成功从好习惯开始------班主任工作论坛大家好，很荣幸能有这个机会在这里与大家共同分享班主任工作点滴做法。
养成教育要讲究方法学生中存在个性差异，我决定对不同问题采用不同方法促使孩子形成良好行为习惯。
.培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法。
如培养孩子上课认真听讲的习惯，今天要求他安静坐好不下座；明天要求他能听老师讲课，回答老师提出的问题；后天要求他能主动举手，大胆发言；再后天要求他能做到认真听别人的发言；接着让他学说完整话。
这样一天一天的增加，上课认真听讲的好习惯就自然养成了。
克服坏习惯怎么用减法呢？一些家长跟我反映子在家里完成作业不专心，总是坐不住板凳，写一会儿作业，就要做一点儿别的事，一会儿水，一会儿去厕所，不到一小时出去四五次。
不多的作业往往要很长时间才能完成。
巧妙创设情境，自觉养成好习惯随着年级的升高，孩子们的好习惯逐渐形成。
可有些坏习惯也在他们身上或多或少的存在。
例如我发现班上个别同学经常在桌椅上乱刻乱画，我教育都无济于事，怎么办呢？后来我把《桌子和椅子》对话的故事编成童话剧，让爱在桌椅乱刻乱画的同学扮演角色，排练好后在班会上进行表演，孩子们有声有色的表演，使大家受到了教育，并且认识到了以前的行为是不对的。
充分发挥榜样的作用，悄然润物细无声有人说：“预测一个少年的未来，有一个简单的方法，就是看他最喜欢的人是谁”。
这就是榜样的力量。
我们班每个星期都要组织学生评选班中在学习、文明、纪律、卫生等方面表现突出的学生，授予“星少年”的称号，做为大家学习、效仿的榜样，同时通过参与评选，也发现自己的不足。
为了让全体同学都有成就感，班级设了表扬栏，谁做好了，谁改变了一个坏习惯就在栏内姓名后面贴一颗小星星经过对学生一件件小事正确的引导和评价，学生的行为习惯变得规范了。
同时我也十分注重自己的言行，说到的事必须做到。
因为我深知，教师的言行影响学生的一生！。
【最新】通向成功之门的钥匙——好习惯-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==通向成功之门的钥匙——好习惯有这样一句话：今日的你是你过去习惯的结果;今日的习惯，将是你明日的命运。
改变所有让你不快乐，不成功的习惯模式，你的命运将改变，习惯领域越大，生命将越自由、充满活力，成就也会越大。
成功有时候也并非想像中的那么困难，每天都养成一个好习惯，并坚持下去，也许成功就指日可待了。
每天养成一个好习惯很容易，难就难在要坚持下去。
这是信念和毅力的结合，所以成功的人那么少，也就不足为奇了。
“一个人要有伟大的成就，必须天天有些小成就。
”穷人和富人不仅仅是金钱上的差别。
这里有个小故事：一个富人送给穷人一头牛，穷人满怀希望开始奋斗。
可牛要吃草，人要吃饭，日子难过。
穷人于是把牛卖了，买了几只羊，吃了一只，剩下来的用来生小羊。
可小羊迟迟没有生出来，日子又艰难了。
穷人把羊卖了，买成了鸡，想让鸡生蛋赚钱为生，但是日子并没有改变，最后穷人把鸡也杀了，穷人的理想彻底崩溃了，这就是穷人的习惯。
而富人呢，根据一个投资专家说，富人成功的秘诀就是：没钱时，不管多困难，也不要动用投资和储蓄，压力会使你找到赚钱的新方法，帮你还清帐单。
这是个好习惯。
性格决定了习惯，习惯决定了成功。
有人说，上帝对人类最公平的两件事之一，就是每个人都是一天只有24小时。
记得小时候曾经念过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的话，虽然我们并不知道所谓“一寸光阴”到底有多长，但是既然光阴与黄金相比，其价值昂贵也就可知了。
那么如何利用好每天这24小时，好好管理自己的时间，以求得最大的效用，这无论对个体或集体而言，都是十分必要的。
美国富兰克林时间规划公司的创办人海蓝密斯在其大作《打开成功的心门》一书中提出十大自然法则：1. 掌握生活大小事——通过掌握时间而掌握生活。
成功源于好习惯如果说成功是光彩夺目的王冠，那么习惯就是王冠上那颗璀璨的明珠；如果说成功是高耸入云的摩天大楼，那么习惯则是深埋在地下的最坚实的基座；如果说成功是和谐美好的音符，那么习惯则是引发呕吐演奏的指挥；辉煌的成功源自背后良好习惯的积累。
习惯是成功的基石。
正如一位获奖者所言，一生之中最有用，最主要的内容是从小在幼儿园中所养成的良好习惯。
“分一半给小朋友”教给了我们合作，“不是自己的东西不要拿”教给了我们诚实，“仔细观察大自然”又教给我们探究。
如果没有通力合作的精神、诚实严谨的态度、探索求知的心态，怎能攀登到科学探索的顶峰？又怎么摘取那令万人羡慕的诺贝尔皇冠？可见对于成功，最重要的并不是渊博的只是、出众的能力，而是良好的学习、思考、生活的习惯。
若能拥有良好的学习习惯，持之以恒的努力，还怕没有学富五车的一天？若能拥有杰出的实践习惯，坚持不懈的历练，还怕没有破茧成蝶的一天？习惯是成功的向导。
一位资深平庸的应聘者仅仅因为随手捡起一片废纸而被录用，一位成绩优秀的大学生仅仅因为出勤不够而被劝退。
前者是因为良好的习惯而得到用人单位的认可，后者因为他不良的生活习惯而遭到大学的拒绝。
当然这样的例子我身边也不止一个，就拿我们班长老牛来说，他就有一个爱思考的好习惯，他每天上班只要有点空闲的时间就做到电脑前研究一些公式，对我们工作用到的电脑一些程序不断地更新优化，大大减少了我们的工作量，他得到了同事的敬佩，同时他还有练字的好习惯，当然，他的字也就不用多说啦！还有就是老郑，说起他那些赞美的句子就不约而同涌出来了，他有一个好习惯就是做事细心，无论做什么，在做好之后必须检查一遍，每天写的报表、写好还没传的数据、每天班里算的产量、准备发给领导的邮件等等，无论多忙多累他都每每不厌其烦的检查一遍，由于我们的一些粗心大意犯的错误都被他一一查除！这样不仅提醒、帮助了我们，还减少了很多不必要的麻烦，事实证明他得到了领导的认可，得到了同事的喜欢。
成功来自于良好习惯
是的，成功确实来自于良好习惯。
良好习惯是我们日常生活中践行的一种规律性行为，它们可以帮助我们更好地组织时间、增加效率、提高专注力和集中精力等。
良好习惯
还可以培养自律能力，克服拖延症，增强决心和毅力，从而更好地坚持自己的目标。
良好习惯对于个人成功至关重要。
一个有规律和良好习惯的人能够更好地管理自己的
时间和资源，从而更有效地完成工作和任务。
例如，每天早起的习惯可以赢得更多的
时间，可以用来锻炼身体、读书学习或者进行创新思考；坚持阅读的习惯可以拓宽知
识面、提高思考能力和解决问题的能力；保持积极的思维习惯可以帮助克服挫折和困难，保持积极向上的心态。
良好习惯影响着我们的行为和态度，而行为和态度是我们取得成功的基础。
如果我们
能够养成良好习惯，坚持长期的积极行为，那么我们就有可能在工作、学习、生活等
各个方面取得更好的成就。
相反，如果我们没有良好习惯，那么可能会陷入拖延、消极、缺乏计划性等不利于个人发展的状态，这样就难以实现成功。
所以，培养良好习惯对于个人成功是至关重要的。
不仅需要自律和坚持，还需要不断
地调整自己的习惯，逐渐建立起一套有效的行为模式，以促进个人成长和发展。
