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实训技术报告

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南京工业职业技术学院项目技术报告 《自动线安装调试综合实训》 项目技术报告

姓 名：史 海 荣 学 号： 06 班 级：机 电1121 课程名称：自动线安装调试综合实训 指导老师： 徐锋 李金热 提交日期：2013年10月18日 南京工业职业技术学院项目技术报告

1 概 要

可编程逻辑控制器（Programmable controller）简称PLC，是一种工业控制微型计算机。由于PLC的编程方便、可靠性高、环境适应性强、使用方便以及维护简单等优点，所以PLC在工业生产中得到广泛的应用。 亚龙YL-335B 型自动生产线实训考核装备在铝合金导轨式实训台上安装送料、加工、装配、输送、分拣等工作单元，构成一个典型的自动生产线的机械平台，系统各机构的采用了气动驱动、变频器驱动和步进（伺服）电机位置控制等技术。系统的控制方式采用每一工作单元由一台 PLC 承担其控制任务，各PLC之间通过RS485串行通讯实现互连的分布式控制方式。因此，YL-335B 综合应用了多种技术知识，如气动控制技术、机械技术（机械传动、机械连接等）、传感器应用技术、PLC 控制和组网、步进电机位置控制和变频器技术等。利用YL-335B，可以模拟一个与实际生产情况十分接近的控制过程，使我们得到一个非常接近于实际的教学设备环境，缩短了理论教学与实际应用之间的距离。 南京工业职业技术学院项目技术报告 2

2 目录 概 要.......................................................................................................................... 1 第一章 YL-335B的系统介绍 .......................................... 1 1.1 YL-335B 的组成 ............................................. 1 1.2 YL-335B的电气控制.......................................... 2 1.2.1 YL-335B 工作单元的结构特点............................ 2 1.2.2 YL-335B的控制系统 .................................... 2 第二章 供料单元控制系统............................................6 2.1供料单元的气动系统........................................... 4 2.1.1 气动元件............................................... 4 2.1.2气动控制回路 ........................................... 4 2.2传感器....................................................... 5 2.3 供料单元的 PLC 控制系统 .................................... 7 第三章 加工单元控制系统........................................... 10 3.1 加工单元的气动系统 ........................................ 10 3.2 加工单元的PLC控制系统 .................................... 10 第四章 装配单元控制系统............................................ 2 4.1 示灯、传感器 ............................................... 2 4.2 装配单元的气动系统 ......................................... 4 4.3装配单元的PLC控制系统....................................... 4 第五章 分拣单元控制系统............................................ 7 5.1 旋转编码器、超声波传感器 ................................... 7 5.2 变频器的选用 ................................................ 7 5.3 分拣单元的气动系统 ......................................... 9 第六章 输送单元控制系统........................................... 11 6.1 伺服电机及伺服放大器 ...................................... 11 6.2 S7-200 PLC的脉冲输出功能及位控编程....................... 12 6.3 输送单元的气动系统 ........................................ 12 第七章 LY-335B安装与调试 .......................................... 14 7.1 安装工具 ................................................... 14 7.2 系统安装调试故障分析 ....................................... 14 个人总结........................................................... 15 致谢............................................................... 16 参考文献........................................................... 17 附录............................................................... 17 南京工业职业技术学院项目技术报告 3 3 南京工业职业技术学院项目技术报告

1 第一章 YL-335B的系统介绍 1.1 YL-335B 的组成

亚龙YL-335B型自动生产线实训考核装备由安装在铝合金导轨式实训台上的送料单元、加工单元、装配单元、输送单元和分拣单元 5 个单元组成。如图 1-1 示。

图1-1 YL-335B外观图 每一工作单元既可自成一个独立的系统，同时又是一个机电一体化的系统。各个单元的执行机构基本上以气动执行机构为主，输送单元的机械手装置整体运动则采取步进电机驱动、精密定位的位置控制，该驱动系统具有长行程、多定位点的特点，是一个典型的一维位置控制系统。分拣单元的传送带驱动则采用了通用变频器驱动三相交流异步电动机的传动装置。位置控制和变频器技术是现代工业应用最为广泛的电气控制技术。 本设计中YL-335B应用传感器来判断物体的运动位置、物体通过的状态、物体的颜色及材质等。传感器技术是机电一体化装备应用技术中的关键技术之一，也是现代工业实现高度自动化的前提之一。在控制方面，YL-335B 采用基于RS485 串行通信的PLC 网络控制方案，每一工作单元由一台 PLC 承担其控制任务，各 PLC 之间通过 RS485 串行通信实现互连的分布式控制方式。用户可根据需要选择不同厂家的 PLC 型号及其所支持的 RS485 通信模式，组建成一个小型南京工业职业技术学院项目技术报告 2 2 的 PLC 网络。小型 PLC 网络以其结构简单，价格低廉的特点在小型自动生产线上有着广泛的应用，在现代工业网络通信中占据相当的份额。 1.2 YL-335B的电气控制 1.2.1 YL-335B 工作单元的结构特点 YL-335B 设备中的各工作单元的结构特点是机械装置和电气控制部分的相

对分离。 图1-2 装置侧接线端口 图 1-3 PLC侧接线端口 每一工作单元机械装置整体安装在底板上，而控制工作单元生产过程的 PLC 装置则安装在工作台两侧的抽屉板上。因此，工作单元机械装置与 PLC 装置之间的信息交换是一个关键的问题。YL-335B 的解决方案是：机械装置上的各电磁阀和传感器的引线均连接到装置侧的接线端口上。图1-2和图1-3分别是装置侧的接线端口和PLC侧的接线端口。 1.2.2 YL-335B的控制系统 YL-335B 的每一工作单元都可自成一个独立的系统， 同时也可以通过网络互连构成一个分布式的控制系统。 1、当工作单元自成一个独立的系统时，其设备运行的主令信号以及运行过程中的状态显示信号，来源于该工作单元按钮指示灯模块。模块上的指示灯和按钮的端脚全部引到端子排上。模块盒上器件包括： ⑴指示灯（24VDC） ：黄色（HL1）、绿色（HL2）、红色（HL3）各一个。 ⑵主令器件：绿色常开按钮SB1一个、红色常开按钮SB2一个、选择开关SA（一对转换触点）、急停按钮QS（一个常闭触点） 2、当各工作单元通过网络互连构成一个分布式的控制系统时，对于采用西

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焊接专项技能实训报告(3篇)

焊接专项技能实训报告(3篇)

第1篇一、实训背景随着我国经济的快速发展，焊接技术作为一项重要的工业基础技术，在制造业、建筑业、交通运输业等领域发挥着至关重要的作用。

为了提高学生的实际操作能力和综合素质，我校特组织开展了焊接专项技能实训课程。

本次实训旨在通过理论学习和实际操作，使学生掌握焊接的基本原理、操作技能和安全规范，为今后从事相关工作打下坚实基础。

二、实训目的1. 使学生掌握焊接的基本理论知识和操作技能。

2. 培养学生的动手能力和团队协作精神。

3. 熟悉焊接过程中的安全规范和操作规程。

4. 提高学生的职业素养和就业竞争力。

三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 焊接基本理论：焊接原理、焊接方法、焊接材料、焊接设备等。

2. 焊接操作技能：手工电弧焊、气焊、二氧化碳保护焊等。

3. 焊接质量检验：外观检查、无损检测等。

4. 焊接安全规范：安全操作规程、防护措施等。

四、实训过程1. 理论学习阶段在实训开始前，我们首先进行了为期一周的理论学习。

通过教师讲解和自主学习，我们对焊接的基本理论有了初步的认识。

主要内容包括焊接原理、焊接方法、焊接材料、焊接设备等。

2. 实际操作阶段理论学习结束后，我们进入了实际操作阶段。

首先，在教师的指导下，我们进行了手工电弧焊、气焊、二氧化碳保护焊等焊接方法的练习。

在练习过程中，我们逐渐掌握了焊接的基本操作要领，如焊条的选择、焊接电流的调节、焊接姿势等。

3. 焊接质量检验阶段在焊接操作技能训练完成后，我们对焊接接头进行了外观检查和无损检测。

通过检查，我们发现了一些焊接缺陷，如气孔、裂纹等。

针对这些缺陷，我们分析了产生的原因，并提出了相应的改进措施。

4. 安全规范学习阶段在实训过程中，我们始终将安全放在首位。

我们学习了焊接安全规范，了解了焊接过程中的安全操作规程和防护措施。

在操作过程中，我们严格遵守安全规范，确保自身和他人的安全。

五、实训成果通过本次焊接专项技能实训，我们取得了以下成果：1. 掌握了焊接的基本理论知识和操作技能。

技校电工技术实训报告(3篇)

技校电工技术实训报告(3篇)

第1篇一、实训背景随着我国经济的快速发展，电工技术已成为国民经济中不可或缺的一部分。

为了提高技校学生的实际操作能力，培养适应社会发展需求的技能型人才，我校特开设电工技术实训课程。

本次实训旨在使学生掌握电工基本理论、技能，提高动手操作能力，为今后的工作打下坚实基础。

二、实训目的1. 熟悉电工基本理论，掌握电工基本操作技能；2. 培养学生严谨的工作态度和良好的职业道德；3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力；4. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。

三、实训内容本次实训共分为五个部分：电工基本理论、电工基本操作、电路安装与调试、电机控制与维修、电气设备故障诊断与排除。

1. 电工基本理论电工基本理论主要包括电路基础知识、电磁学基础、电工测量、电机与变压器等。

通过学习，使学生掌握电路的基本概念、基本定律、基本分析方法，为后续实训打下理论基础。

2. 电工基本操作电工基本操作主要包括电工工具的使用、导线连接、绝缘处理、接线端子制作等。

通过实训，使学生熟练掌握电工工具的使用方法，提高动手操作能力。

3. 电路安装与调试电路安装与调试主要包括电路图识读、电路板制作、电路安装、调试与测试等。

通过实训，使学生掌握电路图的识读方法，提高电路安装与调试能力。

4. 电机控制与维修电机控制与维修主要包括电机的基本结构、工作原理、控制方法、故障诊断与维修等。

通过实训，使学生了解电机的基本知识，掌握电机控制与维修技能。

5. 电气设备故障诊断与排除电气设备故障诊断与排除主要包括电气设备的基本结构、工作原理、故障现象、诊断方法与排除方法等。

通过实训，使学生掌握电气设备故障诊断与排除技能。

四、实训过程1. 理论学习在实训开始前，教师对电工基本理论进行讲解，使学生掌握电工基本知识。

随后，组织学生进行课堂讨论，加深对理论知识的理解。

2. 实训操作在理论学习的基础上，教师组织学生进行实训操作。

实训过程中，教师现场指导，纠正学生的错误操作，确保实训效果。

建筑施工技术实训报告3000字13篇(优质)

建筑施工技术实训报告3000字13篇(优质)

建筑施工技术实训报告3000字13篇(优质)随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

作为工程技术人员，不但要用到大量的专业知识，还需一定的现场经验和必要的业务能力来支配和协调班组。

施工现场的质量管理工作使我受益匪浅。

做好事前控制工作，预防及消除施工质量隐患存。

在工程开工前，全面熟悉施工图纸，参加设计院的图纸会审活动，结合工程实际、国家质量验收规范的要求参与编制专项施工方案、质量技术交底，严肃、认真的指导班组工人作业。

做好事中监督工作，发现及纠正施工中存在的`问题，对工程质量作全面的检查，对施工中出现的问题及时提出、纠正。

对特殊工序的施工工艺的施工进行全过程跟踪检查，确保每道工序合格。

配合项目部技术人员巡查解决混凝土浇注过程中出现的各种情况，及时加以整改，确保每个环节的施工质量达标。

本人对出现的施工问题在事后进行总结分析，以便于工作的持续改进。

每天施工结束后对施工过程找出往后容易出现的问题及施工过程中可取之处，写入施工日记；参加每周的监理例会、项目部例会和每月的业主协调会，对如何工作才能确保取得实质性成果进行总结，不断地提高个人的业务水平。

通过自身的不断学习，本人对现场施工的各个环节有较清的思路。

在xxx项目中，本人兢兢业业的工作，尽职尽责的检查管理，及时纠正施工中存在的问题，受到甲方监理的认可和好评。

随着时间的推移，技术的不断进步，我感觉知识的匮乏将影响今后的工作效果，我利用业余时间，阅读大量的专业书籍，探讨学习新技术新发明，从基础基本知识开始学习，让学习新规范新标准新工艺，不断提高专业素质。

在新一年的工作中，本人也深深地体会到成功与不足的存在。

为此，在未来的工程管理工作中，我将继续认真钻研业务，虚心学习，提高业务及外交能力，掌握更深的知识及技术，我一定会在公司大家庭的发展中，成长成为一名真真正正优秀的工程师！3月１日我今天刚来到实习工地，实习单位是是江苏中兴建设有限公司。

实训报告模板(9篇)

实训报告模板(9篇)

实训报告模板（9篇）实训报告模板（通用9篇）实训报告模板篇1一、实训主要内容（一）微机的组成及windows操作系统的使用1.学会指出主板上各部件的名称;鼠标和声卡上各部件的名称。

2.熟练掌握控制面板的使用。

3.熟练掌握文件和文件夹的基础操作。

4.学会创建文件和文件夹的快捷方式。

5.输入法的添加。

6.学会截图。

（二）文字处理软件word的使用1.熟练掌握文本内容的选取2.熟练掌握文本内容的复制、粘贴和删除。

3.熟练掌握字体和段落格式的设置。

4.熟练掌握段落边框和底纹的设置。

5.熟练掌握查找和替换命令的'使用。

6.熟练使用分栏命令。

7.熟练表格的制作。

8.插入艺术字、图片。

9.熟练使用公式编辑器。

10.图文混排。

11.页面设置于页眉、页脚。

（三）电子表格处理软件E_CEL的使用1.工作薄的建立。

2.Sheet表的插入、删除和重命名。

3.单元格设置、边框和底纹的设置。

4.行列的插入和删除、高宽设置。

5.公式和函数的使用。

6.条件格式设置。

7.数列的排序、筛选、分类汇总、数据合并计算。

8.数据图表的创建与编辑。

9.数据透视表。

10.页面设置与页眉、页脚。

11.打印区域设置与分页预览。

12.设置打印标题。

（四）演示文稿powerpoint的使用1.创建演示文稿。

2.文字输入、调整与设置。

3.幻灯片模板。

4.插入艺术字、图片、表格。

5.更换幻灯片板式。

6.设置幻灯片背景。

7.插入、删除和复制幻灯片。

8.重新排列演示文稿。

9.设置动画效果。

10.设置幻灯片的切换效果。

11.设置放映方式。

12.添加控制按钮。

13.超级链接。

二、实训心得体会通过本次实训你学到了什么？通过本次实训，我们认识了计算机基础的操作。

如Word20__，E_cel，PPT等办公软件的基本操作。

平时在课本上看到的内容。

跟实训当中，能得到应用，这才是我们学习的真正目的，同时，也让我们知道了，我们在学习中的一些不足，如计算机操作方面的欠缺。