10 “手拉手”活动:小队队员手拉手

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慈溪润德小学少先队活动课程备课(十)
活动主题 “手拉手”活动:小队队员手拉手 活动时间
活动目标
与小队队员结对,学会友好相处,友善地对待他的优点和缺点,在互相关心和帮
助中培养爱心。

内容简介
开展小队结对活动,互相尊重人格,尊重爱好和生活习惯,尊重权利和意见,
尊重劳动和创造。
在相互关心和赞赏进步中增进关爱情感。

少先队活动课过程:
一、队活动仪式
(一)预备部分:整理队伍、报告人数。
、各小队整队,向中队长报告人数
●中队长:“各小队整队,报告人数!”
随即,各小队长同时整理各自的队伍。整队时,小队长站立于小队前指挥位置,面
向小队发出口令。
●小队长:“第×小队:立正!”“向右看——齐!”“向前——看!”“报数!”“稍
息!”
第一小队“报数”后,小队长即向中队长报告;其他小队长叫“稍息!”后回原位。
第一小队长来到距中队长约两米的位置立定,向中队长敬礼,中队长还礼,
●小队长:“报告中队长,第×小队原有少先队员×名,出席×名。报告完毕。”
●中队长: “接受你的报告。”
中队长敬礼,小队长还礼后返回本小队。
●小队长:“第×小队,稍息!”
当中队长向一小队长回答“接受你的报告”后,二小队长随即于排头位置向本队发
出“第二小队,立正!”口令,来到(根据距离的大小采用跑步或跨步)中队长前,如
同一小队长的报告办法完成报告。
各小队依次报告,以此类推,衔接紧凑。
、中队长向辅导老师报告人数
●中队长:“全中队,立正!” “报告中队辅导员,本中队原有少先队员×人,
出席×人。报告完毕。”
●中队辅导员:“接受你的报告,祝活动成功!”
中队辅导员敬礼,中队长还礼。
二、 正式部分:活动仪式、活动内容。
(一)宣布活动开始
●中队长:二()中队“ ”主题队会现在开始。
(二)、出旗
●中队长: “出旗”, “敬礼!”
(三)、唱队歌
●中队长: “礼毕,唱队歌!”
队歌指挥来到主席台,指挥全场齐唱队歌。播放伴奏录音。
●中队长:“全体坐下!”
(四)、队长讲话 :说明队活动主要内容、意义、要求。
(五)、进行活动:
★进行活动时,队旗不离开现场、不靠在墙上、不倒在地面。根据需要可为旗组队
员安排座椅坐下或现场将队旗插于旗架。
中队长宣布活动开始,“二中队《小队队员手拉手》主题班队会现在开始”
主持人上场
(一)朗诵《我爱我班》
甲:我们是一群活泼可爱的小天使。乙:我们来自不同的幼儿园、不同的家庭,有
着不同的过去和不同的想法。甲:一年前的一个夏天,我们轻轻地拉起了小手。乙:蹦
蹦跳跳地走到了一起。合:组成了一个团结友爱的大家庭。甲:请听诗朗诵《我爱我班》
(二)班级的荣誉史
甲:二年级班,一个让我们骄傲的名字!乙、我们喜欢二年级班,我们爱二年级班,
我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事
呢?代表发言:、好人好事(助人、拾金不昧事例) :的铅笔找不到了,我主动把我的
新铅笔借给了他。:王思琪的脚受伤了,我主动帮他值日、打水,老师还表扬了我。:每
天都会帮我讲题,我现在进步多了!:在体育课上拾到了一元钱,主动还给了失主,让
他乘上了回家的车。甲:是呀,我们班的好人好事真是多得数也数不清,在学习上、生
活上、工作中都出现了许多的小明星。(鼓掌)乙:让我们用热烈的掌声表扬这些小朋
友!甲:在大家的团结努力下,我们二年级班渐渐地长大,取得了一个又一个的成绩。
(三)童话故事《骄傲的桃花》