育儿早教
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10个月宝宝早教有什么方法
10个月宝宝早教方法有很多,今天我就给大家介绍几种。
由于10个月的宝宝身体较为发育迅速,而且在很多技能方面均有所进步,所以,我们就来看一下。
爬行
让孩子在干净的床上进行爬行,这是对身体的一种锻炼,也是对身体协调能力的一种提升。
躲猫猫
家长可以自己先躲起来,然后让宝宝找,另外,也可以把一些玩具藏起来,让宝宝自己去找寻。
益智玩具
现在的益智类玩具越来越先进,家长可以为孩子准备一些,针对孩子各方面的能力进行相对应的锻炼。
比如说,把简单的拼图玩具给宝宝玩。
让宝宝学会动手
家长可以把一些小玩具放到一起,让宝宝进行分类,或按照颜色,或按照大小。
这对于宝宝观察事物的能力是有一定帮助的。
利用生活器具
在宝宝面前放一个杯子和勺子,然后用碗装满水,让宝宝用勺子把碗里的水放到杯子里去,这样可以培养孩子的动手能力以及逻辑思维能力。
对10个月的宝宝进行早教,就是要利用日常生活中的一些小道具或小事情来达到早期教育的目的。
事实上,并不需要通过太过专业化的机构对孩子进行培养。
适合早教的育儿体操——翻筋斗教案教案主题:适合早教的育儿体操——翻筋斗教案教学对象:幼儿园小班教学目标:1.了解翻筋斗的基本动作要领。
2.掌握正确的翻筋斗姿势。
3.通过翻筋斗练习,促进幼儿身体协调性和灵活性的发展。
教学内容:1.翻转的感觉。
2.练习翻筋斗的基础动作。
3.完成一个完整的翻筋斗。
教学过程:第一步:热身为了避免幼儿运动时受伤,进行热身活动至关重要。
让孩子们在场地上进行简单的热身运动,如旋转手腕、摆臂、跳跃等。
第二步:了解翻筋斗的基本动作在学习翻筋斗之前,幼儿需要先了解翻筋斗的基本动作。
这个步骤可以通过观看短片或老师演示进行。
第三步:基础动作练习1.幼儿将双脚并拢,并弯曲膝盖。
2.同时跃起,向前快速倒下,并将两只手向前伸展。
3.当头部与下巴几乎接触时,用力把身体推开,使双脚离地。
4.完成翻转后,用两只手托住身体,站立起来。
5.这个基础动作可以练习多次,以便孩子们更好地掌握翻筋斗的要领。
第四步:完整翻筋斗练习1.幼儿站在场地上,身体放松。
2.同时跳起,并将身体顺着自然曲线向前倒下。
3.当头部和下巴接触时,将脚部向上抬起。
4.然后,将腿部向后弯曲,从头顶上方向后滚动。
5.最后,用手托住身体,站起来。
6.这个练习可以在老师的指导下反复进行,以便孩子们掌握翻筋斗的要领。
第五步:放松在教学结束之后,让幼儿们在场地上做一些简单的放松运动,减轻疲劳感,帮助他们冷静下来。
教学时长:30分钟教学方式:集体教学教学工具:场地、地毯、教具教学反馈:这个教案特别适合小班幼儿园,而且翻筋斗是一项很受小孩子欢迎的运动项目。
这个教案组织的非常好,五个步骤分别是热身、了解基本动作、练习基础动作,完整翻筋斗练习和放松。
老师用简明易懂的语言让孩子们明白怎么去翻筋斗。
整个教学过程中,孩子们的积极性非常高,同时也保证了学习的效果。
此外,老师的指导非常细心,确保每个孩子都能安全地完成翻筋斗。
总体而言,这是一个非常好的教案,可以帮助幼儿发展身体协调性和灵活性。
八个月宝宝早教方法有哪些
八个月的宝宝即将断奶,而且这个阶段孩子基本上能够坐得比较稳了,手部和眼部的协调也比较好,所以,八个月宝宝早教就变得非常重要和关键了。
那么,八个月宝宝早教方法有哪些呢?
八个月宝宝早教方法如下:
语言教育
这个阶段孩子的语言能力在逐步地提升,他的理解能力发展也非常地快,这些都是极为自然的发展,做为家长要多带动孩子发声,而且要有耐心去教宝宝,在孩子发音模糊的时候要及时纠正。
爬行
八个月的宝宝已经基本上可以进行爬行了,在八个月之前宝宝已经逐渐学会了抬头、翻身、坐起等,这些其实都是为宝宝爬行做准备的。
在宝宝八个月的时候,有些孩子已经能够较好地爬行了,这个过程是每一个孩子必须要经历的。
所以,家长要多多关注孩子这一方面的能力。
协调动作
八个月的宝宝要进行手部和眼部的协调与配合,这个
阶段孩子能够主动地抓取东西,而且能够把东西从一只手换到另一只手上,宝宝也懂得拍手,但是这些能力需要家长进行辅助训练。
八个月宝宝早教方法有哪些,希望家长对上述三项方面的内容进行详细的掌握和了解,宝宝早教要抓住关键时期,因此,这个阶段不允许错过哦。
一周岁宝宝早教的相关内容,家长也可进行提前的了解哦。
十个月宝宝发育指标与早教育儿知识范文随着宝宝的成长,十个月宝宝的发育指标会有一些明显的变化。
在这个阶段,宝宝的身体已经有了长足的发展,开始掌握一些基本的技能,并且对周围的事物也有了更多的兴趣。
同时,早教育儿也变得非常重要,因为宝宝在这个时期的学习能力和记忆力都比较强,是一个非常好的学习和发展的时期。
在十个月的宝宝中,身体发育方面,宝宝的体重和身高会继续增长,但是增长速度会相对较慢。
宝宝的头围也会增加,但是增加的幅度会比以前小。
此外,宝宝的肌肉也逐渐变得更强壮,能够用手控制一些小的物件,也能够坐起来,甚至有些宝宝还能够站立几秒钟。
宝宝的运动能力在这个时期也有了一定的提升。
在语言发展方面,十个月的宝宝开始有更多的语言表达,能够模仿一些简单的声音和单词,并且开始尝试发音。
宝宝在这个时期也会开始理解一些简单的指令,能够回应一些简单的问题,并且用一些简单的手势表达自己的需求。
宝宝的社交能力也逐渐增强,能够与人眼神交流,并且能够通过一些简单的肢体动作表达自己的情绪。
早教育儿在十个月的宝宝中也非常重要。
在这个时期,宝宝的学习能力和记忆力比较强,所以可以进行一些简单的早教活动来刺激宝宝的大脑发展。
例如,可以给宝宝一些简单的益智玩具,让宝宝学习用手指操作物件的技巧;可以教宝宝一些简单的动作和手势,帮助宝宝更好地表达自己;可以给宝宝读一些简单的图书,让宝宝学会认识一些基本的字词。
此外,还可以带宝宝去一些儿童亲子活动,让宝宝有更多的社交机会,学习与其他人交流和合作。
总之,十个月的宝宝的发育指标和早教育儿都需要家长的关注和引导。
在这个时期,宝宝的身体发育和语言发展都有了很大的进步,同时也是宝宝学习和认知的关键时期。
通过早教育儿的方法,可以帮助宝宝更好地发展自己的潜力,为宝宝的未来奠定坚实的基础。
早教育儿知识每日分享短篇
1、拨弄奥多德之桥:让孩子学会安全应对。
将手放在安全的把手上,学会使用左脚踩安全桥,而右脚踩将桥两边的把手,边走边扶着把手,安全到达终点。
2、托腮丛竹:让孩子学会克服恐惧。
将手放在一根藤条上,用力向前推,慢慢以肩背及腰部与它接触,直至从上方穿过。
3、橄榄枝跳弹:让孩子学会增强平衡感。
让孩子站立在两根橄榄枝上,交叉手脚,一侧抓着,另一侧用脚把橄榄枝提起,跳跃,尽量保持身体的平衡。
4、棉花框步:让孩子学会抓握细节。
将两张报纸摊开,让孩子走在上面,让孩子注意脚步的线条、及控制步幅的大小,熟悉后即可做的更快。
5、舞步逐色:让孩子学会记忆。
将颜色的跳跃分步结合起来,让孩子从黄色开始跳跃,再跳到蓝色,重复贴片色次,让孩子记录颜色及跳跃次数,以提升记忆力。
1到3个月育儿早教知识大全1到3个月育儿知识早教:父母角色对宝宝的影响孩子出生后接触的第一个社会是家庭,作为孩子的第一任启蒙老师是他的父母。
父母对孩子的成长具有同样重要的作用。
“天才常由父亲一手造就”这句话虽然说的绝对了点,但从父母的心理差异和育儿特点看,是有一定道理的。
在家教中我们发现:父亲比母亲更理解孩子,对孩子培养目标更明确,更实际,要求更严格,方法更适宜,更有利孩子的发展。
有研究显示:父亲对宝宝的数理逻辑水平发展具有较大的影响。
与父亲密切相处的宝宝,数学成绩佳。
相比之下,与母亲常在一起的宝宝,其优势主要体现在对新事物的兴趣上,更擅长和人交往。
事实上,父爱对宝宝的影响远不止于智力,还涉及体格、情感、性格等方面。
父亲对孩子的爱、关心、照顾,情绪的感染,以至父亲的一举一动,一怒一笑都在潜移默化地影响着自己的孩子,对孩子的成长有着独特的作用。
大量的研究资料表面,与父亲接触少的宝宝,体重、身高、动作等方面的发育速度都会落后些,并普遍存有焦虑、自尊心不强、自控力弱等情感障碍,表现为忧虑、多动、有依赖性,被专家称为“缺少父亲综合症”。
所以,在家庭里应提倡增大父亲与孩子交往的力度,父亲再忙,也要抽出时间多与孩子接触,从婴儿早期父亲就要多抱抱、逗逗、喂喂孩子,满足孩子情感的需求,为孩子的体能、智力、社会性的发展创造条件。
因为母亲的角色主要是养育宝宝,所以日常生活中宝宝和妈妈更容易亲近些。
父亲和宝宝的融洽交流除了日常生活的照料之外,父亲还是宝宝在了解、探索周围世界过程中的“意外惊喜”。
1到3个月育儿知识早教:快速提升孩子记忆力的捷径配音乐音乐浴有助智力开发当宝宝还不会说话时就能够放一些儿童歌谣,让宝宝多听,通过一段时间量的积累,宝宝的语言和记忆水平就会有质的飞跃。
一遍又一遍反复地听或诵读,有意识地实行一些强化练习,是一种简便易行、行之有效的记忆方法。
训练范例:今天教洋洋背二十四节气歌:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒。
1到3岁育儿知识大全早教宝宝1岁之后,就要逐渐从吃辅食过渡到和爸爸妈妈一起吃饭了。
让1~3岁的宝宝吃好,并养成一个良好的饮食习惯,是这一时期特别重要的一项任务。
以下是店铺精心整理的1到3岁育儿知识大全早教,期望对你培养你的宝宝成长有所帮助。
1到3岁育儿知识早教:如何让1-3岁的孩子有一个良好的饮食习惯宝宝的健康饮食是爸爸妈妈非常重视的一件事情,大家都都知道当宝宝发育到一定时期的时候是能够添加辅食的,大部分的家庭都非常关注宝宝的辅食添加,不过给宝宝添加辅食要注意非常多的事情。
1-3岁的宝宝生长速度会减慢,食欲也减弱,所以在给宝宝添加辅食以后一定要让他养成一个良好的饮食习惯。
怎么样才能让1-3岁宝宝拥有一个良好的饮食习惯呢?1、在宝宝还小的时候就应该培养他良好的饮食习惯。
每天要少食多餐,差不多保持在5顿左右,平时要多吃水果和蔬菜,早饭包括一个水果,中饭和晚饭也要荤素兼备。
2、要是你的宝宝不喜欢吃煮熟的蔬菜,那么不妨让他尝尝那些生的胡萝卜或者黄瓜,可以直接给他吃,也可以凉拌一下。
3、当你烹饪蔬菜的时候,最好是采用蒸,因为蒸出来的菜比煮的味道更好,营养成分也会流失地更加少。
4、要是无论如何都无法让你的宝宝接受蔬菜,可以把蔬菜切成很小的小块,然后拌在米饭中或者酱汁里。
5、如果是一家人一起吃饭的话,让宝宝多吃一些,因为宝宝比成人需要更多的卡路里和脂肪。
6、一般状况下,水果和蔬菜的颜色越深,它们里面含有的营养物质就会越多,平时在购买蔬菜和水果的时候可以按照这个标准来挑选。
7、要是宝宝拒绝了这个食物,那就把食物拿开,不要硬逼着宝宝吃下去。
8、给宝宝吃健康的零食,不要让宝宝吃那些垃圾食品。
9、如果你不想让宝宝吃垃圾食品,首先得以身作则,自己要远离这些食品。
10、只在吃饭的时间吃含糖的东西,因为糖和别的食物一起吃的话能够稀释酸性,降低糖对牙齿的腐蚀性。
11、可以让宝宝多多接触新的食物,如此一来能够有效预防偏食。
要是宝宝不想吃,妈妈别放弃,接下来多试几次他就能接受了。
育儿早教考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 婴儿出生后多久可以开始进行视觉训练?A. 出生后立即B. 出生后1周C. 出生后1个月D. 出生后3个月答案:C2. 以下哪种玩具不适合给3岁以下的儿童玩耍?A. 布书B. 拼图C. 软体球D. 小珠子答案:D3. 儿童早期教育中,哪个阶段是语言能力发展的关键期?A. 0-1岁B. 1-3岁C. 3-6岁D. 6-12岁答案:B4. 以下哪种食物不适合作为婴儿的辅食?A. 米粉B. 蔬菜泥C. 水果泥D. 蜂蜜答案:D5. 儿童早期教育中,哪种类型的活动最能激发孩子的创造力?A. 记忆游戏B. 拼图游戏C. 绘画和手工D. 算术练习答案:C二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 以下哪些因素会影响儿童的早期发展?A. 遗传因素B. 营养状况C. 家庭环境D. 社会文化答案:ABCD2. 儿童早期教育中,哪些活动有助于提高孩子的社交能力?A. 亲子阅读B. 集体游戏C. 单独玩耍D. 角色扮演答案:ABD3. 以下哪些是儿童早期教育中重要的安全教育内容?A. 防火知识B. 防溺水知识C. 交通安全知识D. 食品安全知识答案:ABCD4. 儿童早期教育中,哪些因素可以促进孩子的语言发展?A. 父母的语言互动B. 观看电视C. 阅读故事书D. 参加语言游戏答案:ACD5. 儿童早期教育中,哪些是培养孩子良好习惯的方法?A. 定时作息B. 奖励制度C. 惩罚制度D. 以身作则答案:ABD三、判断题(每题1分,共5题)1. 儿童早期教育中,过度使用电子产品对孩子的视力发展是有益的。
(错误)2. 儿童早期教育应该注重培养孩子的独立性。
(正确)3. 儿童早期教育中,所有孩子都应该接受相同的教育内容和方法。
(错误)4. 儿童早期教育中,父母应该避免在孩子面前争吵。
(正确)5. 儿童早期教育中,只有通过正规的教育机构才能获得有效的教育。
(错误)四、简答题(每题5分,共2题)1. 简述儿童早期教育中,父母应该如何正确引导孩子的好奇心。
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五大感官早教法,越小越适用!'如今,为了让孩子健康成长,很多家长都在积极地给宝宝做早教。
科学地早教将会对孩子的发展有着重要帮助,下面育姐就教给各位五大感官早教法:宝宝通常都喜欢甜味,讨厌咸味苦味或者辣味。
家长可以在适合的时候给孩子尝试一些不同的味道来刺激孩子的味觉,这会使得孩子对于味道的记忆越来越丰富多样。
不过在这个阶段不建议总给孩子食用甜味的食物,这会使孩子养成吃甜食的习惯,再接受其他的味道就会有困难了。
触觉器官包括孩子的皮肤,手脚还有嘴部,其中嘴和手是最为灵敏的触觉器官。
对于温度,物体,亦或是湿度,疼痛,孩子都会有一定的感知能力,因此给孩子戴上手套脚套其实是不适合的,我们需要让孩子自由活动手脚,让他们去感知外界。
家长在这个时期可以多让孩子抚摸不同的事物,用各种材质的玩具去刺激手脚以及皮肤,比如带有绒毛的玩具,木棒或者金属制品。
另外,在此时期孩子还有可能会喜欢上吃手,这其实也是孩子在用自己的方式探索外界,家长无需阻止,但是需要帮孩子洗干净手脚。
孩子刚出生也能够分辨不同的气味,特别是在母乳喂养几天后,孩子就能够通过气味分辨出自己的母亲,对于那些粘有母亲味道的物品也会产生兴趣,因此家长可以借此培养孩子的嗅觉。
家长不妨多让孩子闻闻各种各样的气味,这对于提高孩子分辨味道的能力是很有帮助的。
孩子生下来后就会喜欢那些颜色对比强烈或者轮廓比较鲜明的图形,诸如环形和带条纹的黑白图案,还有内容丰富,复杂的图案。
不过孩子的焦距大约为二十厘米,如果太近或者太远,孩子就会看得模糊。
另外,那些看过的物品,孩子大都会有所记忆,因此家长在这时如果能够不断地变换新的事物给孩子看,引起宝宝的兴趣,对于其视觉发育将很有益。
宝宝在新生儿时期能够听到声音,同时对于声音有定向的能力,这就表示孩子出生后就已经完成了视听结合神经上的连接。
孩子往往会喜欢听柔和的声音,像是母亲的声音,而对于那些噪声内心其实是拒绝的。
在宝宝刚生下来的这段时间,建议你多多和孩子讲话,给宝宝多播放些优美的音乐。
CROSS-STRAIT EDUCATION两岸早期教育机构 两岸早教以親、子、師三位一體的教育理念,與您攜手培育健康、快樂又高能的孩子 1第一节 0—1岁婴儿EQ开发与培养 0~1岁是宝宝一生中至关重要的一年。在这一年中,宝宝不但会在EQ上日新月异,更能为此后漫长的几十年打下EQ发展的初步却是影响深远的基础。可以说,他在这段时期内获得的种种EQ能力,都将会伴随他一直到老年。 0—3个月宝宝EQ开发与培养 从出生的那一刻起,宝宝就在全身心地接触这个崭新的世界,也会渐渐适应新的光线、景物、营养供给等,并能够在一定程度上发展出社交能力,比如2个多月时,宝宝就已经会用微笑、挥手、踢腿等动作来表示对他人的欢迎。 让按摩为宝宝带来舒适感 给宝宝按摩 训练目的 通过按摩刺激宝宝的右脑,使宝宝感到舒适和愉快。
训练方法 1.在宝宝睡醒或换尿布的时候,妈妈可以给宝宝做做按摩操。 2.将双手搓热,轻轻地从上至下按摩宝宝的四肢、胸腹、后背,动作要轻柔。 3.轻唤宝宝的名字,告诉他你在做什么,或为他念一段朗朗上口的童谣。 4.这种按摩每天可以进行5~6次,每次3~5分钟。 及早逗笑宝宝 练习逗笑 训练目的 观察引起宝宝快乐的第一个条件反射,以确定宝宝具有学习能力。
训练方法 1.从出生第一天起,就要同宝宝逗笑。 2.用手摸摸宝宝的脸蛋、胸脯、胳肢窝、挠挠他的身体,并同他哈哈大笑,直到宝宝的目光柔和,口角向上而出现笑容。 3.这种结果要经过大概2周才出现,并且是要经过大人的逗弄才能引出的。 培养宝宝顶点大小便的好习惯 训练目的 帮宝宝养成良好的生活习惯。 CROSS-STRAIT EDUCATION两岸早期教育机构 两岸早教以親、子、師三位一體的教育理念,與您攜手培育健康、快樂又高能的孩子 2训练方法 1.自宝宝出生半个月起,家长就应该开始定时定点培养宝宝大小便的习惯。 2.家长可用“呜”声表示大便或用“嘘”声表示小便。通过视——便盆,听一一声音,再加上姿势,就能够形成排泄的条件反射,进而使宝宝在满月前后就懂得把大小便了。 锻炼宝宝对勺子的适应性 训练目的 让宝宝适应勺子喂食,为喂药物和辅食做准备。
训练目的
1.用勺子喂少量开水,把勺子放进宝宝舌头中央,用勺子压着舌头,把开水
轻轻倒入。这时勺子仍然压着舌头,等待宝宝吞咽几次后即把少量开水完全吞咽后才拿开。 2.如果宝宝在吞咽时又把喂进去的东西顶出口外,就用勺子在下唇处挡住以减少流出。 用微笑给宝宝稳定安全感 被关爱的感觉 训练目的 促进宝宝心理的安全稳定感。
训练方法 1.在宝宝清醒的时候经常拥抱摇哄他,让他感受到被疼爱,觉得自己所生活的世界是安全的。 2.家人都对他微笑,温柔对待他,从而让他觉得这些人都是他可以信赖的对象。 建立亲子依恋关系 妈妈爱宝宝 训练目的 促进爸爸妈妈与宝宝之间的情感亲密性。
训练方法 1.让喂食变成亲密的时间。不管你是喂母乳还是喂婴儿奶粉,喂奶时都要摇哄、安抚宝宝,记得也邀请新手爸爸一起加入这个亲密的行列。 2.经常和宝宝说话。不管他能不能听懂,都必须以充满爱的口吻,轻声细语地和宝宝说话。 3.试着为宝宝读书。不管他是否明了书中的容都无妨,因为这个简单的例行工作,会增加你们之间共处的机会。 安抚烦躁的宝宝 别让我烦躁 CROSS-STRAIT EDUCATION两岸早期教育机构 两岸早教以親、子、師三位一體的教育理念,與您攜手培育健康、快樂又高能的孩子 3训练目的 缓解宝宝的烦燥感。
训练方法 1轻声细语地对他说话,轻轻地拍打他,可以让绝大多数的宝宝安静下来。 2.移动。对大多数的宝宝来说,有韵律的移动可以有效地让他们平静下来。如果摇哄和抱着他走路都无法安抚他,那么可以试着将他放进婴儿车里推着他不断走动。 3.吮吸。健康的宝宝都会有与生俱来的、强烈的吮吸反射动作。所以如果他喜欢的话,妈妈可以将自己冼净的手指放进宝宝的口中让他吮吸,一般情况下,宝宝会因此很快平静下来。 4.拥抱。亲密的身体接触是让宝宝感觉安逸的最佳方法,妈妈可以将宝宝抱在胸口,让他枕靠在肩上。许多父母都发现,以这种方式抱宝宝再配合摇哄,会让宝宝觉得特别舒服。 逗宝宝笑出声音 大笑声 训练目的 让宝宝开怀大笑,并且从此经常笑。
训练方法 1.妈妈做鬼脸,或发出怪声逗宝宝笑。 2.拿一个玩具,如狗熊、大乌龟、大象等,慢慢移到宝宝面前,突然叫一声就藏起来,然后妈妈哈哈大笑,引诱宝宝也跟着笑。注意:观察上述哪一种方法最有效,然后反复用这种方法直到宝宝对此形成条件反射,这样就能比较容易地逗宝宝笑出声音。 训练目的 让宝宝夜间多睡,白天多活动。
训练方法 1.晚上不开灯,让房间处于黑暗中。 2.如果宝宝半夜醒来,需要哺乳或换尿布时也只用暗光,并且妈妈不要同宝宝说话,哺乳或换尿布后还要赶快哄宝宝睡下。 3.白天如果宝宝睡得太久,过了该喂奶的时候,就用凉水毛巾给宝宝擦脸,让他醒来以便喂奶。然后抱着他到处看看,甚至出外走走,让他在白天有较多的活动。 培养宝宝与他人的亲切感 你抱我抱 训练目的 让宝宝对人有所感知和选择。 CROSS-STRAIT EDUCATION两岸早期教育机构 两岸早教以親、子、師三位一體的教育理念,與您攜手培育健康、快樂又高能的孩子 4训练方法 1.当宝宝快要入睡时,可由原来的奶奶抱转手让妈妈抱。一般来说,这种转手会十分顺利,宝宝能很快入睡。 2.下一次,奶奶可转手让爸爸抱。这时宝宝会睁眼看看,然后也能安稳入睡。 3.再下一次,可由亲人转手让宝宝不太熟悉的阿姨抱。多数宝宝这时会睁眼看看,哼哼几声,实在困了才入睡。 4.反复进行上述练习,直到宝宝习惯被任何人抱在怀里。这样他对他人的亲切感和信任感就能够被迅速建立起来。 培养宝宝的好奇心 训练目的 培养宝宝对日常生活中各种物品的好奇心。
训练方法 1.准备一个纸质杂货包和几件不易损坏的物品。然后在宝宝的注视下,将几件物品都放在纸包里。 2妈妈拿着宝宝的手,让宝宝帮忙把东西拿出来。完成之后,要表扬宝宝。 3重复几次之后,再拿着宝宝的手把东西装进去又拿出来,看宝宝有什么反应。 让宝宝更主动些 我先打招呼 训练目的 让宝宝学会主动同人打招呼,养成开朗活泼的良好性格。
训练方法 1.经常抱宝宝到街心公园或人们常散步的地方,当妈妈同邻居们打招呼时,也让宝宝接触这些大人和小孩。 2.人们都喜欢孩子,会逗他笑,这时宝宝也会报以微笑。这样以后再见到这些人时宝宝就会主动先笑,很招人喜爱。 3.记着要趁宝宝还未怕生之前,让他多认识邻居和亲属,并让他经常用笑来同人打招呼,从而形成大方开朗的性格。 训练宝宝的抑制力 稍等 稍等 CROSS-STRAIT EDUCATION两岸早期教育机构 两岸早教以親、子、師三位一體的教育理念,與您攜手培育健康、快樂又高能的孩子 5训练目的 培养宝宝短时的抑制力
1.宝宝饥饿啼哭时,妈妈先用声音答应,然后稍稍过一小会儿再去喂宝宝。 2.有过前一次的经验后,妈妈以后可再稍稍延长一小会儿,甚至可以观察宝宝最长能安静等待多久。 3.注意当宝宝等不了而再次啼哭时,妈妈应当立即到宝宝身边,而不宜让宝宝再次等候,否则宝宝会对母亲失去信任。 本月宝宝EQ 测试 社交能力 1父母逗笑出现在: A.1 5天前(20分) B.20天前(10分) C.30天前(5分) D.42天之前(3分) 记分:以10分为合格。 2逗笑时,宝宝: A 45天前笑出声音(20分) B.50天前笑出声音(10分) C.60天后笑出声音(5分) D.微笑无声(3分) 记分:以10分为合格。
3在笑上,宝宝: A.见熟人笑,对镜子笑(20分) B.见人就笑(10分) C.人逗才笑(5分) D.很少笑(1分) 记分:以10分为合格。
4在谁的携抱下感到亲切: A.3人(父母和照料人)(20分) B.2人(母亲和照料人)(10分) CROSS-STRAIT EDUCATION两岸早期教育机构 两岸早教以親、子、師三位一體的教育理念,與您攜手培育健康、快樂又高能的孩子 6C.1人(母亲)(5分) D.谁抱都照样啼哭(O分) 记分:以10分为合格。
5举高高时,宝宝会: A.高兴,愿意再玩,不肯下来(20分) B.高兴玩2~3次(10分) C.可以,但不愿再玩(5分) D.害怕,不愿意让妈妈举起《O分) 记分:以10分为合格。
生活能力 1 把宝宝大小便,宝宝识把出现在: A.20天前《20分) B.25天前(10分) C.30天前(5分) D.未练习(O分) 记分:以10分为合格。 2需要大小便时,宝宝: A.会出声音和动作表示,让妈妈来把(20分) B.会做动作表示,白天少湿床铺(10分) C.偶尔成功1次(5分) D.只能用尿不湿,不识把(O分) 记分:以10分为合格。
3会用动作表示大小便,让照料人及时把持: A.两天湿1次(20分) B.白天湿1~2次(1 0分) C.每天湿3~4次(5分) D.用纸尿裤《O分) 记分:以10分为合格。
饥饿啼哭时,妈妈答应后略能等待: