北师大小学二年级语文上册《松鼠日记》课件

我呢,采了十来个磨菇,晒在松松 枝上,也算是做了一点过冬的准备。
明天还得再晒一点,冬天找食物 可困难哪！
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
பைடு நூலகம்课文讲解
1月20日暴风雨 我睡得正香,忽然,一大块从树顶上塌下来,
正砸在窝顶上。我只得爬出来,把雪扒开。 天灰蒙蒙的,刚刮得很紧,雪很大。啊,暴风雪在 袭击大森林！
我想吃点东西,就爬到附近的松树上,吃秋天 晒在那儿的蘑菇干——它可没有鲜蘑菇那么好 吃的。
我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一 块木牌,上面写着他的启事:“我正在冬眠,打算 一直睡到明年春天,请勿打扰。”
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
课文讲解
2月18日晴
天变暖了,树上的雪开始融化,林子里 响起了一片嘀嘀答答的滴水声。
日记格式
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
3.写完日期 后开始写正 文。正文第 一行可以顶 头写，也可 以缩进2--3 个字符。
4.注意标题、 日期和正文之 间的空。一般 标题和日期之 间空一行，日 期和正文之间 空两行。
思考训练
1.自由读课文，看看三篇 日记在格式、内容上都有 什么特点？
2.写日记有什么好处？
3.小组讨论：今天有什么 事情让你印象深刻。说一 说。
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
课堂练习
1．查找资料，了解更 多的有关动物过冬的知 识。 2．口述一篇日记，家 长帮助记录。 3．试着写一篇日记。
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

到明年春天,请勿打扰。”
2月18日晴 天变暖了,树上的雪开 始融化,林子里响起了一片 嘀嘀答答的滴水声。 树下青草已经发芽,我 跳到地上找到了去年收藏 的松果,吃了几颗,身体感 到舒服多了。于是我去拜 访刺猬,可是他的洞口仍然 被乱草封着,估计这个懒家 伙还在睡觉呢！
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
日记格式
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
3.写完日期 后开始写正 文。正文第 一行可以顶 头写，也可 以缩进2--3 个字符。
4.注意标题、 日期和正文之 间的空。一般 标题和日期之 间空一行，日 期和正文之间 空两行。
思考训练
1.自由读课文，看看三篇 日记在格式、内容上都有 什么特点？
2.写日记有什么好处？
3.小组讨论：今天有什么 事情让你印象深刻。说一 说。
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
课堂练习
1．查找资料，了解更 多的有关动物过冬的知 识。 2．口述一篇日记，家 长帮助记录。 3．试着写一篇日记。
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
松鼠日记
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
c
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
课文讲解
10月23日阴
白杨树的叶子快落光了,地上的 草也枯黄了,天冷起来了。刺猬开始 准备过冬的窝,他找来许多干草和树 叶,塞进树底下的一个洞里去。

个
块
颗
片
一片( )树叶
一块( )木牌
一颗( )松果
一个( )蘑菇
5．写出下列词语的反义词。
紧——松( ) 懒——勤( ) 冷——热( )
困难——容(易
)
舒服——难( 受
)
估计——确(定
)
6．按要求做题。 (1)我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙
还在睡觉呢！(照样子，写句子) 我看去望__姥_姥______，可是姥_姥__家__没__有__人____，估她计到_公__园__散__步__去__了______。 (2)响起 一片 了 林子 滴滴答答 滴水声 的 里(连字词成句， 并加标点) _林__子__里__响__起__了__一__片__滴__滴__答__答__的__滴__水__声__。_______________________ (3)白杨树的叶子快落光了，地上的草也．枯黄了。(用加点词语写句子) __示__例_：__小__明__是__我__的__好__朋__友__，__小__丽__也__是__我__的__好__朋__友__。_____________
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
我会写
yīn
阴
书写指导
两部分要细高，双耳旁 在左边。
kùn

3、这时小动物在干什么？
站
季节
天气 景色
动物
第一则 秋天
叶落，草 刺猬做窝， 黄，天冷 松鼠晒蘑菇
站
总结学法：
1、这篇日记是哪一天写 的？是一个什么样的日 子？
3、这则日记是什么季节纪录的？从哪些语 句看出来的，并画下来，读一读。 4、这时小动物在干什么？再读一读课文。
请你按照以上学习方法，学习其余两则 日记。
季节
天气 景色
动物
第一则
第二则 冬天
天灰，风 刺猬冬眠， 紧，雪大 松鼠吃东西
站
2月18日晴 天变暖了,树上的雪开 始融化,林子里响起了一片 嘀嘀答答的滴水声。 树下青草已经发芽,我 跳到地上找到了去年收藏 的松果,吃了几颗,身体感 到舒服多了。于是我去拜 访刺猬,可是他的洞口仍然 被乱草封着,估计这个懒家 伙还在睡觉呢！
站
刺猬秋天做窝,为冬眠作准备。刺 猬冬眠时间比松鼠长。
站
你还知道哪些动物 冬眠的情况？
站
站
准确 准备 备课 具备 困难 困苦
准 备困
难忽森
难度 难关 忽然 站 忽视 森林 森严
照样子，说一说： 灰蒙蒙 静 — — 懒 — — 慢—— ———
站
灰蒙蒙 慢吞吞 绿油油 黄澄澄 软绵绵
静悄悄 胖乎乎 金灿灿 红彤彤 圆滚滚
站
站
1月20日暴风雨 我睡得正香,忽然,一 大块雪从树顶上塌下来, 正砸在窝顶上。我只得爬 出来,把雪扒开。 天灰蒙蒙的,刚刮得 很紧,雪很大。啊,暴风雪 在袭击大森林！ 我想吃点东西,就爬 到附近的松树上,吃秋天 晒在那儿的蘑菇干—它可没有鲜蘑菇那么好吃了。 我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一块 木牌,上面写着他的启事:“我正在冬眠,打算一直睡 到明年春天,请勿打扰。”站