XX中学一天工作常规

学正中学学生一日常规一、进校1.衣着干净整齐2.按时到校，不迟到。

进出校门要礼让，整齐有序排好自行车。

3.遇见老师、同学及来宾要主动问好。

4.值日生按时打扫教室和卫生区，擦净黑板，清洁干净垃圾桶。

5.入室即“静”，保持良好心态，准备一天的学习。

6.到校后，主动交齐老师布置作业，课代表报送任课老师作业情况。

7.自觉主动进行晨读，养成好读书的好习惯。

二、上课8.预备铃响前，即进入教室，备好书本和文具；预备铃响后，坐好静候老师上课。

9.上课铃响，班长号令：“起立！”，师生问候之后，听老师口令坐下。

10.上课时，坐姿要端正，不斜坐，不斜视，不趴着，不吃零食，不与老师顶嘴，不做与上课无关的任何事情。

11.专心听讲，积极思维，踊跃发言，勇于挑战自我。

认真做好笔记，用不同颜色的笔标记好重难点，多与老师、同学合作交流。

12.体育课、音乐课、实验课等体育委员先整齐队伍，由课代表带入学习场地，遵守制度，爱护设备，注意安全。

13.自习课上保持安静，不瞌睡、不下位、不扰乱秩序。

14.有人听课，应礼让于客人。

注意文明礼貌，不大声喊叫，发言要举手，举止要大方。

15.下课铃响，待老师示意下课时，班长号令：“起立！”，待老师回应后方可下课，应先让老师离开教室。

三、课间16.课间要有序、平静、文明、安全。

下课后，值日生及时擦干净黑板和讲桌，做好下一节课的一切准备。

17.课间不在教学区和走廊里追逐打闹，不在其它班级附近逗留，不乱窜教室，不相互借书，不乱吃零食。

18.课间不倚靠在栏杆、窗口上闲聊，不做任何危险动作；不在教学区搞球类等剧烈活动；楼上同学不将废纸、粉笔头、水等杂物向楼下抛洒。

19.上下楼梯靠右行走，不拥挤、推拉、大闹，以免发生事故。

20.课间操出操、退操做到快、静、齐，做操要认真到位，跑操要整齐有序。

四、午休21.食堂就餐要遵从值周教师指令，自觉排队，不浪费食物。

午饭后要适当休息，保证下午的学习精力充沛。

22.午休不大声喧哗、追逐打闹，保持教室安静。

天河口中学班主任工作常规
1、做好两操。

早操课间操到场维持秩序。

早操前饭后多到教室走
动。

2、检查督促班上学生值日。

扫地、寝室、抬水，发豆奶、擦黑板。

每天留心黑板和学校群中公告内容。

发现问题当天处理不过夜，处理落实到人。

3、搞好学生行为习惯养成。

不定时到教室抽查带多班老师早自
习、午跟班学生学习情况。

每周不少于一次到现场抽看男女寝室卫生打扫、饭场就餐情况。

当天评讲。

注意每天教室地面、走廊讲桌、垃圾桶的卫生状况。

4、对学生进行课间安全教育。

六七年级注重防追逐，狂打安全教
育。

落实好班主任查寝室制度。

每周不时抽查一次。

5、落实好每周的班会。

搞好每周每月的的星级个人和小组评定。

对学校例会安排的事项逐一安排落实到位。

按时按质完成学校布置的工作任务。

不拖拉，高质量。

6、每周不少于一次20分钟对学生进行人生观价值观理想教育。

关心学生冷暖，爱护每个学生.。

三中班主任工作一日常规作为三中的班主任，我的一天通常是非常忙碌的，但同时也充满了乐趣和成就感。

以下是我一天的工作日常规的描述。

早晨：我通常在早晨6点起床，准备一天的工作。

首先，我会查看前一天晚上学生提交的作业，批改并记录下来。

然后，我会准备当天的课程，查看教师的备课情况，并与他们交流课程进度和教学计划。

上午：早上8点，学生们开始进入教室，我会迎接他们，并检查他们的出勤情况。

然后，我会根据课程表带领他们上课，确保教学秩序良好。

在课堂上，我会密切关注学生的学习状态和表现，并给予他们必要的指导和帮助。

除了正常的课堂教学，我还有其他的工作要做。

例如，我要组织班会，对学生的学习情况和班级管理进行讨论和指导。

我还要处理一些日常的行政工作，如记录学生的违纪情况，与学校领导和家长进行沟通。

中午：中午12点是午休时间，学生们有一个小时的午休。

在这个时间段，我会与其他班主任一起在食堂巡视，确保学生的用餐秩序良好。

我也会与学生们交流，了解他们的学习和生活情况，并提供必要的帮助和关心。

下午：下午的时间主要用于课程继续和班级管理工作。

我会带领学生们上课，并确保他们专注和参与到教学中来。

在课堂外，我还会处理一些班级管理的工作，如维护学生档案，与家长进行联系和交流。

傍晚：下午6点是放学时间，学生们陆续离开教室回家。

在学生离开前，我会再次与他们交流，了解他们的学习情况和生活情况，并提醒他们注意安全和纪律。

晚上：回到家后，我会花时间准备第二天的工作，查看和记录学生的作业完成情况。

我还会与其他班主任进行交流，分享教学经验和班级管理的心得。

晚上也是我与学生家长进行联系的时间，我会回复他们的短信和电话，解答他们的疑问和关心。

除此之外，我还会利用晚上的时间进行自我学习和提升。

我会参加一些培训和研讨会，提高自己的教学水平和班级管理能力。

此外，我还会阅读教育相关的书籍和资料，不断充实自己。

总结：作为三中的班主任，我的一天非常忙碌，但我也从中获取了很多乐趣和成就感。

中学学生一日常规一、起床1.按时起床，6:30。

迅速有序着装。

2.整理床铺。

被子叠平成线，床单拉平整，枕巾铺平，按要求放置。

3.自己的事情自己做，搞好个人卫生。

文明入厕。

按值日表都做好值日，共同维护室内卫生。

4.早餐6:40。

早读7:20-7:50，早读时间不准擅自离开教室。

教室、年段包干区、学校公共区打扫。

二、课堂1.学生提前两分钟进教室候课，做好课前准备。

上课铃响，立即安静。

不准迟到。

2.老师宣布上课，班长发口令:"起立!"，学生行注目礼。

老师、学生互致问候，老师还礼后示意后坐下。

3.上课铃响后，学生再进教室即为迟到。

迟到学生，要在前门喊报告，经教师允许后方能进教室、回座位。

4.上课要做到“四不”、“三个一”、“两主动”：A.“四不”：不说闲话，不玩东西，不下座位，不打瞌睡。

B.“三个一”：看书、写字姿势正确。

眼离书一尺，身离桌一拳，手指离笔尖一寸。

C.“两主动”：主动学习，主动交流。

5.有问题时应先举手，经老师允许后方可发问，回答问题应先起立，声音洪亮。

要用普通话，发音清晰。

认真回答问题，不准随意讲话，学会尊崇他人，不准起哄，更不可顶撞老师。

6.桌椅不要前移后推，防止发出声响。

书、本、文具，要轻拿轻放，力求教室肃静。

7.下课铃响，老师宣布“下课”，班长喊"起立"，学生起立行注目礼，待教师还礼后离开座位。

8.课后，科代表要及时和同学、老师沟通学习中的疑惑和难点，以便老师辅导。

三、课间1.下课后值日生负责擦净黑板，认真擦拭讲桌，课前两分钟必须安静，准备好下节课所需学习用品。

静候老师上课。

2.课间要做一些有益的活动，到教室外呼吸新鲜空气。

不在教室、教学楼楼道内和校园追逐打闹。

3.走出教室有秩序。

上下楼梯要轻声，靠右走。

在楼道内，不奔跑，不叫嚷，在教室里，不做任何激烈活动。

4.老师(或客人)在走廊、楼道行走时，学生要礼貌让行，不抢先、拥挤，以免冲撞老师(或客人)。

第1篇一、前言时光荏苒，转眼间一个学期的工作已接近尾声。

在这段时间里，我担任中学班主任一职，深感责任重大。

为了更好地总结经验，提高教育教学质量，现将本学期一日常规工作总结如下。

二、班级管理方面1. 制定班级管理制度：本学期，我结合学校要求和学生实际情况，制定了班级管理制度，明确了学生的日常行为规范，确保班级秩序井然。

2. 开展主题班会：围绕德育、智育、体育、美育等方面，开展了一系列主题班会，提高学生的综合素质。

3. 加强家校沟通：定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。

4. 培养学生团队精神：组织班级活动，增强班级凝聚力，培养学生团结协作的精神。

三、教学工作方面1. 认真备课：根据课程标准和教材，精心备课，确保教学内容充实、生动。

2. 课堂管理：注重课堂纪律，营造良好的学习氛围，提高课堂效率。

3. 课后辅导：针对学生的个性化需求，开展课后辅导，帮助学生解决学习中的困难。

4. 教学评价：定期进行教学反思，总结教学经验，不断提高教学质量。

四、德育工作方面1. 培养学生良好的道德品质：通过班会、讲座等形式，引导学生树立正确的价值观。

2. 开展德育实践活动：组织学生参加志愿者活动、社区服务等，培养学生的社会责任感。

3. 关注学生心理健康：及时发现学生心理问题，给予关心和帮助，确保学生身心健康。

五、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分学生对学习缺乏兴趣，纪律意识不强。

改进措施：加强学生学习兴趣的培养，关注学生心理健康，提高班级纪律意识。

2. 存在问题：家校沟通不够及时，家长对学生的关注不够。

改进措施：加强与家长的沟通，提高家长对教育的重视程度，形成家校合力。

六、总结本学期，我认真履行班主任职责，努力提高教育教学质量。

在今后的工作中，我将继续努力，不断改进工作方法，为学生的健康成长贡献力量。

第2篇一、前言时光荏苒，转眼间，本学期已接近尾声。

在过去的一学期里，我校在全体师生的共同努力下，各项工作有序开展，取得了显著的成绩。

中学班主任工作一日常规中学班主任的日常工作主要包括以下内容：1. 晨检和早读：班主任负责组织学生进行晨检和早读活动，监督学生的仪容仪表和早自习学习情况。

2. 上课管理：班主任负责上课期间学生的纪律管理，确保学生按时到达教室，安静听讲，不迟到早退，不打闹。

3. 课间操和午休管理：班主任组织学生进行课间操活动，确保学生安全有序的完成操场活动。

在午休期间，班主任负责管理学生，保证学生安全进食，不发生意外。

4. 班会和活动策划：班主任定期组织班会，通过班会了解学生的思想动态和学习情况，帮助学生解决问题和疑惑。

此外，班主任还负责组织班级活动，增强班集体凝聚力。

5. 学生家访：班主任会定期进行学生家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长沟通孩子在校表现和学习情况，并提供教育指导。

6. 学生评定：班主任负责对学生的学习、品德、表现等进行评定，将评定结果及时反馈给学生和家长，进行教育引导。

7. 学生问题处理：班主任要处理学生在学习、生活中遇到的各种问题，包括纪律问题、人际关系问题、学习上的困难等，提供适当的指导和帮助。

8. 学生考试监督和成绩分析：班主任负责监督学生考试过程，防止舞弊行为。

同时，班主任还要对学生的考试成绩进行分析，找出问题所在，帮助学生提高学习效果。

9. 与家长和其他老师的沟通：班主任要与学生家长进行定期沟通，及时了解学生在家庭中的情况，并与其他任课老师进行沟通协作，共同关注学生的学习和发展。

10. 班级管理：班主任还负责班级的日常管理工作，包括班级环境的整洁、班级纪律的维护、班级文化的建设等。

总之，中学班主任的日常工作是非常繁重和重要的，需要从教育教学的角度对学生进行全方位的管理和帮助。

中学生活老师一日工作规程一、早上7:00 - 8:00：准备工作- 教师应提前到校，整理教室、备课、查看通知和安排今天的活动。

- 整理学生名单，检查是否有人缺席或请假。

- 准备课堂教学所需的教案、课件、活动材料等。

8:00 - 8:30：迎接学生- 在教室门口迎接学生，询问学生健康状况，并进行晨检工作。

- 检查学生是否携带齐全的学习用品。

- 协助学生入座，确保课堂秩序。

8:30 - 9:30：第一节课- 根据当天的课程表，开始上第一节课。

- 根据教案，讲解教学内容、进行板书等。

- 激发学生学习兴趣，引导学生积极思考和参与讨论。

9:30 - 10:00：课间休息- 监督学生在规定范围内进行休息活动。

- 协助学生处理课堂纠纷和问题。

- 向学生宣传身体健康知识，鼓励学生积极参与体育活动。

二、上午10:00 - 11:00：第二节课- 开始上第二节课。

- 根据教学计划，进行教学活动、讲解知识点等。

- 细心观察学生学习情况，及时给予指导和帮助。

11:00 - 11:30：操场活动- 带领学生到操场进行体育活动和休息。

- 监督学生按规定进行操场活动，防止学生发生意外。

11:30 - 12:00：午餐准备- 协助学生准备午餐，确保学生饮食安全。

- 监督学生在餐厅遵守秩序，提醒学生注意饮食卫生。

12:00 - 13:00：午餐时间- 监督学生在规定时间内用餐并休息。

- 与学生进行交流，了解学生的问题和困扰，给予必要的帮助和支持。

三、下午13:00 - 14:00：第三节课- 上第三节课。

- 根据课堂活动，引导学生扩大知识面，提高学习能力。

- 培养学生合作意识和团队精神，组织小组活动或讨论。

14:00 - 14:30：课间休息- 监督学生在规定区域内进行休息活动。

- 鼓励学生参与校园文化活动，培养学生的艺术兴趣和创造力。

14:30 - 15:30：第四节课- 上第四节课。

- 注重课堂互动，鼓励学生提问和参与讨论。

xxx中学学生一日常规时间安排一、早晨1.6:20起床，整理床铺，洗漱等2.6：30早餐3.6：50到校车站点乘车（走读学生6:50从家出发）4.7:00到校（入室即静，落座读书；打扫卫生；上交作业；班主任到教室）5.7:10早读（按照课表上早读；室外卫生打扫完毕；早读教师到教室）6.7:50将作业送到任课教师办公室二、上午7.8:00第一节课8.8:45课间十分钟9.8:55第二节课10.9:40第二节课下课，眼保健操和课间操11.10:05第三节课12.11：50放学，错时午餐（就餐时间靠后的班级提前打扫室内卫生、擦黑板等）三、午休13.12:30教室内自修（早就餐早回的学生室内自修、书法等，无其他杂音、午间校园广播）14.12:40全部学生室内自修（卫生打扫完毕、室内自修、书法等，无其他杂音）15.1:00全部学生午睡16.1:30午休结束四、下午17.1:40第一节课18.2:25课间十分钟19.2:35第二节课20.3:20课间操21.3:50第三节课22.4:35课间十分钟23.5:00第四节课24.5:25放学，乘校车离校（班级门口站队，沿着逃生路线单排靠右行走，轻声慢步、不打闹、不推搡，到校门口乘校车；值日生打扫卫生）25.5:40静校五、晚上26.7:00晚间自习（独立完成复习、作业、预习）27.8:30自主研修（研究性学习、探究性学习）28.9:20自主研修结束、整理书包、洗漱29.9:30睡觉常规要求一、进校1、按时到校，进校时，主动向值日老师、值勤同学问好，各年级自动排队沿既定路线进教室。

2、进校须穿校服、佩戴胸牌，衣着要整洁、整齐，备齐学习用品。

3、进校后，不无故走出校门，确有事外出，须持班主任批条。

4、每天早读前，应主动交作业本；课代表收齐后交给任课教师。

早晨值日7:10前结束。

二、升旗、两操5、按班级顺序进退场，严肃、整齐，步调一致，精神饱满，口号响亮。

6、升旗时，庄严肃立，奏国歌时，向国旗行注目礼；宣誓时声音洪亮，富有激情。

中学班主任工作一日常规作为中学班主任，每天的工作都非常繁忙，需要做很多准备工作，组织活动，处理教学和学生问题。

下面是一个典型的中学班主任一日工作常规的5500字记录。

早上6:00 - 起床并准备早餐。

作为班主任，我需要早起，为学生做好准备。

6:30 - 洗漱完毕，开始为当天的早读课准备。

检查所需的教材和课件是否齐全，设计合适的教学活动。

7:00 - 开始班会准备工作。

整理学生的请假条和家长来信，了解学生的最新情况。

7:30 - 参加校级班主任会议。

在会议上，与其他班主任交流最新的教学方法和教育政策。

8:00 - 开始早读课。

在早读课上，我主要教授学生阅读技巧和提高他们的阅读理解能力。

8:40 - 结束早读课，安排学生参加晨会。

在晨会上，我与学生分享当天的学校事务和重要通知。

上午9:00 - 开始上午的课程。

根据课程表，我有数学和英语课。

在课堂上，我关注学生的学习情况，及时给予帮助和指导。

10:00 - 课间休息时间。

我利用这段时间评判学生的作业，批改测试和作业，为下一堂课做准备。

10:20 - 开始继续上课。

这节课是物理课，我会尽量生动有趣地讲解课程内容，吸引学生的注意力。

11:20 - 结束上午的课程。

我会留下一些作业给学生，巩固他们今天学到的知识。

11:30 - 午休时间。

我尽量利用午休时间休息，放松心情，为下午的工作做好准备。

下午1:30 - 下午课程开始。

根据课程表，我有一节语文课和一节历史课。

在这两节课上，我注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。

3:30 - 课后辅导时间。

我会在这段时间内，为学生提供额外的学习支持和辅导。

4:30 - 收拾教室，与其他老师交流学生的表现情况，了解学生的学习进展和问题。

5:00 - 拍摄班级照片。

作为班主任，我负责为班级留下美好的回忆。

5:30 - 打印并整理明天的教学材料。

确保一切准备就绪。

晚上6:00 - 吃晚餐。

与同事们一起吃饭，交流工作和生活。

中学教职工一日常规中学教职工的一日常规从早晨开始，一直到傍晚结束。

以下是一个中学教职工的典型一日常规。

早晨：1. 起床：通常教职工需要在早晨6点左右起床，为了保持良好的精神状态。

2. 早餐：教职工会安排时间吃早餐，以确保有足够的能量和营养来应对一天的工作。

3. 备课：在上班之前，教职工通常需要花时间准备课程材料。

上午：1. 上课：教职工会根据自己的课程表，按照一定时间安排上课，上课时间通常是40-45分钟。

2. 休息：每上完一节课，通常会有5-10分钟的休息时间，教职工可以利用这段时间休息或者准备后续的课程。

3. 批改作业：在休息时间或者课余时间，教职工可能需要批改之前布置的作业。

中午：1. 午餐：教职工会有一个固定的午餐时间，通常是一个小时左右，用来吃饭休息放松一下。

2. 教师会议：有些学校会安排教职工的午休时间用于开教师会议，讨论学校事务、教学方法和教材更新等。

下午：1. 下午课程：继续上课，与上午上课类似，按照课程表上课。

2. 课后活动：一些教职工会安排放学后的课外活动，如校队训练、社团活动、学生辅导等。

3. 管理和行政工作：教职工可能会有一些管理和行政工作，如写教学报告、填写学生评语、参与学校活动筹备等。

傍晚：1. 放学：教职工会参与学生离校的工作，确保学生安全离校。

2. 会议和培训：有时候学校会安排傍晚时间的会议和培训，提高教职工的教学水平和专业素养。

3. 准备第二天的工作：教职工需要准备第二天的课程材料，批改作业，回答学生家长的问题等。

晚上：1. 休息和个人时间：晚上通常是教职工休息和个人活动的时间，可以与家人、朋友聚会、锻炼身体、看书或者看电视等。

当然，这只是一个中学教职工的典型一日常规，具体的工作内容和时间有所不同，也会根据学校的要求和个人的工作习惯有所变化。

最重要的是，教职工在一天的工作中，需要充分发挥自己的教学能力和责任心，为学生的教育成长贡献自己的力量。