现代制造技术基础理论(第八讲)
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第1章绪论1.制造及制造技术的概念。
P1制造是制造企业中所涉及产品设计, 物料选择, 生产计划, 生产.质量保证, 经营管理市场销售和服务等一系列相关活动和工作的总称制造技术是与制造业和制造系统相关的一系列技术的总和。
2.现代制造技术5大技术群。
P4①系统总体技术群②设计制造一体化技术群③制造工艺与装备技术群④管理技术群⑤支撑技术群①现代制造技术的分类: 5大类型。
P5②现代设计技术③现代加工技术④自动化技术⑤制造管理技术⑥先进制造技术4.现代制造技术的特点及发展趋势。
P6①特点: 研究范围更加广泛, 制造过程呈多学科, 多技术交叉及系统优化集成的发展态势, 先进的加工工艺与技术, 单一目标转变成多元目标, 强调优化系统TQCSE等要素, 以满足市场竞争要求, 向着以信息流, 物质流及能源流为要素的现代制造观转变, 提高先进的管理技术②趋势: 现代设计技术不断现代化③现代加工技术不断发展④柔性化程度不断提高⑤集成化成为现代制造系统的重要特征⑥现代制造管理模式发生重大变化⑦绿色制造成为未来制造业的必然选择⑧基于泛在信息的智能制造前景广阔第2章现代设计技术1.现代设计技术的概念。
P102.现代设计技术是根据产品功能要求市场竞争要素如质量, 成本, 服务, 环保等方面的要求, 综合运用现代科学技术, 通过设计开发人员科学, 规范以及创造性的工作, 产生载有相应的文字数据, 图形等信息的技术文件, 制定用于产品制造的设计方案。
3.现代设计技术的方法。
P11①优化设计方法②有限分析方法③计算机辅助设计④面向产品全生命周期的设计⑤网络化异地设计⑥反求工程⑦绿色设计3.CAD的含义与功能。
P12-13含义: 在设计过程中, 利用计算机及其外围设备作为工具, 帮助工程技术人员进行工程和产品设计的一切实用技术的总和称为计算机辅助设计CAD功能:①工程与产品设计②仿真模拟③事物管理1)采用CAD技术可以帮助设计人员完成哪6个方面工作?P132)信息管理3)智能CAD4)计算机图形显示与几何造型5)分析计算6)自动绘图7)工程数据管理5.根据基本构型的复杂程度不同, 可将几何模型分为: 线框模型、曲面模型、实体模型、特征模型、参数模型。
F36-涂南-现代制造技术第一讲制造系统入门(上)第二讲制造系统入门(下)第三讲制造系统的设计(上)第四讲制造系统的设计(中)第五讲制造系统的设计(下)第六讲制造系统的控制第一讲制造系统入门(上)我国制造业的总产值仅次于美国、日本、德国,居世界第4位,制造业总产值在国内生产总值中所占的比重一直维持在40%以上,中国财政收入的一半来自于制造业,制造业吸收了将近一半的城市就业人口,农村剩余劳动力转移也有将近一半流入了制造业,中国制造业总体规模仅相当于美国的1/5,劳动生产率只有美国的1/23,日本的1/25,德国的1/18。
制造系统设计和控制课程主要介绍制造系统的设计与控制原理,将工程学与管理学综合起来确定制造业的效率、费用、质量和柔性,内容包括工厂物理、质量、为制造而进行的系统设计和操作,除了基础知识以外,还着重讲解现代制造系统的发展方向,包括并行工程、敏捷制造、精益制造等几个方向。
制造的定义人们通常所说的制造业就是普遍意义上理解的工厂,但是工厂不仅仅是一个单一的单元,而是一个系统,要把整个的工厂理解为一个系统,就要包括人造和天然因素。
科技发展到今天,很多的系统都是来源于人造的系统,包括高速公路的系统等等,系统的优化和设计也是很多数学家所研究的主要方面,那么,制造系统到底是一个什么概念呢?什么是制造系统制造的定义就是:制造是把原料和信息转化为各种物品以满足人类需求的过程。
在这个定义上可以看到,制造业不仅仅要转化原料,还要把很多信息转化为大家需要的物品,特别是从20世纪90年代初网络高速发展以来,信息在制造业中的作用越来越重要。
如今世界各地,无论是在生产、销售还是市场中,都把信息当作基本建设的模块,从广义上来讲,很多系统都可以作为一个制造系统的原型。
【案例】大学广义上的制造系统非常多,比如可以把一所大学看作是一个制造系统,在一位学生整个4年的学习过程中,对于学校来说,其实是一个生产和制造人才的过程,学生进入学校后,就相当于一个没有加工的原始材料,在4年的学习中,通过老师的讲解、课堂的学习和课外的作业等一些方法的学习,最后成为一个合格的人才。