教研员工作总结
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教研员工作总结个人工作总结优秀6篇通过工作总结,我们可以发现自己在工作中的创新和突破,每个人在写工作总结的时候都是要保证数据没有任何的夸大,以下是本店铺精心为您推荐的教研员工作总结个人工作总结优秀6篇,供大家参考。
教研员工作总结个人工作总结篇1不知不觉,20XX年已经过去。
在进修学校领导的正确指导下,在同仁们的大力协助下,我最后圆满的完成了校本兼职教研员的各项工作。
下方我从三方面汇报一下我这一年的工作:一、加强学习,努力提高理论修养和业务素质随着做校本兼职教研员工作的不断深入,让我越发感到自我对于校本课程的了解很肤浅,这种不具备必须校本专业知识的现状以前一度让我很迷茫,没有理论做支撑使自我工作起来不解渴、不透彻、不深刻。
为了更好的胜任这份工作,我利用业余时光从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本课教研等方面入手,用心主动地走向校本课程、研究校本课程、宣传校本课程,力求提高自我工作的主动性、前瞻性和用心性。
在学习理论的同时,我能很好的与实际相结合,时刻关注当今校本教研的趋势和动态,并且结合我市、我校的校本课实际,用心努力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。
因为我们学校领导个性注重校本课程开发与校本教材的使用,从20XX年起就自主研发校本教材---读写序列训练。
这些年一向踏实地做着。
09年春季开始,学校把组级教研与校级教研的研究主题定为如何上好校本课,组织校本任课教师,每学期每位老师上一节校本课,并选取优秀的课在校级教研上研讨。
这期间,我听了老师上的每一节校本课,两个学期听校本课45节,这为我能够做好校本兼职教研员工作奠定了坚实的基础。
09年暑假,我们学校根据实际教学状况,重新修订了校本教材,使校本课程的资料逐步趋于完善。
这个修订与研讨的过程,为我打造了一个将理论应用到实际得空间,因而积累了丰富的经验,提升了专业潜力。
二、协调配合,促进校本教研活动深入开展一年来,我能够认真履行兼职教研员工作职责,以市进修学校提出的校本课程研究思路的为指导,以提高校本课堂教学质量为根本,以促进特色校办学为指针,按照综合教研室的总体要求,理清工作思路,强化工作措施,明确职责意识。
教研员个人工作总结范文8篇第1篇示例:教研员个人工作总结教研员是学校教育工作中不可或缺的一员,他们是教学、研究和管理三位一体的综合型人才,承担着重要的教育教学改革和发展的工作任务。
在过去的一年里,我担任教研员一职,积极投入工作,认真总结经验,不断提高自身素质,为学校的教学和管理工作做出了一定的贡献。
在此,我对过去一年的工作进行总结,如下:一、教研工作总结作为教研员,我认真履行职责,深入一线,深入了解教师的实际需求,主动倾听他们的心声,及时解决他们在工作中遇到的问题。
我坚持倡导以教学为中心,在教育教学改革中,推动教师发展,促进学生综合素质的全面提升。
在教研工作中,我积极组织教师参与教学研讨会、教育技术培训等活动,促进师生之间的交流与学习。
我还组织开展教育技术的研究与应用,推广先进的教学方法和手段,提高教师的教学效果和教学质量。
通过这些努力,我取得了一定的业绩,得到了教师和领导的认可。
二、科研工作总结在科研工作方面,我注重结合学校的实际情况,围绕学校教学管理中存在的问题,积极开展教育教学研究。
我曾参与指导教师开展课堂教学研究,促进了教师教学理念的更新和提高。
我还积极申报科研项目,组织教师参与科研活动,提高了学校的科研水平。
在科研工作中,我还与同行定期开展研讨,交流学术观点,促进了学术氛围的建设。
我也通过参加学术会议、交流会等活动,不断学习和充实自己的科研知识,提高了自己的科研水平。
三、教研成果在过去一年的工作中,我努力将学校各项政策贯彻到实际工作中,通过教研工作,促进了学校教学质量的提高,提升了师生的学习积极性和效果。
通过教研,我也不断培养和锻炼了自己的领导才能,提高了自己的综合素质和管理水平。
我也取得了一定的教研成果,为学校发展做出了一定的贡献。
四、个人收获与不足在过去的一年中,我不断努力,踏实工作,积极探索教研的新途径。
在工作中,我深感教育教学是一项复杂而又深刻的事业,需要我们用心、用智去经营。
教研员工作总结15篇教研员工作总结1在市教育局教研室整体教研思路的引导下,我以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,贯彻实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,按照学年语文兼职教研员工作计划,我主要开展了以下几方面的工作:一、积极配合,抓好教研科研强校是我校的发展战略,教科研也是教师发展成长的必经之路。
我被聘为1月12月的兼职教研员后,更是殚精竭虑,开拓创新,积极配合专职教研员,为推动专职教研员工作贡献自己的一份力量。
二、加强学习,提升素质1、根据自身需求,我制定学习计划,自订一些教育前沿的专题和杂志,不断提高自身的理论修养和业务素质。
本学期我阅读了《探究性教学案例》、《新课程下的创新教学设计》、《语文教学通讯》、《语文教材研究》、《小学作文创新教学》等书籍,撰写了近二万字的学习笔记。
一分耕耘,一分收获。
获沙河市教学竞赛一等奖;《我讲一课》荣获语文教学研究论文一等奖;,论文《上好综合实践活动课的一点体会》被河北省教育学会的《现代基础教育研究》会刊刊用,并被评为优秀论文;,论文《上好综合实践活动课的一点体会》荣获邢台市科研成果二等奖;11月和5月,我辅导41位学生的作文被“中国小作家杂志社”分别评为一、二、三等奖,其中有13位同学获一等奖,同时,我也被授予“特别优秀辅导教师奖”。
2、学校有时组织外出学习,观看优秀课堂教学录相,拓宽教师视野。
本学年,我去杜郎口参观学习,开阔了眼界,了解教学改革的新动态。
三、认真组织,强化研究1、认真开展集体备课活动,发扬集体精神,共享彼此资源,体现合作精神。
2、开展听课、评课活动,加强说课、评课的质量,形成更为浓厚的教研风气。
每次评课,教师纷纷踊跃发言,相互交流、借鉴,成长很快。
3、工作中,我一直把“科研兴教”作为重点来抓。
在教学中,刻苦钻研,勇于创新,始终站在教育改革的前沿。
新课改以来,一直致力于新的学习方式的研究,我上的多次公开课,均受到领导和老师们的高度评价。
2024年体育教研员工作总结一、深入学习,不断提高个人综合素质:二、紧密结合实际工作,推进教育教学研究,以提升教学质量:1. 着力加强学业质量监测。
2. 积极培养教育新生力量。
在____月份的中研班会议上,我获悉了市里即将举办青年教师团体大赛的消息。
随即,我向区领导进行了汇报,并在全区教研会议上进行了任务部署。
我要求各学校先在校内组织一次教师赛讲,选拔出最优秀的教师参加区级比赛。
我校积极响应,组织了____岁以下的所有教师参与,由校长、书记、副校长、教导主任担任评委,最终选出了代表我校参赛的教师。
____月初,区里专门组织了参赛教师进行动员和比赛规程的说明。
小学体育组有____人参加比赛,比赛地点设在____小学,该校领导给予了大力支持。
____小学的贾____娜老师荣获第一名,并准备代表我区参加市级比赛。
3. 积极推广“六字方略”教学理念。
紧张的一个学期虽已结束,但新的课程标准落实与推广的任务依然紧迫。
我们将继续实施“分片帮扶”计划,将先进的教育理念传播到每一位教师,确保每一个孩子都能从中受益,为提升教育质量做出不懈努力。
2024年体育教研员工作总结(二)随着时光的流转,我们即将迎来____年。
回顾过去一年,我们团队的收获与成长令人振奋。
在体育教研组这个充满活力的集体中,十六位同人齐心协力,积极向上,共同取得了可喜的成绩,圆满完成了各项任务。
一、以下是体育教研组本年度的特色活动概览:____月份:针对初三学生开展体育模拟测试,深入分析成绩,据此制定了精准的训练方案。
____月份:成功举办了校园春季广播操比赛和学校第____届校运会,展示了学生的体育精神和风采。
____月份:初三年级学生积极参与全市体育中考,取得了均分、合格率、优秀率三项全市公办学校第一的佳绩。
____月份:配合学生处组织六一表彰大会,并对三、五年级学生进行体育阶段测评,细致分析成绩。
____月份:对初一至初三年级学生进行中考体育五项摸底测试,分析成绩,明确后续教学方向,并启动全校学生体质数据测试。
教研员教研工作总结精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教研员教研工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教研员个人的工作总结7篇篇1一、背景作为本学期的教研员,我肩负着提升教育教学质量、推动教育创新的重要职责。
在此,我将对过去一学年的工作进行详细总结,回顾工作成果,反思存在的不足,并展望未来的工作方向。
二、工作内容及成果1. 教学研究与指导(1)定期组织教研活动,邀请骨干教师共同探讨教育教学问题,分享教学经验和教学方法。
(2)深入开展课堂教学研究,关注课堂教学改革,推广高效课堂教学模式和策略。
(3)指导教师开展教学反思,提高教师的教育教学水平,促进教师专业化发展。
2. 课程设置与优化(1)根据教育部门和学校的要求,调整和优化课程设置,确保课程内容的科学性和实用性。
(2)开发特色课程,丰富课程内容,拓宽学生的学习视野,提高学生的综合素质。
(3)加强课程评价与反馈,及时调整和完善课程设置,提高课程满意度。
3. 教研活动组织与管理(1)组织教师参加各类教学竞赛、教学评比活动,提高教师的教学积极性和创新能力。
(2)负责教研成果的收集、整理与展示,推广优秀教研成果,提高学校的教育教学质量。
(3)建立健全教研管理制度,规范教研活动,提高教研活动的有效性和针对性。
4. 教育科研与论文撰写(1)积极参与教育科研项目,深入研究教育教学问题,提出解决方案和策略。
(2)指导教师撰写教学论文,提高教师的科研能力和学术水平。
(3)撰写教研报告和论文,推广研究成果,为教育改革和发展提供有力支持。
三、工作亮点及创新1. 引入信息化教学手段通过引入信息化教学手段,将现代教育技术应用于课堂教学,提高课堂互动性和教学效果。
2. 开展跨学科教研活动组织跨学科教研活动,促进学科间的交流和融合,提高教师的综合素质和创新能力。
3. 建立家长、学校、社区三位一体的教育体系加强与家长和社区的沟通与合作,建立三位一体的教育体系,共同促进学生的成长和发展。
四、工作不足及改进方向1. 工作节奏需调整在繁忙的工作中,有时难以兼顾各项任务,导致工作效率不高。
教研员年度考核工作总结(20篇)教研员年度考核工作总结篇一本学期,我校坚持“以校为本”的教研形式,以课程实施过程中教师所面对的.各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在重视教师个人学习和的同时,特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互习,彼此支持,共同分享。
学校为教师之间进行信息交流,经验分离和专题讨论提供平台,倡导科学精神和实事求是的态度,营造求真、务实、严谨的教研氛围,在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下,我校的校本教研工作开展得如火如荼,取得显著的效果。
开展校本教研活动,其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质,促进教师的专业成长及教育观念的转变,激发教师的学习热情和参与研究的,增强教师驾驭教材的能力和运用现代的意识,使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动,实现教师角色的转变和课堂教学的优化。
为了达到这个目的,我校制定了一系列的校本教研计划方案,并由专人负责,加强对学校教师的教研指导和管理监督。
以下为我校教科研工作总结。
一、加强理论学习校本教研是教师发展自身记忆的必然要求和最佳途径之一。
教师是直接受益者。
教师主动的个性化教研来源于校本教研。
教师要学习前沿的教育理论,掌握多媒体技术辅助教学,注重整合。
教师应积极参与校本教研。
只有这样,他们才能提高自己的教学和科研水平。
我校把组织教师学习业务理论的工作放在首位,制定计划,确定专题,完善和采用多种学习形式,使教师不断完善知识结构和理论素养,提高研究和解决实际教学问题的能力。
在校本教研中我们在学习中做到了“四个结合”,即理论学习和实际运用结合,课改实验区的优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合;课后反思与校本教研经验交流结合;校本教研与教师的业务能力结合。
每位教师都有自己的理论学习笔记和,通过课后反思进行经验交流,通过校本教研解决教学疑难困惑,使学习、应用、反思、交流提高融为一体。
教研员工作总结范文(通用16篇)1. 教研员工作总结在过去的一年里,我一直担任着教研员的职务。
这是一项具有挑战性的工作,需要不断创新和积极推进学校的教育教学工作。
通过我的努力和整合资源,我取得了以下成果:一、教学研究:根据学校教育任务的要求,我主持了多场课程研究。
与此同时,我还组织了多次教师集体备课活动,全面提升了教师的教学水平。
我参加了多项教育研究与教师培训,不断学习新的理论知识和实践技能。
同时,我也积极参与各种课堂教学与评价研究,壮大了自己的知识库。
二、教学活动:我会合其他教研员和校内其他老师,组织了多项教育活动。
这些活动包括教研成果展示,课程讲座,专家讲座和教学竞赛。
通过这些活动的开展能够更好地展示学校的教学特色和成果。
三、组织管理:我主持了多项管理工作,如安排教师参加外部培训和提高教师的教学标准。
在整个工作过程中,我也很注重如何提高管理品质,并有效地将学校教学资源整合而提高学校的教学水平。
通过我的努力和付出,学校的教学质量已经得到很大的提高。
我也很清楚自己需要继续努力,继续探索和创新,以便更好地为学校的教育工作做出积极贡献。
2. 教研员工作总结回顾过去一年,我担任教研员的工作。
在这一年中,主要开展了以下工作:一、教研与教学研究:我认为教研与教学研究是教育工作者必须要重视的工作。
针对我所熟悉的学科,在教研会议上分享我的经验,和教师们一起针对薄弱环节,进行教育教学方向上研究,并对一些新方案进行研究和调研。
同时,也鼓励教师们去参加其他学科或其他高校的教学研究活动,促进多元的教学研究,不断完善教育教学体系。
二、课程设计:作为教研员,我们要交好自己的本职工作。
我积极参加与课程设计相关的工作,并通过多层次的讨论学科教学的目标、关键内容以及教学方法。
结合学校要求和教材,根据实际情况对课程进行调整和优化。
三、组织培训:针对学校教育需要,策划教育教学培训内容,向教师们传授新的教学理念和教学方法,提高教师们的教育教学水平。
. .. . . 资料. 篇一
一转眼一年的教学工作即将结束,一学期来,我坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导,以实施教育工作目标为重点,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,深化教育教学改革,为学生的可持续发展做了许多工作。
一、让学习成为工作的状态 随着学习实践科学发展观活动的深入进行,紧紧围绕“落实责任,改进作风,做好服务,创新工作”这个主题,开展了践行科学发展观的一系列研训活动,无论是听课的节数,还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。
学习是现代社会永恒的主题,作为一名教研员,学习尤为重要,教研员只有不断学习,不断提高自身水平,才能更好的服务于全部的教学。在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻,汲取政治营养,了解的大政方针。在业务方面,我虚心向老教研员学习,经常翻阅教育教学杂志,上. .. . . 资料. 网查阅资料,掌握最新的教育教学信息,观看教学光盘,并随时做好学习笔记,提高自身的业务素质和科研能力。在学习中开阔眼界,丰富知识,努力为专业引领打好“底色”,力争使自己逐渐走出狭小,避免平庸。
二、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质 1、继续开展“一师一课”活动,集中进行听课,并做好听课记录。本学期,组织全体教师分学科进行业务学习,用先进的教学观念来指导日常的教学工作。
2、本学期,我校将继续发挥集体备课活动的作用,在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制,实现教学资源共享,让教师有更多时间学习理论,钻研教材,实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新,积极参加各级论文评选。
3、开展公开课教学,本学期开展了公开课教学,在听取各位教师的公开课后,收获颇多,同时在听的过程当中也找到了自己的不足和授课教师的不足与优点,课后组织教师. .. . . 资料. 集体评课,让新教师更好更快的成长。
三、强化教育科研,提高课题实验研究的质量 我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。本学期,我校继续多方面创造条件为教师提供继续教育和远程培训的机会,在培训中参加研究会和课题研讨活动,以获取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验。
四、存在的问题 1、在常规检查中,个别班科的作业二次批改不够认真,《同步训练》的批改个别班科不够认真,没有按学生实际情况布置不同的作业,甚至有的教师从来不给学生批改作业。
2、在日常的巡课中,个别班级课堂秩序不好,有待改. .. .
. 资料. 进,个别班级体育课未能认真上好。
3、个别教师常规工作未能做到位,思想认识和业务素质有待提高。
五、今后工作的一些想法: 1、从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性,切实改变教研员隔靴搔痒的做法,丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究。
2、在实战的研训中努力使教师走出“教学容止于浅表而失于虚,组织活动取悦学生而荒于嬉,合作探究流于形式而毁于随”这三大误区,切实改变服务不到位、指导不深入的现象。
3、积极主动、诚恳及时向上级领导汇报工作,交流感. .. .
. 资料. 情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作,切实改变傻干蛮干的工作作风。
忙碌伴随着充实,汗水孕育了丰硕。今天,当我们在岁月的从容中驻足回望,静静沉思,我们发现,欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠,但我坚信:在穿行岁月的脚步中,我将一路踏响教研的强歌!在教研员工作的主阵地上,我将一如既往,以脚踏实地、注重实效为工作导向,在平凡的岗位上垒筑信念,开拓进取,与时俱进,竭尽全力彰显自己的工作特色,实现自己的人生价值。
篇二 光阴荏苒,转眼间紧而又忙碌的一学年工作又结束了。回顾过来一年的工作,作为一名初中数学教研员,我在各级. .. . . 资料. 领导的帮助和的指导下,圆满完成了各项工作任务。下面,我将一年的工作情况汇报如下:
一、加强学习,提升素质 作为教研员,我深知这项工作决定着一个区域的教学质量,教研员的水平决定着一个区域的教师的素质,教研员的理念决定着一个区域的教改方向。在工作中,为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,读各类业务书籍,浏览各类教学,获取更新的教学信息,逐步形成自己的教学理念。
1、着重研读课标。通过我县有效课堂教学改革活动的深入开展,自己对课程新标准有了更深一层的学习和认识。在与实践相结合的过程中,我对课程标准体会的更加深刻,能够用课程标准指导、服务于教学。
2、着重对教材进行深度的研究。首先,对全套教材的整体结构及编排特点进行学习与研究,同时,对每一册的单. .. . . 资料. 元布局及主要篇章进行重点分析。其次从多角度对初中数学阶段的教材进行梳理,在自己头脑中构建知识框架图,以此引领学科教师浏览并进一步化构建知识体系。
3、关注教育信息。学习了《中学数学教育》、《新课程理念与初中数学课堂教学实施》等会相关书籍,充实自己,了解教育最前沿的信息。
二、具体任务完成情况 1、下乡视导情况 深入学校进行视导调研,在视导调研中,注重理论与实际相结合,努力做到贴近教师的教学思想,贴近教师的教学实际,贴近教师的教学困惑;同时视导调研于一线教师交流,及时发现问题进行会诊号脉,对话研讨,案例解剖,实现引领导航作用。通过走进课堂,更多的接触教师与学生,了解他们在教与学中的问题和困惑,帮助他们解决问题,总结推. .. . . 资料. 广教师们的先进经验,达到共同学习共同进步的目的;当好课程改革的指导者、参与者、合作者。
2、基本功训练活动 结合下乡视导的教研活动,检查各类学校的教学档案及教师个人工作档案,对教师说课、讲课、评课等各类基本功进行验收评比。检查围覆盖全乡31所中学,整体验收效果良好,达到了90%。
3、网络教研活动 下半年,我们开展了数学网络教研活动,从九月底到年末,我们共开展了16此活动,全县31所中学都参与了进来。活动中,教师的积极性很高,研讨的问题更贴近教学实际。在有效教学,有效学习策略研究方面,我们进行了深度的思考与研究,总结了一定的教育教学经验,也获取了大量的文字性材料和音响资料。 . .. . . 资料. 4、网络交流平台建设 为了更好的发挥网络平台为教师服务的作用,我们建立了初中数学教师qq群,开通了大城县初中数学论坛,呱呱社区房间。利用qq群,我们及时与学科教师进行交流,利用数学论坛及时把学科的相关动态及要求向全体教师进行公布,在呱呱房间开展大型教研活动,也把名家的课堂教学实录与专家的讲座在视频中播放。可以说,网络交流平台的建设不仅发挥了教研员及名优教师的辅助作用,同时对提高我县数学教育教学质量起到了不可比拟的推动作用。
5、团队组建与训练 为更好的推进我县“双有效”课堂教学的实验工作,我们以学校为单位成立了课题研究团队,同时,以网络教研平台为连接点,我们又成立了课题研究领导小组,一年来,课题研究团队做了大量的工作,也取得了较好的工作成绩。 . .. . . 资料. 6、暑期培训 培训期间,由市教研员做了专题讲座,主要从六年来的课程改革实践的得与失入手,进行剖析,继而进行有关“有效教学”研究的主题讲座。全县170多名一线数学教师参加了培训活动,通过活动,教师们都感觉到眼界大开,今后的教育教学工作有了具体方向,对如何提高教育教学质量也有了很大的信心。
7、期末质检 基础年级质量检测,共处检测试题5份,年底对八年级进行了全县围的抽查,抽查中,教研室同一批卷,统一计算成绩,在期末质检活动中,我积极参与巡视,评卷、统计成绩等工作,严格按要求操作,顺利的完成了工作任务。 . .. .
. 资料. 回首一年来的工作,忙碌中感觉到踏实,辛苦中留下回味。勤勉间播种了收获,今后的工作还等待着我去思考,去探索,去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路,踏踏实实的教研作风去迎接全新的挑战。
篇三 自10月份到教科所跟班学习以来,得到了领导的关心和支持、同事的帮助及指导,使自己的教研水平得到了一定的发展和提高。现将主要工作总结如下:
一、加强学习,充实自我,提升个人业务素质。 作为一名新手,我深知教研员肩头责任之重大。我为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,认真学习现代教育. .. . . 资料. 教学理论,新教学理念,获取最新的教学信息,不断拓宽教学研究视野,努力提高教研水平和能力。
二、强化语言文字工作 为提高我县学校师生地方语言文字提高我县学校师生地方语言文字规意识和应用水平,带动、引领全县学校语言文字应用水平,带动、引领全县学校语言文字工作向科学化、专业化发展。我县观风海小学和猴场小学积极申报市级语言文字规化示学校。10月13日、14日,在卯所长的带领下,对申报学校进行了初评。10月16日、17日,陪同市教育局玲一行对申报校进行了评估检查。通过听、查、问、访的方式,对所到学校进行了客观全面的检查和评估。既肯定成绩,又中肯地提出缺点和不足。最后认定猴场小学为2014年市级语言文字规化示校。
三、扎实推进优质课比赛活动