河南省雪枫中学高中生物同步培优资料 微专题4 自由组合定律的应用 新人教版必修2

2021年高中生物同步培优资料微专题4 自由组合定律的应用新人教版必修21．玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知B,b和T,t分别位于两对同源染色体上（）若BbTt的玉米植株做亲本，自交得Fl代，让F1中的雌雄同株异花植株自交，则F2代中雌、雄株的比例是（）A．9：7 B.3：1C．6：5 D.13：32.已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。

以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2 理论上为（）实用文档A．12种表现型B．高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15：1C．红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为1：1：1：1D.红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为27：13．牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。

现用纯种的普通叶白色种子和枫形叶黑色种子作亲本进行杂交，得到的F1 全为普通叶黑色种子，F1 自交得到F2 ，结果符合基因的自由组合定律。

下列对F2 的描述错误的是（）A. F2中有9种基因型，4种表现型B. F2 中普通叶与枫形叶之比为3：1C．F2 中与亲本表现型相同的个体约占3/8D. F2 中能稳定遗传的个体占总数的1／24．一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少？控制白化病的基因实用文档遵循什么遗传规律（）A.1/4，分离规律B.3/8，分离规律C.1/4,自由组合规律D. 3/8，自由组合规律5.人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋。

这两对基因分别位于两对常染色体上。

下列有关说法，不正确的是（）A.夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子B一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子C.基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16D．耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子6．某植物等位基因G和g影响花瓣的大小，基因型GG表现为大花瓣，Gg表现为小花瓣,gg表现为无花瓣。

自由组合定律的常规解题方法一、运用分离定律解决自由组合问题分离定律是自由组合定律的基础，要学会运用分离定律的方法解决自由组合的问题。

请结合下面给出的例子归纳自由组合问题的解题规律。

1．方法：分解组合法。

2．思路：将自由组合问题转化为若干个分离定律问题。

在独立遗传的情况下，有几对杂合基因就可分解为几个分离定律问题，如AaBb ×Aabb 可分解为Aa ×Aa 、Bb ×bb 。

3．常见题型：推断性状的显隐性关系及亲子代的基因型和表型，求相应基因型、表型的比例或概率。

4．根据亲本的基因型推测子代的基因型、表型及比例——正推型 (1)配子类型及配子间结合方式问题求AaBbCc 产生的配子种类，以及配子中ABC 的概率。

产生的配子种类：Aa Bb Cc ↓ ↓ ↓ 2 × 2 × 2＝8种 产生ABC 配子的概率为12×12×12＝18。

[规律] ①某一基因型的个体所产生配子种类数等于2n 种(n 为等位基因对数)。

②两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。

(2)子代基因型种类及概率问题如AaBbCc 与AaBBCc 杂交，其后代有多少种基因型？ 先分解为三个分离定律，再用乘法原理组合。

⎭⎪⎬⎪⎫Aa ×Aa →后代有3种基因型(1AA ∶2Aa ∶1aa )Bb ×BB →后代有2种基因型(1BB ∶1Bb )Cc ×Cc →后代有3种基因型(1CC ∶2Cc ∶1cc )⇒后代有3×2×3＝18(种)基因型又如该双亲后代中，基因型AaBBCC 出现的概率为12(Aa)×12(BB)×14(CC)＝116。

(3)子代表型种类及概率问题如AaBbCc ×AabbCc ，其杂交后代可能有多少种表型？⎭⎪⎬⎪⎫Aa ×Aa →后代有2种表型Bb ×bb →后代有2种表型Cc ×Cc →后代有2种表型⇒后代有2×2×2＝8(种)表型 又如该双亲后代中表型A_bbcc 出现的概率为34(A_)×12(bb)×14(cc)＝332。

课时双测过关（四）自由组合定律的应用及解题方法A级一一学考水平达标练1. 基因型为AAbbCC与基因型为aaBBcc的小麦进行杂交，这3对等位基因分别位于非同源染色体上，F i杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）A . 4 和9B . 4 和27C . 8 和27D . 32 和81解析：选C 基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦杂交，F i基因型为AaBbCc。

根据乘积法，F i杂种形成的配子种类数为 2 X 2X 2= 8, F2的基因型种类数为3X 3 X 3 = 27。

2. （2019荆州月考）使基因型组成为AaBbCc和AAbbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律推算，后代中表型不同于亲本的个体所占的比例应为（）A. 1/8B. 1/4C. 1/32D. 1/16解析：选B 亲本的基因型为AaBbCc和AAbbCc ,可先求后代和亲本表型相同的概率，与AaBbCc亲本表型相同的概率为1X 1/2心4= 3/8,与AAbbCc亲本表型相同的概率为1 X/2 X 3/4 =3 8,故与亲本表型不同的概率为 1 —3/8 —38= 1/4。

3•在家蚕遗传中，蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的黑色与淡赤色是一对相对性状，黄茧和白茧是一对相对性状（控制这两对相对性状的基因自由组合），两个杂交组合得到的子代（足够多）数量比见下表，下列叙述错误的是（）A.B •组合一中两个亲本的基因型和表型都相同C .组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同D •组合一和组合二的子代中白茧淡赤蚁的基因型不完全相同解析：选D 由于组合一后代黄茧：白茧=3 : 1，黑色：淡赤色=3 : 1，则黄茧对白茧为显性（相关基因用A、a表示），黑色对淡赤色为显性（相关基因用B、b表示）。

由组合一后代比例为9 : 3 : 3 : 1,可知两亲本均为黄茧黑蚁，基因型为AaBb 。

组合二后代全部为白茧，黑色：淡赤色=1 : 1，可知亲本基因型为aaBb X aabb，根据遗传图解可知后代基因型为aaBb 、aabb ，白茧淡赤蚁个体的基因型均为aabb 。

微专题5 自由组合定律的实验探究与分析1．黄瓜开单性花且异花传粉，株型有雌雄同株(E＿F＿）、雄株(eeF＿）、雌株(E＿ff或eeff)。

植株颜色受一对等位基因控制，基因型CC的植株呈绿色，基因型Cc的植株呈浅绿色，基因型cc的植株呈黄色，黄色植株在幼苗阶段就会死亡。

黄瓜植株的蛋白质含量受另一对等位基因(Dd)控制，低含蛋白质(D＿)与高含蛋白质(dd)是一对完全显性的相对性状，已知控制植株颜色基因、控制蛋白质含量基因以及控制株型的基因均位于非同源染色体上。

欲用浅绿色低含蛋白质的雌株(EEffCcDD)和浅绿色高含蛋白质的雄株(eeFFCcdd)作亲本，在短时间内用简便方法培育出绿色高含蛋白质雌雄同株的植株，设计实验方案如下：(1)用上述亲本杂交,F1 中成熟植株的基因型是（2）(3)从F2 植株中选出符合要求的绿色高含蛋白质雌雄同株的个体。

(4)为检测最后获得的植株是否为纯合子，可以用基因型为eeffCCdd植株作母本，做一次杂交实验，预期结果及结论：①，则待测植株为纯合子。

②，则待测植株为杂合子。

2.以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料，进行辐射诱变试验。

将辐射后的种子单独隔离种植，发现甲、乙两株的后代各分离出无叶舌突变株，且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为3：1。

经观察，这些叶舌突变都能真实遗传。

请回答：(1)甲和乙的后代均出现3：1的分离比，表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有（一、二或多）个基因发生（显或隐）性突变。

(2)甲株后代中，无叶舌突变基因的频率为将甲株的后代种植在一起，让其随机传粉一代，只收获正常株上所结的种子，若每株的结实率相同，则其中无叶舌突变类型的基因型频率为（3）现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上，还是发生在两对基因上，请以上述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料，设计杂交实验予以判断。

①实验设计思路：选取甲、乙后代的进行单株杂交，统计F1的表现型及比例。

1．人的肤色正常（ A）与白化（ a）基因位于常染色体上，色觉正常（B）与红绿色盲（ b）基因位于 X 染色体上。

一对表现正常的夫妻（但这对夫妇的父亲均是色盲患者），生了一个患白化病的女儿。

这对夫妻的基因型是（）A. AaX B B b b B b Y× AAXXB. AaX Y× AaXXC.AaX B Y×AaX B X BD.AaX B Y× AaX B X b2.已知一对表现型正常的夫妻，生了一个既患聋哑又患红绿色盲的男孩，b且该男孩的基因型是 aaX Y。

推测这对夫妻重生一个正常男孩的基因型及其概率分别是（）A. AAX B Y，9／16B. AAX B Y，1／8 或 AaX B Y， 1／ 4C. AAX B Y，1／16 或 AaX B Y， 3／8D. AAX B Y，1／16 或 AaX B Y， 1／83．纯种果蝇中，朱红眼♂×暗红眼♀，F1 中只有暗红眼；而反交，暗红眼♂×朱红眼♀，F1 中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。

设有关的基因为A和 a，则以下说法错误的选项是（）A.正交、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体种类B．反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在细胞质中，也不在常染色体上C. 正交、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是X A X aD. 若正交、反交的F1 代中雌、雄果蝇自由交配，后来辈表现型的比率都是 1： 1：1：14. 人类红绿色盲的基因位于X 染色体上、秃头的基因位于常染色体上。

结合下表信息可展望，图中Ⅱ-3 和Ⅱ -4 所生儿女是（）BB Bb bb男非秃头秃头秃头女非秃头非秃头秃头A. 非秃头色觉正常儿子的概率为1/2B ．秃头色盲儿子的概率为1/4C ．非秃头色觉正常女儿的概率为1/8D ．秃头色盲女儿的概率为05．鸟类的性别决定为ZW型。

某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、1a 和B、b) 控制。

第2课时自由组合定律的应用及题型突破[学习目标] 1.归纳自由组合定律的解题思路与规律方法。

(重、难点)2.结合实践，体验自由组合定律在实践中的应用。

题型一自由组合定律在实践中的应用1.指导杂交育种杂交育种是指通过杂交将两个或多个品种的优良性状组合在一起的育种方式。

(1)育种原理：通过基因的重新组合，把两亲本的优良性状组合在一起。

(2)适用范围：一般用于同种生物的不同品系间。

(3)优缺点：方法简单，但需要较长年限的选择才能获得所需类型的纯合子。

(4)动、植物杂交育种比较(以获得基因型AAbb的个体为例)【典例1】在家兔中黑色(B)对褐色(b)为显性，短毛(D)对长毛(d)为显性，这些基因都是独立分配的。

现有纯合黑色短毛兔与褐色长毛兔。

请回答下列问题：(1)若将纯合黑色短毛兔与褐色长毛兔进行杂交，得到F1再自交，F2中黑色长毛兔的基因型可能为________，其中纯合体占黑色长毛兔总数的比例为________。

(2)试设计培育能稳定遗传的黑色长毛兔的育种方案(简要程序)。

第一步：_______________________；第二步：_______________________；第三步：_______________________。

[解析](1)根据题意可知，将纯合黑色短毛兔(BBDD)和褐色长毛兔(bbdd)杂交，F1为黑色短毛兔(BbDd)，F1雌雄个体相互交配(即自交)得F2，在F2中黑色长毛兔(B_dd)有13BBdd和23Bbdd，其中纯合体占黑色长毛兔总数的比例为13。

(2)将现有的黑色短毛兔(BBDD)和褐色长毛兔(bbdd)进行杂交，得F1黑色短毛兔(BbDd)，让F1中雌雄个体相互交配得到F2，从F2中选出黑色长毛兔(B_dd)，让F2中黑色长毛兔与亲本的褐色长毛兔进行回交(测交)，杂交后代中不出现褐色长毛兔的亲本即为纯合的黑色长毛兔。

[答案](1)BBdd或Bbdd1/3(2)纯合黑色短毛兔与褐色长毛兔杂交，得到F1黑色短毛兔(BbDd)让F1中雌雄个体相互交配得F2，从F2中选出黑色长毛兔(B_dd)让F2中黑色长毛兔与褐色长毛兔进行测交，其后代不出现褐色长毛兔的亲本即为纯合的黑色长毛兔[针对训练1]现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个小麦品种，这两对性状是完全显性。