苏教版-科学-三年级下册-苏教版科学三年级下册第三单元测试题
- 格式：doc
- 大小：800.50 KB
- 文档页数：3
苏教版科学三年级第三单元测试题
一、对号入座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上）。
科学关键词：下沉、借助漂浮物、水里加盐、具有一定的形状和体积、过滤、改变物体的形状、天平、沉淀、混合、分离、改变自身重量、蒸发、看、闻、量筒、尝、摸、听、固体、量杯、不会流动、重量、体积、沉浮、溶解
科学现象和客观事物：
1.具有一定的形状和体积：固体。
2.图1所示是实验室常用的测量液体体积的仪器：量筒。
3.图2所示是实验室常用的测量物体质量的仪器： 天平 。
4.使沉在水里的固体浮起来的方法： 借助漂浮 、水里加盐 改变自身重量 、改变物体的形状。
5.钢铁放在水里： 下沉 。
6.固体与液体分离的三种方法是 沉淀 、 过滤 、 蒸发 。
7.认识物体常用的方法： 看 、 闻 、 摸 、 听 、 尝 。
8.蜂蜜倒进水里： 下沉 。
9.油倒进水里： 上浮 。
10.判断一个物体是否是固体的标准： 具有一定的形状和体积 。
11.固体的共同性质是：有固定的形状和体积，不会流动。
12.固体与固体可以混合，也可以分离。
13.固体混合前后重量 不变，体积 改变。
14.固体在水中有沉浮 和溶解 现象。
二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找的准又快）
1.下面所示的物体浮在水面上所用的方法是靠在水里加盐的是（ D ）。
A. B.
图1 图2
C. D.
2、原来浮起的马铃薯，使用下列哪种方法可以使它下沉（B ）
A.加盐 B 加清水 C.加糖
3.下列物体属于固体的是（ BC ）A.洗发剂B. 玻璃球C. 橡皮 D.牛奶
4.酒精和水混合后的体积会（ B ）A. 变大 B. 变小C.不变 D.无法判断
5.一个苹果在水中会上浮，那把该苹果切成大小不同的两块，则其中的一块同样的苹果在水中则会（ A ） A.上浮 B.下沉 C.无法判断
6.俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以（ A ），李子投入水中会（ B ）
A.上浮
B. 下沉
7.下列材料制成的实心物体放入水中，（BD ）一定是沉在水底的。
A.木头
B.铁
C.塑料
D.玻璃
8.潜水艇上浮下沉的原因是(A )A.重量变化B.体积变化 C.形状变化D.颜色变化
9.下面哪种液体不溶于水（ B ）
A.蜂蜜
B.汽油
C.果
三、问题对对碰（把实验的具体操作、所观察到的实验现象和要研究的问题对应连接起来）
实验操作 实验现象 要研究的问题
在水里加盐使沉在水里的物体浮起来 借助漂浮物使沉在水里的物体浮起来 往盛有鸡蛋里的水里加盐 橡皮泥小船能漂在水面上 把塑料吸管做成“排筏” 把沉在水里的物体放在“排筏”，且 “排筏”越大，装的货物越多
用橡皮泥做成小船放在水里 鸡蛋浮了起来 改变物体形状使沉在水里的物体浮起来
四、小小分析家
什么是固体
固体是一类物质，具有一定的质量并占据一定的空间，固体本身具有一定的形
状，这意味着即使你移动它，它也能保持原来的形状。
固体还具有其他属性。
固体可能光滑和粗糙，可能柔软和坚硬，还可能有不同的颜色。
你可以用直尺测量固体的长度。
用直尺测量出固体有多长、有多高或有多粗。
你可以用天平测量固体的质量。
质量比较大的物体所在的盘子会往下沉。
摘自美国主流科学教材《科学启蒙》
1.固体有哪些相同点？又有哪些不同点？
固体相同点有：具有一定的质量并占据一定的空间，固体本身具有一定的形状，这意味着即使你移动它，它也能保持原来的形状。
不同点有：固体可能光滑和粗糙，可能柔软和坚硬，还可能有不同的颜色。
2.你能用什么工具测量固体？直尺测量固体的长度。
用天平测量固体的质量。
五、我有问题千千问
今天我用鸡蛋在不同的水里作了一个实
险：取三杯注些水的杯子，往一只杯子里放的
是二勺盐，另一只杯子里放的二勺糖，第三只
杯子什么也不放。
盐水和糖水调匀后，分别往
三只杯子里放入一枚鸡蛋，开始鸡蛋在三个杯
子里都是沉下去的。
后来我又往杯子里分别加
了两勺盐和糖，重新调匀后放入鸡蛋，神奇的
事情发生了！放入盐水的鸡蛋浮起来了，而其它两个杯子里的鸡蛋并没有浮起来。
（提示：可以从鸡蛋在三个不同杯子里所处的位置及其原因方面来写出你所观察到的现象并提出相关的问题，你也可以在课下亲自做一做呀）
我所观察到的现象有：
现象一：鸡蛋在白开水中是沉入水底的。
现象二：鸡蛋在盐水中是漂浮的。
我能提出的问题有：
问题一：鸡蛋在白开水中是沉入水底的呢？问题二：鸡蛋在盐水中漂浮的原因是什么呢？。
