人教部编版《道德与法治》七年级上册：第四单元 生命的思考 测试题 (4)

生命的思考专题一、单项选择题(每题3分，共60分。

下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)1．2015年1月16日，著名青年歌手姚贝娜因病去逝。

即便到了离开时，她仍然选择了另一个大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。

由此可以看出她的生命观是A.漠视生命，视生命为身外之物B.珍爱生命，将生命的价值延伸C.肯定生命，永不放弃生的希望D.尊重生命，用生命来谋取声誉【答案】B【解析】试题分析：姚贝娜捐献自己的眼角膜，让自己生命的价值得以延伸，B说法正确且符合题意，应入选。

A中“漠视生命”说法错误；D中“用生命来谋取声誉”说法错误；C说法正确但不符合题意。

考点：珍爱生命2．“别让我飞，将我温柔豢养．原谅我飞，曾经眷恋太阳．”这是姚贝娜舞台告别曲中的一句歌词．2015年1月16日姚贝娜成为第694位眼角膜捐献者．姚贝娜的事迹启示我们（）①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献②要在奉献社会的过程中延伸生命的价值③珍爱他人的生命，就要放弃自己的生命④人的生命具有独特性．A．①②③B．①②C．①③④D．②③④【答案】B考点：珍爱生命；延伸生命的价值3．2015年1月16日，著名青年歌手姚贝娜因病去逝，即便到了离开时，她仍然选择了另一个大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。

由此可以看出她的生命观是A.漠视生命，视生命为身外之物B.珍爱生命，将生命的价值延伸C.肯定生命，永不放弃生的希望D.尊重生命，用生命来谋取声誉【答案】B【解析】试题分析：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，贡献越多，生命价值越大；人活着，应追求生命的质量，为社会多做贡献,姚贝娜捐献自己眼角膜的行为是珍爱生命，延伸生命的价值的表现。

正确的答案为B。

考点：本题考查提升生命的价值4．树叶繁茂，寻不到完全相同的两片树叶；人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人。

这说明：（）A、生命只属于我们一次，任何代价都换不来。

B、生命是地球上最宝贵的东西。

C、每个人的生命都是独特的。

D、地球上的生命是自然界长期发展的结果。

【答案】C【解析】试题分析：正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己的独特的风格和特点。

正确的答案为C。

考点：本题主要考查生命的独特。

5．生命是宝贵的，下列选项中不能体现尊重生命、呵护生命的行为是（）A、过马路时，张明谨记“红灯停，绿灯行”的交通规则。

B、网络上，有人炫耀地晒出自己与被猎杀的野生动物的合影。

C、医院里开辟了“绿色通道”，保证在第一时间对病人实施救治。

D、公园的草坪上竖着一块牌子，上面写着“小草也有生命，请您足下留情。

”【答案】B考点：本题主要考查珍爱生命。

6．2016年2月14日，“感动中国2015年度人物颁奖盛典”在央视一套播出。

吴锦泉、张宝艳、秦艳友、屠呦呦、莫振高等获奖。

他们来自社会各个阶层，身份和年龄相差悬殊，但他们都用自己的事迹感动了中国。

这告诉我们①干轰轰烈烈的大事才能体现人生的价值②生命的价值靠行动实现③高楼大厦是靠一砖一瓦从平地砌起来的，人生的价值也必须一点一滴地创造④干好本职工作是实现人生价值的重要基础A．①②④ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B考点：如何实现人生价值？7．古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长”。

这里“生命的延长”是指A、珍惜生命，延长生命的时间B、不轻易放弃生的希望C、对社会的贡献D、肯定、尊重、悦纳自己的生命【答案】C【解析】试题分析：生命的意义和价值不在于长短，而在于对社会的贡献。

故应选C。

A说法错误；BD说法正确但不符合考点：延伸生命的价值8．杭州协警礼为奇在执勤中发现路面裂痕，预见到可能会发生塌陷，便与同事一起提前疏散车辆和行人，避免了人员伤亡。

礼为奇的行为传递的正能量是①珍爱和尊重生命②学会平等待人③积极承担社会责任④提升生命价值A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对珍爱生命、生命的价值的认识，主要考查学生的情感态度价值观，题文中疏散群众，避免人员伤亡，是珍爱他人生命的表现，积极承担了对他人，对社会的责任，在奉献中提升了生命的价值，②在材料中没有体现，所以正确答案选C考点：珍爱生命；生命的价值；承担责任等9．面对日益蔓延的艾滋病，我们不懈努力的目标是A．关爱艾滋病患者B．启动“红丝带”活动C．拒绝艾滋，捍卫生命D．反对歧视和偏见【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考察学生对艾滋病的认识，主要考查学生的认知能力，根据教材知识，面对艾滋病，我们的不懈努力的目标是拒绝艾滋，珍爱生命，所以正确答案选C考点：对艾滋病的认识10．电动自行车闯红灯、抢占机动车道、逆向行驶等，是许多城市久治不愈的交通顽疾。

如果让你对违章者进行劝说，你认为合适的理由有①公民应自觉遵守交通秩序②违章行驶会危及生命安全③市民须主动维护城市形象④违章行驶必将受刑罚制裁A．①②③B．②③④ C.①②④D．①③④【答案】A考点：自觉遵守社会规则11．2014年3月8日凌晨，马航MH370航班与地面失去联系，包括中国在内的20多个国家及时出动了较大规模的先进的高科技海空力量进行连续搜救，这主要体现了（）A 对生命的尊重B 国家之间实力的较量C 科技的迅速发展D 人类的生命最具有智慧【答案】A试题分析：生命是世界上最宝贵的财富，世界因生命而变得如此生动和精彩。

当事故发生时，搜救遇难者，直接体现了对生命的尊重，观点A符合题意；观点B、C、D的说法忽略了题干的重点，是片面的，与题不符，故应排除；所以本题选择A。

考点：感受生命的可贵。

12．现实生活中,我们会遇到各种各样的“标志线”。

下列属于关爱公民生命健康权的“标志线”是①横穿马路的“斑马线” ②施工现场的“警戒线”③银行窗口的“1米线” ④火车站台的“候车线”A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C考点：保护公民的合法权益13．“给”比“取”带来更多愉快。

这句名言告诉我们（）A、人生的价值在于奉献，而不在于索取B、“给”是人生唯一的快乐之源C、我们应该“给”，而不应该“取”D、“给”与“取”是绝对矛盾的【答案】A【解析】试题分析：“给”是指奉献，“取”是指索取，这句名言告诉我们人生的价值在于奉献而不在于索取。

A说法正确且符合题意，应入选。

其它三个选项的说法都是错误的。

考点：人生的意义和价值14．“没有了七色的彩虹，哪来的蝶恋花香；没有了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞；没有了花蕊吐艳，哪来的蜂蝶嗡嗡。

”生物多样性（）①是自然界的重要特征②最为丰富的区域是亚热带雨林③具有很高的价值④指的是地球生物圈中的所有的动物、植物和微生物及其拥有的基因和生存环境A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④【答案】D【解析】试题分析：解答此题宜采用排除法。

②说法错误，生物多样性体现最为丰富的地理区域是热带雨林地区。

排除此项应选D。

考点：生命具有多样性的特点捐献自己的眼角膜。

由此可以看出她的生命观是（）A.漠视生命，视生命为身外之物B.珍爱生命，将生命的价值延伸C.肯定生命，永不放弃生的希望D.尊重生命，用生命来谋取声誉【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对珍爱生命的认识，主要考查学生的分析运用，题文中的歌手捐献眼角膜的做法，是无私奉献的精神，是对他人生命的珍爱，在奉献中提升了生命的价值，所以正确答案选B，其中AD观点错误；C 不符合题意。

考点：珍爱生命16．著名歌手姚贝娜，因患癌症抢救无效，生命永远定格在33岁。

其父母强忍巨大悲痛，按照她的遗愿，将她的眼角膜捐献出去，她的生命在两个人身上得到了延续。

姚贝娜的做法启示我们A.人的生命是最宝贵的，必须珍惜生命B.生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击C.生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献D.人生是短暂的，我们应抓紧享受生活【答案】C【解析】试题分析：姚贝娜虽然去世了，但是她这种无私奉献的精神却使她的生命延续下去。

选项C说法正确且符合题意，应入选。

A说法正确但不符合题意；BD说法错误。

考点：延伸生命的价值17．自然美是我们能够欣赏和感受到的，美的自然对象可分为两种，一种是经过人们直接加工改造、利用的对象，另一种是未经直接改造的自然，下列属于前者的是：_____。

A.成群的牛羊B.广阔的海洋C.起伏的山川D.雨后的彩虹【答案】A【解析】试题分析：题目要求选出经过人们加工改造和利用的对象，A符合题意，应入选。

其它三项均是未经直接改造的自然。

考点：欣赏和感受自然中的美18．2015年12月20日，深圳滑坡67小时后，19岁的田泽明用石头敲击发出求救信号被救出。

他说：“灾害发生A．任何时候都不要放弃生的希望B．信念是支撑人活下去的强大力量C．恰当的方法对于成功非常重要D．要取得成功需要充实自己的实力【答案】ABC考点：珍爱生命19．欣赏下边漫画《雷语》，假如请你为闯红灯者进一言，你会说①注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境②生命是自己的，与他人无关③生命可贵，要珍惜生命④身体一旦受到损害，会给家庭、社会带来负担A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C考点：珍爱生命；自觉遵守社会秩序20．“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舟可争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

”描述了A．生命的相互关爱B．大自然生命多姿多彩C．过于依赖，缺乏自立D．刻苦认真，自我负责【答案】B考点：生命二、实践探究题（共40分）21．大灾面前有大爱！在汶川、玉树、雅安和昭通地震中，有多少人创造了生命的奇迹，有多少人把生的希望留给别人，有多少人伸出了援助之手，有多少人忙碌在救灾现场，有多少人用微笑面对困难…..上述材料体现了教材中的哪些观点？【答案】②增强社会责任感、积极服务社会、承担社会责任③勇于战胜挫折④众志成城，一方有难，八方支援⑤自强不息的民族精神⑥乐观积极的生活态度⑦延伸生命的价值⑧珍爱生命、尊重生命，永不放弃生的希望⑨当他人的生命遭遇困境时，伸出援助之手。

（答对四点即得满分）考点：对生命的认识22．阅读材料，回答问题。

东南网2015年12月11日讯：多走不到50米，就有一条斑马线，但福州一位依姆（注：闽东方言对老年妇女的称呼，表示亲切）却选择横穿马路，结果被一辆面包车撞倒，当场身亡。

多位目击者说，依姆当时横穿机动车道，准备翻护栏过马路，结果被刹车不及的面包车撞上。

（1）根据依姆的行为，分析依姆被撞的原因。

（2）根据依姆被撞这件事，谈谈对“守法”这个词的理解和认识。

（3）依姆用生命告诉我们什么道理？【答案】（1）没履行遵守交通法的义务；法律意识不强；安全意识不强；过马路时抱有侥幸心理；等等。

（3分，写出一个意思即可，其他答案符合题意也可）（2）自觉遵守法律；按法律要求办事；守法是公民的一种态度、一种承诺。