下载文档原格式
语文四年级上册《11蟋蟀的住宅》原文+课件一、教学内容本文选自语文四年级上册《11蟋蟀的住宅》。
教学内容主要包括：教材第11课《蟋蟀的住宅》的原文阅读与解析，通过学习使学生了解蟋蟀的生活习性、住宅特点及其与人类生活的联系；结合课文内容，分析文章的写作技巧和表达方式。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够正确地朗读课文，理解课文内容，掌握生词、短语和句子结构；学会运用课文中的写作技巧，提高自己的写作能力。
2. 过程与方法：通过阅读、思考和讨论，培养学生对自然科学的兴趣，提高观察能力和分析能力。
3. 情感态度与价值观：引导学生关爱大自然，关注生物多样性，激发学生对生活的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：分析课文中的写作技巧，理解蟋蟀与人类生活的联系。
教学重点：掌握生词、短语和句子结构，培养学生的观察力和分析能力。
四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔。
学具：课文原文、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组关于蟋蟀的图片，引导学生关注蟋蟀的生活环境，引发学生对蟋蟀的好奇心。
2. 阅读原文：学生朗读课文，教师提问，检查学生对课文的理解程度。
3. 解析课文：分析课文中的生词、短语和句子结构，讲解课文内容，引导学生关注蟋蟀的住宅特点。
4. 例题讲解：分析课文中的写作技巧，如拟人、比喻等，举例说明并让学生进行仿写。
5. 随堂练习：让学生运用课文中的写作技巧，编写一段关于蟋蟀住宅的短文。
6. 讨论与交流：分组讨论，让学生分享自己的观察和思考，提高学生的观察力和分析能力。
六、板书设计1. 课题：《蟋蟀的住宅》2. 生词、短语：住宅、挖掘、选择、慎重、宽敞、舒适、保护、安全……3. 写作技巧：拟人、比喻、排比……4. 课文结构：引子、、结尾七、作业设计1. 作业题目：（1）根据课文内容，用自己的话描述蟋蟀的住宅。
（2）运用课文中的写作技巧，编写一段关于大自然的短文。
2. 答案：（1）蟋蟀的住宅位于地下，有宽敞舒适的洞穴，洞口有保护措施，确保安全。
部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案1.让生字走进语境。
他xuǎn zé（）的城南的zhù zhái（），一面lín （）水，通风yōu liáng（），从dà tīng（）到wòshì（）都是自己亲自布置的。
2.选字填空。
推踏铺扒搬它用前足（）土，还用钳子（）掉较大的土块。
它用强有力的后足地。
后腿上有两排锯，用它们将泥土（）到后面，倾斜地（）开。
3.根据课文内容连一连。
舒服的阳光搜索住址住所光滑倾斜的地方选择巢穴工具优良温和的住宅研究泥土墙壁简单粗糙的隧道抛出蟋蟀排水简朴4.关于“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”，下列说法不正确的一项是（）。
A.这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处B.“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足C.作者想表达对蟋蟀的欣赏和喜爱之情D.对蟋蟀来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之处就满足了5.品读句子，完成练习。
A.蟋蟀振动翅膀就可以发出悦耳的声响。
B.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（1）上面的句子中，句更加生动、富有情趣，因为。
（2）我也能写这样的句子。
①我一回到家，小狗就会。
②天晴了，那是彩虹妹妹。
6.阅读课内片段，完成练习。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，（）墙壁很光滑。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
（）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
11蟋蟀的住宅一、选择下列加点字中读音全对的一项()。
A．骤．然(zhòu)毫．毛(háo)B．慎．重(shèng) 位置．(zhì)C．挖掘．(jüé) 搜．集(shōu)D．倾．斜(qīn) 抛．(pāo)开二、读拼音，写词语。
zhù,zhái,lín,shí,xuǎn,zé，dòng,xué,三、词句乐园。
1．写出下面句子中加点词语的近义词。
(1)蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能．．呢？()(2)洞已经挖了有两寸深，够宽敞．．的了。
()2．在括号里填入恰当的关联词语。
如果……就……不光……还……即使……也……因为……所以……(1)()感到疲劳，它()在未完工的家门口休息一会儿。
(2)它的出名()由于它的唱歌，()由于它的住宅。
(3)()有骤雨，这里()立刻就会干的。
四、按要求完成句子练习。
1．蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。
改为反问句：___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 改为感叹句：___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________2．蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
这是一个()句，我也会写这样的句子：_______________________________________________ _________________________3．主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
第11课蟋蟀的住宅一、看拼音，写词语.lín shízhùzhái shèn zhònɡxuǎn zéyōu liánɡdònɡxuéwòshìzhuān jiā二、圈出下列加点字的正确读音.住宅．（zái zhái）慎．重（shèn shèng）挖掘．（juéjüé）骤．雨（zòu zhòu）蟋蟀．（suài shuài）布置．（zhízhì）三、比一比，组词语.较（）朴（）址（）良（）滑（）校（）扑（）扯（）食（）猾（）四、写同音字.liáng：（）食优（）（）好lín：（）时（）居树（）wèi：（）生（）置（）来五、选词填空.柔弱柔和柔软1．练杂技的大姐姐身体很（）.2．蟋蟀的挖掘工具很（）.3．我们在（）的灯光下看书.郑重慎重4.蟋蟀常常（）地选择住址.5.在国旗下，我们（）宣誓：为了共产主义事业而奋斗终生！六、写出下面词语.1.反义词.平坦—（）干燥—（）简单—（）清洁—（）2.近义词.隐蔽—（）搜索—（）慎重—（）安静—（）七、写出下列句子运用的修辞手法.1.它有特别好的工具吗？没有. （）2.出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门. （）3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴. （）八、选择合适的关联词语填空.不光……还……因为……所以……如果……就……只要……就……虽然……但是……即使……也……1.蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅.2.（）蟋蟀的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇.3.（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿.4.（）有骤雨，这里（）立刻就会干的.九、下列句子是拟人句的打“√”.1.洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了.（）2.蟋蟀盖房子大多是在十月.（）3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴.（）4.居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名.（）5.蟋蟀并不是挖掘技术的专家.（）十、在括号里填上合适的词语.（）的工具（）的住宅（）的本领（）地选择（）地铺开（）地摆动十一、按要求写句子.1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴.（缩句）________________________________2．这座住宅真可以算是伟大的工程了.（改为感叹句）________________________________3．蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具.（改为设问句）_________________________________4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫.（改为拟人句）___________________________________________________5.这座住宅真可以算是伟大的工程了.（改为反问句）______________________________________________十二、根据课文内容填空.1.这篇课文是19世纪____国著名昆虫学家_____写的一篇观察笔记.2.作者围绕蟋蟀的住宅讲了______和______两个方面的内容.3.因为________，所以作者觉得蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程.”十三、课内精彩阅读.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅.出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门.蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草.那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦.这就是蟋蟀的平台.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴.1.作者把蟋蟀比作_____，把蟋蟀的巢穴比作____，这样写的好处是_____________.2.作者在观察时，不仅用眼睛看，还用耳朵听，用心想，把_______想象成“平台”，把蟋蟀发出声音想象成“_____”，读起来饶有趣味.3.读了这段文字，你有什么体会？_______________________________十四、课外阅读.蜘蛛结网今天早上，我发现阳台的玻璃上端有一只蜘蛛在吐丝结网，很有意思.我忍不住停下来，在那里观察起来.这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的.它结网时先把几根长丝扎根在四周，它拉着丝上下翻动，一会儿头朝下，牵着丝定位，一会儿攀着拉动的丝向上，有时牵着丝向左右.把网的大梁扎下以后，从里面向外结，用后脚牵动着丝，一格一格地粘上去，织得那么均匀，真是巧夺天工.不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动.蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将.”不多时，有一只出行的蚊子想从窗口飞过，撞到了蜘蛛网上，挣扎了几下，就不动了，成了蜘蛛的一顿美餐.啊！蜘蛛，小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法，哪怕是一只小小的蜘蛛！1.写出文中描写蜘蛛样子的语句.____________________________________________2.作者把蜘蛛和它的网分别比作什么？你能在短文中找到答案吗？请写下来，并说一说这样写的好处.___________________________________________3.你从这篇短文中得到哪些启示？请写下来.____________________________________________参考答案一、临时住宅慎重选择优良洞穴卧室专家二、zhái shèn juézhòu shuài zhì三、比较朴素地址良好光滑学校扑倒拉扯粮食狡猾四、粮良良临邻林卫位未五、柔软柔弱柔和慎重郑重六、 1.崎岖湿润复杂肮脏2.隐藏搜查谨慎平静七、设问比喻拟人八、不光还因为所以如果就即使也九、2.√ 3.√ 5.√十、柔弱舒服挖掘慎重倾斜轻微十一、1.蟋蟀弹琴. 2.这座住宅真可以算是伟大的工程啊！ 3.蟋蟀建筑住宅有好的工具吗？没有.4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴. 5.难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗？十二、法法布尔住宅的特点如何建造蟋蜂用柔弱的工具挖出了如此复杂的住宅十三、 1. 人人的住宅让读者感到所描写的物体更活泼、亲近，使文章更加生动形象2.平坦的门口弹琴3.我体会到了作者对蟋蟀有着特殊的感情.十四、1.这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的.2.不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动.蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将.”好处：生动形象地表明蜘蛛和它的网有什么特点.3.小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法.。
部编版四年级上册语文第11课《蟋蟀
的住宅》图文讲解+练习
知识点
主题思想：
本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目，描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的
过程，赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。
课内问题：
1、课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？
答：（l）蟋蟀的住宅的特点（向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台）；
(2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。
2、用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。作者是怎样观察的？
选址：不肯随遇而安，排水优良，有温和的阳光（朝着阳光的堤岸)
动工：大多是在十月
挖掘：扒土（前足)→搬土块（钳子）→踏地（后足) →推土、铺土（后腿上的
两排锯）
整修：一直到冬天
作者观察的时间长，且观察得很仔细。
3、为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？
答：(1)蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平
台，内部简朴、清洁、干燥、卫生。
(2)蟋蟀的住宅耗时耗力，从十月一直到冬天，都在建造、整修。
（3)蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱，那样简单，而修建住宅的工程这
么庞大。从这巨大的反差中，我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个
奇迹，所以蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”
4、从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？
答：蟋蟀慎重选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的
洞穴。从这些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安。
5、课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。读下
面的片段，想想在表达方法上与课文有什么不同。
蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体
色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌
性的产卵器很显著，呈筒状或针状。
作者把蟋蟀比作（人），把蟋蟀的巢穴比作（人的住宅）。这样写的作用是（语
言更加形象生动，风趣幽默，更能吸引读者）。
课文主要采用拟人化的写法，本来比较枯燥无味的内容变得生动形象，语言更加
风趣幽默，使读者产生亲切之感，引起阅读的兴趣。而这个片段则是采用直接说
明的方法具体地介绍蟋蟀的外形、体色、发声器、产卵器。语言准确，但没有课
文那么生动有趣。
生字组词：
宅：住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院
临：临时 降临 临别 临摹 临阵脱逃
慎：慎重 谨慎 不慎 慎言 慎行
选：挑选 选择 选用 选拔 人选 选手
择：选择 择优 择业 抉择 饥不择食
址：住址 地址 遗址 校址 旧址 故址
良：良好 善良 良心 良久 良师益友
穴：巢穴 洞穴 穴位 空穴来风 龙潭虎穴
厅：客厅 餐厅 展厅 厅堂 办公厅
卧：卧室 卧铺 卧倒 仰卧 藏龙卧虎
专：专心 专门 专利 专业 专心致志
寸：尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光
卫：卫生 自卫 警卫 卫星 保家卫国
较：较好 较量 较劲 比较 斤斤计较
多音字：
藏：cáng埋藏zàng宝藏
朝：cháo朝着zhāo朝阳
弹：tán弹力dàn弹弓
扒：bā扒车pá扒手
词语解释：
隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。
随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
慎重：谨慎认真。造句：这个问题你要慎重考虑，不要急于做出答复。
优良：(品种、质量、成绩、作风等)十分好。
搜索：仔细寻找（隐藏的人或东西）。造句：我经常在网上搜索资料。
倾斜：歪斜。造句：屋子年久失修，有些倾斜。
隧道：在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。本文指蟋蟀在地下挖成的通路。
骤雨：暴雨，大而急的雨。
简朴：(语言、文笔、生活作风等）简单朴素。造句：他的衣着总是那么简朴。
疲劳：因体力或脑力消耗过多而需要休息。
宽敞：宽阔；宽大。造句：我们的新房子有一个非常宽敞的阳台。
反义词：
简朴——奢华 平坦——崎岖
光滑——粗糙 干燥——潮湿
简单——复杂 伟大——渺小
宽敞——窄小 增长——减少
近义词：
隐蔽——隐秘 慎重——谨慎
选择——抉择 温和——暖和
可惜——惋惜 惊奇——惊讶
搜索——搜寻 安静——宁静
词语扩展：
AABB式：
弯弯曲曲 平平整整 方方正正
歪歪斜斜 密密麻麻 稀稀拉拉
图文解读
同步练习1
同步练习2
一、我能在括号里填上合适的词语
（ ）的隧道 （ ）地选择
（ ）的工具 （ ）地铺开
（ ）的住宅 （ ）地学习
（ ）的本领 （ ）地讨论
（ ）的工程 （ ）地摆动
二、我能写出下列词语的反义词
安静──（ ） 舒服──（ ） 光滑──（ ）
干燥──（ ） 柔弱──（ ） 慎重──（ ）
温和──（ ） 简单──（ ） 隐蔽──（ ）
三、我会填写关联词语
１、它的出名由于它的唱歌，由于它的住宅。
２、蟋蟀钻在土底下干活，感到疲劳，它在未完工的家门口休息了一会儿，头朝
着外面，触须轻微地摆动。
３、在冬天，气候温和，太阳晒到它住宅的门口，可以看见蟋蟀从里面不断地抛
出泥。
四、回答问题
1、“蟋蟀的住宅”指的是什么？（3分）
答：
2．蟋蟀是怎样建造住宅的？（3分）
答：
3．读下面的句子，回答括号里的问题。
⑴蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（“随遇而安”是什么意思？从哪些地方可
以看出“不肯随遇而安”？）（4分）
答：
⑵假使我们想到蟋蟀用来挖土的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工
程了。（为什么说蟋蟀用来挖土的工具“是那样简单”？又为什么说蟋蟀的住宅
“真可以算是伟大的工程了”？（4分）
答：
4．蟋蟀的住宅本来是一个小小的“简朴的”洞穴，作者为什么写得如此生动？
从这里我们可以得到什么启示？（4分）
答：
参考答案：
1、指蟋蟀的巢穴或洞穴。
2、它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地，后腿上
有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
3、（1）能适应各种环境，在任何环境中都能满足。因为“它常常慎重地选择
住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光”。追求生活质量，讲究生活享受。
（2）因为它挖土的工具只是自己的前后足及腿上的“钳子”、“锯”或“耙”，
作者说蟋蟀住宅工程“伟大”，是与它“那样简单”的建筑工具相对比而言。蟋
蟀用“那样简单”的工具建成这样的住宅，真是费尽了心血和力气，确实不容易，
堪称超能量的发挥了。
4、因为作者能抓住蟋蟀“住宅”的特征进行细致的观察，并把观察和思考结合
起来。启示：要把事物写得生动，必须抓住事物的特征进行细致入微的观察，并
把观察和思考结合起来。
