《DV编辑)实验(5)指导书
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《DV摄像与制作》实验讲义编辑与制作教研室编二〇〇八年七月目录实验一DV的构造与调试 (2)实验二DV摄像操作 (12)实验三DV的编辑制作 (20)实验四DV短片作业 (26)实验一DV的构造与操作一、实验目的:1.了解DV摄像机的基本构造与工作原理;2.掌握DV的调整与操作办法二、实验仪器:DV、三脚架、投影仪、话筒三、实验内容:1.认识DV的构造与各功能键使用2.学习调节DV摄像机的基本操作要求3.学习DV摄像机的常用手动调节操作四、实验原理:(一)DV的构成数码摄像机主要由六个部分组成,即取景系统、控制系统、播放系统、成像与存储系统和电源系统。
1、取景系统是由数码摄像机获取图像的相关部件构成的,其作用是使拍摄者通过它们看到所拍摄的影像。
数码摄像机所采用的取景方法与传统摄像机既有相同之处,也有不同之处。
相同之处是都通过镜头和取景器取景,不同之处是数码摄像机可采用LCD液晶显示屏取景。
DV的取景系统包括:镜头、电子取景器和LCD液晶显示屏取景。
镜头电子取景器LCD液晶显示屏取景2、控制系统是由数码摄像机的可操作控制的部件构成的,其作用是通过对其操控使图像聚焦更清晰,曝光更准确,色彩更真实,并将其完整保存下来。
包括:聚焦环和聚焦键、逆光键、菜单键、曝光键、电动变焦杆、电源开关、开始结束拍摄键。
(1)聚焦环和聚集键这是调整摄像机聚焦的控件,当需要进行手动聚焦时,就要调整这两个控件了。
使用时在CAMERA方式下,轻按FOCUS键,这时手动调焦指示出现,然后转动聚焦环使聚焦清晰。
(2)逆光键(BACK LIGHT)当所拍摄的对象背后有光源时,这时就需要使用逆光键了,它能够解决因背光带来的曝光的问题,需要使用时只需按一下该键即可。
(3)菜单键(MENU)按这个键后,在取景器上将出现菜单设置画面,在这里您可以转动SEL/PUSH EXEC拨盘进行各种各样的设置。
如果需要退出菜单,只需再按一次该键即可。
(4)曝光键(EXPOUSRE)一般摄像机都是自动曝光的,但是如果在拍摄对象逆光、拍摄对象明亮而背景暗或者要如实地拍摄黑暗图像时,这时这个功能就非常有用了。
影视后期实训指导书目录编写说明 (2)实训一动作形式 (3)实训二视频剪辑 (4)实训三舞台设计 (5)实训四音频特效制作 (6)实训五数字编导技巧 (7)影视后期电视栏目制作技能考核标准 (8)《影视拍摄》实训(实践)指导书实训一摄制组一、目的要求1、了解摄制组的性质、任务以及构成.2、了解摄制组构成、规模的依据.3、熟悉、明确摄制组各部门和各岗位的职责4、熟悉摄制组各部门的相互关系5、以班为基础进行分组.(4-6人一组,自由组合,保留调配权)二、知识要点1、了解摄制组的构成.2、了解摄制组规模以及规模的依据.3、明确各岗位的职责。
4、熟悉各部门的关系。
(综合艺术需要各部门的配合共同完成)三、设备、软件(一)实训仪器设备1、DV机(4-6人一台)2、DV带、三角架、照明器材等四、实训步骤与要点(一)、实训步骤1、成立摄制组.(4-6人一组)2、明确组长和副组长。
3、明确四个片子的人员的不同构成4、明确岗位、任务和责任。
(二)、要点团队精神,综合艺术共同协作五、注意事项安全和理解六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容.2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好.3、实训成绩是根据上交的实训报告和实训目的要求是否明晰,明晰程度进行成绩评定附表一总分:实训二、视频剪辑命令一、目的要求1、掌握常见的视频剪辑操作命令的执行及参数设置。
2、掌握常见的视频剪辑操作命令的作用及具体的应用范围.3、掌握常见的视频剪辑操作命令的快捷键操作。
二、知识要点1、运用视频剪辑操作命令根据要求调整时间线上素材的位置等。
2、运用视频剪辑操作命令为素材之间的切换添加转场.3、运用视频剪辑操作命令调整素材在同一画面上的叠加关系等.三、设备材料(软件)(一)实训仪器设备1、每位学生配备一台电脑2、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件1、Aftereffect和Premiere Pro软件,安装到每台电脑上。
四、实训步骤与要点1、打开影视后期编辑软件。
摄影技术实验指导书样本预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制学生实验守则一、学生进入实验室必须遵守实验室规章制度, 遵守课堂纪律, 衣着整洁, 保持安静, 不得迟到早退, 严禁喧哗、吸烟、吃零食和随地吐痰扔垃圾。
如有违反, 指导教师有权停止其实验。
二、实验课前, 要认真阅读教材, 做好实验预习, 根据不同实验要求写好实验预习报告或者实验构想, 明确实验目的、要求和注意事项。
三、实验课上必须专心听讲, 服从指导教师的安排和指导, 遵守操作规程, 认真操作, 做好记录, 不得草率敷衍、拼凑数据。
实验报告独立完成, 不得抄袭。
四、爱护仪器设备, 不准动用与本实验无关的仪器设备, 节约用水、电、试剂和材料, 如发生设备损坏及时向指导教师报告, 属责任事故的, 按文件规定赔偿。
五、实验过程中, 注意安全, 操作规范, 防止人身和设备事故发生。
一旦发生事故, 要立即向指导教师报告, 采取正确的应急措施, 防止事故扩大, 保护人身和财产安全, 重大事故要同时保护好现场, 迅速向有关部门汇报, 并在事后尽快写出书面报告交上级有关部门, 不得隐瞒不报和隐瞒事实真相。
六、实验结束后要做好整理工作, 交还设备并做好记录, 将试剂、药品、工具材料和设备归放原处, 洗刷器皿, 打扫实验场地, 切断电源, 水源, 经指导教师检验合格以后方可离开。
七、不同实验有具体实验要求, 请认真阅读每个实验的实验要求。
实验一: 基本拍摄(传统相机)2 学时一、实验目的1、掌握相机的握持方法与姿势。
2、掌握正确装卸胶卷的方法和技巧。
3、熟练掌握相机中速度、光圈的调整。
4、能快速的根据需要改变焦距。
5、掌握快速的对焦的方法。
6、掌握相机的基本维护方法。
7、培养学生的动手操作能力和精密仪器的养护常识。
二、实验内容1、 135照相机的开机与关机注意事项。
2、握持相机的姿势。
3、 135照相机的结构原理。
DVCC 系列单片机原理及接口技术实验指导书4 P1.3 P2.4(A12)25A11 U14245 P1.4 P2.3(A11)24A12 A8 1A Y015/Y0 25 6P1.57P1.6P2.2(A10)23A13P2.1(A9)22A14A9 A102B 3C Y114 Y213 /Y1 /Y2 VCC26 8P1.7 P8031(40)P2.0(A8)21A15A154E1 5E2 6E374LS138Y312Y411 Y510 Y69Y77/Y3 /Y4 /Y5 /Y6 /Y7PRINTERT 3-4-32003 年 09 月V C C 40V S S 20目录第一章DVCC系列单片机仿真实验系统性能1.1 系统性能指标1.2 系统提供的主要实验项目1.3 实验系统主要机型第二章MCS—51实验系统安装与启动2.1 MCS51 实验系统安装与启动2.2 DVCC 系列实验系统实验调试有关说明2.3 实验程序有关说明第三章软件实验实验一清零实验实验二拆字实验实验三拼字实验实验四数据传送子程序实验五数据排序实验实验六查找相同数个数实验七无符号双字节快速乘法子程序实验八多分支实验实验九脉冲计数(定时/计数器实验)实验十电脑时钟(定时器、中断综合实验)第四章硬件实验实验一P3.3 口输入P1 口输出实验二工业顺序控制实验三8255 控制交通灯实验三8255 控制交通灯实验五A/D 转换实验实验六D/A 转换实验七串并转换实验实验八定时/计数器8253A 应用实验九8279 键盘显示实验实验十微型打印机打印字符、曲线、汉字实验十一步进电机控制实验十二小直流电机调速实验实验十三电子音响实验十四继电器控制实验实验十五数据存贮器和程序存贮扩展实验实验十六8031 单片机串行口应用试验(一)—双机通信实验十七8031 串行口应用实验(二)—与PC 机通信实验十八温度测量实验3 3 3 4 5 5 5 6 8 8101112131415161718 19 19 21 242627 30 3234353738 40424344 47 49 52第一章DVCC系列单片机仿真实验系统性能§ 1 . 1系统性能指标1. 仿真、实验相结合。
《广播电视编辑与节目制作》实验教学指导书主编:邸小民西北政法大学新闻传播学院2012年8月目录实验一非线编使用---------------- 页码实验二蒙太奇构思---------------- 页码实验三画面连贯流畅---------------- 页码实验四画面编辑点--------------- 页码实验五新闻消息编辑---------------- 页码实验一非线编的使用(3学时)一、实验目的:1、了解非线编启动的参数设置,操作界面各个部分的功用。
2、了解非线编的特技分类及其特点。
3、掌握非线编导入、编辑、字幕以及输出的技巧。
二、实验内容:1、编辑软件的视窗分为三大部分,熟悉各个部分的作用。
2、掌握采集与输出的基本技巧,视频格式的兼容与设置。
3、掌握时间线、时间标尺以及轨道的作用。
三、实验仪器、设备1.Canopus Edius非线性编辑系统一套2.DVCAM录像机一台四、实验原理1、双击Edius图标启动之后,会淡出参数设置对话框。
这个选择将决定编辑平台此次的画面档次水准,有三个选项:DV、HDV和Full HD三种。
选择后进入编辑界面。
2、Edius界面主要由5部分组成显示监视窗口,功能区,轨道,素材库以及特技窗口。
左上角的显示窗口是系统的入口之一,可以作为采集的浏览窗口,导入素材的显示窗口。
当素材一旦进入轨道,显示功能就由右侧的监视窗口代替,显示轨道上的素材,以及剪辑效果的浏览。
轨道去用于铺设素材,有四种轨道:V,A V,T,A。
3、基本见机操作。
用时间线指针指出剪辑点的位置,剪刀用来剪断素材,但常用键盘字母“C”这一快捷方式。
4、特技、转场分为二维和三维、滤镜三种,特别丰富。
五、实验步骤1、开机启动Edius软件。
2、认识5大区域及其功能。
3、完成一段素材的上载、编辑、特技、输出等。
六、实验报告要求1、简述编辑的实际流程。
2、说明时间线指针和轨道比例标尺的作用,以及具体操作方法。
实验一、通用平台的非线性编辑(1)姓名_________________________班级_________________________ 考核成绩___________________一、实验目的:通过木实验让学生进一步掌握桌面通用平台的非线性编辑软件Adobe peremiere 6.5 (或 peremiere pre 2. 0 )的操作方法和编辑技巧。
同时掌握一般影片剪接的原则,学会用Adobe peremiere 6. 5完整地编辑制作一部短片(影视作品)方法,掌握制作流程二、实验器材:多媒体电脑+ DV 1394卡指标:显卡,32位真彩色视频采集卡,DV 1394软件,Adobe peremiere 6. 5 (或 peremiere pre 2.0)三、实验方法和技术路线:1.无技巧转场(快切)的编辑问题:从素材文件夹导入三个镜头进行连接,要求:三个镜头的连接要符合“动接动”,“静接静”的基本原则,以及大小景别搭配的原则。
无技巧转场方法步骤如下:①在已经启动的Adobe peremiere 6. 5 (或peremiere pre 2. 0)中,导入素材文件夹中所有文件到BIN中②在素材文件中找出你选定的三个镜头依次拖入时间线。
③在时间线屮安排这三个镜头的先后顺序以及每个镜头的长短和编辑入点和编辑出点。
④时间线渲染输出影片命名为“无技巧转场”。
2.有技巧转场的编辑(1)问题1:选定三个镜头进行“淡入淡出”组接。
具体方法步骤如下:①在素材夹中,选定三个镜头,依次分别拖入时间线的“高轨”(轨道二以上)。
②在选中的高轨上点选“折叠/扩展轨道钮”,并点选“透明淡化器”,并确认使用选择工具。
③选定第一个镜头的结束端做“淡出效果”,将“透切淡化器”设置成,如图1所使示样式;选定第二个镜头的开始和结束端做“淡入和淡出效果”,将“透明淡化器”设置成,如图1所使示样式:选定第一个镜头的结束端做“淡出效杲”,将“透明淡化器”设置成,如图1所使示样式。
实验一指令系统和编程练习实验类型:验证一、实验目的进一步掌握汇编语言设计和调试方法。
二、实验内容把7000H、7001H的低位相拼后送入7002H, 一般本程序用于把显示缓冲区的数据取岀拼装成一个字节。
三、实验程序框图图1拼字实验程序椎图四、实验步骤1、双击桌而上DVCC实验系统图标,在源程序文件编辑窗口编辑实验源程序。
2、设定仿真模式。
选择“选项”菜单中的“系统设置” 了菜单,将仿真方式设定为内程序、内数据。
3、P C机与DVCC实验系统联机。
首先,DVCC实验系统上电,按下DVCC实验系统的红色复位按钮,在数码管显示“P. ”的状态下,按下监控键盘的PCDBG键,其次,点击DVCC联机软件调试工具栏的联接按饥。
若联机通过,在软件主窗口中显示源程序文件编辑窗口、寄存器窗口及反汇编窗口,表示可以进行后续的工作,否则,提示:联机失败!重试?此时,应查找原【天1,直至联机通过。
4、应用联机软件中将7000H单元数据置成03H, 7001H单元数据置成04H。
操作如下:(1)选择“动态调式”菜单中的“填充数据”选项,出现数据块操作对话框。
(2)在数据块操作对话框屮,点击”填充”项。
方法一:在参数输入选项中,选择相同数据,将起始地址设为7000, 'p ili地址设为7000, 填充数设为03。
操作对彖选择仿真RAM。
“填充”项设定完毕,点击开始按钮后点击关闭,则将7000H单元数据置成03H,采用相同的方法可设置7001H单元为04H。
方法二:在参数输入选项中,选择增量数据,将起始地址设为7000,中止地址设为7001, 数据上设为03,数据下设为04。
操作对象选择仿真RAM。
“填充”项设定完毕,点击开始按钮后点击关闭,则将7000H单元数据置成03H, 7001H单元数据置成04H。
5、编译实验源程序。
点击调试工具栏编译按钮,若源程序没有错误,信息窗口应提示: NO ERROR FOUNDo否则,在信息窗口中显示相应的错误说明,此时,双击信息窗口中出错说明所在行回到源程序文件编辑窗口查错,直至编译通过,没有错课信息。
“电视摄录编技术”实验指导书(一)一、实验课程编码:103021二、实验课程名称:电视摄录编技术三、实验项目名称:数字演播室系统及节目制作四、实验目的:1.了解数字演播室系统的基本构成及各部分的主要功能2.了解数字演播室系统的信号流程3.掌握数字演播室系统的节目制作流程和制作工艺五、主要设备摄像机、录像机、视频切换台、CCU、RCP六、实验内容:1.了解数字演播室系统的基本构成及各部分的主要功能2.结合演播室系统框图讲解信号流程3.介绍数字演播室的特点七、实验步骤1.讲解数字演播室系统的基本构成及各部分的主要功能2.结合演播室系统框图讲解信号流程3.介绍数字演播室的特点4.介绍数字演播室节目的制作流程及制作工艺5.分组实践操作八、实验结果:能够简要画出演播室视频系统框图,完成实验作业。
执笔人:刘忠实验室主任:系主任:姜秀华一、实验课程编码:103021二、实验课程名称:电视摄录编技术三、实验项目名称:数字演播室系统摄像机部分四、实验目的:1.了解数字演播室系统中摄像机的系统连接、操作及使用2.了解数字演播室系统中CCU、RCP的作用3.熟悉掌握RCP的使用及利用RCP来调整摄像机五、主要设备:摄像机、CCU、RCP六、实验内容:讲解摄像机、CCU、RCP的构造和使用七、实验步骤:1.讲解演播室系统中摄像机的系统连接、操作及使用2.结合演播室系统讲解CCU、RCP的作用3.介绍数字演播室中RCP各部分的作用及功能4.利用RCP来调整摄像机5.分组实践操作八、实验结果学会使用摄像机、明确CCU的作用及RCP的简单操作。
执笔人:刘忠实验室主任:系主任:姜秀华一、实验课程编码:103021二、实验课程名称:电视摄录编技术三、实验项目名称:数字摄像机镜头调节及参数调整(设计性实验)四、实验目的:1.掌握数字演播室系统中摄像机镜头的使用2.掌握数字演播室系统中摄像机处理放大器的调节、菜单参数的使用五、主要设备摄像机、CCU、RCP、六、实验内容熟练摄像机的操作,学会用菜单调整摄像机参数和录像机录像。
《视频制作》实训指导书一、实训目的通过实训学习,能够独立进行创意设计、利用相关设备进行素材的采集、对采集的素材运用相应软件工具进行音频视频处理、掌握影视媒体合成制作技术及VCD光盘刻录。
二、实训设施/环境硬件:数码相机、数字摄像机、计算机、安装DVD ROM,刻录机,带话筒耳机,视频捕获卡。
软件:Windows XP操作系统、Premiere Pro 2.0中文版、会声会影12中文版、Cool Edit Pro 2.1、Nero、Flash MX 2004、Realone play、ACDSee、超级解霸3000、WinRAR、Photoshop cs、3DSmax 7、Office 2000、Adobe Acrobat 6.0、After effect 6.5。
三、知识点1、数字摄像掌握DV拍摄的基本知识,能熟练的操作DV摄像机,能运用几种常用的DV拍摄技巧,具备DV拍摄的初步能力。
2、DV创意与策划、稿本编写了解DV作品制作的基本步骤,能够根据DV作品的制作流程进行DV作品的策划和稿本编写。
3、视音频编辑与合成掌握视音频编辑与合成的基本知识,能够掌握会声会影、Premiere等软件的音视频编辑方法,具备操作通用DV视音频编辑软件的能力。
4、视音频特效制作能够根据需求添加音频效果、字幕、特效等;能够应用专业后期处理软件进行视频的后期处理。
5、三维片头制作掌握运用3DS MAX制作三维字幕、三维动画的能力。
6、作品输出与发布掌握影像输出的基本知识,能够认识不同的视音频格式,能够掌握常用刻录软件的基本操作,具备制作VCD的能力。
四、实训内容以下各种题材任选其一。
宣传片(松江区、学校、系、班级、企业形象等)校园新闻(校园建设、校内突发事件、新闻人物)纪录片(真实的校园生活片断、人物专访、植物生长、动物生活习性等)生活短片(根据真实生活改编成的短剧,根据某个文学作品改编的短剧或自编故事)MTV电视散文(与校园生活密切相关的)电视广告(公益广告、产品形象广告等,不得模仿或抄袭已有的)自选五、实训步骤(一)、选题、策划、创意选定某一类题材后,确定一个具体的内容,通过对企业分析、品牌分析、产品分析、市场分析,确定创作主题,围绕主题,进行创意设计。
实验五、通用平台的非线性编辑(5)
姓名班级考核成绩
一、实验目的:
通过本实验让学生进一步掌握桌面通用平台的非线性编辑软件Adobe peremiere 6.5(或peremiere pre 2.0)的操作方法和编辑技巧。
同时掌握一般影片剪接的原则,学会用Adobe peremiere
6.5完整地编辑制作一部短片(影视作品)方法,掌握制作流程
二、实验器材:多媒体电脑+ DV 1394卡
指标:显卡,32位真彩色
视频采集卡, DV 1394
软件,Adobe peremiere 6.5
三、实验方法和技术路线:
1.叠加字幕
问题1:从素材文件夹导入三个镜头在时间线上做简单的组接,然后在其上叠加字幕(要求:字幕从屏幕的左侧“飞入”)
方法步骤如下:
①在已经启动的Adobe peremiere 6.5中,导入三个镜头到时间线V1A轨上做简单的组接(时间长度在30秒左右)。
②选择“文件”/“新建”/“字幕”,进入新建字幕页面(如图1所示)。
图1
③在该页面中勾选字幕类型为“still”,并勾选“显示视频”做字幕叠加参考。
④在工具箱中选中“横排文字工具”,在字幕安全框以内拖出要叠加的字幕区域,选定字体为“FZShuTi”,并键入“军歌嘹亮”或者键入其它字幕。
⑤将键入的字幕“高亮选中”,在“对象样式”面板中调节字幕的“properties”(基本属性)、“Fill”(填充)、“Strokes”(描边)、“Shawdow”(阴影)等(如图2所示)。
图2
⑥将其保存为“军歌嘹亮”,ptrl格式,同时“军歌嘹亮”会自动出现在工程窗口中。
⑦将“军歌嘹亮”文件拖入时间线的“高轨”(轨道二以上),并拖动“军歌嘹亮”文件将其时间
控制在4秒以内(其中“军歌嘹亮”文件可以在轨道上任意调节长度(如图3所示),
图3
⑧在时间线中选中“军歌嘹亮”文件并按鼠标右键弹出菜单选定视频选项/运动设置,进入运动
设置页,在可见区域中设置三个点分别为“开始点”、“中间点”、“结束点”,将开始点移至可见
区域的左上角,点击中间点处可以调节其失真度,再将结束点移至可见区域的中间位置,再点击
结束点,将“信息:#2是”设置为0,0(如图4所示)。
图4
⑨再将“军歌嘹亮”文件拖入时间线的“高轨”(轨道二以上),并拖动“军歌嘹亮”文件将其
时间控制在4秒以内(方法同⑦)[如图5所示]
图5
⑨再一次将“军歌嘹亮”文件拖入时间线的“高轨”(轨道二以上),并拖动“军歌嘹亮”文件
将其时间控制在4秒以内(方法同⑦)[如图6所示]
图6
⑩在时间线中选中第三次拖入的“军歌嘹亮”文件并按鼠标右键弹出菜单选定视频选项/运动
设置,进入运动设置页,将开始点移至可见区域的中间,再点击开始点,将“信息:#2是”设
置为0,0(如图7所示)。
图7
⑾时间线渲染输出影片命名为“字幕飞入”。
2.滚屏字幕
问题1:从素材文件夹导入三个镜头在时间线上做简单的组接,然后在其上叠加字幕(要求:字幕从屏幕的下方滚入,从屏幕的上方滚出)
方法步骤如下:
①在已经启动的Adobe peremiere 6.5中,导入三个镜头到时间线V1A轨上做简单的组接(时间长度在30秒左右)。
②选择“文件”/“新建”/“字幕”,进入新建字幕页面(如图8所示)。
图8
③在该页面中勾选字幕类型为“Roll”,并勾选“显示视频”做字幕叠加参考。
④在工具箱中选中“横排文字工具”,在字幕安全框以内拖出要叠加的字幕区域,选定字体为“FZShuTi”,并键入多行文字,将键入的字幕“高亮选中”,进行文字编辑。
⑤在文本的第1个字前面单击鼠标左键,然后反复按回车键增加空行,使文本移出图象安全区域(如图9所示)。
图9
⑥将其另保存为“字幕滚入”,ptrl格式,同时“字幕滚入”会自动出现在工程窗口中。
⑦再在文本的第1个字前面单击鼠标左键,然后反复按退格键减少空行,使文本恢复到原来的位置(如图10所示)。
图10
⑧在文本的最后1个字后面单击鼠标左键,然后反复按回车键增加空行,使文本移出图象安全区域(如图11所示)。
图11
⑨将其另保存为“字幕滚出”,ptrl格式,同时“字幕滚出”会自动出现在工程窗口中。
⑩将“字幕滚入”文件拖入时间线的“高轨”(轨道二以上),在时间线上选中“字幕滚入”在弹
出的菜单中用“复制”/“粘贴”命令在时间线上产生再一个“字幕滚入”文件(如图12所示)。
图12
⑾选中第二个“字幕滚入”文件,并按鼠标右键弹出菜单选定视频选项/侦冻结,进入侦冻结设
置页,将冻结在复选框勾选上,并在下拉菜单中选中“Out Point”(如图13所示)
图13
⑿将“字幕滚出”文件拖入时间线的“高轨”(轨道二以上)。
⒀时间线渲染输出影片命名为“字幕滚动”。
3.配音编辑
问题1:编辑一个一分钟左右的片段,要求每个镜头都保留原来的“同期声”,在音频轨上拖入一个音乐素材进行“同期声和音乐的混合编辑”。
具体方法步骤如下:
①从素材文件中导入几个视频文件依次放到“V1A”视频轨上。
②从素材文件中拖入一个音频文件放到“A2”音频轨上。
③在时间线的“A1”音频轨上打开“折叠/扩展钮”,点击“显示音量谈化器”,将要突出的视
频中的同期声进行“升高”调节,其他视频中的同期声进行“降低”调节,同时将对应着升高调节视频同期声下面的“A2”音频轨上的音乐进行降低调节(如图20)。
图20
④时间线渲染输出影片命名为“同期声和音乐的混合编辑”。
问题2:编辑一个一分钟左右的片段,去掉每个镜头的“同期声”,在音频轨上拖入一个音乐素材和解说素材进行“混合编辑”。
具体方法步骤如下:
①从素材文件中导入几个视频文件依次放到“V1A”视频轨上。
②从素材文件中拖入一个音频文件放到“A2”音频轨上。
③从素材文件中拖入一个带有解说词的音频文件放到“A3”音频轨上。
④在时间线上选中“A1”音频轨上第一个视频文件的同期声文件,并按鼠标右键弹出菜单选定
“断开音频和视频连接”(如图21)。
再选中“A1”音频轨上第一个视频文件的同期声文件,按“清除”键将该视频文件的同期声去掉。
图21
⑤参照步骤④的方法将其他几个视频文件的同期声去掉。
⑥可以参照问题1的步骤③将“A2”音频轨上的音频文件和“A3”音频轨上的带有解说词的音
频文件进行音量调节。
⑦时间线渲染输出影片命名为“混合编辑”。
四、实验分组:不分组
五、实验报告:
每人都必须提交用自己名字命名的文件夹,其中包含:一份“实验四”所示样式的WORD文件和时间线渲染输出的视频文件
六、实验批语:。