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中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案一、选择题1. 以下哪个不是教育信息化的基本组成部分？A. 信息资源B. 信息网络C. 信息技术D. 教育体制答案：D2. 在教育信息化过程中，下列哪项不是信息技术的应用？A. 网络教学B. 多媒体教学C. 电子白板D. 电话教学答案：D3. 以下哪个不是我国教育信息化的发展目标？A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 培养创新人才D. 实现教育国际化答案：D4. 在教育信息化环境下，教师角色发生了很大变化，以下哪项不是教师角色的转变？A. 知识的传授者B. 学生学习的引导者C. 课程的设计者D. 教育技术的开发者答案：A5. 以下哪个不是中小学教师信息技术能力提升工程的目标？A. 提高教师的信息技术素养B. 促进教师信息技术与教育教学的融合C. 培养教师创新教育能力D. 开展教师信息技术应用培训答案：D6. 在信息技术环境下，以下哪个教学模式不是我国中小学教育的重要发展方向？A. 翻转课堂B. 混合式教学C. 网络教学D. 传统课堂答案：D7. 以下哪个不是中小学教师信息技术能力提升工程的主要任务？A. 开展教师信息技术应用培训B. 推动信息技术与教育教学的融合C. 建设优质数字化教育资源D. 完善教育信息化基础设施答案：D8. 以下哪个不是信息技术在教育中的应用优势？A. 提高教育教学质量B. 促进教育公平C. 培养学生的信息素养D. 减轻教师工作负担答案：D9. 以下哪个不是我国教育信息化政策的主要特点？A. 重视信息技术在教育中的应用B. 强调教育信息化与教育教学的融合C. 注重教育信息化基础设施建设D. 忽略教师信息技术素养的提高答案：D10. 以下哪个不是中小学教师信息技术能力提升工程实施的意义？A. 提高教师的信息技术素养B. 促进教师信息技术与教育教学的融合C. 培养教师的创新教育能力D. 推动我国教育信息化的快速发展答案：D二、判断题1. 教育信息化是指在教育领域应用信息技术，促进教育教学改革与发展的过程。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（共三套）2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（一）1.多媒体教室的硬件设备主要包括一台由主讲教师控制的多媒体计算机和相应的投影设备。
（）A. 正确B. 错误答案：B2.教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。
A. 正确B. 错误答案：B3.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 正确B. 错误答案：A4.课堂讲授只需要老师对知识进行讲解A. 对B. 错答案：B5.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案：B6.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案：B7.因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科的教与学活动A. 对B. 错答案：B8.QQ影音工具可以对音视频文件进行播放，也能对音视频文件进行剪切、拼接和格式转换。
A. 正确B. 错误9.Vegas中切割视频片段时，快捷键s的作用是定位A. 正确B. 错误答案：B10.在教学学习过程管理系统中，可以以文字、音频、视频、照片等多种方式记录数据。
A. 正确B. 错误答案：A11.文本编辑的基本操作包括：插入点的移动和定位、文本的选择、插入内容、删除、撤销操作A. 正确B. 错误12.一台计算机的性能完全取决于CPU的性能。
A. 正确B. 错误答案：B13.目前，在中小学的应用中，利用搜索引擎进行关键词的检索以及利用专业网站的检索是两种比较常用的学科资源搜索办法。
A. 正确B. 错误答案：A14.在Excel中，文本型数据在单元格中都将靠左对齐。
A. 正确B. 错误15.计算机犯罪是传统犯罪以外的另一种新的犯罪形态。
A. 正确B. 错误答案：A16.在Excel的数据移动过程中，如果目的地已经有数据，则Excel 会请示否将目的地的数据后移。
《“提升工程”（2021）-远程培训项目》测试题判定题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.运算机加速的只是关于数据处置的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些关于教育教学阻碍并非会专门大A. 正确B. 错误答案：B解析：2.不可利用来历不明或盗版的软盘、光盘，专门是游戏盘。
利用外来盘时，应查毒后再用。
A. 正确B. 错误答案：A解析：3.资源型学习是一种基于信息技术的探讨学习和基于问题学习，着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的进程。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.英语口语学习的目的是用英语进行交际，有效的学习方式是坚持实践性原那么，信息技术环境对学生进行口语交际实践没有帮忙。
A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在Excel中，挑选是将知足条件的记录放在一张新表中,供你查看。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.学生在Voki平台能够对动画人物进行外貌和个性化的性格塑造.A. 正确B. 错误答案：A解析：7.教师能够在自己的博客中发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为普遍的共享。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.《能力标准》只要求教师把握灵活利用信息技术改良教学的能力，并非要求教师能够灵活处置课堂教学中因技术故障引发的意外状况。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，但不能够将手画的图形识别成规那么图形。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.在Authorware中，能够进行按时的图标有等待图标和判定图标A. 正确B. 错误答案：B解析：12.网络学习空间的构建，确实是“三通两平台”，确实是在教育资源公共效劳平台和教育治理公共效劳平台使得校校通、班班通、人人通A. 对B. 错答案：B解析：“编辑模式”和“开发模式”能够同时启用。
信息技术应用能力“提升工程”远程培训在线测试题题库（最新最全）（300套考卷）（精校版，容易搜索）（绝对精品素材，对考满分很有帮助）1.Adobe Photoshop是当今国内最为流行的图像处理软件，其强大的功能和友好的界面深受广大用户的喜爱。
A.正确B.错误答案：A2.在多媒体教室环境下的主要课堂教学方式是讲授式。
A.正确B.错误答案：B3.自主探究式模式是指学生在教师的启发、引导、点拨、帮助下,带着一种积极要求了解问题,解决问题的强烈愿望与心情,用探索研究的方法,学生自主参与学习,从而达到解决疑问,掌握相应的知识与能力的全过程。
A.正确B.错误答案：A4.普通高中化学课程的设置，体现统一性多样性，规定了学生学习化学的空间，有助于学生共同的发展。
A.正确B.错误答案：B5.小学低年级各学科资源设计的重点应放在如何实施形象化教学，以适应学生的直觉思维图式。
A.正确B.错误答案：A6.多媒体课件只是辅助师生开展教与学活动的，课堂中真正重要的还是教师、学生与教与学的内容A.正确B.错误答案：A7.知识与能力有机地结合，过程与方法作为目标提出，加强情感态度与价值观教育。
三者相对独立，各自完成自身教育任务。
A.正确B.错误答案：B8.powerpoint中，标题母版控制第一张幻灯片幻灯片的字体、字号、颜色，以及背景色和特殊效果等。
A.正确B.错误答案：B9.在Photoshop中，三维变换滤镜可使一副平坦的二维图像产生三维效果。
A.正确B.错误答案：A10.使用计算机应遵守行业道德规范。
A.正确B.错误答案：A11.在使用多媒体教学时，要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握。
A.正确B.错误答案：A12.在Windows95资源管理器窗口中创建的子目录，创建后立刻就可以在文件夹窗口中看到。
A.正确B.错误答案：A13.物理教学应通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。
1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 正确B. 错误答案：A2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣A.正确B.B. 错误答案：B3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本A. 正确B. 错误答案：A4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可A. 正确B. 错误答案：B5.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来A. 正确B. 错误答案：A6.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标A. 正确B. 错误答案：B 7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断A. 正确B. 错误答案：A8.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间A. 正确B. 错误答案：BMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
A. 正确B. 错误答案：A10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑A. 正确B. 错误答案：A11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂A. 正确B. 错误答案：A12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。
A. 正确B. 错误答案：A13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径A. 正确B. 错误答案：A14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 正确B. 错误答案：A15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质A. 正确B. 错误答案：B16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A. 正确B. 错误答案：A17.教师自我教育能力的核心是评价能力A. 正确B. 错误答案：B18.此课例中学生是被动的接受知识A. 正确B. 错误答案：B19.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。
![信息技术能力提升工程测试题1[修改版]](https://img.taocdn.com/s1/m/be3969560029bd64793e2cda.png)
第一篇：信息技术能力提升工程测试题1《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题1.技术首先被教育所采用，在应用的过程中，技术的影响会产生从量变到质变的积累，从而影响教育本身也会发生改变A. 正确B. 错误答案：A 解析：2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。
A. 正确B. 错误答案：B 解析：3.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用A. 正确B. 错误答案：A 解析：4.多媒体计算机能以生动活泼、声画并茂的方式呈现阅读材料，利用多媒体的这些优势进行阅读教学，特别是对低年级学生来说，能够创造出优美的阅读情境，让学生享受到阅读的乐趣。
A. 正确B. 错误答案：A 解析：5.因为看到的比标清更清楚，所以有种视频格式才叫高清。
A. 正确B. 错误答案：B 解析：6.与其把内容搬到网上，还不如在上课的时候解决学生所有的问题A. 对B. 错答案：B 解析：7.当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的A. 正确B. 错误8.信息技术应用能力标准，是各地开展信息技术应用能力培训、应用和测评等工作的基本依据。
A. 正确B. 错误答案：A 解析：9.PPT教学和电子白板的共同特征是都能支持非线性播放A. 正确B. 错误答案：B 解析：10.信息技术支持的课堂导入可以强化情绪表达。
A. 正确B. 错误答案：A 解析：11.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A. 正确B. 错误答案：A 解析：12.构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法A. 对B. 错答案：A 解析：13.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域有规划、基础设施建设、教师专业发展、将教与学置于整体的数字化学习时空A. 正确B. 错误答案：B 解析：14.为信息化写作任务选择正确的风格对良好的沟通有至关重要的作用。
A. 正确B. 错误答案：A 解析：15.iPad本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持Facetime视频电话。
中小学教师信息技术提升工程题目及标准答案一、背景及意义随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为我国教育改革的重要方向。
为此，我国政府提出了《中小学教师信息技术应用能力提升工程》的计划，旨在通过提升教师的信息技术应用能力，推动教育信息化的深入发展，提高教育教学质量。
二、实施方案1. 培训内容针对教师的信息技术应用能力，制定系统的培训内容，包括信息技术基础知识、教育技术应用、网络资源开发与利用、信息技术与课程整合等模块。
2. 培训方式采用线上与线下相结合的培训方式，充分利用网络资源和实体培训设施，提高培训的实效性。
线上培训包括自主学习、网络研讨会等形式；线下培训包括集中授课、实践操作、交流分享等环节。
3. 培训时间根据教师的工作特点，合理安排培训时间，确保教师在完成教育教学工作的同时，能够顺利完成信息技术培训。
4. 培训效果评估通过问卷调查、访谈、课堂观察等方式，对培训效果进行评估，确保培训目标的实现。
三、标准答案1. 教师信息技术应用能力提升工程的目标是什么？答：教师信息技术应用能力提升工程的目标是，通过系统的培训，使教师掌握信息技术应用的基本知识和技能，提高信息技术与教育教学的融合创新能力，推动教育信息化的发展，提高教育教学质量。
2. 教师信息技术应用能力提升工程的培训内容有哪些？答：教师信息技术应用能力提升工程的培训内容包括信息技术基础知识、教育技术应用、网络资源开发与利用、信息技术与课程整合等模块。
3. 教师信息技术应用能力提升工程的培训方式是什么？答：教师信息技术应用能力提升工程采用线上与线下相结合的培训方式，充分利用网络资源和实体培训设施，提高培训的实效性。
4. 教师信息技术应用能力提升工程的培训时间如何安排？答：教师信息技术应用能力提升工程的培训时间根据教师的工作特点进行合理安排，确保教师在完成教育教学工作的同时，能够顺利完成信息技术培训。
5. 如何评估教师信息技术应用能力提升工程的效果？答：教师信息技术应用能力提升工程的评估方式包括问卷调查、访谈、课堂观察等，通过这些方式对培训效果进行评估，确保培训目标的实现。
《“提升工程”（2014 ）--远程培训项目》评测试卷判断题（大题总分19分，每题1分，共19小题）1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A.正确B. 错误答案：A解析：2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用n IA. 正确B. 错误答案：A解析：3.神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
rA. 正确0 IB. 错误答案：B解析：4.教师用电子文档呈现上面的练习时，发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的，这时最好是使用格式刷来快速统一格式，单击工具栏上的”格式刷"按钮,用鼠标只需拖一次，就可以完成多个区域的格式复制rA. 正确C IB. 错误答案：B 解析:5.白板中，文档页面中的元素可以像PPT —样设置播放顺序答案：B解析：6.在ppt 演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航 B. 错误答案：B解析：7. 教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
O IA. 正确 0 IB. 错误答案：B解析：8. 个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制rA.正确B.错误答案：B解析：9. 在刚开始使用MOODLE 进行教学时，不需要进行试用rA.正确B.错误答案：BA.正确B.错误A.正确解析：10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑r IA. 正确CB. 错误答案：A解析：11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作rA. 正确cB. 错误答案：B解析：12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力，学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。
rA.正确B.错误答案：A解析：13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制rA.正确B.错误答案：A解析：14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷及答案判断题1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容（B)错误2.教学环境是指教学过程发生的地点(B)错误3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。
(B)错误4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST (A)正确5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变(A)正确6.Flash是一个矢量动画软件。
(A)正确7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式(A)正确8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励(A)正确9.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。
(B)错误10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑(A)正确11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学(B)错误12.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
（A) 正确13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制（A)正确14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
(A)正确15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力。
(A)正确16.工作坊通常有一个大群体组成(B)错误17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分( A)正确18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品(A)正确19.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.只有那些“颠覆性”的技术才能够影响到课堂中的文化、实践和氛围A. 正确B. 错误答案：B解析：在探讨教育技术问题的时候，不管在哪个层次上，都应该是从教育的角度出发。
技术是作为一种工具来参与教育的。
2.感染过计算机病毒的计算机具有该病毒的免疫性。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.wiz为知笔记被誉为世界最好的个人知识管理、笔记软件A. 正确B. 错误答案：B解析：4.整合了信息技术的数学教学与传统教学相比，对于培养学生的“数学思维”没有任何优势。
A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在MindManager中，使用“平衡图表”后不能再改变图表布局。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：6.Voki涉及文本转换成语音时，无法控制语速A. 正确B. 错误答案：B解析：7.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣A. 正确B. 错误答案：A解析：8.《中小学信息技术应用能力培训课程标准》所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自身短板内容都要去学完。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.交互式电子白板所带来的高交互性，能够促进课堂上的学生讨论，使得教师能够更深入地了解学生的思维过程。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.在课堂引入环节，可以利用信息技术强调纪律集中注意力。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A. 正确B. 错误答案：B解析：12.对于主题单元的学习设计，在条件允许的情况下最好兼顾教室空间、网络空间、社会空间，体现“全空间”设计。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.移动设备一般都具有可触摸的屏幕A. 对B. 错答案：A解析：14.探究型学习强调对所学知识、技能的实际运用。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.问题分析阶段是充分体现学习者自主学习的阶段。
A. 正确B. 错误答案：B解析：16.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。
A. 正确B. 错误答案：B解析：17.小组合作学习有助于培养学生的合作精神和竞争意识。
A. 正确B. 错误答案：A解析：18.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A. 正确B. 错误答案：A解析：19.对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。
A. 正确B. 错误答案：A单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是：A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式答案：A解析：21.Camtasia Studio录制屏幕时点击（）直接输出视频文件A. DeleteB. ProduceC. SaveD. Edit答案：B解析：22.关于WebQuest 模式的说法错误的是？A. 1994 年初由圣地亚哥州立大学的 Bernie Dodge 和 Tom March 开发B. 用时比较灵活C. 可以利用它培养学习的高级思维能力D. 是一种面向探究的活动解析：23.以下关于移动学习环境中的学生自主学习，描述错误的是A. 移动学习环境为学生营造了自主学习空间B. 移动学习环境中的资源为学生自主学习提供了选择C. 移动学习环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具D. 教师在学生的自主学习过程中应不予干预答案：D解析：24.下列哪项不是网站的要素？A. 原文B. 辅导区C. 资源区D. 下载区E. 问答区F. 作业区答案：C解析：25.在面对面小组组织管理中，小组形成的第二个阶段是。
A. 逐步形成阶段B. “兴风作浪”阶段C. 日趋规范阶段D. 正常运作阶段答案：B解析：26.案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。
A. 正确B. 错误答案：A解析：27.形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是：A. 形成评价和总结性评价教育活动的全部活动，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B. 形成性评价是分析性白，具有和总结性评价栅的概括化程度C. 形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的D. 总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区优劣，分出等或鉴定结果答案：D解析：28.在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。
这个能力标准体系不包括以下哪一项内容？A. 全国中小学教师信息技术应用能力标准B. 中小学教师信息技术应用能力培训课程标准C. 中小学教师信息技术应用能力实施指南D. 中小学教师信息技术应用能力测评指南答案：C解析：29.下列哪项不属于主题设计的原则A. 主题必须与教师教学实践紧密相关B. 主题有成员共同商讨C. 主题设计一般细节化D. 主题明确聚焦点答案：B解析：30.课件的案例中提到的项目的初衷是A. 提高教学效率B. 提升学生成绩C. 解决教学问题D. 改变教师观念答案：D解析：31.常与智能手机相配套的无线耳机使用的是（）技术。
A. 蓝牙B. WIFIC. G3D. G4答案：A解析：32.数字化图像在计算机中一般有两种存储方式，分别是位图模式、矢量图模式，其中（）模式采用点阵方式来记录？A. 位图B. 矢量图答案：A解析：33.目前“班班通”最主要的表现形式A. 简易多媒体教室类型B. 以多媒体计算机为核心设备C. 普通的网络教室和移动网络教室D. 综合包含多媒体计算机及网络答案：C解析：34.在课堂导入中引用热点或新奇的内容可以使学生A. 明确相关B. 引起关注C. 深化参与D. 分散注意力答案：B解析：35.教师应根据教学目的、教学类型等因素合理选择技术支持工具与资源，下列工具与资源较适合用于讲授型教学的是A. PreziB. wikiC. 问卷反馈系统D. 云盘答案：A解析：36.认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是：A. 词典B. 电子表格C. 画图工具D. 问题操作模型答案：D解析：37.最适用于小学数学低年级学生总结与复习百内加减法的技术与工具有A. 几何画板B. 百内加减法自测库C. 教师用word制作的题库D. 超市购物虚拟程序学百内加减法答案：D解析：38.最适合网上小组合作的硬件排列方式是（ )A. 横排B. 纵排C. 环形D. 两侧答案：C解析：39.不同类型的网站分别由不同的后缀结尾，教育机构网站的后缀为：A. eduB. orgC. ComD. gov答案：A解析：40.在采用windows图片工具编辑图片时，需要添加文字，合理的顺序是（）。
①在画布上画出文本区域②选择字体、字号和文字特③选择绘图面板的文字工具④在文本框中输入文字并保存。
A. ①②③④B. ②①③④C. ②③①④D. ①④②③答案：B解析：41.在Word中，能将所有的标题分级显示出来，但不显示图形对象的视图模式是_____。
A. 页面视图B. 大纲视图C. Web版式视图D. 草稿视图答案：B解析：42.在幻灯片中，哪一项试图最适合用户查看和组织贯穿幻灯片的整体构思，方法文本的编辑？A. 幻灯片视图B. 大纲视图C. 幻灯片浏览视图D. 幻灯片放映视图解析：43.计算机安全不涉及A. 通讯双方的身体安全B. 实体安全C. 系统安全D. 信息安全答案：A解析：44.在几何画板中，使用“作图”菜单中的（）命令能作出各种函数图像？A. 新建参数B. 绘制新函数C. 轨迹答案：C解析：45.在Excel中，用鼠标选定不连续的单元格区域时，应先按下____键。
A. ShiftB. AltC. CtrlD. Esc解析：46.网络学习机会除学习主动性以外，还有两个最基本的要点，分别为工具和。
A. 社区B. 习惯C. 思维D. 以上都不是答案：A解析：多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列有关教学评价的叙述中,阐述不合理的是( )A. 总结性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价B. 教学评价具有诊断功能,激励功能，教学功能和调控功能C. 定量评价书对平作" 质"的分析,对获取资料进行思维加工D. 从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标答案：CD解析：48.教师使用Voki平台技术主要用于：A. 在班级网页中提高教学策略的说明。
B. 在电子邮件中添加会说话的动画附件。
C. 用Voki开启一个相关话题的教学单元。
D. 创建“读书笔记”或者“书评”。
答案：ABC解析：49.下列哪些是信息技术支持的课堂教学生可以用到的工具？A. iPadB. 网络教室C. 几何画板D. 因特网答案：ABCD解析：50.综合实践课主要包括：A. 信息技术教育B. 研究性学习C. 社区服务与社会实践D. 劳动技术教育答案：ABCD解析：51.信息技术对教师专业发展的作用有哪些？A. 促进教师反思性学习B. 支持学习过程的交互C. 支持学习资源的共享D. 支持自主、合作研究答案：ABCD解析：52.教师个人网络空间的功能有：A. 提供教师个性展示平台B. 构建个人资源管理中心C. 记录教师的成长过程D. 支持开放式互动教学研讨E. 个人自主学习与研修答案：ABCDE解析：53.信息时代教师能力新要求是：A. 技术性内容知识（TCK）B. 教法性内容知识（PCK）C. 技术性教法知识（TPK）D. 以上都不是答案：ABC解析：54.以下哪些适合作为网络探究学习的学习任务___。
A. 制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿B. 设计一份宣传环保的倡议书C. 设计某一地区河流污染治理方案D. 标注汉字拼音答案：A、B、C解析：55.若要在PowerPoint中插入图片，下列说法正确的是：A. 允许插入在其他图形程序中创建的图片B. 为了将某种格式的图片插入到幻灯片中，必须安装相应的图形过滤器C. 选择插入菜单中的“图片”命令，再选择“来自文件”D. 在插入图片前，不能预览图片答案：ABC解析：56.网络道德的特点是：A. 自主性B. 多元性C. 开放性答案：ABC解析：57.为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，下列关于教学媒体功能的说法不正确的是：A. 探究发现，引发思考B. 创设情境，建立共同经验C. 提示示范，便于模仿D. 呈现事实，获得直观经验答案：ABD解析：58.语文学科的特点与软件的适用性表现在哪几个方面？（）A. 语文学习以语言文字的阅读写作为主B. 语言文字的理解认知感受领悟为主体C. 语言文字的积累应用是基本活动D. 文档处理软件即运用信息技术处理文字答案：ABCD解析：59.下列评价方法的描述中，属于对概念图评价方法进行描述的是：A. 概念图既可以在形成性评价中使用，也可以在总结性评价中使用B. 概念图是一种结构化知识评价工具C. 概念构图任务是指让学生用概念图表征他们的知识的一系列过程D. 概念图的评估包括对概念图内容和结构的检查，一般指的是质上的观察答案：ABC解析：60.构建网络学习空间的目的是A. 知识管理B. 知识分享C. 学习交流D. 即时反馈答案：ABCD解析：61.移动学习与其他远程教育相比较，主要的差异体现在：A. 时间差异化B. 地点差异化C. 学习模式差异化D. 课程模式差异化答案：ABCD解析：62.研究性学习的设计与实现包含哪几个环节A. 提出问题B. 分析问题C. 解决问题D. 评价总结答案：ABCD解析：63.合作学习分为以下几个模型A. 小组学习B. 信息化合作学习C. 分工合作D. 团队配合答案：BCD解析：64.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（）A. 对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流B. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴C. 师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等D. 师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等答案：ACD解析：65.按照评价功能分类，教学评价包括以：A. 诊断性评价B. 发展性评价C. 形成性评价D. 总结性评价答案：ACD解析：66.《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异，旨在满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，推行（）的教师培训选学机制，确保按需施训A. 菜单式B. 一体化C. 自主性D. 开放式答案：BCDEF解析：67.交互式电子白板的功能A. 音频视频播放B. 书写C. 画图D. 保存成图片答案：ABC解析：68.不可以将图片输入到计算机内的设备是A. 绘图仪B. 键盘C. 鼠标D. 扫描仪答案：ABC解析：69.下列属于MathBoard软件在数学课堂练习中具有的特点是：A. 随时启动使用B. 触摸屏便于操作互动C. 可为每位学生定制不同的习题D. 体积小重量轻便于携带答案：ABCD解析：70.在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。
