辩论型论文写作方法

语文议论文的写作技巧议论文是中学语文考试中常见的文体之一，透过议论文的写作可以展示自己的思辨能力和辩论技巧。

然而，许多学生在写作议论文时常常感到困惑和无从下手。

那么，下面将为大家介绍一些语文议论文的写作技巧，帮助大家提升写作水平。

一、明确立场议论文是以表达作者对某个观点或者问题的认知和看法为主要目的的，因此在写作之前需要明确自己的立场。

可以通过对主题进行深入思考，从而决定自己的观点。

明确立场后，可以更加有针对性地展开论述，使整篇文章更加条理清晰。

二、论据有力论据是支持论点的关键，正确有效的论据能够为文章增色不少。

在选择论据时，可以从多方面寻找支持自己观点的证据，如历史事件、统计数据、实例等，确保论据的可靠性和权威性。

此外，为了增加说服力，可以通过引用权威人士、书籍或研究报告等来支持自己的观点。

三、逻辑严密写作议论文时，逻辑性是非常重要的。

文章应该有明确的结构和层次感，内容要有条理，论点之间要有紧密的逻辑联系。

可以通过使用转折词、因果关系和比较等手段，使内容更加连贯。

另外，要注意论述的逻辑关系，确保每个段落和观点之间的转换自然流畅，避免断章取义或重复论述。

四、语言简练在写作时，语言要简练明了，避免使用冗长的词汇和复杂的句子结构。

要注意选词精准，避免过度修饰和使用一些虚幻的描述，力求言之有物。

同时，也要注意语言的准确性和规范性，避免使用一些俚语和口语化的表达方式。

五、注意论证的全面性在写作时，要注意对于不同立场和观点的充分考虑。

虽然自己的观点是明确的，但是也要给予其他观点以适当的关注，并通过对比与自己的立场做更加深入的论证。

这样不仅能够显示自己有全面的思考和理解，也能提高文章的说服力。

以上就是一些语文议论文的写作技巧，通过合理运用这些技巧可以提高写作的质量和效果。

当然，写作是一个长期的过程，需要不断的练习和总结。

希望大家可以通过自己的努力，进一步提高语文写作的水平。

议论文的写作方法
议论文是一种以议论、辩论为主要内容的文体，它要求作者对某一问题或者现
象进行客观的分析和评价，最终得出自己的观点和结论。

因此，议论文的写作方法显得尤为重要。

下面将从选题、立意、结构、论证等几个方面来探讨议论文的写作方法。

首先，选题是议论文写作的第一步，选题要求具有争议性和话题性。

选题时可
以结合社会热点、时事问题或者自身经历，以确保文章有足够的话题性和争议性。

同时，选题要符合自己的兴趣和知识面，这样才能更好地展开论述。

其次，立意是议论文写作的关键。

在确定了选题之后，要明确自己的立场和观点，思考自己对这个问题的看法，以及为什么持有这样的观点。

立意要求思路清晰，观点明确，避免模棱两可或者随波逐流的态度。

再次，结构是议论文写作的基础。

议论文一般包括引言、正文和结论三个部分。

引言部分要点题议论的问题，引起读者的兴趣；正文部分要对问题进行分析、论证，提出自己的观点和理由；结论部分要对全文进行总结和升华，突出主题，给读者留下深刻的印象。

因此，在写作时要合理安排结构，确保文章层次清晰，逻辑严密。

最后，论证是议论文写作的关键。

在正文部分，要对所选择的话题进行深入的
分析和论证，可以运用事实、数据、例证等手段，以增加文章的说服力。

同时，要注意论证过程中的逻辑性和连贯性，避免跑题或者逻辑不清晰的情况。

综上所述，议论文的写作方法包括选题、立意、结构和论证等几个方面。

在写
作过程中，要注意思路清晰，观点明确，结构合理，论证充分，以确保文章的质量和说服力。

希望以上内容对您有所帮助，谢谢阅读！。

在职研究生论文辩论技巧在职研究生论文辩论技巧〔一〕全力消化自己所写的论文辩论是学校对硕士论文成绩进展考核、验收的一种形式。

研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文辩论这一环节，来进步自己的分析^p 才能、概括才能及表达才能。

在反复阅读、审查自己硕士论文的根底上，写好供20 分钟用的辩论报告书。

特别要注意以下几点：1、突出选题的重要性和意义。

2、介绍论文的主要观点与构造安排〔这局部只说明标题就行，不要阐述内容，因老师已经看过你的论文〕。

3、强调论文的新意与独创性。

4、说明做了哪些必要的工作。

由于辩论同学太多，现阶段学院还没有开展用PPT，以后，随着标准化，同学们要制作一个图文并茂的简要的提纲，这篇报告书尽量读熟，到达脱稿，照着讲稿或者PPT直接念，效果会比拟差。

〔二〕物质准备：准备参加辩论会所需携带的用品：1.硕士论文的底稿。

2.辩论报告书。

3.主要参考资料，辩论时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，略微翻阅一下有关资料，就可以防止出现答不上来的为难和慌乱。

4.记录用稿纸。

以便把辩论老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。

通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和本质是什么，同时还可以边记边考虑，使考虑的过程变得很自然。

〔以后要准备PPT以备辅助介绍〕。

5.着衣冠整洁、庄重，男生穿短袖衬衣，最好打领带，女生穿着尽量职业化些的为好。

着衣能给辩论老师一个最直接的印象____你对辩论的重视程度。

〔三〕调整好心态要进展辩论，首先就要明确论文辩论想考察研究生什么。

硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。

因此，通过论文辩论可以考察到如下：1.论文的真实性。

实事求是乃科学研究的根底，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃辩论委员会专家们的火眼金睛。

假如在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。

2.考察相关知识与应用才能。

辩论稿优秀范文（通用16篇）辩论稿优秀范文篇1正方是读书有用；反方是读书无用。

下面我将就前面正方观点作深入论述，同时批驳对方的错误观点；首先，我方认为读书是有用的，而且可以说读书之用大于天，不读书绝对不行。

那么读书的作用究竟有些什么呢？且听我细细道来：1读书可以安身立命，治国平天下。

从小的方面讲，读书可以修身养性，让我们做高尚的人。

正是因为这里一点，古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。

从大的方面讲，读书可以治国平天下。

三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才，辅佐刘备成就霸业；人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”；无数名家大师皆是“读书破万卷”。

由此可见，读书小可修身养性，大可治国平天下。

古今中外成就事业者无不以读书为快乐，无不以读书为滋养。

可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。

这么多的人都体会到读书之用，惟独对方辩友不知道读书有什么用，看来还是书读少了，体会不到读书的精妙所在。

2读书可以获取天下信息，掌握世界动态。

书，不可不读。

当今时代的书越来越普及化、多元化。

传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书，如此众多之书收集天下信息。

若想做到“书生不出门，能知道天下事”，不读书还是不行的，毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。

要想获取人类智慧的晶，要想掌握世界动态，不读书就是妄谈。

3读书可以获取功名。

自古以来，尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。

读书就成了获取功名的途径。

为什么？因为统治者知道，只有读书的人才是智慧的人，才是“劳心”者，只有读书人才能“治”天下之民。

因此，统治者需要这样的人，客观上就是承认了读书人的智慧，是对人类文明的尊重。

4读书可以维持精神生命。

人不同于动物的根本区别就在于对自我精神的塑造。

读书则是塑造人类的精神的手段，如果不读书，人的精神生命就会枯萎、衰竭。

议论文的写作方法有哪些？在写议论文时，有几个关键的步骤和方法可以帮助你创建引人入胜且内容丰富的内容。

以下是一些建议：1. 主题选择：选择一个你感兴趣且有足够研究材料的主题。

确保主题具有一定的争议性或争议点，这样你可以展开辩论。

2. 研究和收集材料：在写作之前，进行充分的研究和收集相关的材料。

阅读相关的学术论文、书籍、报告、新闻报道等，以便获得全面的了解。

3. 确定立场：在写议论文时，你需要明确自己的立场。

你可以选择支持或反对某个观点，或者提出一个中立的立场并就不同的观点进行评估。

4. 组织结构：建立一个清晰的组织结构，使读者能够跟随你的论点和证据的逻辑流程。

可以采用传统的引言-主体-结论结构，或者根据你的主题选择其他结构。

5. 引言：在引言部分，引入你的主题并提出你的论点。

引起读者的兴趣，并概述你将在论文中讨论的主要观点。

6. 主体段落：在主体段落中，逐个展开论点，并提供支持论点的证据和例子。

确保每个段落都有一个明确的主题句，并使用合适的过渡词将各个段落连接起来。

7. 反驳和回应：在论文中，不仅要提出自己的观点，还要考虑可能的反驳意见，并在文章中进行回应。

这样可以增强你的论据的说服力。

8. 结论：在结论部分，对你的主要论点进行总结，并强调你的立场。

可以提出一些进一步的思考或建议，以激发读者的兴趣。

9. 编辑和校对：完成初稿后，进行编辑和校对，确保语法、拼写和标点符号的准确性。

同时，检查论文的逻辑流畅性和连贯性。

10. 引用和参考文献：确保在论文中正确引用使用的外部资料，并在参考文献部分列出所有引用的来源。

以上是写作议论文的一般方法和步骤，希望对你有所帮助。

记住，写作是一个不断提升的过程，通过不断练习和反馈，你的写作技巧会逐渐提高。

议论文手法
议论文是一种以论证和辩论为主要内容的文体，在写作上可以使用多种手法来加强论证和引起读者的兴趣。

以下是几种常见的议论文手法：
1. 引用权威观点：引用权威人士、专家学者的观点和研究成果，以显示自己的论点有支持和权威性。

2. 举例：通过具体的例子来说明论点的合理性和正确性。

可以使用真实的案例、历史事件或者虚构的故事情节。

3. 比较对照：通过对比不同事物或现象的特点和效果，来支持自己的观点。

可以比较相似的事物，也可以对比对立的观点。

4. 反驳反方观点：列举反方观点的缺陷或错误，并提供自己的证据和理由来反驳。

这可以增强论证的力度。

5. 统计数据和调查结果：引用准确和可靠的统计数据或者调查结果，以证明自己的观点是基于客观的事实和证据。

6. 逻辑推理：运用逻辑思维进行推理和演绎，通过阐述前提、推理步骤和结论，来展示论点的合理性和必然性。

7. 引发情感共鸣：通过运用感人的故事、温情的描写或者情绪化的语言来引起读者的情感共鸣。

这可以使读者更容易接受作者的立场和观点。

8. 修辞手法：运用修辞手法，如比喻、夸张、反问等，来增强议论文的表达力和说服力。

这可以使文章更生动有趣，吸引读者的注意。

需要注意的是，在使用这些手法时，要确保论据和证据的可靠性和合理性，避免使用虚假的信息和不严密的推理，同时也要符合写作要求和逻辑思维的规范。

议论文的写作要点议论文是一种要求作者对某个问题进行辩论和分析的文体。

它需要作者提出自己的观点，并有力地支持和辩护自己的论点。

以下是写一篇议论文的写作要点：1. 选择一个明确的论题：议论文的第一步是选择一个明确的论题，确保它是有争议的，可以引发读者的兴趣和思考。

2. 表明自己的观点：在文章的开头，作者应该明确表明自己的观点和立场，这是整篇文章的核心。

3. 提供理由和证据：为了支持自己的观点，作者需要提供相关的理由和证据。

这些理由和证据应该是有说服力的，可以使读者相信作者的观点。

4. 着重分析和解释：在作者提供理由和证据时，需要着重分析和解释。

不仅要说明事实和证据的背后含义，还要阐述它们与自己观点的关联。

5. 讨论对立观点：在论证自己观点的同时，也需要考虑并讨论对立观点。

通过分析对立观点，作者可以更好地显示自己的观点的优势和合理性。

6. 结构清晰、语言简练：写议论文需要注意结构和语言的清晰简练。

文章的结构要有逻辑顺序，段落的开头要有主题句，能够清楚地表达自己的意思。

7. 门道要全面：在写议论文时，作者需要充分考虑全部内容。

不仅要从不同的角度分析问题，还要展示出对于问题所在的具体领域的了解和研究。

8. 结束段点明：在结束段，作者应该再次强调自己的观点，并简明扼要地总结前文的论证。

同时，还可以对未来的发展进行展望。

9. 加强论证的话术：在议论文中，为了加强论证的力度，作者可以使用一些适当的话术，如比喻、对比、引用权威观点等。

10. 修订和检查：最后，不要忘记对自己的文章进行修订和检查。

检查是否有语法错误、拼写错误或书写错误等，以确保文章流畅且无误。

以上是写一篇议论文的写作要点，希望对你有所帮助！3. 提供理由和证据：在提供理由和证据时，作者需要注意使用可靠的来源和数据来支持自己的观点。

这可以包括学术研究、实证数据、专家观点等。

通过引用可信的来源，可以增加读者对作者观点的信服力。

同时，也要确保提供的证据与论题直接相关，并具有说服力。

652021.2•高中“立”“驳”结合与“攻”“守”有度◆写作锦囊近几年的高考考场作文中，由于文体选择的灵活性，一些考生便把辩论形式“嫁接”到考场写作之中，他们以话题为辩题，采用对话形式，让正方与反方交错发言，敷衍成文。

这种写作形式实际上属于辩论过程实录。

我们所说的辩论稿，属于交际语境写作的一种形式，写作者选择题目限定的正反两方（或排他性的两方）中的一方，着眼于整体思考，针对辩题写成综述式发言稿，与上述辩论过程实录有明显不同。

如下面的某地联考作文题：材料一：近一年来，瑞典少女格蕾塔爆红。

她在社交平台上已经拥有超过430万粉丝，很多人视她为偶像、环保斗士。

她在联合国气候变化大会上侃侃而谈，面斥各国领导人。

虽然她今年才16岁，却已经登上了《时代》杂志封面，被评为“2019年影响世界的100人”之一。

材料二：2019年9月27日，浙江小伙沈钧亮代表“蚂蚁森林”公益项目到联合国总部领取最高环保荣誉奖“地球卫士奖”。

“蚂蚁森林”通过日常绿色出行、在线支付水电费等低碳行动积攒“绿色能量”，以种植真树，带动5亿人参与低碳生活，并将碳减排量转化为种植在荒漠化地区的1.22亿棵真树，其中超4成能量由“95后”青年贡献。

以上两个新闻事件在励志中学掀起了热议，有同学对瑞典少女的敢于呐喊表示钦佩，有的同学则不以为然，认为中国青年默默地为地球种树更有价值。

为此，励志中学团委举办了一次辩论赛，正方是“呐喊比行动更重要”，反方是“行动比呐喊更重要”。

请你选择其中一方写一篇辩论稿，为自己的观点进行辩护，并驳斥对方的观点。

平时，我们就有“偶像崇拜利大于弊/偶像崇拜弊大于利”“年轻人要不要跳出‘舒适圈’”之类的辩论稿写作训练。

如果我们的思维拓展一下，一些高考作文题的写作就可以转换成这样的辩论稿形式：如2010年全国Ⅱ卷的作文题，可以转换成“‘浅阅读’是否应该提倡”之类的辩题；2019年浙江卷的作文题，可以转换成“‘作家’要不要多倾听‘读者’的呼声”之类的辩题。

【摘要】 针对雅思议论⽂写作中的辩论式话题，在教学中我们通常会向学⽣介绍两种安排结构的⽅式，即单边⽀持和双边讨论。

所谓单边⽀持，顾名思义就是⽂章的辩论从⼀边展开，作者的观点和理由呈现“⼀边倒”的形式；⽽双边讨论型⽂章的特点则是⽂章针对题⽬所提出的话题，从正反（即⽀持和反对）两个⽅⾯展开辩论。

单边⽀持和双边讨论结构的⽂章有着各⾃的特点和谋篇布局的套路，不同的题⽬可能适合不同类型的结构。

但⽆论是⽤什么样的结构，作为议论⽂写作，论点、论据和论证都是必不可少的，特别是论点，没有论点或论点不清的⽂章是绝不可能拿⾼分的。

然⽽在双边讨论型⽂章教学中，经常会发现学⽣对于如何提出观点感到⾮常迷惑。

本⽂将从如何提出“折衷观点”和“折衷⽅案”这个⾓度对于双边讨论型⽂章的观点设计进⾏简单分析。

⼀，何为“折衷观点”和“折衷⽅案”。

很多雅思写作考题的提问⽅式都是“Do you agree or disagree？”或者“To what extent do you agree or disagree？”。

很多刚刚接触雅思考试的学⽣甚⾄是⽼师认为对于这种提问⽅式⽆⾮就是yes或no两种答案，所以⽂章的观点也就只能是同意或者不同意了。

其实，对于这类提问，也可以采⽤“折衷”的观点，即“partly agree，partly disagree”（部分同意，部分不同意）。

但是前提是⼀定要在⽂章中从⽀持和反对的两⽅⾯都阐述⼀些理由，⽽且再提出⼀种“折衷”⽅案。

例如，考题问“现在很多⼈⽤动物做试验，你同意吗？”，考⽣可以在⽂中分别讨论⽀持和反对动物试验的理由，最后提出动物试验既有好处也有坏处，这就是⼀种“折衷”观点。

除此之外，作者还提出了是否能⽤动物来做试验主要是取决于试验是否能给⼈类⽣活带来显著的改善（⽐如帮助⼈类发明治疗Aids的药物），这就属于“折衷”⽅案。

⼆，“折衷观点”和“折衷⽅案”的⼏种形式。

那么如何提出“折衷观点”呢？“折衷⽅案”⼜有哪⼏种形式呢？下⾯笔者将对常见的⼏种安排折衷观点和折衷⽅案的形式，结合相应的考题进⾏总结。