2018年秋期六年级班主任工作计划

2018六年级第二学期班主任工作计划520xx六年级第二学期班主任工作计划这学期，本人继续担任六年级的班主任。

上学期，经过校长和科任教师的共同努力，各项工作开展的较顺利。

但仍存在很大的不足，为了弥补上学期的遗憾，特制定本次计划如下：一、家访因为有上几学期的铺垫，上半学期我在家访方面做的不够理想，只家访了一半左右的学生，和家长沟通主要通过电访等形式，来了解所需的资料学生资料。

在这一点上，本学期需要加强。

二、继续加强对学生的德育教育1、良好班风是一切的根本经过上学期的德育教育，我班原来的学生的德育行为已有较大改观。

大部分已杜绝了叫不良绰号，打架，骂人等恶习。

本学期我会把握更多的机会，对他们进行正确的引导。

2、加强德育第一. 继续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。

第二.对于有问题的学生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。

一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。

第三. 鼓励后进生的良好行为。

一旦他们有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以肯定，使他们尽快养成了一些良好的行为习惯。

三、培养学生的学习习惯学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。

良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。

以下介绍一些良好的学习习惯，以供同学们参考：1．主动学习的习惯别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。

要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。

2．及时完成规定的学习任务的习惯要在规定的时间完成规定的学习任务。

把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。

这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。

2018年六年级班主任工作计划一、班级管理指导原则2018年临近毕业的六年级xx班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。

在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。

努力学习，提高成绩、接受中学的检验。

人人争做合格的小学毕业生。

为小学生活画一个圆满的句号。

二、班级概况六年级xx班现有学生xx人。

班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。

能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。

纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。

自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。

良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。

特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。

这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。

使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。

为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标：1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。

为母校争光。

2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5、做好每天的行为规范评比工作。

有评有比有总结有记录。

争做每周的行为规范标兵。

做合格的实验小学毕业生。

四、具体管理措施：1、继续加强“六爱”教育。

培养责任感、义务感。

2、加强诚信教育，做诚实守信的人。

培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

3、遵守学校的校规校纪。

加强小干部工作的力度。

责任到人。

岗位到人。

4、继续开展班级星级小组评比。

争当优秀小队。

每周进行评比总结。

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。

2018年六年级班主任工作计划范文XX六年级班主任工作计划第二学期(一)一、学情分析。

本班共有55名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，特别是班内杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。

同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。

但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。

下面针对本班实际情况，作具体分析。

1、从家庭教育方面来看。

本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。

另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。

家庭教育几乎成了一片空白。

这样，给学校教育增加了不少难度。

除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。

2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败;学得不活。

中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。

培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。

3、从学生的学习品质来看。

学生的组织纪律性比较强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格。

课堂气氛较为活跃。

但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。

因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的能力和团结协作的能力。

2018年小学六年级班主任工作打算小学六年级班主任工作打算范文【1】团结、文明、老实、上进六年级(1)班共有38名学生。

随着年龄的增加，愈来愈多地显现心理问题，为班级治理工作带来了专门大的难度。

但学生又多伶俐伶俐，多才多艺，是我校整体综合素养较好的班级。

集体教育与个性教育的统一一、重视养成教育养成良好的学习适应和生活适应，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为适应使一个人的终生进展受益非浅。

因此，在班级进行良好道德的养成教育是十分必要的。

依照学生的思想实际情形，与学校的德育工作紧密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

充分利用班会的时刻学习《一日常规》,《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的进程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活适应。

二、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,增强学生的德育教育。

这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些成心义的主题班队会,使学生知道做人的道理,让学生在各类活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、重视卫生工作讲究卫生很重要。

俗语说,病从口入。

整理好卫生,既能使躯体健康,又能养成良好的生活适应,还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生:要求穿着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,早操勤做。

(2)班级卫生:天天早,中,晚分派值日生打扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

关于主动,及时打扫卫生的同窗或小组,进行奖励。

同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育。

4、培育班级干部班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。

让小孩们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。

并及时召开会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方式，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和尔后尽力工作的方向。

五、增强后进生治理面向全部学生，分类施教，增强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。

第 1 页 共 5 页 编号：_____ 优秀2018小学六年级班主任工作计划 学 校：_________ 教 师：_________ ____年___月___日

（此文内容仅供参考，可自行修改） 第 2 页 共 5 页

优秀2018小学六年级班主任工作计划 班级是学校的实体单位。在学校教育教学工作中起着重要的作用。今年我根据学校的工作安排，接任了六年级三班的班主任工作。为搞好班级工作，有利于学校工作的正常开展，我根据本班的实际情况，拟订了以下班级工作计划。 一、指导思想 以党的教育方针、政策为指导，以学校德育思路为准绳，以班级及少先队的工作为重心，结合学生的实际情况，搞好班级管理，开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我教育、自我管理的能力，积极探索班级管理经验，构建“勤学、乐思、团结”的班风，把学生培养成为合格的小学毕业生。 二、班级简介 603班共有学生49人，其中男生18人，女生31人。这49名学生来自于五所村小（新华小学、丰岭小学、窑岭小学、红艳小学、荷包小学），学生从总体来看，上进心和集体荣誉感较强，但成绩不太理想，一些学生学习目的不够明确，态度不够端正。因为来源不同，兴趣、生活习性、知识水平的差异也很大，所以，要想全面提高班级整体水平，必须在班级管理上下硬功夫。 三、工作目标 1．全班团结一致，遵守学校各项规章制度。 2．形成“勤学、乐思、团结”的班风，学习成绩在本年度有明显提高。 3．积极做好差生转化工作，增强班级集体荣誉感。 第 3 页 共 5 页

4.争取本期被评为学校或上级教育主管部门的“先进班级体”。 四、采取措施 1.重视养成教育。养成良好的学习习惯和行为习惯，对学生的成长进步倾注爱心。根据学生的思想实际，与学校的德育工作密切配合。本学期，将从多方面对学生进行遵守学校纪律的常规教育，重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。 2.加强后进生管理。面向全体学生，分层教学，分类安排，加强对后进生的辅导。要从关心，爱护学生的角度出发，及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的各种情况。 3.及时了解学情。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重难点上多下功夫，以促进全班学业成绩的平稳发展和扎实提升。 4.培养班级干部。及时召开班委会，明确班干部的职责，交给他们工作的方法。针对班级中出现的各类问题，能及时妥善地进行处理，在同学中树立威信，做老师的好帮手。 5.家教结合。本学期，力争每位学生家访一次，建立家校联系网络。 6.抓好少先队工作。少先队活动能促进班级管理工作的提高，本期将积极配合学校少先队大队委，做好班级各项实际工作。 7.重视文体教育。教育学生上好学校开设的所有课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛，增强参与意识。 五、主体活动 二月份：a.总结假期工作，提出新学期要求，进行新学期打算。 b.学习《小学生日常行为规范》和《学生管理条例》。 c.选举班委会，抓好常规管理。 三月份：a.绿化家园，“植树节”教育；感恩活动，“三八节”系 第 4 页 共 5 页

六年级班主任工作计划2018
一、梳理班级情况：
1. 了解学生的基本信息及家庭背景，建立学生档案，为今后工作提供依据。

2. 统计学生的学科成绩，分析学生的优势和不足，制定个性化学习计划。

二、班级管理：
1. 设立班级规章制度，包括课堂纪律、作业完成情况等，确保学生的学习秩序。

2. 组织班级集会，加强班级凝聚力，培养学生的集体观念和团队合作能力。

3. 组织一些文体活动，如运动会、班级晚会等，丰富学生的校园生活。

三、教学指导：
1. 制定每周的教学计划，合理安排各科教学内容，保证学生各科平衡发展。

2. 配合科任教师进行课堂教学，及时跟进学生的学习情况，解答学生的问题。

3. 在重要考试前，组织模拟考试，检验学生学习成果，并提供个别辅导。

四、家校联系：
1. 定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，发现问题及时解决。

2. 发放学生学习情况报告单，反馈学生在学校的表现和改进方
向。

3. 组织家长会，介绍学校教育方针以及班级管理制度，加强家校合作。

五、学生发展指导：
1. 关注学生的身心健康，开展心理辅导，解决学生在学习和生活中的困扰。

2. 鼓励学生积极参加课外活动，培养他们的才艺和爱好。

3. 对特殊学生进行个别辅导，提供帮助，使他们能更好地融入班级和学校。

六、自我提升：
1. 深入学习教育教学相关知识，了解最新的教育政策和教育理念。

2.参加各类教师培训课程，提高专业素养和教学能力。

3.与其他班主任教师交流经验，互相学习，共同进步。

备注：以上计划仅供参考，具体实施可根据班级实际情况进行调整和补充。

2018年六年级班主任计划范文;一、指导思想;以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以让我们的童年充实、快乐,拥有智慧为目标,以立志、努力、进步、成功为班训,努力创建团结、快乐、和谐、奋进的班风和愉快学习、共同进步的学风。

二、班级概况：我班现有学生xx人，其中女生xx人，男生xx人。

已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。

还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目标：1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。

2、结合加强未成年人学生思想道德建设的指导精神，培养学生自尊、自爱、自信、自强、自律、自主的道德风范。

要成为低年级同学的榜样。

3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。

4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。

针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

四、具体措施：1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。

配合大队部进行八项纪律的评比。

经常对学生进行安全教育,远离危险。

2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育。

3、积极响应大队部的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。

明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。

4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。

5、加强学生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。

(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。