考研政治之形势与政策以及当代世界经济与政治
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形势与政策以及当代世界经济与政治一、两级格局解体1、国际经济格局国际经济格局,是指在一定历史时期内世界各国和国家集团在世界经济领域相互作用而形成的一种结构、规模和态势。
其核心内容是大国或国家集团之间的经济力量对比关系和支配世界经济的权力分配状况。
二、世界多极化1、推动世界多极化发展的原因①世界经济力量的多极化推动了世界政治多极化的发展②美国独霸世界不得人心,遭到世界绝大多数国家的反对2、当今国际格局的特征主要表现①多种战略力量共同主导世界事务,国际格局呈现“一超多强”的趋势②各个行为主体更加注重国家利益,淡化意识形态分歧③在国际竞争中,军事作用下降,经济、科技作用突出,综合国力竞争激烈三、经济全球化经济全球化是指贸易、投资、金融、生产等活动的全球化,即生产要素在全球范围内的最佳配置。
1、经济全球化发展的原因:①新科技革命带来生产力的高度发展,为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力②两级格局的结束,使原来处于对峙状态的国家建立和加强了联系,为经济全球化的发展消除了障碍和提供了相对稳定的社会环境③市场经济制度在全球范围内得到普遍认可和接受,为经济全球化奠定了制度性基础④跨国公司的全球化经营是经济全球化的主要推动力⑤三大国际经济协调组织的建立和其作用不断增强,为经济全球化构筑了组织和法律框架。
2、经济全球化的主要表现①生产国际化②产品国际化③投资金融国际化④技术开发与利用的国际化⑤世界经济区域集团化经济全球化是一柄双刃剑,①发展中国家与发达国家的差距将进一步拉大,一些不发达国家将被排除在经济全球化之外,越来越被“边缘化”,甚至成为发达国家和跨国公司的“新技术殖民地”。
②网络安全受到严重威胁。
四、综合国力竞争综合国力,是指一个国家所拥有的生存、发展以及对外部施加影响的各种力量和条件的总和。
1、当今世界综合国力竞争的内容(1)经济的竞争成为综合国力竞争的中心内容(2)国际政治地位和在国际事务中的影响力是综合国力竞争的主要目标(3)科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点(4)军事力量仍然是综合国力竞争中具有威慑性的手段(5)文化的竞争成为综合国力竞争愈益突出的一个方面(6)人才和人的素质的竞争成为综合国力竞争的基础内容2、综合国力竞争的特点①处于科技发展领先地位的发达国家居于优势地位②网络功能质的变化将导致信息替代资本在经济中的主导地位,并最终成为核心资源③联合争强、集团取胜的“航母式”竞争,将是未来国际竞争的主要手段④当前的经济竞争、综合国力竞争深刻表现为一场世界范围的“创新战”⑤在综合国力的竞争中,有可能出现富国愈来愈富、穷国愈来愈穷的趋势⑥在大国间的角逐中,还存在着少数发达国家为了本国和本集团的利益,以所谓“新干涉主义”为借口对其他国家进行制裁甚至是武装干预的危险。
2024年考研政治大纲要点解析一、协议关键信息1、考研政治大纲版本:2024 年版2、大纲涵盖内容:马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治3、大纲重点变化:____________________________4、复习建议与策略:____________________________5、参考资料推荐:____________________________二、协议正文11 马克思主义基本原理111 唯物论物质与意识的辩证关系、世界的物质统一性原理等是重点。
物质的定义、意识的本质和作用需要深入理解。
112 辩证法对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律是核心要点。
矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾和矛盾的主次方面等内容要熟练掌握。
113 认识论实践与认识的辩证关系、认识的发展过程、真理与价值等是常考知识点。
114 唯物史观社会存在与社会意识的关系、社会基本矛盾运动、人民群众在历史发展中的作用等需要重点把握。
12 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论121 毛泽东思想新民主主义革命理论、社会主义改造理论等是重要内容。
122 邓小平理论社会主义初级阶段理论、改革开放理论等需要牢记。
123 “三个代表”重要思想始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益等核心观点要清晰。
124 科学发展观以人为本、全面协调可持续发展的内涵和要求要理解透彻。
125 习近平新时代中国特色社会主义思想新时代中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局等是重中之重。
13 中国近现代史纲要131 鸦片战争以来的中国近代史列强侵华的史实、中国人民的抗争与探索、近代化进程等要熟知。
132 新民主主义革命时期五四运动、中国共产党的成立、土地革命战争、抗日战争、解放战争等重要事件的背景、经过和意义要掌握。
形势与政治[大全5篇]第一篇:形势与政治当前国际经济形势当前世界经济正处于新一轮经济周期的上升期。
今后5年~10年,世界经济发展速度将快于上世纪80年代~90年代。
中国、印度、俄罗斯和巴西等发展中大国的先后崛起,将加速国际经济关系调整与格局演进,多极化趋势将日趋明显。
美国经济“双赤字”,使世界经济发展失衡。
美元贬值、油价飙升,使全球经济风险加大,但世界经济整体趋势依然向好。
去年,世界经济增长5%,为近30年来最好。
今年,受欧元区和日本经济疲软的影响,全球产出增幅将放缓。
美国经济依然是世界经济的引擎。
国际机构和经济学家普遍认为,美国经济将持续稳健扩张。
虽然受到高油价冲击,又面临财政和贸易“双赤字”,但美国经济的内生性强,增长势头不会改变。
原因是:1。
企业投资强劲复苏,居民消费持续增长。
2。
低利率时代虽然结束,但宏观环境依然宽松。
3。
“新经济”虽然缺乏新动力,但活力再现。
加之布什政府的持续减税、弱势美元和油价适度回落等等,均有利于美国经济持续扩张。
日本经济意外衰退复苏步履维艰。
去年,国际机构普遍看好日本经济。
今年上半年日本经济将处于停止状态,下半年可能恢复增长。
然而,日本经济复苏依靠的不是内需而是外贸。
因为,目前仅靠内需尚难支撑日本经济复苏。
可见,当前日本经济基础依然脆弱。
一是油价飙升对经济影响开始显现;二是国内需求依然不旺;三是经济发展严重依赖出口。
欧元区经济增长缓慢,但复苏势头尚能维持。
欧元区经济在连续两年低迷后,去年增长2%,虽低于IMF估计的2。
2%但仍是近4年来最好的欧元的被动持续升值。
油价居高难下,开始影响欧元区经济复苏亚洲经济增长触顶回落,但仍是全球最快的地区。
该地区宏观经济基本稳定,区内合作效应凸显,互利共赢格局正在形成,发展趋势是:东亚地区将持续较快增长,“四小龙”则适度扩张;东南亚经济将稳步复苏,越南和泰国成为佼佼者;南亚经济增长势头不弱,印度成为地区领头羊;中亚经济恢复性高增长,但资源型经济风险将增大。
2025考研政治大纲原文由于 2025 考研政治大纲在 2025 年尚未发布,以下为您模拟生成一篇可能的 2025 考研政治大纲原文,仅供参考。
一、考试性质思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论,以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力,评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
二、考查目标思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。
要求考生:1、准确地再认或再现学科的有关知识。
2、正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3、运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。
4、运用马克思主义的立场、观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。
5、结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景,认识和评价有关理论问题和实际问题。
三、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为 100 分,考试时间为 180 分钟。
2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3、试卷内容结构马克思主义基本原理概论约 24%毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约 30%中国近现代史纲要约 14%思想道德修养与法律基础约 16%形势与政策以及当代世界经济与政治约 16%4、试卷题型结构单项选择题 16 分(16 小题,每小题 1 分)多项选择题 34 分(17 小题,每小题 2 分)分析题 50 分四、马克思主义基本原理概论(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1、马克思主义的创立和发展马克思主义的含义。
考研政治主要包括五个部分的内容,分别是《马克思主义基本原理》(简称马原)、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称毛中特)、《中国近现代史纲要》(简称史纲)、《思想道德修养及法律基础》(简称思修法基)和《形势与政策和当代世界经济与政治》(简称形势与政策)。
具体分类解析如下:
马原:主要考察马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法,包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个部分。
毛中特:主要考察毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容、历史地位和指导意义,包括毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等。
史纲:主要考察中国近现代史的基本线索、重大事件和重要人物,包括旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命和建设以及改革开放和社会主义现代化建设等。
思修法基:主要考察思想道德修养和法律基础的基本内容、基本观点和基本方法,包括社会主义思想道德体系、社会主义法治体系以及个人品德、社会公德、职业道德和家庭美德等。
形势与政策:主要考察当代世界经济与政治的基本状况、发展趋势和国际关系,包括世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化等趋势以及中国的外交政策、国际战略和对外关系等。
在考研政治中,选择题和材料分析题是主要的题型。
选择题包括单项选择题和多项选择题,主要考察考生对知识点的掌握情况。
材料分析题则主要考察考生运用所学知识分析材料、解决问题的能力。
因此,在备考过程中,考生需要注重基础知识的掌握和运用能力的提升。
2024年考研政治大纲原文2024年考研政治大纲原文分为多个部分,包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。
以下是大纲的部分内容:一、马克思主义基本原理1.马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学•世界观和方法论•马克思主义政治经济学•科学社会主义2.世界的物质性及发展规律•世界多样性和物质统一性•事物的普遍联系与发展3.实践与认识及其发展规律•实践与认识•真理与价值•认识世界和改造世界二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1.毛泽东思想及其历史地位•毛泽东思想的形成和发展•毛泽东思想的活的灵魂2.新民主主义革命理论•新民主主义革命的领导力量•新民主主义革命的道路和基本经验3.社会主义改造理论•过渡时期总路线•社会主义改造道路三、中国近现代史纲要1.反对外国侵略的斗争•资本-帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变•抵御外国武装侵略、争取民族独立的斗争2.对国家出路的早期探索•农民群众斗争和封建王朝的自救•资产阶级改良派的维新运动四、思想道德修养与法律基础1.追求远大理想、坚定崇高信念•树立科学的理想信念•架起通往理想彼岸的桥梁2.继承爱国传统、弘扬中国精神•中华民族的爱国主义传统•新时期的爱国主义五、形势与政策以及当代世界经济与政治1.形势与政策•中国共产党和中国政府在现阶段的重大方针政策•年度间(2023年1月-12月)国际、国内的重大时事2.当代世界经济与政治•两极格局解体•世界多极化•经济全球化•社会信息化•中国对世界和平与发展的贡献以上是2024年考研政治大纲的部分内容,供您参考。
具体的大纲内容可能会因实际情况而有所调整,请以官方发布的大纲为准。
形势与政策及当代世界经济与政治第五部分形势与政策以及当代世界经济与政治Ⅰ.形势与政策(1)中国共产党和中国政府在现阶段的重大方针政策。
(2)年度间(2009年11月一2010年10月)国际、国内的重大时事。
Ⅱ.当代世界经济与政治一、世界格局(一)两极格局解体1.世界经济格局世界经济格局,是指在一定历史时期内世界各国和国家集团在世界经济领域相互作用而形成的一种结构、规模和态势。
其核心内容是大国或国家集团之间的经济力量对比关系和支配世界经济的权力分配状况。
2.世界政治格局世界政治格局,是指国际舞台上充当主角的各种力量在一定的历史时期内相互联系、相互作用而形成的相对稳定的结构、规模和态势。
战后世界两极格局从形成到瓦解经历了半个世纪。
(2)冷战的开始从战后初期到50年代中期,形成了帝国主义阵营和社会主义阵营对峙的世界政治格局。
两极格局形成的根本原因是由于西方国家害怕、敌视并千方百计扼杀社会主义国家和蓬勃兴起的世界革命运动,而美国又借此机会谋求世界霸权。
这一格局的特点集中表现在:政治上两面旗帜的斗争;经济上封锁与反封锁的斗争;军事上“冷战”和局部的侵略与反侵略的斗争;意识形态上和平演变和反和平演变的斗争。
(4)两极格局的终结,世界进入格局转换的新时期①两极格局终结的标志1989年东欧剧变,1990年两德统一,1991年华约解散,同年12月苏联解体,导致雅尔塔体制的解体、两极格局的终结。
当前世界仍处于旧格局已经瓦解,新格局尚未形成的过渡时期。
②新旧格局转换的原因原因是多方面的,其中最根本的是战后世界经济发展的不平衡改变了世界政治力量的平衡,打破了旧的力量的对比。
(二)世界多极化1.世界正在走向多极化,这是当今国际形势的一个突出特点,世界多极化方向发展是一个不以人们的意志为转移的客观趋势,随着时间的推移它将不断地向前发展。
2.多极化趋势必然发展的根本原因在于各方力量都要维护自己的国家利益,决不会牺牲或放弃自己的国家利益,屈服于别国利益。
“思想道德修养与法律基础”重点选择题一、选择题Ⅰ:下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。
”马克思的这句名言突出了马克思主义的特点是()A.马克思主义是科学的B.马克思主义是崇高的C.马克思主义重视实践D.马克思主义具有持久生命力2.实现理想的根本途径是()A.勇于实践、艰苦奋斗B.坚定实现理想的信念C.争取实现理想的广泛支持D.正确认识理想与现实的关系3.古人云:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
”这句话集中反映的我国爱国主义优良传统是()A.热爱祖国,矢志不渝B.天下兴亡,匹夫有责C.维护统一,反对分裂D.同仇敌忾,抗御外侮4.将我国关于解决台湾问题的大政方针具体化、法律化的规范性文件是()A.《国防法》B.《国防教育法》C.《国家安全法》D.《反分裂国家法》5.根据马克思主义观点,人的本质属性是()A.人的自然属性B.人的社会属性C.人的阶级属性D.人的经济属性6.在人生观的内容中,居于核心地位的是()A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生意义7.判断一个人的人生价值大小的最基本的标准是看他的()A.自我价值B.社会价值C.物质财富D.精神财富8.属于人类道德起源的第一个历史前提的是()A.劳动B.社会关系的形成C.风俗习惯的形成D.人类自我意识的形成9.决定道德体系的性质的是()A.社会的阶级关系B.社会的经济关系C.社会的历史传统D.统治阶级的意志10.在道德的功能体系中,最突出也是最重要的社会功能是()A.认识功能B.调节功能C.激励功能D.辩护功能11.属于我国社会主义道德建设核心的是()A.集体主义B.诚实信用C.公平正义D.为人民服务12.属于我国社会主义道德建设基本原则的是()A.集体主义B.诚实信用C.公平正义D.为人民服务13.法律所具有的、通过授权规范、禁止规范和义务规范为人们提供一种行为模式的作用,指的是法律规范的()A.指引作用B.预测作用C.评价作用D.教育作用14.机动车行经没有交通信号的道路上,遇行人横过道路,应当避让,这充分体现了我国《道路交通安全法》基本原则中的()A.文明礼让原则B.保障行人权益原则C.自觉遵守交通规则原则D.以人为本、与民方便原则15.属于社会主义职业道德的最基本要求的是()A.诚实守信B.办事公道C.爱岗敬业D.奉献社会16.下列人员就业,适用《劳动法》的是()A.公务员B.现役军人C.农业劳动者D.国有企业职工17.在提起劳动争议诉讼之前,必须要经历的劳动争议解决程序是()A.劳动复议B.劳动调解C.劳动仲裁D.当事人协商18.婚姻家庭有多重属性,其中作为本质属性的是()A.自然属性B.社会属性C.伦理属性D.道德属性19.我国《婚姻法》规定的结婚年龄是()A.女不早于18周岁,男不早于20周岁B.女不早于20周岁,男不早于22周岁C.女不早于22周岁,男不早于25周岁D.女不早于22周岁,男不早于20周岁20.影响法律的因素有许多,但从最终意义上决定法律的本质、内容和发展方向的根本因素是()A.国家政策B.统治阶级的意志C.最高统治者的意志D.物质资料的生产方式21.我国社会主义法律所体现的意志是()A.工人阶级的意志B.农民阶级的意志C.广大人民的意志D.中国共产党的意志22.我国的社会主义法律体系是由若干法律部门组成的有机整体,其中居于核心地位的法律部门是()A.宪法B.刑法C.行政法D.民商法23.调整平等主体的公民、法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称是()A.民法B.商法C.经济法D.公司法24.法律的运行是一个从法律创制、实施到实现的过程。
“思想道德修养与法律基础”重点选择题一、选择题Ⅰ:下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。
”马克思的这句名言突出了马克思主义的特点是()A.马克思主义是科学的B.马克思主义是崇高的C.马克思主义重视实践D.马克思主义具有持久生命力2.实现理想的根本途径是()A.勇于实践、艰苦奋斗B.坚定实现理想的信念C.争取实现理想的广泛支持D.正确认识理想与现实的关系3.古人云:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
”这句话集中反映的我国爱国主义优良传统是()A.热爱祖国,矢志不渝B.天下兴亡,匹夫有责C.维护统一,反对分裂D.同仇敌忾,抗御外侮4.将我国关于解决台湾问题的大政方针具体化、法律化的规范性文件是()A.《国防法》B.《国防教育法》C.《国家安全法》D.《反分裂国家法》5.根据马克思主义观点,人的本质属性是()A.人的自然属性B.人的社会属性C.人的阶级属性D.人的经济属性6.在人生观的内容中,居于核心地位的是()A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生意义7.判断一个人的人生价值大小的最基本的标准是看他的()A.自我价值B.社会价值C.物质财富D.精神财富8.属于人类道德起源的第一个历史前提的是()A.劳动B.社会关系的形成C.风俗习惯的形成D.人类自我意识的形成9.决定道德体系的性质的是()A.社会的阶级关系B.社会的经济关系C.社会的历史传统D.统治阶级的意志10.在道德的功能体系中,最突出也是最重要的社会功能是()A.认识功能B.调节功能C.激励功能D.辩护功能11.属于我国社会主义道德建设核心的是()A.集体主义B.诚实信用C.公平正义D.为人民服务12.属于我国社会主义道德建设基本原则的是()A.集体主义B.诚实信用C.公平正义D.为人民服务13.法律所具有的、通过授权规范、禁止规范和义务规范为人们提供一种行为模式的作用,指的是法律规范的()A.指引作用B.预测作用C.评价作用D.教育作用14.机动车行经没有交通信号的道路上,遇行人横过道路,应当避让,这充分体现了我国《道路交通安全法》基本原则中的()A.文明礼让原则B.保障行人权益原则C.自觉遵守交通规则原则D.以人为本、与民方便原则15.属于社会主义职业道德的最基本要求的是()A.诚实守信B.办事公道C.爱岗敬业D.奉献社会16.下列人员就业,适用《劳动法》的是()A.公务员B.现役军人C.农业劳动者D.国有企业职工17.在提起劳动争议诉讼之前,必须要经历的劳动争议解决程序是()A.劳动复议B.劳动调解C.劳动仲裁D.当事人协商18.婚姻家庭有多重属性,其中作为本质属性的是()A.自然属性B.社会属性C.伦理属性D.道德属性19.我国《婚姻法》规定的结婚年龄是()A.女不早于18周岁,男不早于20周岁B.女不早于20周岁,男不早于22周岁C.女不早于22周岁,男不早于25周岁D.女不早于22周岁,男不早于20周岁20.影响法律的因素有许多,但从最终意义上决定法律的本质、内容和发展方向的根本因素是()A.国家政策B.统治阶级的意志C.最高统治者的意志D.物质资料的生产方式21.我国社会主义法律所体现的意志是()A.工人阶级的意志B.农民阶级的意志C.广大人民的意志D.中国共产党的意志22.我国的社会主义法律体系是由若干法律部门组成的有机整体,其中居于核心地位的法律部门是()A.宪法B.刑法C.行政法D.民商法23.调整平等主体的公民、法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称是()A.民法B.商法C.经济法D.公司法24.法律的运行是一个从法律创制、实施到实现的过程。
形势与政策和当代世界经济与政治的命题一、命题特点根据大纲的要求,在明年的思想政治理论课考试中,形势与政策以及当代世界经济与政治约占16%,考试题型有单选、多选和分析题三种。
考虑到新的调整变化,结合近几年考试的实际情况,对这门课的命题特点作以下简要分析。
第一,试题考查的内容主要涉及经济全球化、全球问题、政治格局及政治多极化、时代主题、联合国、发达资本主义国家的对外政策及中国外交。
单纯考查一个国家国内政治与经济的题目几乎没有。
第二,试题考查内容所涉及的时间主要是20世纪80年代、90年代以来的,涉及20世纪50年代、60年代、70年代的题目很少,尽管课程的名称《当代世界经济与政治》中的“当代”是指1945年以来。
这体现了“重心后移”。
第三,试题考查内容涉及的国家,最主要的是中国和美国,苏联、俄罗斯、日本和欧盟也有所涉及。
第四,试题与现实联系十分紧密,批判霸权主义、强权政治的倾向相当突出。
第五,2005年以前,命题形式往往以比较若干材料异同的方式出现,政治性比较强,2005年以来全球问题包括能源、可持续发展问题、金融危机占有突出的位置。
第六,试题的灵活性和综合性很强,内容往往是跨章节的。
第七,学科交叉与融合。
二、复习建议第一,要注意把握学科的基本框架体系,形成知识链,以应对综合性的跨章节的题目。
第二,既要全面复习,又要突出重点,特别要注意突出重点。
在单选和多选中,着重形势与政策方面(近1年来的),在分析题中应注意形势与政策与当代世界经济与政治的结合。
第三,要关注国际热点问题。
分析题材料的来源甚至考点的选择往往都与国际热点相连(如2005年的乌克兰选举、2007年的中东冲突、美俄关系、伊朗核问题等)。
第四,要注意哲学中比较容易与本学科联系的有关原理。
主要内容:一、两极格局二、世界多极化三、经济全球化四、区域经济一体化五、综合国力竞争六、大国关系七、传统安全与非传统安全八、地区热点九、联合国等主要国际组织的地位、作用和面临的挑战十、发展中国家的地位与作用十一、南北关系十二、南南合作十三、中国的和平发展道路十四、构建和谐世界十五、关于外交政策(补充一,两极格局(一)世界经济格局●格局是指各种力量对比与组合的结构、规模和态势。
考研政治:五大门课分类梳理众所周知,考研政治包含了五门课程,分别是:马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养和法律基础及形势与政策与当代世界经济与政治.不同地课程,具有不同地学科特点,因而在复习过程中,采取地复习方法也存在着一定地差异.下面,小编就五门课程各自地考试内容及复习要点跟大家一一介绍,希望能够给考生复习带来帮助.马克思主义基本原理概论这门课程考分不高,考分,但是这门课程很重要.这门课程,它叫基础理论,即说明它地性质是“理论”,同时又说明它是基础性地理论,学好这门课对后面地课程都很有好处,就是说,你把这门课程学好了,就可以用这门课地观点来解释其它课程,或者说其它课程都体现这门课程地运用、体现它地本质.所以一定要记得这门课程地地位,那么这门课程地内容是什么,这门课程叫马克思主义基本原理概论,实际上内容就是讲马克思主义,或者说讲马克思主义地世界观和方法论,它就是讲这个内容地.文档收集自网络,仅用于个人学习那么马克思主义世界观方法论分为三个部分:一个是马克思主义哲学,一个是马克思主义政治经济学、一个是科学社会主义.其中这三个部分地重点是哲学,所以胡锦涛总书记讲:马克思主义世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义.请注意,它地内容就是这两个.那么,它地特点是什么,命题是最活地,它着重考你地是运用能力,考你地是应用能力!那因此,我们地对策是什么,要学懂学会.我地责任是把你们教懂教会,这门课很重要.实际上我会告诉你们,党中央现在强调地马克思主义学习怎么讲,首先是要用中国特色社会主义理论体系武装全党,在用这个理论武装全党地同时要重点掌握马克思主义立场、观点和方法,那“立场、观点、方法”是什么?就是哲学!就是我们地原理!所以实际上现在中央强调地是全党要学习这两点.这个就是跟你说清楚,原理课你一定要学懂学会,我地责任是帮你教懂教会.文档收集自网络,仅用于个人学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课地性质,它叫应用理论,这个应用理论也就可以说是中国化地马克思主义,前面叫马克思主义,这个是中国化地马克思主义,什么意思?就是马克思主义已经转化成中国地理论,叫中国化地马克思主义,中国化地马克思主义两大理论成果:一个叫毛泽东思想,一个叫中国特色社会主义理论体系.好,我来告诉你,它这门课地性质,刚才说了是应用理论,地位是中心和统领,我们整个地命题,必须以中国特色社会主义理论体系,尤其是其中地最新成果——科学发展观为指导和统领.我可以明确告诉你,将来我们可以统计出来,百分之七十以上地分数都和科学发展观相关!没问题,百分之七十以上地分数,都和科学发展观相关.你看一看今年地考题,五个大题全是科学发展观地思想,然后还有很多小题,都是体现以科学发展观为中心、为统领地.这个一定要很清楚.那么它地具体内容讲什么?讲两个理论:一个讲革命地理论,一个讲建设地理论.毛泽东思想是讲革命地理论,中国特色社会主义理论体系是讲建设地理论.而且这个里边热点很多,比如说,我们讲西部大发开在这里,转变经济增长方式在这部分,你像我们现在讲地“划清向个界限”,这个部分都有,你看民主地界限、所有制地界限还有思想文化地界限,都在这个内容里边,所以这个课就特别地重要.这个课不像原理课,它是个应用课,它一出来就是观点,叫观点、意义和依据,它有什么观点,然后它依据是什么,它地理论依据、客观依据、理论意义是什么,它主要是讲这个内容.好,我可以明确告诉你,这门课好学、好懂、好记.为什么?因为大家都熟悉,都是中国化地语言,所以大家比较好学习,而且我给你明确,这门课主要是老师地责任,具体来说,我负主要责任,我保证,逮住它百分之八十以上地题目,心里想地百分之百.这个课程,好学、好懂、好记.好,这是我们说地第二门内容.文档收集自网络,仅用于个人学习中国近现代史纲要首先要说它地性质,说理论,它不是理论,是不是历史,也不是历史,我叫它史不史、论不论,它叫史论,通过历史来得结论,通过一些历史地叙述要得出政治结论.困此它地说法就叫两个了解,三个选择.两个什么了解?要同学们通过这门课地学习了解中国地历史、了解中国地国情;通过这个了解,要拥护三个选择:中国地历史和人民选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义.什么意思?第一个是理论思想、指导思想地选择;二一个政治上选择中国共产党地领导;道路上选择社会主义.因此它有历史地特点,它主要是要得结论.这门课,你要抓什么?抓历史事件,从资本帝国主义对中国地入侵,你给我抓历史事件,什么叫历史事件?所谓地历史事件就是说在社会发展地历史进程中,影响具大那个事件就叫历史事件.我把它分了组,一共有十六个历史事件.那抓它什么,因为它主要是得结论,抓它,一个是这个历史事件地含义;二一个这个历史事件发生地原因,为什么产生这个历史事件,那么这个历史事件地结果是什么;最后一个问题,评论,评价.实际上重点是对我们中国近现代历史以来所发生历史事件地评价.怎么评价?就是那三个选择,这个评价是谁地评价?现在党中央地评价!以胡锦涛总书记为中心地党中央地评价!比如说评价毛泽东,那是现代地评价,不是以前地评价!也不是以前地评价,也不是毛泽东对毛泽东地评价,听清楚,这是现在中央地评价.那这个课,我跟你说,不难!这个课考试地一个特点,它和毛泽东思想连起来考试,因为它从历史来讲和毛泽东思想关系密切,所以你看我们地考试分数,两门课加起来,毛泽东思想加近代史纲要考分,如果就今年考试来讲,严格地讲,直接是毛泽东思想考试只有三分.只有它和中国近现代史纲要加起来考分,因此连起来出一个分析题.所以这个选择题不难,关键给我抓住评价,它并不是考具体地历史事件,历史事件只是个影子、只是个材料,要你做地是评价,评价以后最后得出政治结论.好,这是我跟你说地第三门课,请你注意,这不是理论课,也不是历史课,这是史论.文档收集自网络,仅用于个人学习凯程教育张老师整理了几个节约时间地准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒.总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后地胜利者.文档收集自网络,仅用于个人学习.制定详细周密地学习计划.这里所说地计划,不仅仅包括总地复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划.努力做到这一点是十分困难地,但却是非常必要地.我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天地时间.当然,总复习计划是从备考地第一天就应该指定地;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月地学习计划.以此类推,具体到周计划就是要在每个月地月初安排一月四周地学习进程.那么,具体到每一天,可以在每周地星期一安排好周一到周五地学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天地学习计划.并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日地学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划.文档收集自网络,仅用于个人学习方法一:规划进度.分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼地地方,时刻提醒自己按计划进行.文档收集自网络,仅用于个人学习方法二:互相监督.和身边地同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步.方法三:定期考核.定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式..分配好各门课程地复习时间.一天地时间是有限地,同学们应该按照一定地规律安排每天地学习,使时间得到最佳利用.一般来说上午地头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆.除去午休时间,下午地时间相对会少一些,并且下午人地精神状态会相对低落.晚上相对安静地外部环境和较好地大脑记忆状态,将更有利于知识地理解和记忆.据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好地时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词.因此,只要掌握了一天当中每个时段地自然规律,再结合个人地生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用.文档收集自网络,仅用于个人学习方法一:按习惯分配.根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天地不同时段.比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治地掌握相对来说利用地时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆.文档收集自网络,仅用于个人学习方法二:按学习进度分配.考生可以根据个人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺地科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程.文档收集自网络,仅用于个人学习方法三:交叉分配.在各门课程学习之间可以相互穿插别地科目地学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳.另外,也可以把一周每一天地同一时段安排不同地学习内容.文档收集自网络,仅用于个人学习凯程教育:凯程考研成立于年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位地考研服务.文档收集自网络,仅用于个人学习凯程考研地宗旨:让学习成为一种习惯;凯程考研地价值观口号:凯旋归来,前程万里;信念:让每个学员都有好最好地归宿;使命:完善全新地教育模式,做中国最专业地考研辅导机构;激情:永不言弃,乐观向上;敬业:以专业地态度做非凡地事业;服务:以学员地前途为已任,为学员提供高效、专业地服务,团队合作,为学员服务,为学员引路.如何选择考研辅导班:在考研准备地过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生地专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习地不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你地辅导班.文档收集自网络,仅用于个人学习师资力量:师资力量是考察辅导班地首要因素,考生可以针对辅导名师地辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择.判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底地,是一批教师配合地结果.还要深入了解教师地学术背景、资料著述成就、辅导成就等.凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课.而有地机构只是很普通地老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候.文档收集自网络,仅用于个人学习对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校.在考研辅导班中,从来见过如此辉煌地成绩:凯程教育拿下五道口金融学院状元,考取五道口人,清华经管金融硕士人,人大金融硕士个,中财和贸大金融硕士合计人,北师大教育学人,会计硕士保录班考取人,翻译硕士接近人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站.在凯程官方网站地光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩地最好证明.对于如此高地成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异地成绩,是与我们凯程严格地管理,全方位地辅导是分不开地,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名地院校,还有很多是工作了多年才回来考地,大多数是跨专业考研,他们地难度大,竞争激烈,没有严格地训练和同学们地刻苦学习,是很难达到优异地成绩.最好地办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了.文档收集自网络,仅用于个人学习建校历史:机构成立地历史也是一个参考因素,历史越久,积累地人脉资源更多.例如,凯程教育已经成立年(年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话.文档收集自网络,仅用于个人学习有没有实体学校校区:有些机构比较小,就是一个在写字楼里上课,自习,这种环境是不太好地,一个优秀地机构必须是在教学环境,大学校园这样环境.凯程有自己地学习校区,有吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一个考研机构实力地体现.此外,最好还要看一下他们地营业执照.文档收集自网络,仅用于个人学习。
选择题1、2025年考研政治中,关于马克思主义基本原理的考查,以下哪项是核心内容?A. 资本主义经济制度的本质B. 社会主义初级阶段的理论C. 唯物史观和剩余价值学说(正确答案)D. 全球化背景下的国际政治经济关系2、2025年考研政治中,关于中国特色社会主义理论体系的考查,以下哪项是重点?A. 社会主义市场经济体制的改革B. 社会主义初级阶段的基本路线C. “四个全面”战略布局(正确答案)D. 改革开放初期的思想解放运动3、在考研政治中,关于思想道德修养与法律基础的考查,以下哪项是核心内容?A. 中华民族传统美德的传承B. 社会主义核心价值观的培育(正确答案)C. 国际法的基本原则和规则D. 环境保护的法律制度4、2025年考研政治中,关于中国近现代史纲要的考查,以下哪项是重点?A. 古代中国的辉煌成就B. 新民主主义革命的胜利和新中国的成立(正确答案)C. 世界近现代史的发展脉络D. 当代国际关系的演变5、在考研政治中,关于形势与政策以及当代世界经济与政治的考查,以下哪项是不属于该部分的内容?A. 当前国内外重大时事政治B. 国际政治经济关系的热点问题C. 马克思主义基本原理的深入阐释(正确答案)D. 中国在国际事务中的地位和作用6、2025年考研政治中,关于哲学部分的考查,以下哪项是马克思主义哲学的基本原理?A. 物质第一性,意识第二性(正确答案)B. 主观唯心主义的观点C. 客观唯心主义的观点D. 形而上学唯物主义的观点7、在考研政治中,关于政治经济学部分的考查,以下哪项是马克思主义政治经济学的核心理论?A. 劳动价值论(正确答案)B. 边际效用论C. 供求均衡论D. 生产要素分配论9、2025年考研政治中,关于科学社会主义部分的考查,以下哪项是科学社会主义的基本原则?A. 实行无产阶级专政(正确答案)B. 实行资产阶级民主C. 实行多党制D. 实行资本主义市场经济。
考研政治相关知识总结考研政治,全名为思想政治理论考试。
是为高等院校和科研院所招收硕士探究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目,属于硕士探究生入学考试的公共课科目。
下面给大家带来一些关于考研政治相关学问总结,盼望对大家有所协助。
1.考研政治考察目标思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士探究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目,其目的是科学、公允、有效地测试考生驾驭大学本科阶段思想政治理论课的根本学问、根本理论,以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的实力,评价的标准是高等学校本科毕业生能到达的及格或及格以上水平,以保证被录用者具有根本的思想政治理论素养,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
思想政治理论考试涵盖马克思主义根本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律根底、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。
要求考生:1.精确地再认或再现学科的有关学问。
2.精确、恰当地运用本学科的专业术语,正确理解和驾驭学科的有关范畴、规律和论断。
3.运用有关原理,说明和论证某种观点,辨明理论是非。
4.运用马克思主义的立场、观点和方法,比拟和分析有关社会现象或实际问题。
5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景,相识和评价有关理论问题和实际问题。
2.根本内容第一局部马克思主义根本原理概论绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学第一章世界的物质性及其开展规律其次章相识世界和改造世界第三章人类社会及其开展规律第四章资本主义的形成及其本质第五章资本主义开展的历史进程第六章社会主义社会及其开展第七章共产主义是人类最崇高的社会志向其次局部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一章马克思主义中国化两大理论成果其次章新民主主义革命理论第三章社会主义改造理论第四章社会主义建立道路初步探究的理论成果第五章建立中国特色社会主义总依据第六章社会主义本质和建立中国特色社会主义总任务第七章社会主义改革开放理论第八章建立中国特色社会主义总布局第九章实现祖国完全统一的理论第十章中国特色社会主义外交和国际战略第十一章建立中国特色社会主义的根本目的和依靠力气理论第十二章中国特色社会主义领导核心理论第三局部中国近现代史纲要第一章反对外国侵略的斗争其次章对国家出路的早期探究第三章辛亥革命与君主专制制度的终结第四章开天辟地的大事变第五章中国革命的新道路第六章中华民族的抗日斗争第七章为新中国而奋斗第八章社会主义根本制度在中国确实立第九章社会主义建立在探究中曲折开展第十章改革开放与现代化建立新时期第四局部思想道德修养与法律根底绪论第一章追求远大志向坚决崇高信念其次章弘扬中国精神共筑精神家园第三章领悟人生真谛缔造人生价值第四章注意道德传承加强道德实践第五章遵守道德标准锤炼高尚品德第六章学习宪法法律建立法治体系第七章树立法治观念敬重法律权威第八章行使法律权利履行法律义务完毕语第五局部形势与政策以及当代世界经济与政治(一)形势与政策中国共产党和中国政府在现阶段的重大方针政策。
考研政治板块
一、考研政治板块简介
考研政治是研究生入学考试中必考的一门科目,主要考察考生对于马克思主义基本原理、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、中国近现代史、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治等方面的理解和掌握。
二、各板块详细介绍
1.马克思主义基本原理概论(简称:马原)
这部分主要考察考生对于马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的理解和掌握。
重点考察马克思主义的创立和发展、唯物辩证法、历史唯物主义、政治经济学和科学社会主义等基本原理。
2.毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系概论(简称:毛概、毛中特)
这部分主要考察考生对于毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等理论体系的理解和掌握。
重点考察这些理论的形成背景、基本内容、历史地位和指导意义。
3.中国近现代史纲要(简称:史纲、近现代史)
这部分主要考察考生对于中国近现代史的理解和掌握。
重点考察中国近代以来的政治、经济、文化和社会发展历程,以及中国共产党的创立和发展历程和主要理论贡献。
4.思想道德修养与法律基础(简称:思修)
这部分主要考察考生对于思想道德和法律基础的理解和掌握。
重点考察马克思主义的世界观、人生观、价值观和道德观,以及中国特色社会主义的法律体系和法治理念。
5.形势与政策以及当代世界经济与政治(简称:形势政策、当代世经政)
这部分主要考察考生对于当前国内外形势和政策的理解和掌握,以及对于当代世界经济与政治的关注和认识。
重点考察当前国际国内的热点问题、国际关系、世界经济走势和国家发展战略等。
考研政治知识点总结考研政治涵盖了多个板块的知识,包括马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。
以下是对这些板块重要知识点的总结。
一、马克思主义基本原理概论1、哲学基本问题哲学基本问题是思维和存在的关系问题,包括两个方面:其一,思维和存在何者为第一性的问题,这是划分唯物主义和唯心主义的标准;其二,思维和存在有无同一性的问题,这是划分可知论和不可知论的标准。
2、物质与意识物质是标志客观实在的哲学范畴。
意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是客观世界的主观映象。
物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用。
3、唯物辩证法唯物辩证法的总特征是联系和发展。
联系具有普遍性、客观性、多样性和条件性。
发展是前进的上升的运动,实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
4、对立统一规律对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约。
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是矛盾问题的精髓。
5、质量互变规律量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。
量变和质变是相互渗透的。
6、否定之否定规律事物的发展是通过辩证否定实现的,辩证否定是事物自身的否定,是发展和联系的环节。
7、认识与实践实践是认识的基础,实践决定认识,认识对实践具有反作用。
认识的过程是从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践的两次飞跃。
8、真理与价值真理具有客观性、绝对性和相对性。
价值具有客观性、主体性、社会历史性和多维性。
真理和价值在实践中是辩证统一的。
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1、毛泽东思想毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物。
其主要内容包括新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论等。
2、邓小平理论邓小平理论回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题。
2024考研政治大纲2024考研政治大纲主要包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治等部分。
具体要求如下:马克思主义基本原理部分要求考生系统掌握马克思主义的世界观和方法论,掌握马克思主义政治经济学、唯物史观、科学社会主义、资本主义运行规律等马克思主义基本原理,能够运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论部分要求考生掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论体系的基本内容,理解中国特色社会主义理论体系的形成和发展,能够运用中国特色社会主义理论体系的基本原理分析问题、解决问题。
中国近现代史纲要部分要求考生了解中国近现代史的发展历程,掌握中国共产党在领导中国革命和建设过程中所形成的重要思想和经验,理解中国近现代历史发展的规律和特点,能够运用历史唯物主义的基本原理分析问题、解决问题。
思想道德修养与法律基础部分要求考生了解思想道德和法律的基本概念和原则,掌握思想道德和法律的基本规范和要求,理解思想道德和法律在社会生活中的作用和意义,能够运用思想道德和法律的基本知识分析问题、解决问题。
形势与政策部分要求考生了解国内外重大时事事件和时政热点,掌握党和政府在应对重大时事事件和时政热点方面的方针政策和措施,能够运用时事政治的基本知识分析问题、解决问题。
当代世界经济与政治部分要求考生了解当代世界经济和政治的发展趋势和特点,掌握国际关系的基本概念和原则,理解我国的外交政策和国际战略,能够运用国际关系的基本知识分析问题、解决问题。
总之,2024考研政治大纲主要要求考生全面掌握政治学科的基础知识和基本理论,并能够运用所学知识分析和解决实际问题。
考生需要认真备考,多做练习题,加强记忆和理解。
形势与政策以及当代世界经济与政治一、形势与政策(一)中国共产党和中国政府在现阶段的重大方针政策。
(二)年度间国际、国内的重大时事。
二、当代世界经济与政治(一)两极格局解体1.格局是指各种力量对比与组合的结构、规模和态势世界经济格局,是指在一定历史时期内世界各国和国家集团在世界经济领域相互作用而形成的一种结构、规模和态势。
其核心内容是大国或国家集团之间的经济力量对比关系和支配世界经济的权力分配状况。
世界经济格局的变化,取决于各个国家或国家集团经济实力的消长。
二战后世界经济格局的发展大致经历了三个阶段。
(1)从战后初期到20 世纪60 年代末是战后世界经济格局的第一阶段,主要表现为美国称霸世界经济领域。
第二次世界大战结束时,西方主要国家的经济实力发生了重大变化。
德国、意大利、日本这些战败国几乎成了废墟,战胜国的英国、法国也是遍体鳞伤,唯独美国在战争中实力大大膨胀起来。
到1945 年,美国独占资本主义世界工业产量的60%,对外贸易的32. 5%,黄金储备总量的59%,并成为世界上最大的资本输出国。
与此同时,美国还享有其他任何国家不可企及的经济规模和市场;科技上遥遥领先于别的国家;人均国民生产总值大大高于其他老牌资本主义国家。
美国正是凭借这种经济上的巨大实力和强大优势,一步一步地夺取了世界经济霸权。
其基本步骤是:第一,建立以美元为中心的国际货币体系。
第二,建立以贸易自由化为基本原则的贸易体制,成立关税及贸易总协定。
第三,推行一系列"援助"计划,如马歇尔计划以及通过提供"两个安全网"("军事安全网"和"经济安全网"),加强对欧洲、日本经济的控制;推行"第四点计划",对亚非拉民族独立国家实行新殖民主义政策。
第四,对社会主义国家实行经济和技术封锁。
(2) 20 世纪70 年代后世界经济向多极化方向发展是战后世界经济格局发展的第二阶段。
进入20 世纪70 年代,世界经济发生了巨大的转折。
造成这种变化的主要原因有:第一,国际金融体系在20 世纪70 年代初受到了巨大冲击,1971 年12 月、1973 年 3 月美元两次宣布贬值,标志着"布雷顿森林体系"的瓦解。
第二,发展中国家石油斗争引发的能源危机,打乱了国际贸易旧有的价格体系。
第三,美国逐渐陷入了经济增长缓慢和通货膨胀、失业严重的困境,日本、西欧的经济发展比美国快,美、日、欧的经济实力消长明显。
伴随着美国经济霸主地值的衰落,欧共体和日本成为资本主义世界两大新的经济中心,世界经济中美国一国独霸的局面开始向美国、欧共体、日本三足鼎立的局面过渡。
1975年召开的第一次西方七国首脑会议是三足鼎立形成的标志。
苏联在20 世纪60 年代经济实力也有很大的增强。
这个时期,在拉丁美洲和亚洲出现了一些新兴工业国家和地区,并且形成了一支新兴的经济力量。
新兴工业化国家和地区的兴起对世界经济格局产生了重要影响,进一步加强了世界经济多极化的发展趋势。
新兴工业化国家和地区,是指获得较快发展的一些发展中国家和地区,它们的工业化取得重大进展,已处于发展中国家向发达国家的过渡阶段。
这些国家和地区的国民生产总值的平均年增长率,不仅高于本国历史上的任何时期,而且明显高于西方发达国家同一时期的增长速度。
例如,"亚洲四小龙",即韩国、新加坡和我国台湾地区、香港地区。
另外在拉美的巴西、阿根廷、墨西哥,南亚的印度等,也都在快步发展。
但是,另一些发展中国家的经济状况却面临更加"边缘化"的危险。
(3)自20 世纪80 年代末期开始三大区域经济集团化加快发展是战后世界经济格局发展的第三阶段。
20 世纪80 年代末,美日欧三大区域经济中心的较量越来越复杂激烈,直接推动了西欧、北美、亚太经济区域化的发展,形成了三大区域组织相互依赖、矛盾斗争的新格局。
除了这三大区域化组织外,还有众多的经济集团遍布世界各地。
跨洲的集团之间的联系也更为密切。
如:亚欧首脑会议的成功举行,为建立亚欧新的平等伙伴关系奠定了基础。
所有这些说明,世界经济多极化趋势正加速发展。
2.世界政治格局,是指国际舞台上充当主角的各种力量在一定的历史时期内相互联系、相互作用而形成的相对稳定的结构、规模和态势。
战后世界两极格局从形成到瓦解经历了半个世纪(1)"雅尔塔体制"奠定了战后两极格局的基础,在战后世界政治格局的形成与发展中占有非常重要的地位。
雅尔塔体制是美、苏、英三大国首脑主要通过德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图。
第二次世界大战即将结束前后,反法西斯同盟的主要国家美国、英国、苏联等三国首脑,就如何结束战争、处理战后遗留事务和维护世界和平问题,举行了三次重要会晤,即1943 年11 月德黑兰会议,1945 年2 月雅尔塔会议和1945 年7 月波茨坦会议。
其中最重要的是雅尔塔会议。
三次会议经过激烈的讨价还价,最终达成一系列的协议或协定,内容包括三大类:一是协调盟国最后战胜法西斯的战略步骤;二是确定对战败国处理的原则问题;三是战后如何维护世界和平与国际安全问题。
这些协议或协定及其实施就构成了雅尔塔体制。
雅尔塔体制反映了第二次世界大战后期国际力量对比的状况。
美国和苏联占据了国际政治的中心位置,欧洲在世界政治中的中心地位丧失了、改变了。
雅尔塔体制具有一定的积极意义,表现在它加速了反法西斯战争的胜利,实现了不同社会制度国家的合作与和平相处。
在近半个世纪里,雅尔塔体制对于防止德、日军国主义和法西斯势力的复活,维持欧洲各国的相对稳定,保障欧洲与世界的和平、避免新的世界战争的爆发起着一定的积极作用;联合国的建立也是雅尔塔体制的一项重要内容,是各国合作的一个重要标志。
但是,雅尔塔体制具有少数大国,特别是美苏两大国依据新的实力对比和利益争夺胜利果实的性质,它将大多数中小国家排除在外,甚至无视和公然侵犯其他国家的主权和领土完整,损害一些国家的正当权益与利益,因此理所当然地遭到许多国家强烈的抨击与不满。
雅尔塔体制是美、英、苏依据实力划分势力范围、对战后世界秩序重新作出的安排,是大国之间相互妥协的结果。
它为战后美苏两极对峙的世界格局奠定了基础。
(2)两极世界政治格局主要表现为以美苏为首的两大集团间的冷战。
第二次世界大战后,美国依仗经济军事实力试图独霸世界。
美国独霸世界的障碍主要来自日益发展壮大的社会主义国家。
为了达到称霸世界的目的,美国改变了战时与苏联合作的政策,转而推行遏制苏联的冷战,以遏制社会主义的发展。
"杜鲁门主义"的提出标志着冷战的正式开始。
冷战是战后国际关系中的一种激烈对抗的形式,是社会主义国家与资本主义国家对峙的一种重要形式。
1947 年,美国提出"复兴欧洲"计划,即"马歇尔计划",进一步实现同西欧结盟,遏制苏联。
1949 年,美国又提出"第四点计划",实质是利用援助的方式对不发达国家进行渗透来控制不发达国家,是一种新的殖民主义。
之后,美国又拼凑了"日美安全保障条约"等,形成了美国控制下的对社会主义国家的包围圈。
1949 年 4 月,美国等12 国签订了《北大西洋公约》,北约组织打着集体防御和维护北大西洋区域安全的旗号,实际上是一个旨在遏制苏联的军事集团。
面对美国和西方其他国家政治上的孤立和敌视、意识形态上的攻击与诬蔑、经济上的制裁与封锁、军事上的包围与威胁,苏联和人民民主国家不得不奋起自卫。
1947 年成立了欧洲九国共产党工人党情报局;1949 年成立了经济互助委员会;1950 年,中苏签订了《中苏友好同盟互助条约》,同时,社会主义国家之间也纷纷加强政治、经济、军事联系,欧亚社会主义国家和人民民主国家联成了一片。
1955年5月5日联邦德国正式加入了北约,1955年5 月14 日华沙条约组织成立。
至此,在欧洲就形成了北约和华约两大军事集团对立、在全球出现了帝国主义阵营和社会主义阵营全面对抗的局面,世界政治形成了两极格局。
两大阵营形成后,在政治、经济、军事、意识形态等方面展开了激烈的斗争。
(3) 20 世纪60 年代,随着社会主义阵营的瓦解,苏联对外政策的变化和帝国主义阵营内部矛盾的加剧,两大阵营的对峙演变为美苏两个超级大国的世界争霸。
美苏争夺世界霸权在不同的时期有不同的特点:①20 世纪50 年代中期至60 年代末期,苏联竭力加强对社会主义国家的控制,同时利用民族解放运动作为同美国争夺的筹码,妄图实现美苏两家合作主宰世界。
波匈事件、中苏关系的破裂、苏联出兵捷克斯洛伐克以及苏联提出的"戴维营精神"等都充分表现出这一点。
美国在1962 年的古巴事件中迫使苏联不得不从古巴撤退,说明苏联的实力还没有达到与美国势均力敌的程度,美国处于攻势地位。
②20 世纪70 年代苏联在军事力量方面大大改变了美国占优势的局面。
1972 年苏联的军费超过了美国。
1975 年欧安会正式承认战后雅尔塔体系所规定的苏联疆界,承认了苏联在东欧的势力范围。
1975 年以后,苏联更大规模地在第三世界扩张,特别是1979 年竞公然直接出兵入侵阿富汗,使其侵略扩张的行径达到了顶峰。
20 世纪70 年代,苏联咄咄逼人,美国转而处于守势,广阔的中间地带成为美苏争夺的焦点,军备竞赛不断升级,双方争夺的重点领域是核优势地位。
美苏争霸处于苏攻美守的阶段。
③进入20 世纪80 年代,面对苏联咄咄逼人的战略进攻态势,美国改变了20 世纪70年代初期开始推行的"尼克松主义"和战略收缩政策,重新采取强硬姿态,实施"新遏制政策",同苏联展开全面争夺。
20 世纪80 年代,苏联争霸的包袱越来越重,经济增长率不断下降。
在军事方面的不断扩军备战和不断的军备竞赛升级,几乎拖垮了苏联。
1985 年戈尔巴乔夫上台,针对这种情况提出了"改革与新思维",开始放弃同美国对抗的政策,这成为两极格局终结的先声。
④1985 年11 月,美苏两国首脑举行日内瓦会晤,美苏关系从紧张转向缓和。
此后到1990 年赫尔辛基首脑会晤为止,美苏两国首脑会晤了8 次,达成了包括中导条约在内的一系列协议。
其中1989 年12 月的马耳他会晤被认为是冷战结束的标志。
20 世纪50 年代中期至60 年代末,社会主义阵营因中苏关系破裂而解体。
1956年2月苏共二十大,中苏两党在和平过渡等理论问题上和如何评价斯大林问题上存在着重大分歧。
1958 年以后,苏共把中苏意识形态上的分歧扩大到国家关系上来。
1962年12月15 -1964年7月14日,中苏展开大论战。