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2015新版人教版八年级下册英语 Unit1 What

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2015新版人教版八年级下册英语Unit1 What’s the matter?【主要单词】1. matter [mætə] v. 重要，要紧，有关系2. What’s the matter? 怎么了？出什么事了？3. sore [sɔ:(r)] adj. 疼痛的，酸痛的4. have a cold 感冒5. stomachache ['stʌməkeɪk] n. 胃痛，腹痛6. have a stomachache 胃痛7. foot(复数feet) [fu:t] n. 脚8. neck [nek] n. 颈，脖子9. stomach ['stʌmək] n. 胃，腹部10. throat [θrəʊt] n. 喉咙11. fever ['fi:və] n. 发烧，发热12. lie [laɪ] v. 躺，平躺13. lie down 躺下14. rest [rest] n. 剩余部分，其余；放松，休息15. cough [kɒf] n. & v. 咳嗽16. X-ray ['eksreɪ] n. X光，X射线17. toothache [tu:θeɪk] n. 牙痛18. take one's temperature 量体温19. headache ['hedeɪk]n. 头痛20. have a fever 发烧21. break [breɪk] n. & v. 休息，暂停；打破22. take breaks(take a break）休息23. hurt [hə:t] v. 伤害，损害，使受伤24. passenger ['pæsɪndʒə] n. 乘客，旅客25. off [ɒf] adv. prep. 离开（某处）；从…去掉26. get off 下车27. to one's surprise 使…惊讶，出乎…意料28. onto ['ɒntu:]prep. 向，朝29. trouble [trʌbl] n. 麻烦，烦扰，问题30. hit [hit] n. & v. 碰撞，打，打击31. right away[ə'weɪ]立即，马上32. get into 陷入，参与33. herself [hə:self] pron. 她自己，她本身（she的反身代词）34. bandage ['bændɪdʒ] n. & v. 绷带；用绷带包扎35. press[pres] v. 压；挤，按36. sick [sɪk] adj. 患病的，不适的37. knee [ni:] n. 膝盖38. nosebleed [nəʊzbli:d] n. 鼻出血39. breathe [bri:ð] v. 呼吸40. sunburned [sʌnbɜ:nd] adj. 晒伤的41. ourselves [aʊə'selvz] pron. 我们自己（we的反身代词）42. climber [klaɪmə] n. 登山者43. be used to 习惯于… 适应于…44. risk [rɪsk] n. & v. 风险，危险；冒险45. take risks(take a risk) 冒险46. accident [æksidənt] n. 意外事件；事故47. situation [sɪtjʊ'eɪʃ(ə)n] n. 状况，形式，情况48. kilo=kilogram [kɪləgræm] n. 公斤，千克49. rock [rɔk] n. 岩石50. run out (of) 用尽，耗尽51. knife [naif] n. 刀，餐刀52. cut off 切除53. blood [blʌd] n. 血54. mean [mi:n] v. 意味着，意思是，意欲55. get out of 离开，从… 出来56. importance [ɪm'pɔːt(ə)ns] n. 重要性57. decision [dɪ'sɪʒn] n. 决心，决定，抉择58. control [kən'trəʊl] v. 控制，支配，操纵59. be in control of 掌管，管理60. spirit ['spɪrɪt] n. 勇气，意志61. death [deθ] n. 死亡62. give up 放弃63. nurse [nə:s] n. 护士64. Judy['dʒu:di] 朱迪（女名）65. Nancy ['nænsɪ] 南希（女名）66. Mandy ['mændi] 曼迪（女名）67. Aron ['erən] Ralston['rɔ:lstən]阿伦•罗尔斯顿68. Utah ['ju:tɑ:] 尤他州（美国）【主要短语】1. have a fever 发烧2. have a cough 咳嗽3. have a toothache 牙疼4. talk too much 说得太多5. drink enough water 喝足够的水6. have a cold 受凉;感冒7. have a stomachache 胃疼8. have a sore back 背疼9. have a sore throat 喉咙痛10. lie down and rest 躺下来休息11. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶12. see a dentist 看牙医13. get an X-ray 拍X 光片14. take one’s temperature 量体温15. put some medicine on sth. 在……上面敷药16. feel very hot 感到很热17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’s surprise 使....... [京讶的28. thanks to 多亏了；由于29. in time 及时30. save a life 挽救生命31. get into trouble 造成麻烦32. right away 立刻；马上33. because of 由于34. get out of 离开;从……出萍35. hurt oneself 受伤36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fall down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完;用尽46. so that 以便47. so. . . that 如此……以至于…48. be in control of 掌管;管理49. in a difficult situation 在闲境屮50. keep on doing sth. 继续或坚持做某事51. make a decision 做出决定52. take risks 冒险53. give up 放弃【Grammar Focus】1.What's the matter? 怎么了？I have a stomachache. 我胃疼。

You shouldn't eat so much next time. 下次你不应该吃这么多。

2. What's the matter with Ben? 本怎么了？He hurt himself. He has a sore hack. 他受伤了。

他背疼。

He should lie down and rest. 他应该躺下休息。

3. Do you have a fever ? 你发烧了吗？Yes, I do./No，I don't./I don't know是的，我发烧了。

/ 不，我没发烧。

/ 我不知道。

4. Does he have a toothache? 他牙疼吗？Yes, he does. 是的，他牙疼。

He should see a dentist and get an X-ray. 他应该看牙医并照X光片。

5. What should she do? 她应该做什么？She should take her temperature. 她应该量体温。

Should I put some medicine on it ? 我应该在上面敷些药吗？Yes, you should./No, you shouldn't.是的，你应该。

/ 不，你不应该。

固定结构It’s +形+ for sb. + to do sth.做某事对某人来说是…的。

It’s important to do sth .做某事很重要。

It’s impor tant for me to eat a balanced diet. 平衡饮食对我来说是很重要的.It’s easy to do sth做某事是容易的。

It’s easy for us to find out the answer.找出答案对我们来说是容易的【重点语法】should是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。

情态动词没有人称和数的变化，意为"应该......"。

should（应当，应该）用于所有人称，表示劝告或建议。

eg. You should wait a little more.你应该再多等一会儿。

--- I have a very bad cold.我感冒很厉害。

--- You should lie down and have a rest.你应该躺下，多喝水。

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人教版英语八年级下册Unit1《What’sthematter》说课稿

人教版英语八年级下册Unit1《What’sthematter》说课稿

人教版英语八年级下册Unit 1《What’s the matter》说课稿一. 教材分析人教版英语八年级下册Unit 1《What’s the matter》以日常生活中常见的问题和情境为背景，引导学生学习询问他人状况的交际用语。

本单元包括几个部分：热身活动、听力、口语、阅读、写作和语法。

主要涉及词汇有：ill, tired, stressed, headache, stomachache等。

通过本单元的学习，学生能够掌握询问他人状况的交际用语，并能在实际生活中运用。

二. 学情分析八年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。

他们在日常生活中也经常遇到需要询问他人状况的情况，因此对这一单元的内容会有共鸣。

但部分学生可能在口语表达上还存在困难，需要老师在教学中给予重点指导。

三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握询问他人状况的交际用语，了解相关词汇的含义和用法。

2.能力目标：学生能够在实际生活中运用所学知识，提高口语表达能力。

3.情感目标：学生能够关心他人，培养良好的沟通能力。

四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握询问他人状况的交际用语。

2.难点：学生在实际生活中运用所学知识，提高口语表达能力。

五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过设置各种生活情境，让学生在实际语境中学习并运用所学知识。

2.互动式教学法：引导学生参与课堂互动，提高口语表达能力。

3.任务型教学法：通过完成各种任务，培养学生实际运用英语的能力。

六. 说教学过程1.热身活动（5分钟）：学生自由交谈，询问同学近况，引出本课主题。

2.听力训练（10分钟）：学生听录音，回答问题，培养学生听力技能。

3.口语交流（10分钟）：学生分组讨论，模拟生活情境，练习询问他人状况的交际用语。

4.阅读理解（15分钟）：学生阅读课文，回答问题，巩固所学知识。

5.写作练习（10分钟）：学生根据题目，写一篇关于询问他人状况的文章。

6.语法讲解（10分钟）：老师讲解语法知识点，帮助学生巩固。

八年级下册人教版英语重点单词用法

八年级下册人教版英语重点单词用法

八年级下册人教版英语重点单词用法一、Unit 1 What's the matter?1. matter.音标：[ˈmætə(r)]词性：n.用法：用于询问某人或某事怎么了，常用句型“What's the matter (with sb./sth.)?”，例如：What's the matter with you? 你怎么了？2. sore.音标：[sɔː(r)]词性：adj.用法：可用来形容身体部位疼痛，如a sore throat（喉咙痛），a sore back （背痛）等。

3. stomachache.音标：[ˈstʌməkeɪk]词性：n.用法：表示“胃痛；腹痛”，例如：I have a stomachache. 我胃痛。

4. foot.音标：[fʊt]词性：n.（复数feet）用法：表示“脚；足”，可以说on foot（步行），例如：I go to school on foot. 我步行去上学。

5. neck.音标：[nek]词性：n.用法：表示“脖子；颈部”，例如：He has a pain in his neck. 他脖子疼。

二、Unit 2 I'll help to clean up the city parks.1. clean up.音标：[kliːn ʌp]词性：phr. v.（动词短语）用法：表示“打扫（或清除）干净”，例如：We should clean up our classroom. 我们应该打扫干净我们的教室。

2. cheer.音标：[tʃɪə(r)]词性：v.用法：cheer sb. up表示“使某人振作起来”，例如：The good news cheered him up. 这个好消息使他振作起来。

3. volunteer.音标：[ˌvɒlənˈtɪə(r)]词性：n. & v.用法：作名词时表示“志愿者”，作动词时表示“自愿做；义务做”，例如：He is a volunteer. 他是一名志愿者。

Unit1What'sthematter词句篇情境练习课件人教版英语八年级下册

Unit1What'sthematter词句篇情境练习课件人教版英语八年级下册


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Unit 1 What's the matter?
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考 点 2 lie的用法12考
教材P2
情境 Ben is 1 lying in bed, thinking
about what happened today. He was very angry with his best friend Ruby because she 2 lied to him.
themselves into trouble by have (no) difficulty (in) doing sth.。
拓help展ingtroothuebrles.作具体的某件麻烦事情讲时，为可数名词。
Unit 1 What's the matter?
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中考考法归纳
考法1：trouble的动词词义9考、名词词义6考；in trouble的词义3考； 考法2：trouble的拼写8考
Unit 1 What's the matter?
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情境 When good things 3 happen to us, it's important to celebrate and appreciate(感激) them.
讲考点 3 动词，意为“发生；出现”，常指偶然 、没有预料地发生，其主语通常是事(物 )。常用固定搭配：sth. happen(s)/happened＋时间/地点状语， 意为“某时/某地发生某事”；sth. happen(s)/happened to sb.，意为“某人 发生某事”；
中考考法归纳 考法1：thanks to的词义4考； 考法2：thanks to的拼写6考； 考法3：thanks for的词义5考
Unit1What’sthematter整单元课件人教版英语八年级下册

Unit1What’sthematter整单元课件人教版英语八年级下册


A: What’s the matter? B: I have a headache.
A: What’s the matter? B: I have a sore back
A: What’s the matter? B: I have a sore throat.
What’s the matter with you? I h_a_v_e__ __a__ _c_o_l_d_.
A: What’s the matter? B : I have a cold.
A: What’s the matter? B: I have a fever.
A: What’s the matter? B: I have a stomachache.
A: What’s the matter? B: I have a toothache.
You shouldn’t eat anything.
对
stomachache
症
下
药 toothache
fever sore throat
What’s the matter?
I have a _f_e_v_e_r____.
You should__d_r_in_k__l_o_ts_o_f__w_a_te_r_a_n_d__g_o_t_o_b_e_d__.
X-ray X射线；X光 toothache 牙痛 headache 头痛
break 休息；间歇 hurt 疼痛；受伤
passenger 乘客；旅客 off 离开（某处）
onto 向；朝 trouble 问题；苦恼
hit 击；打
预习单词（英译中）
herself 她自己 sick 生病的；有病的 knee 膝盖