1.2走进科学实验室 浙教版 七年级上(最新)

初中科学浙教版七年级上册1.2 走进科学实验室一、基础题（共8题；）1.老师说：科学需要创新。

对此，你认为下列那种观点是正确的()A. 做实验时，我们不用遵守实验室的规章制度B. 做实验时，我们用不着遵循客观规律，可以乱做一通C. 电压表与电流表可以调换使用D. 熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭2.规范的实验操作是实验取得成功的关键，下列行为没有违背实验规则的是()A. 在实验室吃零食B. 把实验后的剩余药品带出实验室C. 把反应后的药品倒入老师指定的废液缸中D. 将固体垃圾或者有毒有害溶液直接倒入水槽3.下列实验操作正确的是( )A. 将鼻孔凑到集气瓶口闻气体气味B. 用剩的药品倒回试剂瓶C. 用手取砝码D. 酒精灯火焰用灯帽盖灭4.下列仪器不能用酒精灯直接加热的是()A. 试管B. 量筒C. 燃烧匙D. 蒸发皿5.实验是科学探究的重要手段，下列实验中操作不正确的是()A. 加热液体B. 滴加液体C. 湿抹布灭火D. 点燃酒精灯6.在下列仪器中，用来加热的是________ ，用来取少量固体药品的是________ ，用来滴加少量液体的是________ ，用作少量试剂的反应容器的是________ ，常用来搅拌的是________ 。

①烧杯②滴管③玻璃棒④酒精灯⑤药匙⑥试管7.固体药品：块状固体用________ 夹取，粉末状物质用________ 取用；向试管里装粉末，应用________ 取少量药品，伸入________ 放的试管中2/3处，然后将试管________ 。

如果试管直径较小，可将固体粉末倒入对折的纸槽，送入平放的试管底部。

向试管里装块状固体，将试管________ ，用________ 夹取块状固体，使其________ 。

8.使用酒精灯，酒精灯内的酒精量最多不应超过其容积的________ ，最少不低予其容积的1/3。

熄灭酒精灯用________ 。

不得向燃着的酒精灯里添加________ ，洒在台面上的酒精着火应立即用________ 去扑盖。

3. 科学思维：通过实验探究，培养学生分析问题、判断问题、解决问题的能力，发展其逻辑思维、创新思维和批判性思维。
4. 科学态度：培养学生对科学的热爱和好奇心，使其具备积极探究、勇于实践的科学态度，同时培养学生的团队合作意识和责任感。
三、重点难点及解决办法
1. 重点：
- 科学实验室的基本操作方法和注意事项。
然而，在教学过程中也存在一些不足之处。例如，在讲解实验数据处理和分析时，我发现部分学生对这部分内容的理解和掌握程度不够。为了改善这种情况，我计划在今后的教学中加强对这部分内容的讲解和练习，帮助学生更好地理解和掌握实验数据处理的方法和技巧。
针对教学中存在的问题和不足，我将继续努力改进，提高自己的教学水平和能力。例如，我计划在今后的教学中更加注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的关注和指导。同时，我也将加强与学生的沟通和交流，了解他们的需求和困惑，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。
1. 根据实验报告，总结本节课的实验目的、实验原理、实验步骤和实验结果，并撰写实验心得体会。
2. 复习科学实验室的基本操作方法和注意事项，结合实验经历，谈谈在实验过程中如何保证实验的准确性和安全性。
3. 选取一个日常生活中的现象，运用科学探究的方法，提出问题、假设、设计实验方案并进行验证。
4. 根据实验结果，分析实验数据，并用图表的形式展示实验数据。
二、新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解科学实验室的基本概念。科学实验室是进行科学实验的场所，它是科学研究的重要工具。在科学实验室中，我们可以控制实验条件，观察和分析实验现象，从而得出科学结论。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了科学实验室在科学研究中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

仔细阅读书本P9页实验室安 全守则，然后讲讲在实验室 中该注意点什么？
从图中找出哪些同学的行为不符合实验室
安全守则？
随意闻药品气味
不认真听讲和 实验
在实验室中吃 东西
倒翻的液体不 处理，用手移 动正在加热的 仪器
手拿试管加热， 烫伤
练习：
• 学校实验室的仪器中，用来加热的是酒＿精＿灯 ＿＿，取用少量固体药品的是＿药＿匙＿＿＿， 滴加少量液体的是＿滴＿管＿＿，用作少量物 体反应的容器的是＿试＿管＿＿＿，常用来搅 拌的是＿玻＿璃＿棒＿＿。
2、添加酒精时，用漏斗添加酒精。 3、绝对禁止向燃着的酒精灯内
添加酒精。 4、应用火柴点燃酒精灯。 5、给物质加热时应用酒精灯的外焰。
使用方法和注意事项：
6、绝对禁止用燃着的酒精灯 点燃另一酒精灯
7、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭， 切不可用嘴吹灭。
8、加热时玻璃仪器不要与酒精 灯的灯芯接触。
9、给玻璃仪器加热时，应先擦 干仪器外壁的水珠。
实验室安全守则
1、听从老师的指示，未经老师的允许不能_擅__自_
进入实验室。
2、察看实验室灭火器、急救箱等应急情况处理
器材的位置，并牢记在心。
3、不能用湿__手接插实验室电源，不能用_小__刀__、 螺__丝__刀_等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。
4、没有老师的指令不得_试__嗅_或_直__接__接_触__任何
酒精灯
外焰
内焰 焰心
灯体
灯
灯芯
帽
酒精灯的结构
酒精灯是一种以酒精为燃料用于 加热的仪器。主要由灯体、灯芯、灯 帽三大部分组成。
酒精灯的火焰
酒精灯的火焰由外向内分为外 焰、内焰、焰心三部分。其中外焰温 度最高，内焰次之，焰心温度最低。

2020年浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第1章科学入门1.2走进科学实验室目录 (1) (3) (4) (5) (8)一、科学实验室1.科学研究是以实验为基础的。

2.实验室内有大量可供我们做实验时使用的仪器和试剂。

3.实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求(如温度、湿度、光线与通风情况等)。

4.实验仪器和试剂按物理、化学和生物等实验用途有序存放，特殊的具有危险性的试剂或器材必须按其规定要求存放于规定位置。

5.实验室里常见的器材(1)取少量液体所用到的器皿试管：用于少量试剂的反应，可加热。

试管架：摆放试管和试管夹。

试管夹：加热时，夹持试管，以免烫伤手。

滴管：用于吸取和滴加少量液体。

(2)加热的仪器铁架台：固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。

石棉网：加热时，放在较大的玻璃管容器下方，使玻璃容器受热均匀。

酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。

使用时，用它的外焰加热。

烧杯：能用于较多试剂反应的容器，并能加热、配制、稀释溶液等，加热时要垫上石棉网。

(3)测量的仪器温度计：是测温仪器的总称，可以准确地判断和测量温度。

秒表：测量时间(指时间间隔)。

电压表：测量电压的大小。

电流表：测量电流的大小。

天平(带砝码)：测量物体的质量。

(4)观察的仪器放大镜：用来观察物体细节的简单目视光学器件。

显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微小物体及变化。

【注意】各种工具和仪器是为了帮助我们做出准确的判断的，但是每一个工具和仪器都有自己的使用规则和注意事项。

因此，同学们在使用时一定要按照要求进行操作。

同时，随着科技的发展，各种测量仪器的精度和准确度都在不断地提高。

二、实验室的安全1.实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点。

2.危险品的容器外有相应的警告标志。

我们必须在使用这些物品前看清物品上的警告标志，采取相应的防备措施。

3.常见的危险警告标志4.意外事故的处理方法(1)如果在实验室发生了意外伤害事故，如皮肤烫伤、被化学试剂灼伤、失火等，应立即报告老师，并保持镇定。