人教统编版高中历史导言课(共20张PPT)

姓名
小明
期中
100分
期末
100分
总分
100分
折后分
60分
成长记录
考勤得分
课堂得分
作业得分
测验得分
20分
40分
20分
20分
平时表现
100分
折后分
40分
总成绩
必修学分
2分
100分
在初中时你有哪些学习方法？
01Biblioteka 方法建议(要求)02
读:精读教材,由厚到薄,不留死角
03
记:动脑记忆、思考
04
听:先预习，然后上课有针对性地听
02
量变决定质变
A
过程决定结果
B
我能行
C
历史课，我们站在同一起跑线上
合作愉快！
谢谢！
第一 高中历史课程地位
不及格不给学分高中不毕业
文科高考必考学科
第二 高中历史课程结构
CONTENTS
01
必修课程：
单击添加文本具体内容
03
二模块：经济成长历程(2学分)
单击添加文本具体内容
02
一模块：政治文明历程(2学分)
单击添加文本具体内容
04
三模块：文化发展历程(2学分)
单击添加文本具体内容
历史线索——筋骨
历史概念 ——细胞
历史 规律 ——灵魂
C
B
A
量变决定质变
过程决定结果
我能行
历史课，我们站在同一起跑线上
第五
你知道 中国古代朝代是如何更替的吗?
夏(约BC2070年----约BC1600年)
商(约BC1600年----BC1046年)

56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
高中历史导言课
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人靡。

（１）初中社会学习内容和特点 （２）高中历史学习内容和特点
三、高中历史新课程介绍
（１）教材 （２）高中历史新课程教材编写特
点 （3）怎样学好历史新课程
四、古代中国的政治制度的专题 导入
什么是政治制度？ 政治制度是一定历史条件下，一个
国家所形成的，包括国家政权性质、政 权组织形式、国家结构形式、国家权力 分配与实际运作方面的各种规范的总和。
（４）怎样学习历史新课程：
1.明确课标要求（这是每节课的重点以及思维的方向）
2.做好课前预习（根据老师的预习提纲，按照历史学习的 四层次要求记忆史实、理解概念、梳理线索、探索规律）
3.保证听课效果（参与课堂、掌握知识、获取信息、探求 方法、提高情趣）
4.完成课后作业（小组讨论、积极思考、思维碰撞、合作 学习、共同进步）
秦 清朝
五、历史小故事
（１）昭君出塞 （２）曹操割发代首
（２）名人眼里的历史
1、历史是最让人清醒的教科书。 ——毛泽东
2、“国可灭，而史不可灭”。——连横《台湾通 史》自序
3、读史可以智。 —弗兰西斯•培根
4、忘记历史就意味着背叛。 ——列宁
初中社会是一门融合了历史、地 理等人文学科的综合课程 ．内容 比较宽泛，涉及基本的历史地理 常识，引导学生了解社会．
（２）高中历史学习内容和特点
①内容：复杂的人类历史涉及政治、 经济、文化等等各个方面
②特点：A史料多、注重阅读、分析能力， 培养历史意识
B难度大，内容之间前后跳跃性
C重视理性思考
1.必修课程: 历史 (Ⅰ)：政治文明历程 历史 (Ⅱ)：经济成长历程 历史 (Ⅲ)：文化发展历程 高一
2.选修课程: （一）历史上重大改革回眸 （五）探索历史的奥秘

朝代回顾
唐尧虞舜夏商周，
约前2070
春秋战国乱悠悠。 约前770 约前256 约前1600 约前1046
东周 秦汉三国晋统一， 中国历史年代发展顺序 商 西周周
纣 武王
史 前 文 明
夏
启
桀汤
南朝北朝是对头。 春秋 战国 隋唐五代又十国，
约前475 约前221
宋元明清帝王休。
1、历史学习强调追根溯源
我们只知道一门惟一的科学——历史学。 ——马克思《德意志意识形态》 国民之明镜，爱国心之源泉。 ——梁启超《新史学》 唐太宗李世民：“以铜为镜，可以正衣观；以古 为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。” 历史应是人类的教师。 ——赫尔巴特
不尊重历史的人，注定要重犯历史的错误。 ——桑塔亚 历史是彷徨者的向导。 ——阿克顿（英）
畅所欲言：历史受忽略、歪曲和亵渎的所见所闻
探讨好3、高中历史学什 么？ • 历史必修一（政治史） 高 • 历史必修二（经济史） 一 必修模块
• • • • 历史必修三（文化史） 选修ⅠA （20世纪的战争与和平） 高 选修ⅠA（中外历史人物评说） 二 自选模块ⅠB（历史上重大改革回眸、世 选修模块 界文化遗产荟萃）
历史学习要注意的问题
2、重视史料，讲证据
3、重视基础知识积累
4、要善于从多个角度认识历史事件或历史人物
5、要善于与现实相联系，要读一些史学著作。
6、构建知识结构
7、重视对历史事件、历史概念的理解
1、对历史事件、历史人物、历史过程、历史 概念等知识的获取是通过记忆来完成的，这是 学好历史三个环节：记忆、理解和运用。 学好历史的第一步。 2、要正确理解已经掌握的各种历史现象。正 确理解史实是解决问题的前提。 3、 要正确运用所学的历史知识解决历史问题