落实领导干部蹲班、包组推门听课制度，调研解决课堂教学中问题。
制定课堂教学刚性要求并贯彻落实。
教师围绕怎样教才能促进有效高效地学开展研修，提升学生学习能力和学习品质。
每位教师要做到“三更新”：（1）更新教学观念中外教育反复验证，在学生学习的问题上教师应树立三个观点：预习远比灌输重要。
课前预习是件事半功倍的事情。
带着问题学习会让学习的效率大大提高。
美国菲利普斯埃克塞德学校的一位老师说：“上课的内容取决于学生们在上课开展前都做了什么”。
这所学校的学生每节课都是有备而来。
问题远比答案重要。
课堂的宗旨就是激发学生充分的思考，教师应引导学生敢于提出问题，善于提出问题，充满问题的课堂才是最有活力的课堂。
要杜绝学生简单照抄教师给的答案。
质量远比数量重要。
课后老师布臵给学生的作业，应做到精选精练，分层布臵，适度适量。
力求做到以一当十，甚至以一当百。
既要防止练不到位，也不能一味地追求数量，而不关注质量，不能搞题海战术；其次，教师要科学取舍教材，有效整合教材。
