小学社会教学论任务03_0003-四川电大-课程号：5108551-标准答案

小学语文教学论任务四_0001四川电大形成性测评系统课程代码：5108014 参考资料、填空题（共10 道试题，共30 分。

）1.小学语文考试结果的评价，是为了，对考试结果加强分析指导，重在为学生提供建设性的改进意见，而不应该成为给学生“加压”的手段。

参考答案：促进学生的发展2.小学语文教学评价指标体系是与小学语文学科发展目标的具体化。

参考答案：教师个体3.小学语文校本课程开发研究的主体是。

参考答案：教师4.教育测量是一种纯客观的过程，它要求测量者尽量排除价值观等主观因素的影响，以保证结果的。

参考答案：客观性5.是目前我国小学教育教学的基本组织形式，是教师教育教学活动的基本阵地。

参考答案：课堂教学6.小学语文“双轨”教学中的能产生一种强大的教育力量，是小学思想品德教育的主阵地和主渠道。

参考答案：自由读写7.从评价的目的看，小学语文课程评价应从过度偏重甄别和选拨转向有效的促进学生个体的。

参考答案：可持续发展8.从课程评价的方法和手段来看，小学语文课程评价诸种过了多样化和灵活性。

“评价建议”强调综合运用多种评价方式，注意将与终结性评价、定量评价与定性评价相结合。

参考答案：形成性评价9.小学语文教师的发展可以从学历、非学历提高和两方面着手。

参考答案：专业化发展10.小学语文学习评价，主要是指对小学生语文学习情况的一种评价，评价的主要目的是为了全面了解学生的语文学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。

参考答案：综合性、单项选择题（共10 道试题，共30 分。

）1.“师道尊严”是由（）开始的。

孔子B.孟子C.荀子D.庄子参考答案：C2.小学语文考试形式改革中的口试，目前可实行的方式不包括：（）。

A.背诵与复述B.提问C.口头小作文D.听写参考答案：D3.陶行知的“生活即教育”等教育思想集中体现在著名的（）中。

《十二条原则》B.《广师说》C.《四书训义》D.《论师道说》参考答案：A4.小学语文教学评价指标体系中的教师素质指标不包括：（）。

电⼤本科⼩学教育《⼈类与社会》试题及答案中央⼴播电视⼤学2 0 1 0 - 2 0 1 1 学年度第⼆学期“ 开放本科” 期末考试1⼈类与社会试题⼀、单项选择题（将正确答案填在题后括号内。

每⼩题 4 分．共16 分）1．⼈类最早的三个农业中⼼是在（D）A. 东亚、中美洲和中国B. 西亚、南美洲和中国C中美洲、中国和印度D.西亚、中美洲和中国2. 在⼈类社会的家庭发展历史上，对偶家庭是（C）A. 第⼀种家庭形式B.第⼆种家庭形式C. 第三种家庭形式D.第四种家庭形式3. 中国的现代化起始于（A）A.洋务运动B.戊戌变法C.⾟亥⾰命D.⽴宪运动4. 在《⼈的研究》中最早提岀⽂化类型概念的民族⼼理学家拉尔夫?林顿是（D）A.英国⼈B.德国⼈C.法国⼈D.美国⼈⼆、简答题（答岀要点即可，不必展开论述。

每⼩题12分．4 ⼩题共48 分）1．简述⾃然资源的含义和特点。

2．什么是“阶层”？3 ．何谓市场经济？简要说明市场经济的基本特征。

4．联合国宪章规定联合国及其成员国必须遵守的基本原则是什么？三、论述题（结合实际进⾏具体论述。

16 分）如何认识邪教的反动本质？它有什么具体特征？结合实例进⾏论述。

四、分析题（运⽤相关理论分析具体问题。

20 分）2008 年2 ⽉，澳⼤利亚总理陆克⽂代表政府向澳⼟着居民正式道歉；2008 年6 ⽉，加拿⼤总理哈珀正式向⼟着⼈后代道歉。

2008 年11 ⽉，有着⾮洲⾎统的奥巴马当选美国总统。

这⼀切都表明，因肤⾊或种族⽽形成的偏见或歧视，正在遭到社会⽂明的唾弃，社会多元⽂化⽇趋包容与开放。

但是另⼀⽅⾯，当今世界，国际上仍然屡屡发⽣种族争端。

请依据种族划分的科学依据，结合实际具体分析为什么应该反对种族主义者的“⽩种⼈种族优越论”。

⼆、简答题（答岀要点即可，不必展开论述。

每⼩题12分．4 ⼩题共48分）1．简述⾃然资源的含义和特点。

答：⾃然资源是指在⼀定时间、地点条件下能够产⽣经济价值的（ 3 分）、以提⾼⼈类当前和将来福利的⾃然环境因素和条件的总称。

儿童家庭与社区教育形考2018-03_0001四川电大形成性测评系统课程代码：5108449 参考资料、填空选择题（共20 道试题，共40 分。

）1.策略要求教师所选择的主题，要能反映儿童家庭的文化背景和语言特征，考虑家庭的价值取向、婚姻状况、组成结构、生活方式等特点。

参考答案：家庭导向2.学校教育机构与家庭合作活动的方案，主要由活动名称、活动主持者、活动对象、活动时间与地点、活动目标、活动准备、活动内容与形式、活动的具体步骤与过程、等组成。

参考答案：活动的评价3.教师利用家庭和社区资源实行主题教育，就能把各种教育力量凝聚起来，形成，共同促进儿童体力、语言、认识、情感、社会性和审美的发展。

参考答案：教育合力4.大自然、大社会都是。

参考答案：活教材5. 幼儿园运用家庭和社区资源进行主题教育的内容多种多样，教师既可以为线索来安排主题教育的内容，也可以儿童或其他事物为中心来设计主题教育的内容。

参考答案：节日、月份6. 教师在运用家庭和社区资源进行主题教育时，的策略要求教师所实施的主题教育形式应以游戏活动为主，不能空洞说教，要避免“小学化”和“成人化”。

参考答案：儿童导向7. 教师在选择英语教育内容的时候，应从以下几个方面入手：有关“儿童自身”的、有关“幼儿园”的、有关“家庭”的、有关“社区”的、有关“节日”的、有关“”的。

参考答案：季节8. 童年期是儿童的关键期，儿童在两三岁的时候，舌头肌肉尚未成熟定型，通过对英语的模仿和训练，更容易说出标准化的英语。

参考答案：口语发展9. 幼儿园英语教育的是英语教育内容得以顺利完成的保证。

参考答案：方法10. 教师的合作伙伴是。

参考答案：家长11. 有关“幼儿园”的英语教育方法有：反射法、、游戏法。

参考答案：匹配法12.学前教育机构与家庭合作的原则要求，学前教育机构与家庭的合作活动要根据儿童、教师、家长、园（所）教育、家庭教育的等具体情况、妥善安排，有的放矢。

参考答案：针对性13. 有关“”的英语教育内容有：家庭成员的称谓、家庭餐具的名称、家用电器的名称、居室房间的名称等。

个人与团队管理（2014秋新增）第一次任务_0001四川形成性测评系统课程代码：5108542 参考资料、单项选择题（共 25 道试题，共 100 分。

）1. 小姜在进行个人SWOT分析时，发现他所在的公司热衷于提高内部人员的能力，这属于他的（）。

A. 优势B. 劣势C. 机会D. 威胁参考答案：C2. 按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，描述不正确的是（）。

A. 四个阶段中前两个阶段最重要B. 学习可以从四个阶段中的任意一个阶段开始C. 任何一个单独的阶段都不能构成完整的经验学习过程D. 从一个阶段过渡到另一个阶段是很自然的过程参考答案：A3. 自信是成功的必要品质，属于自信的表现的是（）。

A. 小王每次都接受额外增加的工作任务B. 小张经常对自己进行积极暗示C. 小何不相信自己的团队成员，很多工作都亲力亲为D. 小赵的工作常常因接待来访者而被搁置参考答案：B4. 小王和小李对工作计划的看法完全不同，小王认为“计划是没有用的，因为计划赶不上变化”，小李则认为“任何工作都需要详细的计划”。

关于这二人的观点，说法正确的是（）。

A.小李的观点正确，只要是计划，就有用B.小李和小王都正确，他们对计划有不同的看法C.小王的说法正确，对于每天都有变化的工作来说，计划不起作用D.他们两人的观点都是片面的，变化的工作也可以有合理的计划，计划可以详尽，也可以粗略，只要奏效就行参考答案：D5. SMART原则中字母与其含义，对应正确的是（）。

①S——明确的；②M——可衡量的；③A——可达到的；④T——有时间规定的。

A. ①B. ①②C. ②③④D. ①②③④参考答案：D6. 反馈是一种有效地增强自我认知能力的方式。

关于接受反馈的方法，说法不正确的是（）。

2023年自考专业(小学教育)《课程与教学论》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（）A.儿童中心课程B.学科中心课程C.社会中心课程D.知识中心课程2.【单选题】把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()A.利维B.泰勒C.布卢姆D.莱斯3.【单选题】被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是（）A.课程B.课程编制C.课程与教学的基本原理D.怎样编制课程4.【单选题】()提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。

A.斯腾豪斯B.泰勒C.塔巴D.奥利沃5.【单选题】下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述，正确的是（）A.课程变革是课程设计与课程实施的组织程序B.教师的课程实践总是基于其对特殊情境的知觉而发生变化C.教学是对所有人都共同的静态的真理D.教师是课程知识的接受者6.【单选题】课程实施的忠实取向在本质上受()支配。

A.技术理性B.实践理性C.解放理性D.理论理性7.【单选题】本质上受“解放理性”支配的课程评价取向是（）A.目标取向的评价B.过程取向的评价C.主体取向的评价D.行为取向的评价8.【单选题】在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()A.学术中心课程B.社会问题中心课程C.儿童活动中心课程D.人格中心课程9.【单选题】被称为“暗箱式评价”的是（）A.效果评价B.内在评价C.内部人员评价D.外部人员评价10.【单选题】“非指导性教学”的教育目的是使学生()A.一般发展B.自我实现C.全面发展D.情感发展11.【单选题】杜威实现课程与教学一体化的具体途径是()A.从做中学B.反省思维C.主动作业D.问题教学12.【单选题】课程组织的基本标准有连续性、顺序性和()A.整合性B.逻辑性C.个别性D.超体性13.【单选题】下列各项中()不属于建构主义教学模式。

《课程与教学论》形考作业3答案（第9—11章）一、填空题1．教学过程是一个认识过程、实践过程的统一.我国学者对教学过程本质问题作了一些研究，可以归纳为以下四类“教学过程认识说、教学过程发展说、教学过程本质说、教学过程实践说”。

2．教学过程的两种动力包括“内部动力和外部动力"。

3．直观性与抽象性相结合的原则是指在教学中利用学生的多种感官和已有的经验，通过“直观手段"，引导学生形成对所学的事物的表象，丰富他们的感性认识，使学生在获得生动表象的基础上，对学习材料进行分析、综合、抽象、概括，发展学生的“认识能力和理论思维”。

4．系统性与循序渐进相统一的原则，是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行,使学生系统掌握“基础知识和基本技能”，形成严密的逻辑思维能力。

5．教学方法是为了达到—定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和；它包括了“教师的教法、学生的学法、教与学的方法”。

6。

“传递--接受"教学模式的基本程序为：激发学习动机—-复习旧课——讲授新知识——巩固运用——检查评价。

7．自学一指导教学模式是指教学活动以“学生自学”为主,教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。

8．以直接感知为主的教学方法包括“演示法和参观法"。

9。

“教学组织形式”是教学活动中师生相互作用的结构形式，或者说,是师生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式.10。

“班级授课制" 是把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生上课的一种“集体教学形式”，它是我国学校教学的基本组织形式。

11．学校除了课堂教学之外,还要让学生通过自然或社会实践获得必要的直接经验，验证或运用理论知识，借以开阔眼界，扩大知识，激发学习热情,培养独立工作能力，陶冶品德。

、这种在“自然和社会现实活动”中进行教学的组织形式,便是现场教学。

教育社会学形成性测试2_0001说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！四川电大-课程代码：5107147【单项选择题】（共 20 道试题，共 40 分。

）【题目】学生以倾吐心理感受、表达内心活动为主结成的群体，我们称之为（）[A.]游戏群体[B.]互助性群体[C.] 倾吐性群体[D.]兴趣性群体[仔细分析上述题目，并运用所学知识完成作答]正确答案是：C【题目】学生关于学校生活、学习、自尊、自我发展的一种综合性认识，我们称之为（）[A.]学生对学习的认识[B.]学生对教师的认识[C.] 学生的自我认识[D.]学生的自我概念[仔细分析上述题目，并运用所学知识完成作答]正确答案是：D【题目】（）实质上是社会价值的实现途径，也是进行社会控制的基本途径。

[A.]课程[B.]校园文化[C.] 生活经验[D.]知识[仔细分析上述题目，并运用所学知识完成作答]正确答案是：A【题目】坐在教室前排和中间的学生，与坐在后排和两边的学生相比，往往具有更高的学习动机，参与课堂互动的积极性更高，学习成绩更好，更能获得教师和同学的认同，对班级的态度也更为积极。

这称为（）[A.]课堂时空结构[B.]“前排-中间效应”[C.] 课堂角色结构[D.]课堂控制[仔细分析上述题目，并运用所学知识完成作答]正确答案是：B【题目】教师关于怎样教书育人的一种综合认识，包括对自己角色稳定的观点、对社会的看法、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容，我们称之为（）[A.]教师对学生的认识。

幼儿园管理03任务_0001四川电大形成性测评系统课程代码：5110354 参考资料、单项选择题（共 10 道试题，共 40 分。

）1.有人提出，总务工作应作为托幼机构工作的先导部分或前计划工作，这是因为总务工作具有（）A. 服务性B. 先行性C. 全局性D. 政策性参考答案：B2. 幼儿一日食物中所需的营养素要有合理的比值，其中蛋白质应占热量的（）A. 30%-55%B. 55%-60%C. 25%-30%D. 12%-15%参考答案：D3. 总务工作区别于其他工作的最大不同就在于其服务性和（）A. 政策性B. 管理性C. 教育性D. 局部性参考答案：B4. 下列关于托幼机构玩具图书的选择与配备说法错误的是（）A. 以班为单位配备玩具材料B. 玩具材料应精致且豪华C. 玩具的提供要有利于发挥教育功能D. 根据幼儿年龄提供图书并定期更换参考答案：B5. 组织文化的核心或灵魂是组织的（）A. 价值观B. 管理者C. 管理制度D. 参与者参考答案：A6. 下列关于托幼机构园址选择说法错误的是（）A. 应设置在环境安全、安静、无污染的地区B. 应设置在人口比较集中的居民区C. 周边最好靠近公园和农场D. 选址最好靠近铁路和工厂参考答案：D7. 人的积极性受不同的动机支配，在择业时，有人是为了获得较为丰厚的经济收入，这属于（）A. 社会动机B. 团体动机C. 个人动机D. 成就动机参考答案：C8.下列不属于托幼园所教务工作的是（）A. 招生编班与升班B. 建立儿童学籍档案C. 一日生活作息的制定和编排D. 季节性工作参考答案：D9. 下列托幼园所的经费支出中，不属于人员经费支出的是（）A. 职工工资C. 福利费如医疗费、保险费等D. 业务培训费参考答案：D10.下列不属于托幼园所选聘人员应遵循原则的是（）A. 用人之长的原则B. 用人唯贤，严格要求的原则C. 用人唯精，注重绩效的原则D. 因人设事的原则参考答案：D、填空题（共 5 道试题，共 20 分。