2016广西教招考试：心态与实力同样重要

广西中小学教师招聘考试复习资料广西中小学教师招聘考试复习资料广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：广西中小学教师招聘考试课程推荐：第一节教育心理学概述一、教育心理学含义★教育心理学是心理学与教育情境相结合的产物，是一门研究学校教育过程中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。

二、教育心理学的研究对象★教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象与规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何经过这些规律对受教育者进行有效的教育。

1.教育心理学以学校教育过程中的心理现象及其规律为研究对象。

教育除了学校教育以外还包括家庭教育和社会教育，三者之间既有共同点又有各自的特殊性，而教育心理学主要研究学校教育条件下的心理现象。

2.学校教育过程中的心理现象既包括学生学的心理活动，也包括教师教的心理活动，教育心理学应该对两者都要进行研究。

3.在教与学的矛盾中，矛盾的主要方面是学生的学，教师的教应服务于学生的学，教育心理学应当以学生的学习活动及其心理发展变化规律为研究主体。

三、教育心理学的研究内容★★(一)学习与教学的要素1.学生学生这一要素主要从两个方面来影响学与教的过程。

第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化等方面的差异。

第二是个体差异，包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等方面的差异。

2.教师教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等方面。

3.教学内容教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程标准、教材和课程。

4.教学媒体教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

简单的实物、口头语言、书本、录音、录像、网络、多媒体计算机等都属于教学媒体范畴。

5.教学环境教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，物质环境包括课堂自然条件、教学设施、空间布置以及学校的硬件资源等。

社会环境包括课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。

2018广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题及答案一、单项选择题1.教师创设一定的教学情境,以提升学生认知水平为目标的教育是( )A.德育B.美育C.体育D.智育【答案】D2.关于德育、智育、体育、美育在全面发展的教育中的作用，下列表述正确的是（）A.德育起前提和支持作用B.体育起灵魂和统帅作用C.智育起基础作用D.美育起动力作用【答案】A3.我国教育目的的本性质是（）A.培养劳动者B.为人民服务C.坚持社会主义方向D.培养全面发展的人【答案】C4.以培养创新精神为重点的教育是（）A.应试教育B.素质教育C.职业教育D.继续教育【答案】B5.下列选项中不属于学校产生的必备条件的是（）A.发明印刷术B.物质基础C.阶级分化D.脑力劳动与体力劳动相分离【答案】A6.由蔡元培主持制定,实行“男女教育平等,允许初等小学男女同校”的现代学制是()A.“壬寅学制”B.“癸卯学制C.“壬子癸丑学制”D.“壬戌学制”【答案】C7.依据《中华人民共和国教育法》(1995年），我国现行学校教育制度主要包括的四个层次是（）A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育B.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育C.著通教育、特殊教育、专北教育、职业教育D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育答案】A8.从知识的传授来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生,而是必须对知识进行加工,使知识易于为学生理解和接受。

这反映教师芳动特点具有(）A.复杂性B.创造性C.示范性D.繁重性【答案】B9.陶行知的“棒着一颗心来,不带半根草去”这句话用来阐释教师()A.文化素质B.教育素质C.身心素质D.道德素质【答案】D10.从事教学工作五年的李老师已经能够从容应对各种突发教学实践,表明李老师实现了()A.专业自主B.专业自我C专业自律D.专业自创【答案】D11.叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究,认为能够认识到学生是学习的主人,把教学看作是教师帮助学生去理解、建构意义的过程,能够关注学生整体发展的教师,处于专业发展的()。

2016年下半年广西中学教师资格《综合素质》：教师基本能力考试试卷一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、为表明一个人的智力在同龄人当中的相对位置，最好使用（）。

A．比率智商B．离差智商C．心理年龄D．智力年龄2、高中学生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人的的具体表现。

A：能力B：品质C：意志D：气质3、学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）A：宽大效应B：光环效应C：集中趋势D：逻辑误差E：对比效应4、任何一个国家的城市系统里都有不同的层次。

一个城市总会有富人、穷人的区别，总会有不同的教育、文化等群体，“平等”应主要体现为身份之间的流动性，而不是一刀切。

别说是在中国，即使是在一些很发达的国家，“现代大都市”也并非没有贫民窟、贫民区，整齐划一的城市必定是主观强为的，而不是自然发展的结果。

这段话支持的主要观点是。

A：有贫民窟比没有贫民窟好B：身份之间的流动是一种“平等”C：城市中有不同的层次结构是很正常的现象D：整齐划一的城市是主观强为的结果5、先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义因素是____A：成熟B：生长C：遗传D：发育6、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__。

A．抑制现象B．挫折现象C．高原现象D．低分现象7、人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为____A：模仿B：从众C：服从D：感染E：盲从8、学生受师生关系影响的主要因素是（）A：教师的态度B：教师对学生的认识C：学生对教师的认识D：学生的认知特点9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是__。

A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法10、教学过程的结构的中心环节是（）A：引起学习动机B：领会知识C：巩固知识D：检查知识11、孔子所说的“其身正,不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A：走路身体一定要端正B：自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C：对学生下命令一定要正确D：教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响12、课堂里主要的人际关系是（）A：合作与竞争B：团结与互助C：沟通与交流D：协作与互动13、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和__。

广西壮族自治区柳州市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育招聘考试【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 影响人的身心发展的基本因素有：（）。

A、遗传素质B、环境" />C、学校教育D、以上三点均正确【参考答案】D2. 人生价值之所以是社会价值和自我价值的统一，是由于人的存在具有两重性，这两重性是指（）。

" />A、人既具有自然性又具有社会性B、人既是作为个体而存在又作为社会成员而存在C、人既存在正当的个人利益又存在自私观念D、人既有社会性又有阶级性【参考答案】B3. 提出观察学习概念的心理学家是（）。

A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰【参考答案】A4. 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。

A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育【参考答案】D5. 美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。

A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【参考答案】C6. 国土规划是以全国的国土或国家一定地域作为一个整体，按照自然特点和经济条件，制订一定时期内开发利用国土资源、治理和保护环境的总体规划方案，并在此基础上对地区生产力、城镇和人口提出合理配置的研究意见和建议，使社会和经济发展尽可能地符合自然规律和经济规律，为人们创造一个良好的生产和生活环境，使经济的发展与人口、资源、（）相协调。

A、经济B、文化C、政治D、环境【参考答案】D7. 人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为（）。

A、能力B、气质C、性格D、需要【参考答案】C8. 态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。

A、依从B、接受C、认同D、内化【参考答案】C9. 中国古代内发论的代表是（）。

A、荀子B、孔子C、孟子D、老子【参考答案】C10. 阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在（）。

1、考试作为学生评价的重要方式，在现代社会中扮演着越来越重要的角色。

对于每一个学生而言，考试都是一项重要的任务。

然而，在考试中取得好成绩并不仅仅依靠知识的掌握，同样重要的是心态的调整。

2、对待考试，心态决定成败。

良好的心态可以使你更加自信、冷静、有效地回答问题。

相反，如果心态不稳定，你可能会出现紧张、焦虑、失误等问题，导致考试成绩大打折扣。

3、首先，正确的心态是自信。

对于备考充分、复习有计划的学生来说，他们应该知道自己具备了应对考试的能力。

这种自信可以帮助学生在考试时遇到困难时更有信心地解决问题。

同时，自信还可以帮助学生更好地发挥优势，从而在考试中取得更好的成绩。

4、其次，心态要求冷静。

在考试中，遇到难题或者突发状况时，冷静的思考和处理问题的能力十分重要。

如果因为紧张或者其他原因产生恐慌，很可能会耽误时间，错过重要的信息或者答案。

5、此外，心态需要有计划。

在考试前，有一个科学而合理的复习计划，可以让学生对自己的复习进展有一个清晰的概念。

对于考试来说，考前的准备是非常关键的，这种计划可以帮助学生严格按照时间表复习，提高效率和自信。

6、最后，心态需要积极。

不管结果如何，都需要积极地面对考试。

失败并不可怕，反而是一种宝贵的经验。

如果你能把握住失败中的经验和教训，将来就会更加成功。

7、总之，对待考试，心态决定成败。

良好的心态可以减轻考试压力，增强信心，提高效率，从而在考试中取得更好的成绩。

因此，在备考期间，一定要正确地调整自己的心态，用自信、冷静、有计划和积极的态度来面对挑战。

广西壮族自治区钦州市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。

这是采用了（）这种心理防御方式的表现。

A、升华B、补偿C、退行D、转移【参考答案】B2. 美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）。

A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》" />D、《民本主义与教育》【参考答案】D3. 人民群众历史的创造力（）。

A、是有限的而不是无限的B、是无限的而不是有限的C、既是无限的又是有限的D、在剥削制度下是有限的，在社会主义和共产主义制度下是无限的【参考答案】C4. 筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用，这属于（）。

A、行为塑造法B、代币奖励法C、系统脱敏法D、情绪辅导法【参考答案】B5. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。

" />A、定性评价B、考察性评价C、定量评价D、形成性评价【参考答案】D6. 班集体内教育和教学活动的核心是（）。

A、班主任B、班委会" />C、共青团D、少先队【参考答案】A7. 甲因犯盗窃罪被公安机关逮捕，在审查期间，甲又主动交代曾实施抢劫犯罪。

甲交代出抢劫案件的行为属于（）。

A、自首B、坦白C、立功D、悔改表现【参考答案】A8. 个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。

A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】D9. 学校文化的核心是（）。

A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【参考答案】D10. 制定编制法的主要目的在于（）。

" />A、规定机构设置B、规定机构职责权限C、规定机构形式D、控制编制【参考答案】D11. 有雄才，有伟略，有奇勋，实在有德；无后裔，无偏心，无享受，真正无私。

教师资格备考指导——心态战术篇全国教师资格考试的时间愈来愈近，大部分考生已经度过了基础知识梳理阶段，进入强化冲刺阶段，在这个阶段容易出现的问题也开始慢慢显现。

首先，情绪上开始浮躁动荡。

考试时间越来越近，做题的时候发现自己仍然是做题越多错得越多，仍然是只能看到单个的知识点而不能把握知识体系，抓狂之心日渐增强。

每天被同样的题目摧残数十遍，还在阿甘式地呼喊“run and run”，其实内心已经万分疲惫，濒临崩溃边缘。

其次，战术上搞题海战术。

很多考生都认为见得题目越多，考场上碰到这种题型的可能性就越大，于是大部分考生都在拼命地做题，案头上摆的是各种模拟题，电脑上下载的各种“不能不做的五百题”，殊不知这是最浪费时间的做法。

做题的最终只是为了巩固知识，像这种为了做题而做题实在得不偿失，更遑论很多模拟题与考试内容相去甚远。

考试如打仗一样，装备精良，强兵强将自是最好；如果没有精良的装备，那么势必要有必胜的决心和过人的战术才能保持自己落于不败之地。

因此，在仅剩的这二十天，我们能够做的仍然很多。

下面由中公讲师崔迪为广大考生详细的介绍下备考的技巧。

首先，心态上要稳如泰山。

二十天时间可以将考试内容铺地毯式地复习至少三遍，可以将考试重点内容强化至少五遍，可以按照考试时间做套题20套，可以做题目1000道……二十天时间实在是很长，可做的事情实在足够多，我们有什么好浮躁得，做好计划按部就班复习就好了。

其次，战术上要抓住重点，切不可舍本逐末。

在一个良好的心理状态下，配以精妙的战术，即便是还有二十天我们也可以说成功在望了。

经历了前期基础知识梳理过程以后，大部分考生对于基础知识已经比较熟悉了，单独每一章做题的正确率基本可以保证，但是综合起来做题就有些差强人意了。

其实大家所欠缺的是将知识点体系化，融会贯通的过程。

这个过程并不是做题就可以达到的，它需要对知识点更深刻精准的理解，并能够参透这个知识点与前后知识点的联系。

具体做法主要有以下两个阶段。

面试技巧：教师招聘面试心得七月份，xx年的教师招聘考试也进入了面试备考的关键环节。

下面就和各位考生说说面试，不得不承认的是每个教师的能力是有高低的，原有的每一份努力与准备在面试过程中都会发挥应有的能量。

通过与有经验的考生交流沟通分享，本人总结出以下心得希望可以帮到考编路上的你们：心得一：必须有谦虚的品格其实，能够来参加面试的应试者，绝大多数都很优秀，所以自信心都很强，都有一种唯我独尊、舍我其谁的自信心。

如果能摆正心态、认真准备、谦虚面试，那么实力加上良好的表现，录取的可能性就会大增。

在面试的时候，由于心理学上的第一印象效应，个别的应试者可能已经遭到淘汰了。

你可能是很优秀的，你也可能是很有希望被录取的，但如果给人一种目空一切、谁都不在你眼里的独大心态，那你前面的努力可能都已经白费了。

心得二：必须有细致的作风面试前必须细读招聘简章和招聘方案，把要求和需要准备的材料及复印件准备好。

在以往的招聘过程中，有个别应试者由于提供的材料不全，又没及时补足材料，所以没有通过第一关的审核。

等到录取名单公布后才后悔地告诉我们，其实还有材料没来得及在规定时间内上交，而错过了面试的机会。

所以，细致地准备、精心地参与、认真地对待每一个小的步骤，是获得成功不可或缺的一步。

心得三：必须精心地准备面试前，我们把面试所用的教材、面试的时间、10分钟的试讲或说课、三分钟的答辩都已告知。

知道进入面试程序了，就要认真准备，尽管不知道哪一个内容，但适当的准备还是必要的。

例如可以了解一下说课的程序，撰写说课稿，再进行练习，达到非常熟练的程度，才能在考场上拿到考题的时候心有成竹、游刃有余。

对于试讲来说，也要通过教案的撰写，进行无生试讲的练习，熟悉每一个环节呈现的方式，以及环节之间的过渡。

而对于答辩，更多的要注意语言的逻辑性以及连贯性，做到言简意赅。

心得四：必须要有良好的台风衣服再好看，要是没有气质那也是大打折扣，同样道理作为老师的你站在台上就必须有良好的台风。

2016年广西小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．下列人物中持个人本位教育目的论是（）。

A、柏拉图B、卢梭C、涂尔干D、孔德2．学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。

A、最迅速B、普通C、缓慢D、成熟3．社会模仿由（）提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔4．目标管理由美国管理学家（）提出A德鲁克B马卡连柯C皮亚杰D布鲁纳5．最重要的人际关系是（）。

A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系6．素质教育的重点是培养学生的创新精神和是（）。

A、审美能力B、高尚品德C、优秀智力D、实践能力7．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。

A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程8．课程改革从实质上讲，就是课程的（）问题。

A、综合化B、系统化C、理论化D、现代化9．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。

A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家10．从职业属性来说，教师职业属于（）。

A、专门职业B、普通职业C、高收入职业D、一般职业11．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。

”这种观点属于（）。

A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论12．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。

A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则13．班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理14．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

广西教师素养考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展2. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习3. 以下哪项不是教师应具备的基本素养：A. 专业知识B. 教学技能C. 良好的沟通能力D. 个人爱好4. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 教师在课堂上应如何对待学生的不同意见：A. 忽视B. 鼓励并引导C. 批评D. 惩罚6. 教育心理学研究表明，以下哪种学习方式最有助于学生知识的长期记忆：A. 机械记忆B. 理解记忆C. 联想记忆D. 重复记忆7. 教师在教学中应如何平衡学生个体差异：A. 一视同仁B. 因材施教C. 只关注优秀学生D. 只关注后进生8. 以下哪项不是教师专业发展的途径：A. 参加教育培训B. 阅读专业书籍C. 参与学术交流D. 只关注课堂教学9. 教师在教学中应如何处理学生的纪律问题：A. 严厉惩罚B. 忽视不管C. 引导学生自我管理D. 交给家长处理10. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣：A. 增加作业量B. 采用多样化的教学方法C. 只讲授知识点D. 强调考试的重要性答案：1-5 B A D B B 6-10 B B C C B二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述教师在教学中如何培养学生的创新思维能力。

2. 请描述教师如何有效地进行课堂管理。

3. 请解释教师在教学中如何实现教学内容与学生生活经验的结合。

4. 请阐述教师如何通过反思提高自身的教学效果。

三、论述题（每题20分，共40分）1. 论述教师在新课程改革背景下的角色转变。

2. 论述教师如何利用信息技术提升教学效果。

结束语：教师素养考试不仅是对教师专业知识和教学技能的检验，更是对教师教育理念和职业责任感的考察。