1、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿!还真准时了耶!所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案!对于compound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分!
2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，㈠事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案，2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。
计算机四级考试内容
一、计算机系统组成及工作原理
1. 基本概念:
⑴ 计算机系统的硬件组成。
⑵ 计算机系统的层次结构。
⑶ 计算机的主要性能指标。
2.运算方法基础与运算器:
⑴ 数值数据在计算机中的表示。
⑵ 非数值数据在计算机中的表示。
⑶ 数据校验码。
⑷ 基本的算术运算。
⑸ 基本的逻辑运算。
⑹ 运算器的组成。
3.指令系统及控制器:
⑴ 指令格式和指令的寻址方式。
⑵ 指令类型。
⑶ 控制器的组成。
⑷ CPU的总体结构。
⑸ 中断系统。
4.存储系统
⑴ 存储系统原理。
⑵ 半导体随机存储器和只读存储器。
⑶ 主存储器的组成与读写操作。
⑷ 外存储器的工作原理。
5.输入/输出设备与输入/输出系统：
⑴ 常用输入/输出设备。。
⑵ 程序查询方式。
⑶ 程序中断方式。
⑷ DMA方式。
⑸ 通道方式。
⑹ 典型总线。 4.堆栈与队列:
⑴ 堆栈的基本概念与操作。
⑵ 堆栈的顺序存储结构。
⑶ 堆栈的链式存储结构。
⑷ 队列的基本概念与操作。
⑸ 队列的顺序存储结构。
⑹ 队列的链式存储结构。
5.树和二叉树:
⑴ 树的基本概念（定义，名词术语）和存储方法。
⑵ 二叉树的基本概念及性质。
⑶ 二叉树顺序存储结构与链式存储结构。
⑷ 二叉树的遍历（前序遍历，中序遍历，后序遍历，按层次遍历）。
⑸ 线索二叉树。
⑹ 二叉排序树（建立与查找）。
6.图:
⑴ 图的基本概念（定义，分类，名词术语）。
⑵ 图的存储方法（邻接矩阵存储方法，邻接表存储方法）。
⑶ 图的遍历（深度优先搜索，广度优先搜索）。
⑷ 最小生成树。
⑸ 最短路径问题。
⑹ 拓扑排序。
7.文件及其查找:
⑴ 数据文件的基本概念。
⑵ 顺序文件及其查找方法（顺序查找方法，折半查找方法）。
⑶ 索引文件及其查找方法。
⑷ 散列文件及其查找方法。
8.内排序:
⑴ 排序的基本概念（定义，功能，分类）。
⑵ 插入排序方法。
全国大学英语四级考试考试大纲（2006修订版）
作者：全国大学英语四、六级考试委员会 编
出版社：清华大学出版社
一、总则
1、大学英语考试目的
大学英语考试（CET，通称“四、六级考试”）是在教育部高等教育司的主持和领导下、由大学英语四、六级委员会设计和开发、与教育部考试中心共同实施的一项大规模标准化考试，每年举行两次。考试对象为修完大学英语相应阶段课程的在校大学生。
《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《教学要求》）规定，大学英语课程是高校非英语专业大学生的一门重要的必修基础课程，其教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。因此，大学英语四、六级考试的目的在于准确地衡量我国在校大学生的英语综合应用能力，为实现大学英语课程教学目标发挥积极作用。
2、大学英语考试系列
大学英语考试系列包括笔试和口试，笔试分为大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）；口试为大学英语四、六级口语考试（CET-SET）。笔试考核包括听力理解、阅读理解、写作和翻译等语言能力；口试主要考核学生就熟悉的题材进行口头交际的能力。
根据《教学要求》，大学阶段的英语教学要求分为三个层次：一般要求、较高要求和更高要求。大学英语四级考试面向按一般要求修完大学英语课程的在校大学生；大学英语六级考试面向按较高要求修完大学英语课程的在校大学生。
大学英语四，六级口语考试目前面向已经参加了四，六级笔试且成绩达到规定分数的在校大学生。
二、大学英语四级考试概述
1、试卷构成
大学英语四级考试由四个部分构成：1）听力理解；2）阅读理解；3）完型填空；4）写作和翻译。
各部分测试内容、题型和所占分值比例如下表所示：
测试内容 测试题型 比例
听力理解
听力对话 短对话 多项选择
15%
35%
长对话 多项选择
四级考试考题类型
四级考试是中国大学英语四级考试的简称，也是中国大学英语能力等级考试（CET）的一部分。该考试旨在评估考生的英语听说读写能力，是中国大学生必须通过的英语考试之一。在四级考试中，考题类型是非常重要的，考生需要了解各种类型的考题，以便更好地应对考试。
一、听力题型
四级考试的听力部分分为两个部分，分别是短对话和长对话。短对话主要考察考生对基本日常对话的理解能力，包括询问信息、购物、预约等。长对话则更加复杂，涉及到更多的话题和语言表达方式。考生需要能够听懂对话的主旨、关键信息和细节。
二、阅读题型
四级考试的阅读部分包括阅读理解和词汇题。阅读理解主要考察考生对文章内容的理解和推理能力，包括主旨大意、细节信息、推理判断等。词汇题则是考察考生对英语词汇的掌握程度，包括词义、词性、词组搭配等。
三、写作题型
四级考试的写作部分分为两个部分，分别是短文写作和作文写作。短文写作要求考生根据所给的图表或者文字提示，写一篇短文，要求语言通顺、逻辑清晰、结构完整。作文写作则要求考生根据所给的题目，写一篇150字以上的作文，要求观点明确、论述充分、语言准确。
四、翻译题型
四级考试的翻译部分包括中译英和英译中两个部分。中译英要求考生将中文短文翻译成英文，英译中则要求考生将英文短文翻译成中文。翻译部分主要考察考生的翻译能力和语言表达能力，要求准确、流畅。 总结起来，四级考试的考题类型主要包括听力、阅读、写作和翻译。考生需要熟悉各种考题的要求和解题技巧，通过大量的练习来提高自己的英语能力。同时，考生还要加强对英语语法、词汇的学习，提高自己的语言水平，为四级考试的顺利通过打下坚实的基础。
