江苏省丹阳市云阳学校九年级物理上册 14.3 欧姆定律课件 苏科版

议一议
如何探究电流与 电压 和电阻 (diànyā) 的关系？
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实验设计：
1、保持(bǎoRchí)____不变，研究 I 随U
系
注意12/12/2021
A
I R =10Ω
U
V
滑动(huádòng)变阻器的作用:
1.保护电路； 2.改变导体 两端的电压，以便多测几 组数据，归纳普遍结论。
B、导体的电阻R与导体中的电流I成反比；
C、当导体两端的电压为0时，导体的电阻也为0；
D、导体的电阻R是导体本身的性质，与导体两端的
电压U、导体中的电流I无关。
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电路连接注意事项：
1.开关应处于断开状态(zhuàngtài)；
2.要按一定的顺序连接；
3.电流表要串联接入电路，电流要
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实验 (shí1yà、n)2保持__U__不变，研究 I 随 R 的变化 关 (biànhuà)
滑动变阻器的作用系
A
R 231=1505ΩΩ
①保护电路②改变滑动变 阻器两端电压，控制R两端 的电压不变。
U=1.5V
V
实验结论：
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路上的电流、电压和电阻。2.欧姆定律既适用于部分电路，也适用于整条电路。公式及其变形公 式 ：。C、当导体两端的电压为0时，导体的电阻也为0
Image
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4.三个物理量单位之间的关系： 1A= 1V 1Ω
5. R= U 的意义 12/12/2021 I

结论1：当电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比。
模块一：电流与电压、电阻的关系
探究电流与电阻的关系：
模块一：电流与电压、电阻的关系
探究电流与电阻的关系：
结论2：当电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比。

模块二：欧姆定律
结论1：当电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比。 结论2：当电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比。 欧姆综合上述结论，得出欧姆定律： 通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体电阻成反比。
模块一：电流与电压、电阻的关系
探究电流与电压的关系：
模块一：电流与电压、电阻的关系
探究电流与电压的关系：
1、连接电路开关断开； 模块一：电流与电压、电阻的关系 结论2：当电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比。 反思：根据题目所给条件，能否用其他方法做出判断？ 反思：根据题目所给条件，能否用其他方法做出判断？ 注意：欧姆定律是针对同一段导体、同一时刻而言的。 反思：根据题目所给条件，能否用其他方法做出判断？ 2、滑动变阻器位于最大阻值处； 探究电流与电阻的关系： 通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体电阻成反比。 探究电流与电压的关系： 模块一：电流与电压、电阻的关系 模块一：电流与电压、电阻的关系 模块一：电流与电压、电阻的关系 模块一：电流与电压、电阻的关系
欧姆定律
模块一：电流与电压、电阻的关系
学生实验：探究通过导体的电流与电压、电阻的关系 猜想假设：通过导体的电流与电压、电阻的关系有什么关系？
你猜想的依据是什么
研究方法： 控制变量法
模块一：电流与电压、电阻的关系
设计电路：
连接电路注意事项： 1、连接电路开关断开； 2、滑动变阻器位于最大阻值处；（保护电路） 3、注意电表量程和接线柱正负；

实验 Байду номын сангаас序
A
1.5 电压U＝____V
电阻R/Ω 电流I/A
R2 =5Ω =15Ω 1 3=10Ω U=1.5V
V
１
２ ３
5
10 15
0.3 0.15 0.1
探究电流与电阻的关系
• 4.实验数据记录与分析
I(A)
0.3
实验 次数 电压/ V 电阻/ Ω 电流/A
1
5
0.3
2
1.5
10
15
0.15
0.1
答：两端的电压是12V。
应用3：已知电流、电压，求电阻
某同学用一只电流表和灯泡串联，测得它正 常发光时的电流是0.18A，再用电压表测得灯泡 两端的电压是220V，试计算灯丝正常发光时的电 阻值。 U=220V, I=0.18A 已知：__________________ V R=? 求： _______ A U 220V R= I = 0.18A =1222Ω 解：_________________________
练一练：
3、由公式I= U 可以推导出R= U 关于其说法 R I 下列正确的是（ D ） A、导体的电阻R与导体两端的电压U成正比 B、导体的电阻R与导体中的电流I成反比 C、当导体两端的电压为0时，导体的电阻也为0 D、导体的电阻R是导体本身的性质，与导体两端 的电压U、导体中的电流I无关
应用1.已知电压、电阻，求电流
实验2
U 不变，研究 I 随 R 的变化关系 2.保持____
滑动变阻器的作用和 实验一相同吗？
A
R2 =5Ω =15Ω 1 3=10Ω U=1.5V
V
答：不同，在本实验中， 它的作用是当电阻阻值 改变时，控制定值电阻 两端的电压保持不变。

通过导体的电流与电压、电阻有什么关系？有 哪些事实支持你的猜想？
实验设计：
1.探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用什 么 2.方设法计？画如出何实控验制用变的量电？路图。
3. 根据所画的电路图，设计实验步骤。
合作互学、交流助学
1.“探究电流与电压关系”中，你打算： （1）如何控制电阻不变？
（2）如何改变电压？
第十四章第三节 欧姆定律
目标定学
学习目标
1．学习用“控制变量法”研究问题的方法，探究电 流、电压、电阻间关系，进一步学会电压表、 电流表、滑动变阻器的使用；
2．进一步体验用图像来说明物理现象，揭示物理 规律的方法，培养严谨细致、一丝不苟、实事 求是的科学态度和探索精神。
合作互学、交流助学
活动1：探究通过导体的电流与电压、电阻的关系 猜想与假设：
表2
U= V
序号
R/Ω
I/A
1
2
3
合作互学、交流助学
4．讨论与交流：
（1）分析表1中的实验数据，可
知：
；
分析表2中的实验数据，可
知：
；
综合两表和相关条件，可知：
_____________________________ 。
（2）上述实验结果中存在误差吗？产生误差
的原因可能是什么？
（3）用“描点法”，根据表1中测出的数据，
；④电压表量程选
V，电流表量
程选
A；⑤闭合开关前应
电路，确认电路无误后方可进行实验。
（2）保持电阻R不变，移动滑片，使电阻
R两端的电压取整数倍数变化，，并把测
量的数据填入表1中。
合作互学、交流助学
表1
R= Ω
序号