安徽省庐江中学未成年人思想道德建设工作目标与计划

2024年未成年人思想道德工作计划一、为____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的____事业建设者和接班人。

加强民族精神教育。

大力开展弘扬和培育民族精神教育，牢牢把握爱国主义教育这个核心，把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点，从民族美德、民族文化、民族苦难、民族风俗、民族英雄、民族艺术、民族团结、民族礼仪、民族责任感、民族希望等方面开展教育，教育广大学生胸怀祖国，牢固树立振兴中华的雄心壮志，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

加强诚信校园建设。

继续以创建诚信校园、培养诚信学生为目标，开展诚信教育、诚信管理、诚信服务等诚信教育实践活动，教育学生诚实待人，诚实做人，关心他人，乐于助人，言行一致，不说谎话，为人处事要诚实，作业、考试要不抄袭、不作弊。

培养学生守时、守信，言必行，行必果，遇到失误，勇于承担责任，知错就改。

继续实施“____”普法教育。

按照全国和教育系统普法规划的要求，以及教育部、司法部等四部委《____加强青少年学生法制教育工作若干意见》的要求，加强对青少年学生的法制教育，抓好师生的普法学法工作。

深入开展未成年人法律宣传教育活动，继续组织学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，把法制课列入中小学课程，保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

二、具体工作如下1、制定“加强和改进未成年人思想道德建设”工作计划结合“三八”妇女节，对学生进行礼仪教育。

3、开展向雷锋叔叔学习的社会实践活动。

4、进行热爱大自然、爱护环境的教育。

5、清明时节，开展祭扫烈士墓活动，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

6、在师生中广泛开展法制、消防、安全等知识教育。

7、组织学生参加是红色之旅征文竞赛。

8、开展崇尚科学，拒绝邪教活动。

9、切实加强学生的法制教育，继续深化“警校共育”工作10、开展好“廉洁教育进校园”活动。

“未成年人思想道德计划”德育工作计划未成年人思想道德计划是指针对未成年人进行德育工作的一项计划。

在当代社会，随着社会发展和家庭教育的变化，未成年人的思想道德问题也越来越突出。

为了保护未成年人的健康成长，培养他们正确的价值观和道德观，制定一项完善的未成年人思想道德计划是非常必要的。

一、计划目标1. 建立正确的世界观、人生观和价值观，培养健全的人格；2. 强化社会责任意识和道德操守，追求公平正义；3. 提高法律意识和社会法律素养，遵纪守法；4. 提升个体能力和自我管理能力，形成积极向上的行为习惯；5. 培养团队合作精神和互助共生的价值观；6. 促进身体健康和心理健康的全面发展。

二、计划内容1. 开展思想道德教育活动通过学校教育，社区教育和家庭教育相结合，开展一系列思想道德教育活动。

如开展德育主题班会，组织学生参与学校志愿者活动，开展社会实践活动等。

通过这些活动，引导未成年人认识社会，树立正确的价值观。

2. 加强青少年法律法规教育通过开展青少年法律法规知识的讲座和宣传活动，使未成年人掌握基本的法律法规知识，增强法律意识和法治观念。

并对违法犯罪行为进行法律教育，使他们明白违法的后果。

3. 建立未成年人心理辅导机制建立起一套完善的未成年人心理辅导机制，配齐专业心理咨询师，提供心理咨询和心理治疗服务。

从根源上解决未成年人心理问题，预防和减少不健康的心理行为。

4. 强化未成年人的体育锻炼加强对未成年人进行体育课程的规划和管理，确保每个未成年人都能够参与适合自己的体育活动。

通过体育锻炼，培养他们坚持不懈的精神和团队合作的精神。

5. 加强家庭教育和社区教育加强对家庭教育的指导和支持，鼓励家长和子女之间建立良好的沟通和信任关系。

同时，加强社区教育的力度，组织开展各种丰富多彩的文化活动，丰富未成年人的精神生活。

三、计划执行1. 加强组织领导设立相关的组织机构负责未成年人思想道德计划的执行，成立领导小组负责计划的统筹协调工作，明确各个部门的职责和任务。

2023年未成年人思想道德建设工作计划标准范本思想道德建设是未成年人教育工作的重中之重，关乎未成年人的健康成长、良好素质的培养以及社会的和谐发展。

为了更好地推进未成年人思想道德建设工作，制定一份2023年未成年人思想道德建设工作计划标准范本，以参考和借鉴。

一、工作目标1. 提高未成年人的思想道德素质，培养他们健康向上的人生态度和行为习惯；2. 加强未成年人法律意识和社会责任感，培养他们的法治观念和道德评判能力；3. 培养未成年人正确对待网络、新媒体和科技发展的能力，提高他们的信息道德素养；4. 加强未成年人的社会公德教育，促进他们的互助友爱和公益意识；5. 增强未成年人的环境保护意识，培养他们的生态文明观念。

二、工作内容1. 加强思想道德教育课程的开展- 安排每周一至两节思想道德教育课程，扎实教授中小学生道德、人生观、价值观等基本知识；- 引导学生参与道德实践活动，培养他们的实际运用能力；- 鼓励学生参与社会实践课程，拓宽视野，加深社会责任感。

2. 增强法律知识与法治观念的学习- 引导学生学习法律法规、宪法和社会主义核心价值观，提高他们的法治素养；- 组织模拟法庭、法制教育讲座等活动，增强学生对法律的理解与认同；- 开展法律常识竞赛和辩论赛，激发学生学习的兴趣。

3. 引导正确使用网络和新媒体- 组织网络安全知识教育活动，培养学生正确对待网络和新媒体的能力；- 加强网络道德教育，引导学生文明使用互联网，抵制网络暴力和不良信息的侵害；- 增设网络道德课程，教育学生如何辨别虚假信息，提高信息素养。

4. 加强社会公德教育- 组织学生参与公益活动，如义务劳动、社区志愿服务等，培养学生的社会责任感和公益意识；- 定期开展社会实践活动，学生参与社会公德实践，增强他们的社会适应能力；- 提升学生的互助友爱意识，组织互助小组，让学生互帮互助，树立良好的人际关系。

5. 强化环境保护教育- 组织学生参观环保展览，开展环保知识竞赛等活动，提高学生的环保意识；- 安排环境保护课程，学生学习环境保护的基本知识和技能；- 鼓励学校和学生参与环保行动，如垃圾分类、节约用水用电等，宣传环保理念和行动。

2024年未成年人思想道德建设工作计划例文一、为贯彻实施《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，致力于培养具有理想、道德、文化、纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

我们需加强民族精神教育，大力弘扬和培育民族精神，牢牢把握爱国主义教育这一核心。

将中华传统美德和革命传统教育作为弘扬和培育民族精神教育的重点，从民族美德、民族文化、民族苦难、民族风俗、民族英雄、民族艺术、民族团结、民族礼仪、民族责任感、民族希望等多个方面开展教育活动。

教育广大学生胸怀祖国，牢固树立振兴中华的雄心壮志，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

同时，我们需加强诚信校园建设，继续以创建诚信校园、培养诚信学生为目标，开展诚信教育、诚信管理、诚信服务等实践活动。

教育学生诚实待人、诚实做人，关心他人、乐于助人，言行一致、不说谎话，为人处事要诚实。

在作业、考试中，要求学生不抄袭、不作弊。

培养学生守时、守信的品质，言必行、行必果，遇到失误勇于承担责任，知错就改。

我们还需继续实施“XXXX”普法教育，按照全国和教育系统普法规划的要求，以及教育部、司法部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作若干意见》的要求，加强对青少年学生的法制教育。

抓好师生的普法学法工作，深入开展未成年人法律宣传教育活动。

继续组织学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，确保将法制课列入中小学课程，并做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

二、具体工作安排如下：2024年未成年人思想道德建设工作计划例文（二）加强未成年人思想道德教育的全面策略一、确立教育优先，强化德育首位坚持“人，教育为先”的原则，将德育工作置于素质教育的核心位置，贯穿于教育教学的每一个细节。

为此，需制定并执行《潘口乡中心学校学生思想道德建设行动计划》，依据中小学生身心发展的阶段性特征，精准落实思想道德教育的各项任务。

2024未成年人思想道德建设实施方案我们得明确一个目标：到2024年，要让未成年人的思想道德水平得到全面提升，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

一、加强家庭教育1.家庭是未成年人成长的摇篮，我们要充分发挥家庭在思想道德建设中的基础作用。

通过开展家庭教育培训，提高家长的教育水平，让他们更好地引导孩子树立正确的价值观。

2.建立健全家庭教育指导服务体系，为家长提供专业的家庭教育指导，帮助他们解决教育过程中遇到的问题。

3.鼓励家长参与学校教育，加强家校沟通，共同关注未成年人的成长。

二、优化学校教育1.强化德育教育，将思想道德教育贯穿于学校教育教学全过程。

通过课堂教育、课外活动、社会实践等多种形式，培养学生的道德素养。

2.加强心理健康教育，关注未成年人的心理需求，帮助他们建立健康的心理素质。

3.建立健全学校德育评价体系，将道德品质纳入学生综合素质评价，激发学生的道德自觉。

4.开展丰富多样的校园文化活动，营造积极向上的校园氛围，引导学生树立正确的价值观。

三、发挥社会力量1.充分发挥社会团体、企事业单位、志愿者等社会力量的作用，共同参与未成年人思想道德建设。

2.加强未成年人课外活动场所建设，为未成年人提供更多学习、交流、实践的平台。

3.加强网络道德建设，引导未成年人正确使用网络，避免网络负面影响。

四、加强政策支持1.制定和完善未成年人思想道德建设相关法律法规，保障未成年人合法权益。

2.加大对未成年人思想道德建设工作的投入，确保各项工作顺利开展。

3.加强未成年人思想道德建设工作队伍建设，提高工作人员的业务水平和服务能力。

五、营造良好社会氛围1.大力宣传未成年人思想道德建设的重要性，提高全社会的认识水平。

2.加强舆论引导，营造关注未成年人成长的良好氛围。

3.鼓励社会各界关爱未成年人，积极参与未成年人思想道德建设。

注意事项一：确保家庭教育质量解决办法：家庭教育不能马虎，要定期组织家长培训，让家长们了解最新的教育理念和方法。

未成年思想道德建设工作计划今年，社区要做好未成年人思想道德建设工作，主要开展以下工作：一、领导必须高度重视，不断强化对青少年社区教育工作的统筹和管理社区教育工作同其他任何工作一样，领导的重视程度决定工作力度。

实现对青少年社区教育工作的有效统筹和管理。

1、抓组织网络。

建立社区教育小组，有效整合社区教育资源，形成青少年社区教育的组织网络。

2、将青少年社区教育作为社区共建的一项重要内容，丰富内容，创新形式，灵活有效地开展青少年思想道德教育。

二、加大宣传，扩大影响，努力拓展青少年社区教育的工作领域青少年社区教育是一项基础工程，必须加大宣传，扩大舆论影响，才能让全社会都高度重视这项工作，实现青少年思想道德教育工作的社会化。

1、强化宣传，营造氛围。

要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年社区教育的内容、方式及效果，及时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹，让全社会关注和重视社区教育。

2、开展活动，扩大影响。

活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。

开展“小手拉大手，德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往，诚实做人”、“加强自我保护，减少意外伤害”、“加强防范，远离毒品”、“珍惜资源，保护环境”等等一系列青少年思想道德教育活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教育他们养成良好的社会道德行为习惯。

3、总结交流，推广成果。

探讨社区教育工作中共性和个性问题，互相启发、借鉴，推动青少年社区教育工作整体水平的提高。

三、以人为本，注重实效，不断提高青少年社区教育工作的质量和水平，青少年社区教育工作是一项面广量大的综合性工作，多年的实践证明，要抓好这项工作，必须注意综合效应，调动各方面的积极性，以人为本，注重实效，开展主题鲜明、富有特色的活动，才能使社区教育常抓常新、不断发展。

1、与法制教育相结合。

大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规常识，并可以通过举办放映法制电影、录像片、组织法制图片展、法律知识竞赛、演讲比赛等活动，以及开展“青少年模拟法庭”、“社区学法”等活动，加强青少年社区教育，努力构筑预防未成年人犯罪的社区防线。

未成年人思想道德工作方案思想道德建设对于未成年人的健康成长至关重要，其核心使命在于引领和塑造未成年人形成正确的思想观念、价值观以及道德观，从而提升其整体的道德素质和修养水平。

在____年，未成年人思想道德建设面临新的挑战与需求。

为此，我们制定了一系列工作策略与实施措施，旨在全面推动未成年人思想道德素养的全面提升。

一、深化思想教育1. 强化师资队伍建设，确保思想教育领域的专业性。

2. 开展多样化的思想教育活动，如主题讲座、研讨会、阅读分享等，激发未成年人对人生目标、人生价值的思考，树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 运用现代信息技术，开展网络思想教育，提供丰富多彩的教育资源，满足未成年人个性化、多样化的学习需求。

二、塑造健全人格1. 着重加强品德教育和核心价值观的培养。

2. 引导未成年人树立正确的荣誉感、责任感和奋斗精神，培育其积极乐观的心态和稳定的情绪。

3. 增强社交技能，帮助未成年人建立健康的人际交往观念，培养友好、合作和互助的品质。

三、加强道德教育1. 家庭与学校应加强合作，在日常教育中全面渗透道德教育。

2. 举办道德模范评选活动，宣传道德典型，激励未成年人学习道德榜样。

3. 加强法治教育，提升未成年人遵法守纪和社会公德的自觉性和主动性。

四、关注心理健康教育1. 高度关注未成年人心理健康，针对不同年龄和个体差异开展心理健康教育活动。

2. 设立心理咨询服务体系，提供专业的心理辅导，帮助未成年人解决心理问题。

3. 推广心理健康知识，提高对心理健康问题的认识和教育。

五、提升网络素养1. 引导未成年人合理使用互联网，强化网络素养教育。

2. 教育未成年人辨别网络谣言和不良信息，增强信息筛选与评估能力。

3. 增强对网络游戏和虚拟世界的认识，预防网络成瘾，保护未成年人身心健康。

六、增强法律意识1. 加强法制教育，普及法律知识，提升未成年人法律意识。

2. 开展法律宣传教育活动，针对未成年人法律问题提供指导与解答。

一、工作目标我校未成年人思想道德建设工作的目标是培养学生积极向上的人生观、价值观和良好的道德品质，提升学生的自律、自觉和自主意识，建设和谐、健康的校园文化。

二、工作内容1.加强德育理念宣传。

通过各种途径和媒体，向师生宣传普及德育理念，让未成年人认识到良好的思想道德素质对个人发展和社会进步的重要性。

2.创造良好的校园文化氛围。

组织丰富多彩的文化活动，鼓励学生参与其中，激发学生的创造力和积极性，加强集体荣誉感和归属感，培养学生正确的集体观念。

3.加强家校合作。

与家长定期举行家长会，介绍学校思想道德建设工作，并邀请家长参与其中。

通过家长的积极参与，增加学生家庭教育的力量，共同促进学生的全面发展。

5.加强学生守法教育。

通过法制教育课程的开设，让未成年人了解法律的基本知识和法律意识，教育他们遵守法律、规范自己的行为，增强法律意识和法治观念。

6.建设讲师团队，开展主题讲座。

邀请心理学家、教育专家、社会公益组织等进行主题讲座，向学生普及有关思想道德建设方面的知识，提升学生的思想道德水平。

三、工作措施1.成立学校德育工作领导小组，明确工作任务和责任。

制定工作计划和时间表，明确工作目标和分工，确保每项工作落实到位。

2.注重师生互动。

教师要注重与学生的沟通，了解和了解学生的思想动态，及时解决学生在思想、道德方面的问题，引导学生正确的行为和价值观。

3.开展专题教育活动。

根据学生的年龄特点和发展需求，开展针对性的专题教育活动，如“关爱他人”、“珍惜生命”等，培养学生正确的价值观和生活态度。

5.加强资源整合。

利用学校本身以及社会资源，开展更多的思想道德建设活动。

与社会公益组织、社区、企事业单位等建立合作关系，共同推动未成年人思想道德建设。

四、工作评估制定工作评估指标，定期开展工作评估和学生满意度调查，了解工作进展和效果。

根据评估结果，及时调整工作计划和工作措施，做到工作有章法，有针对性。

五、预期效果通过以上工作，预期达到以下效果：1.学生的思想道德素质有明显提高，形成积极向上的人生观、价值观。

加强和改进未成年人思想道德建设德育工作计划
一、工作思路
认真贯彻《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康；大力推进素质教育，为少年儿童的健康成长服务。

本学期主要是依据学校工作计划，树立服务意识，严格落实各项工作内容，注重师生的德育教育，从高处着眼，从小事着手，注重实效，力争使德育工作再上一个新台阶。

二、工作目标
1、对学生进行安全意识教育，并与少先大队部联合加强纪律检查，确保学生在校安全零事故。

2、加强教育力度，继续抓好学生在校的各项常规管理工作，促使学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。

德育工作计划。

未成年人思想道德工作计划为了进一步增强单位未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作计划：一、工作目标搭建单位未成年人思想道德建设的校外平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。

通过加强单位未成年人思想道德建设示范点建设，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人思想道德建设各项工作制度化、经常化、规范化。

二、主要任务单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。

具体要抓好以下____项建设：1、组织建设(1)健全制度。

建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》____项制度。

(2)完善资料。

建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录;开办未成年人思想道德建设学习园地;拍摄有关活动剪影。

2、活动建设(1)开展各类道德实践活动。

要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。

要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。

(2)开展各类主题宣传教育活动。

要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“____”主题活动，帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。