2015-2016学年四川省乐山一中高二(上)期中生物试卷(必修)(J)

2015-2016学年四川省乐山一中高二（上）期中生物试卷（必修）(J)副标题一、单选题（本大题共35小题，共35.0分）1.人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（）A. 细胞内液B. 细胞外液C. 体液D. 组织液【答案】B【解析】解：体液由细胞内液与细胞外液组成，细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴，细胞外液又叫内环境，是人体细胞的生活环境。

故选：B。

人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴．内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．本题考查内环境稳态和意义的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构境．2.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件．下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）A. 葡萄糖B. 血红蛋白C. 呼吸酶D. 解旋酶【答案】A【解析】解：A、葡萄糖存在于血浆等，属于人体内环境组成成分，A正确；B、血红蛋白位于红细胞内，不属于人体内环境组成成分，B错误；C、呼吸酶位于细胞内，不属于人体内环境组成成分，C错误；D、解旋酶位于细胞内，不属于人体内环境组成成分，D错误。

故选：A。

本题是对内环境成分的判断，内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液、和淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液、或淋巴中的物质都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质不是保内环境的成分．本题的知识点是内环境的组成，内环境成分的判断，对于内环境概念的理解是解题的关键．3.人体成熟红细胞所处的内环境是（）A. 细胞内液B. 血浆C. 淋巴D. 组织液【答案】B【解析】解：人体成熟红细胞存在于血浆中，与血浆直接进行物质交换，因此人体成熟红细胞生活的具体内环境是血浆。

故选：B。

内环境又叫细胞外液，是人体内细胞来源生存的液体环境，由血浆、组织液、淋巴组成，不同细胞生活的内环境可能不同，大多数组织细胞生活的内环境是组织液．本题的知识点是细胞生活的内环境，对于不同细胞生活的内环境的分析是解题的关键．4.护士给病人进行静脉注射时，药物直接进入（）A. 血浆B. 组织液C. 淋巴D. 细胞内液【答案】A【解析】解：静脉注射时，针头进入静脉血管中，因此药物直接进入血浆中。

故选：A。

1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成．2、静脉注射是指药物直接注射到血浆中，而肌肉注射是指药物直接注射到组织液中．本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，能理论联系实际，运用所学的知识正确区分静脉注射和肌肉注射，属于考纲识记和理解层次的考查．5.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）A. 内环境由细胞内液和细胞外液组成B. 内环境稳态是人体对多变的外界环境的适应性表现C. 外环境的变化一定会破坏内环境的稳态D. 正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变【答案】B【解析】解：A、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞外液又称内环境，A错误；B、内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化，是人体对多变的外界环境的适应性表现，B正确；C、人体具有自我调节能力，外环境的变化不一定会破坏内环境的稳态，C错误；D、正常情况下内环境的各项理化性质维持相对稳定，D错误。

故选：B。

内环境即是细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴。

内环境稳态是在神经-体液-免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。

当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

本题的知识点是内环境稳态的概念、意义和调节机制，人体维持内环境稳态的调节能力是有限度的，对于内环境稳态的概念的理解是解题的关键。

6.血糖平衡调节中枢在（）A. 小脑B. 下丘脑C. 脑干D. 大脑皮层【答案】B【解析】解：据分析可知，下丘脑是内分泌系统的总枢纽。

下丘脑既能传导神经冲动，又能分泌激素的作用；下丘脑是体温调节、血糖调节、水盐平衡调节的中枢。

故选：B。

下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．大脑皮层是控制人体的中枢神经，属于高级神经中枢，分为听觉中枢、视觉中枢、运动中枢和语言中枢，能够思考、学习、记忆．本题考查血糖平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，难度不大．7.反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是（）A. 反射弧B. 感受器C. 神经中枢D. 效应器【答案】A【解析】解：完成反射的结构基础是反射弧。

故选：A。

神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答．完成反射的结构基础是反射弧．本题考查反射弧知识，考查识记基础知识的能力．8.兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的．下列叙述正确的是（）A. 突触由突触前膜和突触后膜组成B. 兴奋以电信号的形式通过突触间隙C. 神经递质由突触后膜释放D. 兴奋在神经元之间的传递是单向的【答案】D【解析】解：A、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，A错误；B、兴奋通过突触结构时有电信号-化学信号-电信号的转换，B错误；C、神经递质由突触前膜以胞吐的方式释放，作用于突触后膜，C错误；D、突触的结构决定了兴奋在神经元之间的传递是单向的，D正确。

故选：D。

突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，兴奋通过突触结构时有电信号-化学信号-电信号的转换，神经递质由突触前膜以胞吐的方式释放，作用于突触后膜，兴奋在神经元之间的传递是单向的．本题主要考查突触的结构和兴奋的传递，是一道基础题．9.下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是（）A. 静息状态时膜两侧电位为外负内正B. 兴奋部位的膜两侧电位为外正内负C. 兴奋在神经纤维上以化学信号形式传导D. 兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流【答案】D【解析】解：A、神经纤维静息时膜电位为外正内负，A错误。

B、兴奋后产生动作电位，膜两侧电位变为外负内正，B错误。

C、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，C错误。

D、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，这种电信号就是局部电流，即兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流，D正确。

故选：D。

神经纤维静息时膜电位为外正内负，兴奋后变为外负内正，兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，并在膜内外形成局部电流，即兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流．此题重在让学生对加深静息电位与动作电位产生后膜电位的变化及兴奋在神经纤维上的传导的理解．10.反射的结构基础是反射弧，如图为人体反射弧结构示意图，其中表示效应器的是（）A. ①B. ③C. ④D. ⑤【答案】D【解析】解：A、①和传入神经相连，表示感受器，A错误；B、③表示神经中枢，B错误；C、④表示传出神经，C错误；D、⑤表示效应器。

D正确。

故选：D。

分析题图：据图A分析，传入神经上有神经节，则②表示传入神经，①表示感受器，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器．本题考查了反射弧的结构，意在考查考生识记和识图能力属于简单题．注意脊神经传入神经上有神经节．11.下列有关人体激素的叙述中，正确的是（）A. 激素都是小分子物质B. 激素对化学反应具有催化作用C. 激素参与的调节不属于体液调节D. 激素由内分泌器官（或细胞）产生【答案】D【解析】解：A、有些激素的化学本质是蛋白质，如胰岛素，故A错；B、激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液达到靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，故B错；C、激素调节使体液调节的主要内容，故C错；D、激素是由某些内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质，故D正确。

故选：D。

激素是由某些内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质；激素的化学本质不确定，有蛋白质类的激素如胰岛素，有固醇类激素如性激素等；激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液达到靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化；激素调节使体液调节的主要内容．本题主要考查激素的概念和作用，比较基础，学生只要熟练掌握相关基础知识就能准确作答．12.在校运动会上，长跑运动员的生命活动的调节方式是（）A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 神经调节和体液调节【答案】D【解析】解：在校运动会上，长跑运动员进行跑步时，参与的中枢有脑干、小脑、脊髓、大脑皮层等，同时体中代谢增强，体中的甲状腺激素、胰高血糖素等分泌增多，所以调节方式是神经调节和体液调节。

故选：D。

通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的，属于体液调节．本题考查生命活动的调节方式，要求学生理解神经调节和体液调节的内容，明确各项生命活动是神经调节和体液调节共同作用的结果．13.胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用．下列叙述正确的是（）A. 胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高B. 胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低C. 胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低D. 胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高【答案】C【解析】解：A、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高，A错误；B、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高，B错误；C、胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低，C正确；D、胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低，D错误。

故选：C。

与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，是由胰岛B细胞分泌的，它能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．据此答题．本题知识点简单，考查血糖调节的相关知识，要求考生识记血糖调节相关激素及分泌细胞和作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．14.如图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是（）A. 激素甲是胰高血糖素B. 激素乙是胰岛素C. 激素甲能促进葡萄糖的氧化分解D. 激素乙能抑制肝糖原的分解【答案】C【解析】解：A、激素甲是胰岛B细胞分泌，故为胰岛素，A错误；B、激素乙是胰岛A细胞分泌，故为胰高血糖素，B错误；C、胰岛素能加速组织细胞摄取和利用葡萄糖，加快物质氧化分解，从而使血糖含量降低，C正确；D、胰高血糖素通过促进肝糖原分解和非糖类物质转化成葡萄糖，提高血糖含量，D错误。