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人教版语文九下第17课《公输》同步练习一、基础知识部分1、给下面加点字注音犀兕．．() 鼋罨．．() 请说之()长．木()禽滑．厘(）2、解释下面的多义词：（1）子：公输子之意（）愿借子杀之（）（2）说：公输盘不说（）请说之（）（3）见：见公输盘（）胡不见我于王（）（4）然：虽然，公输盘为我为云梯，必取宋（）然臣之弟子禽滑厘……（）3、根据上下文，把下列句子翻译成现代汉语。
（1）宋何罪之有?答：. .（2）胡不见我于王?答：. .（3）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
答：. .4、下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A．“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰．．．．，让听众尽享文学之美。
B．入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬．．．．。
C．国学泰斗季羡林先生深信开卷有益．．．．，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
D．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外．．．．。
5、下列语句中没有语病的一项是()A．为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
B．四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
C．关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻地反映出印度社会的现实问题。
D．随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。
二、阅读理解（一）课内阅读于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
17公输邱孔龙5分钟训练（预习类练习，可用于课前）1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
犀．（）兕．（）鲋．（）鱼文梓．（）楩．（）楠守圉．（）短hè（）鱼biē（）鼋tuó（）敝yú（）糠zāo（）答案：xīsìfùzǐpián yù褐憋鼍舆糟2. 解释下列句子中加点的字的意思。
⑴宋无罪而攻之，不可谓仁．。
⑵然，胡不已．乎？⑶公输盘为我为．云梯，必取宋。
⑷在宋城上而待楚寇．矣。
答案：⑴对人亲善，友爱。
⑵停止。
⑶制造。
⑷入侵。
3.《公输》选自。
墨子，名，是春秋战国之际家学派的创始人。
他的思想主要是、尚贤、非功。
答案：《墨子·公输》翟墨兼爱课中10分钟（强化类训练，可用于课中）1.下列各句中不含通假字的一项是（）A子墨子起，再拜，曰："请说之。
B子墨子九距之。
C子墨子之守圉有余。
D公输盘诎。
解析：解答本类题，需了解通假字的知识要点：一是通假字的字音字义都是按其所通的本字来读来解；二是通假字一般是固定的，如“曾”通“增”，不能通“憎”；三是通假字之间一般不能互通，如“诎”通“屈”，不能“屈”通“诎”。
根据以上要点，辨析出本题的通假字。
其中B项“距”通“拒”，C项“圉”通“御”，D项“诎”通“屈”，只有A项不含通假字。
答案：A2.一词多义。
⑴子．墨子闻之。
（）⑵公输盘不说．（）愿借子．杀之（）请说．之（）⑶见．公输盘（）⑷虽然．，公输盘为我为云梯，必取宋（）胡不见．我于王（）然．臣之弟子禽滑厘……（）解析：一词多义是我们学习的重点，平时要注意积累辨析。
解答本题时，根据该词在不同语言环境中的读音及其作用来理解含义即可。
答案：⑴夫子、先生您⑵高兴解释⑶拜见引见⑷这样可是3.下列各句中“之”字与其他几项用法不同的一项是（）A子墨子闻之．。
B愿借子杀之．。
C宋何罪之．有D请说之．。
解析：解答本题，需结合每句话的含义，分别理解“之”的含义及用法，显然A、B、D三项中“之”均为代词，C项“之”是宾语前置的标志。
人教版九年级下册语文《公输》同步练习册习题答案人教版九年级下册语文《公输》同步练习册习题答案第五单元17、《公输》积存与运用1．xīsìfùzǐpiányùbānyuèshuōxiàngǔzhàng2．⑴先生您⑵快乐说明⑶拜见引见⑷如此可是 3．B 4．⑴距，通“拒”，招架。
⑵圉，通“御”，招架。
⑶诎，通“屈”，屈服。
5．⑴墨子?公输墨子言行⑵翟春秋战国明白得与鉴赏 1．①请许诺我②明智，伶俐③坚持合宜的道德、情理。
④楚国的别称。
2.①你有什么见教呢？②宋国有什么罪呢？③我坚持道义，向来不肯杀人。
④我明白你用什么方法对付我了，我不说。
⑤我再也不攻打宋国了。
3．“北方有侮臣者，愿借子杀之”；“请献十金”。
4．“吾义固不杀人”。
5．“服”字说明了墨子的论说有理有力，使公输盘无话可说。
6．不是，除此之外，重要的是靠墨子的技艺和宋国的战备，若是墨子只用讲理的方法来讲服对方，是不能达到止楚攻宋的目的的。
因为在楚王侵宋的战争预备中，云梯起着重要作用，因此，必需打破他们对云梯的迷信。
墨子对此早有考虑，并作了充分的预备。
在攻守城池的演习中，开始“公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之”；后来“公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”。
公输盘丢了丑，说明攻城的云梯没有什么了不起，用事实教训了楚王。
由于有了足够的实力作后盾，墨子的话才更有力量，才更有取胜的把握。
拓展与提高1．吾义固不杀人“仁”“强““非攻（反对战争）”2．⑴班门弄斧⑵墨守成规3．例如：让战争从地球上走开。
或“远离战争，让和平的阳光洒遍地球的每一个角落。
”“珍爱生命，反对战争。
”人教版九年级下册语文《公输》同步练习册习题答案第五单元17、《公输》积存与运用1．xīsìfùzǐpiányùbānyuèshuōxiàngǔzhàng2．⑴先生您⑵快乐说明⑶拜见引见⑷如此可是 3．B 4．⑴距，通“拒”，招架。
人教版九年级语文下册第17课《公输》课后练习题（附答案）一、给下列加点字词注音（l）[荆]国（）（2）械（）（3）[麋]鹿（）（4）碟（）（5）[琼]楼玉宇（）（6）[羁]旅（）（7）[枇杷]（）（）（8）连[亘]（）（9）低[绮]户（）（10）[雉]兔[鲋]鱼（）（）（1）[壬戌]（）（）（12）色[挠]（）二、解释下列加点的字词（1）请[献]十金______（2）[胡]不见我于王______（3）公输盘[诎]______（4）[羁旅]______。
（5）[婵娟]______（（6）见山上人烟[市肆]______三、选择题（l）对句子中加点词的理解有错误的是（）A尝[赔]余核舟一（贻：赠）B能以[径]寸之木（径：直径）C．明有[奇]巧人曰王叔远（奇；惊奇）D[石青]糁之（石青：一种青色颜料）（2）《公输》中，“吾知所以距子矣，吾不言”中“所以”意思是（）A表因果关系的连词B用什么（方法）C．所凭借的东西（3）“子墨子九距之”中“距”的意思是（）。
A距离B通“拒”，拒绝D根据（4）“布衣之怒，亦免冠徒跣”中“布衣”是指（）。
A平民B大官D农民（5）下列选项正确的是（）A〈唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是东汉末年刘向根据战国时事记录整理编成。
B．先生是对年长者的通称。
C“而君逆寡人者，轻寡人与？”这个“与”是语气助词，相当于“吗”。
D．《唐维不辱使命）｝中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。
四、填空题（1）〈〈公输》一文出自______一书，此书一般被认为是______的集录。
（2）山市》选自______，作者为蒲松龄，别号______，世称______。
（3）《醉花阴》是南来著名女词人______所作。
她的号为______，该词选自其词集______。
（4）《水调歌头》是北宋著名诗人______的名篇，他的字为______，自号______，是______。
词派的开拓者。
五、翻译下列语句（1）义不杀少而杀众，不可谓知类。
第17课《公输》同步练习1（人教新课标初三下）doc初中语文一. 知识积存1. 给以下加点的字注音。
公输盘郢蔽舆犀兕鼋鼍诎2. 填空题。
«墨子»一书一样认为是。
墨子名，时期家，家的创始人。
3. 讲明以下加点的字。
〔1〕起于齐〔2〕吾义固不杀人〔3〕然，胡不已乎〔4〕墨子之守圉留有余〔5〕子墨子九距之〔6〕公输盘诎。
4. 翻译句子。
〔1〕愿藉子杀之〔2〕杀所不足而争有余。
〔3〕虽杀臣，不能绝也。
二. 强化阅读阅读下面选文，回答5～8题。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：〝夫子何命焉为？〞子墨子曰：〝北方有侮臣者，愿藉子杀之。
〞公输盘不讲。
子墨子曰：〝请献十金。
〞公输盘曰：〝吾义固不杀人〞子墨子起，再拜，曰：〝请讲之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可胃仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
〞公输盘服。
子墨子曰：〝然，胡不已乎？〞公输盘曰：〝不可，否既已言之王吴。
〞子墨子曰：〝胡不见我于王？〞公输盘曰：〝诺。
〞子墨子见王，曰：〝今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。
此为何假设人？王曰：〝必为有窃疾矣。
〞子墨子曰：〝荆之地点五千里，宋之地富方五百里，此犹文轩与敝舆也。
荆有云梦，犀兕糜鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松、文梓、楩、楠、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王之攻宋也，为与此同类。
〞王曰：〝善哉。
尽管，公输盘为我为云梯，必取宋。
〞因此见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：〝吾之因此距子矣，吾不言。
〞子墨子亦曰：〝吾知子之因此距我，吾不言。
2019-2020年九年级语文下册第五单元第17课公输练习新人教版一、基础知识。
１、填空：⑴《公输》选自《》，这本书现在一般认为是及其记述的辑录。
⑵墨子，名，相传为战国时期国人，后长期住在鲁国，是家的创始人。
2．解释加点的字词(1)起．于鲁________ (2)请．说之________(3)胡．不已乎________ (4)胡不见．我于王________3．下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是( )A．行十日十夜而．至于郢。
知而．不争。
B．胡不已．乎? 吾既已．言之王矣。
C. 愿借子杀之．。
公输盘之．意。
D．子墨于解带为．城。
以牒为．械。
4.对下面几句话的理解，不正确的是 ( )A．公输盘曰：“夫子何命焉为?”——公输盘接待墨子，说的话很客气，但实际是询问他来访的目的。
B．公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”——公输盘断然拒绝了墨子的规劝，并把攻打宋国的责任推给了楚王。
C. 王曰：“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”——楚王肯定了墨子的意见，但又表明是因为公输盘造了云梯，攻打宋国实在是迫不得已。
D．“然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
”——墨于义正词严地警告楚王和公输盘，宋人严阵以待，将消灭来犯之敌。
5.将下列各句译成现代汉语。
（4分）(1)吾知子之所以拒我，吾不言。
(2)吾请无攻宋矣。
二、阅读《公输》中的语段，完成题。
“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋……公输盘服。
”6．解释下列句子中加点词的意思。
（2分）（1）为．楚造云梯之械（）（2）公输盘不说．（）7．用现代汉语写出下列句子的意思。
（2分）（1）吾知所以距子矣，吾不言。
答：（2）然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。
答：8．子墨子诱使公输盘说出“吾义固不杀人”之后，从“仁”、“强”、、“非攻”、五个方面，劝阻公输盘攻宋，体现了他的的思想。
9．文章中的公输盘就是人们常说的木匠祖师鲁班，子墨子就是墨子。
17 公输我夯基我达标1给下列加点字注音。
文梓．( ) 楩．楠( )守圉．( ) 宋无长．木( )2解释下列句子中加点的词。
(1)愿借子．杀之( )(2)子墨子之守圉．有余( )(3)请．献十金( )(4)请说．之( )3下列句中的“之”用法相同的两项是( )A．子墨子闻之．B．宋何罪之．有C．此犹文轩之．与敝舆也D．臣以王吏之．攻宋也，为与此同类4为下列句子划分朗读停顿。
(1)此犹文轩之与敝舆也(2)犀兕麋鹿满之(3)所谓无雉兔鲋鱼者也5翻译下列各句。
(1)夫子何命焉为？(2)吾知子之所以距我，吾不言。
(3)虽杀臣，不能绝也。
6《公输》选自__________。
墨子，名________，是春秋战国之际__________学派的创始人。
墨子最重要的政治主张是__________。
在本文中即有体现。
我综合我发展一、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成7～10题。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀子。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
7选出下面加点词的词义相同的一项( )8解释下面加点的词语。
(1)吾义．固不杀人( )(2)不可谓仁．( )(3)不可谓．智( )(4)知而不争．( )9翻译下面的句子。
(1)宋何罪之有？(2)义不杀少而杀众，不可谓知类。
10请用一句话概括这几段文字的大意。
(二)(2009江西中考)阅读下面的文字，完成11～15题。
故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下无以益民，皆尸位素餐②。
第十七课《公输》同步训练1．下面选项中加点词的意义和用法不同的一项为哪一项（）A.此城危急存亡之．秋也公输子之．意只是欲杀臣B.问今是何世，乃．不知有汉杀臣，宋莫能守，乃．可攻也C.以．丛草为林，以虫蚁为兽子墨子解带为城，以．牒为械D.虽．人有百手，手有百指虽．杀臣，不能绝也答案：B解析：分析：B项中两个“乃”的意思一为“竟然”，一为“于是，就”，因此选择B项。
点评：一词多义是咱们学习的重点，平常要注意积存辨析。
做题时，必然不要单纯看词语，更要结合具体句子的语境来分析。
2．以下各句中“之”字与其他几项用法不同的一项为哪一项（）A、子墨子闻之B、愿借子杀之C、宋何罪之有D、请说之答案： C解析：分析： A、B、D三项中“之”均为代词，C项“之”是宾语前置的标志。
点评：解答此题，需结合每句话的含义，别离明白得“之”的含义及用法。
3．给以下加点的字注音。
犀．___________兕．___________ 鲋．___________鱼文梓．___________ 楩．___________楠守圉．___________ 公输盘．___________不说．___________ 胡不见．___________我于王禽滑．___________厘宋无长．___________木答案：xī sì|fù|zǐ|pián|yù|bān|yuè|xiàn|gǔ|zhàng解析：分析：第一要读准拼音，注意“盘”“说”“见”“滑”“长”等几个特殊读音。
点评：文言文中的读音要专门注意变音的读法，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
4．依照拼音写出汉字短hè___________鱼biē___________鼋tuó___________敝yú___________糠zāo___________答案：褐|憋|鼍|舆|糟解析：分析：这是这节课中的重点字。
17 公输01积累运用1．给下面加点的字注音。
公输盘．( ) 敝舆．( ) 短褐．( )犀兕．( ) 鼋鼍．( ) 楩．楠( )守圉．( ) 文轩．( ) 禽滑．厘( )2．解释下列句中加点的词。
(1)夫子何命焉为．( )(2)吾义．固不杀人( )(3)然胡．不已乎( )(4)不可谓知类．．( )(5)虽然．．，公输盘为我为云梯( )(6)胡不见．我于王( )(7)吾知所以．．距子矣( )(8)愿借子．杀之( )3．下列句子中加点词古今意思相同的一项是( )A．虽．杀臣，不能绝也B．请献十金．C．北方有侮．臣者 D．子墨子闻．之4．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
(2)吾知子之所以距我，吾不言。
(3)义不杀少而杀众，不可谓知类。
(4)虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
5．填空。
(1)墨子，名________，相传为战国时________国人，是________家学派的创始人。
(2)表现墨子为实践自己的“非攻”主张而不辞辛劳的句子是：_____________________________________________________________________________________________(3)表明墨子成功劝阻楚王的句子是：____________________________________________________________________________________________________________ 6．仿照示例，用恰当的词语给下列选句做点评。
示例：子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢。
(不辞劳苦)(1)杀所不足而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
( )(2)子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
( )(3)公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
《公输》同步练习1巩固强化1．加黑字注音完全正确的一项是 ( )A．公输盘(pán) 敝舆(yú) 鲋鱼(fù)B．至于郢(chén) 墨翟(dí) 短褐(hè)C. 禽滑厘(gǔ) 犀兕(xīsì) 木牒(dié)D．胡不见我(jiàn) 梓楩(biàn) 善哉(zāi)2．下列加黑词解释有误的一项是 ( )A．子墨子闻之(子，夫子，即先生)愿借子杀之(子，您)B．公输盘不说(说，说话)请说之(说，解释，陈说)C．胡不见我于王(见，引见)于是见公输盘(见，召见)D．不可谓知类(类，类推事理)为与此同类(类，种类)3．下列加黑词语的意思和用法完全相同的一项是 ( ) A．行十日十夜而至于郢。
知而不争。
B．胡不已乎?吾既已言之王矣。
C. 愿借子杀之。
公输盘之意。
D．子墨于解带为械。
以牒为城。
4．下列句子加黑词用法不同的一项 ( )A．行十日十夜而至于郢，见公输盘。
B．子墨子九距之。
C．子墨子之守圉有余。
D．公输盘诎。
5．指出下列句中“请”字用法不同的一项 ( )A．子墨子曰：“请献十金。
”B．臣是以无请也。
C. 楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”D．子墨子起，再拜，曰：“请说之。
……”6．下列句子加黑词解释有误的一项是 ( )A．此犹文轩之与敝舆也。
(破)B．然，胡不已乎?(虽然)C. 在宋城上而待楚寇矣。
(入侵)D．吾知所以距子矣。
(用什么)7．下列句子翻译有误的一项是 ( )A．胡不见我于王?译文：为什么不向楚王引见我呢?B．胡不已乎?译文：为什么不停下来呢?C．必为有窃疾矣。
译文：一定有爱偷窃的病症。
D．夫子何命焉为?译文：大丈夫的儿子为什么命令我呢?8．对下面几句话的理解，不正确的是 ( )A．公输盘曰：“夫子何命焉为?”——公输盘接待墨子，说的话很客气，但实际是询问他来访的目的。
B．公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
第十七课《公输》同步训练1．下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是（）A.此城危急存亡之．秋也公输子之．意不过欲杀臣B.问今是何世，乃．不知有汉杀臣，宋莫能守，乃．可攻也C.以．丛草为林，以虫蚁为兽子墨子解带为城，以．牒为械D.虽．人有百手，手有百指虽．杀臣，不能绝也答案：B解析：分析：B项中两个“乃”的意思一为“竟然”，一为“于是，就”，所以选择B项。
点评：一词多义是我们学习的重点，平时要注意积累辨析。
做题时，一定不要单纯看词语，更要结合具体句子的语境来分析。
2．下列各句中“之”字与其他几项用法不同的一项是（）A、子墨子闻之B、愿借子杀之C、宋何罪之有D、请说之答案： C解析：分析： A、B、D三项中“之”均为代词，C项“之”是宾语前置的标志。
点评：解答本题，需结合每句话的含义，分别理解“之”的含义及用法。
3．给下列加点的字注音。
犀．___________兕．___________ 鲋．___________鱼文梓．___________ 楩．___________楠守圉．___________ 公输盘．___________不说．___________ 胡不见．___________我于王禽滑．___________厘宋无长．___________木答案：xī sì|fù|zǐ|pián|yù|bān|yuè|xiàn|gǔ|zhàng解析：分析：首先要读准拼音，注意“盘”“说”“见”“滑”“长”等几个特殊读音。
点评：文言文中的读音要特别注意变音的读法，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
4．根据拼音写出汉字短hè___________鱼biē___________鼋tuó___________敝yú___________糠zāo___________答案：褐|憋|鼍|舆|糟解析：分析：这是这节课中的重点字。
写汉字时注意不要写错别字，尤其是“鼍”和“舆”。
点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
5．一词多义。
虽然．，公输盘为我为云梯，必取宋___________然．臣之弟子禽滑厘___________答案：这样|可是解析：分析：解答本题时，根据该词在不同语言环境中的读音及其作用来理解含义即可。
点评：一词多义是我们学习的重点，平时要注意积累辨析。
做题时，一定不要单纯看词语，更要结合具体句子的语境来分析。
6．一词多义。
子墨子．闻之。
___________愿借子．杀之___________答案：夫子、先生|您解析：分析：解答本题时，根据该词在不同语言环境中的读音及其作用来理解含义即可。
点评：一词多义是我们学习的重点，平时要注意积累辨析。
做题时，一定不要单纯看词语，更要结合具体句子的语境来分析。
7．解释下面句中加点词。
子墨子解带为城。
子：_________________子墨子之守圉有余。
圉：______________在宋城上而待楚寇矣。
寇：_________________答案：夫子，先生，老师|通“御”，抵抗|入侵解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。
要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。
8．下列加点的数词不表示确数的一项是（）A行十日十夜而至于郢。
B荆之地，方五千里，宋之地，方五百里。
C请献十金。
D公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
答案：D解析：分析：本题前三项中的数词均为确数，而D项中“九”表示次数多，古代“三”“九”常有这种用法。
点评：做此类题，最重要的是不要单纯看字词，而要结合其所在句子进行综合分析。
9．下列语句中“为”字意义和用法不同的一项是（）A、为与此同类B、夫子何命焉为C、必为有窃疾矣D、此为何若人答案：B解析：分析：本题A、C、D选项均中“为”可理解为“动词，是”，而B项“为”是与“焉”合用，表示疑问语气，相当于语气助词“呢”。
点评：一词多义类题型，关键是明确考查字的所有释义，同时还要结合具体语境来进行分析其具体意义。
10．对“吾义固不杀人”翻译正确的一项是（）A.我讲人道，一定不肯杀人。
B.我坚持人道，自然不肯杀人。
C.我讲义气，向来不肯杀人。
D.我坚持道义，向来不肯杀人。
答案：D解析：分析：此题考查对文言文重点词语的解释能力。
此句中重点关注“义”与“固”两个字的解释，“义”要解释成“坚持道义”，“固”要解释成“向来”。
点评：翻译句子时一定要注意对重点词语的解释，同时要注意句子的语序。
11．从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。
子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓。
宋无罪而攻之，不可谓。
知而不争，不可谓。
争而不得，不可谓。
义不杀少而杀众，不可谓。
”备选词语：①知类②强③智④仁⑤忠答案：③|④|⑤|②|①解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。
点评：阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。
根据人物的性格和事迹，就要考虑与其后内容搭配问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。
12．用“｜”标示下面语句朗读的语意停顿。
（每句只要标一处）公输盘为楚造云梯之械宋无罪而攻之答案：公输盘／为楚造云梯之械︱宋无罪／而攻之解析：分析：结合全句意思来进行断句，不要孤立地考虑词语之间的关系。
点评：文言文断句的基本要求，即应该做到点断后的字句都能讲得通，如果有的句子讲不通，那就有可能有断错的地方；做到点断后每一句话的内容都符合情理、符合逻辑，如果不合情理，就有可能断错。
13．文章用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用________________ 、 _________________交代激战之结果，用 ________ 点明公输盘已经技穷。
(用原文回答)答案：攻械尽|守圉有余|诎（公输盘诎）解析：分析：由题干中的“激战之结果”可以明确前两个空应填写“攻械尽”和“守圉有余”，由“公输盘已经技穷”可以明确第三个空应填写“诎”或“公输盘诎”。
点评：做好此题的关键是审清题目要求，同时对文章内容也要非常熟悉。
14．下面加点词意思相同的一项是（）A．公输盘为．楚造云梯之械吾从北方闻子为．梯B．不可谓知类．为与此同类．C．荆国有余于地而．不足于民杀所不足而．争所有余D．于是见．公输盘胡不见．我于王答案：C解析：分析：C项中两个“而”都是表示转折，所以选C。
点评：此题虽为选择题，实为考查对重点词语的掌握。
只要明确每个句子中加点词语的具体意义，不难选择出正确的答案。
15．下面加点词的词义相同的一项是( )A.才美不外见．于是见．公输盘B.以．牒为械能以．径寸之木，为宫室……C.子墨子九距之．孤之．有孔明，犹鱼之有水也D.楚王问其故．彼竭我盈，故．克之答案：B解析：分析：B项中的两个“以”都是“用”的意思。
点评：此题虽为选择题，实为考查对重点词语的掌握。
只要明确每个句子中加点词语的具体意义，不难选择出正确的答案。
16．《公输》选自。
墨子，名，是春秋战国之际家学派的创始人。
他的思想主要是、尚贤、非功。
答案：《墨子•公输》|翟|墨|兼爱解析：分析：此题考查了作者墨子的相关常识，他在中国古代文学史上具有相当重要的地位，尤其是初中阶段的作品，所以有必要要求学生识记他的相关知识点。
点评：本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。
解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。
17．下列各句中不含通假字的一项是（）A子墨子起，再拜，曰："请说之。
B子墨子九距之。
C子墨子之守圉有余。
D公输盘诎。
答案：A解析：分析：其中B项“距”通“拒”， C项“圉”通“御”， D项“诎”通“屈”，只有A项不含通假字。
点评：解答本类题，需了解通假字的知识要点：一是通假字的字音字义都是按其所通的本字来读来解；二是通假字一般是固定的，如“曾”通“增”，不能通“憎”；三是通假字之间一般不能互通，如“诎”通“屈”，不能“屈”通“诎”。
根据以上要点，辨析出本题的通假字。
18．用现代汉语翻译下面语句。
吾知所以距子矣。
译文：_________________________________________________________虽杀臣不能绝也。
译文：_________________________________________________________答案：我知道用什么(方法)来对付你了。
| 即使杀了我，也不能( 杀 )尽( 宋的守御者 )。
解析：分析：在翻译第一句话时要注意“所以”和“距”的解释，翻译第二句话时要注意“虽”和“绝”的解释。
点评：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。
翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。
如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
19．墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是_______________________，体现了墨子_____________________________的主张。
答案：阻止楚国攻打宋国|非攻（反对侵略战争、反对不义战争）解析：分析：做此题要通读全文，对整篇文章有一个准确的把握和理解，并且要结合文章中心。
点评：本题考查学生对文言文的整体把握能力，要通读全文，对整篇文章有一个准确的把握和理解，并且要结合文章中心。
20．用原文回答：⑴墨子与公输盘一见面，就向他提出了怎样的请求？答案：北方有侮臣者，愿借子杀之。
⑵墨子采取什么措施让公输盘答应他的请求？答案：请献十金。
解析：分析：第一问中注意“请求”两字的要求，不难找出原句；而第二问中注意“措施”两字的要求，也不难从原文中找出答案。
点评：做好此题的前提是对文章要熟悉掌握，这样才能结合问题找出答案，同时还要注意不要写错别字。
21．墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳？从哪句话可以看出公输盘的虚伪性？答案：吾义固不杀人|义不杀少而杀众解析：分析：做好此题首先要审好题干，明确问题所在。
这两问中的“批驳”和“虚伪性”两个词语是答题要点，很容易可以从原文中找出答案。
点评：用心读清题目要求，明确答案的指向性，这样在文章中不难找出答案。
