C程序设计（第三版）课后习题参考解答
第1章C语言概述
1.5 参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息：
******************************
Very Good!
******************************
解：
main ( )
{printf(“****************************** \n”);
printf(“\n”);
printf(“Very Good! \n”);
printf(“\n”);
printf(“****************************** \n”);
}
1.6 写一个程序，输入a,b,c三个值，输出其中最大者。
解：
main ( )
{int a,b,c,max;
printf(“请输入三个数a,b,c: \n”);
scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);
max=a;
if (max max=b; if (max max=c; printf(“最大数为：%d ”,max); } 第2章程序的灵魂——算法 2.1 什么叫结构化的算法？为什么要提倡结构化的算法？ 解：由一些基本结构顺序组成的算法称为结构化的算法。由于在基本结构之间不存在非顺序的跳转，流程的转移只存在于一个基本结构范围之内，因而提高了算法的质量。 2.7 什么叫结构化程序设计？它的主要内容是什么？ 解：结构化程序就是用高级语言表示的结构化算法。它的主要内容包括“自顶向下，逐步细化”的分析方法和“模块化设计”的解决方法，以及“结构化编码”的实现方法。 第3章数据类型、运算符与表达式 3．4将以下三各整数分别赋给不同类型的变量，请画出赋值后数据在内存中的存储形式。注：如果没有学过二进制和补码，此题可以不做。 解：各数据在内存中的存储形式如下表所示： 它是一个负数的补码，对其再求一次补码可得其真值，即－（65536－32769）＝－32767。char和unsigned char为8位，若将int或long类型数据赋给这种类型，则截取数据低8位。同理，若将long赋给int，则截取低16位。 3．5字符常量和字符串常量有什么区别？ 解：字符常量是一个字符，用单引号括起来。字符串常量是由0个或若干个字符组合而成，用双引号括起来，存储时自动在字符串最后加一个结束符号’\0’。 3．6写出以下程序运行的结果： main ( ) { char cl=’a’, c2=’b’, c3=’c’, c4=’\101’, c5=’\116’; printf (“a%c b%c\t c%c\t abc\n”, c1, c2, c3); printf (“\t\b%c %c”, c4, c5); } 解：程序运行的结果为： aa bb cc abc A N 3．7要将“China”译成密码，密码规律是：用原来的字母后面第4个字母代替原来的字母。例如，字母“A”后面第4个字母是“E”，用“E”代替“A”。因此，“China”应译为“Glmre”。请编一程序，用赋初值的方法使c1,c2,c3,c4,c5这5个变量的值分别为’C’，’h’，’i’，’n’，’a’，经过运算，使c1,c2,c3,c4,c5的值分别变为’G’，’l’，’m’，’r’，’e’，并输出。 解： main ( ) { char cl=’C’, c2=’h’, c3=’i’, c4=’n’, c5=’a’; c1+=4; c2+=4; c3+=4; c4+=4; c5+=4; printf(“密码是％c％c％c％c％c\n, c1, c2, c3, c4, c5); } 运行结果： 密码是Glmre 3．8例2.6能否改成如下： main ( ) { int c1, c2; (原为char c1, c2) c1=97; c2=98; printf (“%c %c\n”, c1, c2); printf (“%d %d\n”, c1, c2); } 解：可以。因为在可输出的字符范围内，用整型和用字符型作用相同。 3．9求下面算术表达式的值。 x+a%3*(int)(x+y)%2/4 设x=2.5，a=7，y=4..7 (float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 设a=2，b=3，x=3.5，y=2.5 解： （1）2.5 （2）3.5 3．10写出程序运行的结果。 main ( ) { int i, j, m, n; i=8; j=10; m=++i; n=j++; printf (“%d, %d, %d, %d”, i, j, m, n); } 解：运行结果为： 9，11，9，10 3．11写出下面赋值的结果。格中写了数值的是要将它赋给其他类型的变量，将所有空格填上赋值后的数值。 3.12 出下面表达式运算后a的值，设原来a=12。设a和n都已定义为整型变量。 （1）a+=a （2）a-=2 （3）a*=2+3 （4）a/=a+a （5）a%=(n%=2)，n的值等于5 （6）a+=a-=a*=a 解： （1）24 （2）10 （3）60 （4）0 （5）0 （6）0 第4章最简单的C程序设计——顺序程序设计 4.4 若a=3，b=4，c=5，x=1.2，y=2.4，z=-3.6，u=51247，n=128765，c1=’a’，c2=’b’，想得到以下的输出格式和结果，请写出程序（包括定义变量类型和设计输出）。 要求输出的结果如下： a=□3□□b=□4□□c=□5 x= 1.200000,y= 2.400000,z= -3.600000 x+y=□3.60□□y+z=-1.20□□z+x=-2.40 u= □51247□□n=□□□128765 c1=’a’□or□97(ASCII) c2=’b’□or□98(ASCII) 解： main ( ) { int a,b,c; long int u,n; float x,y,z; char c1,c2; a=3;b=4;c=5; x=1.2;y=2.4;z= -3.6; u=51247;n=128765; c1=’a’;c2=’b’; printf(“\n”); printf(“a=%2d□□b=%2d□□c=%2d\n”,a,b,c); printf(“x=%.6f,y=%.6f,z=%.6f\n”,x,y,z); printf(“x+y=□%.2f□□y+z=%.2f□□z+x=%.2f\n”,x+y,y+z,z+x); printf(“u=%6ld□□n=%9ld\n”,u,n); printf(“c1=’%c’ or %d(ASCII)\n”,c1,c1); printf(“c2=’%c’ or %d(ASCII)\n”,c2,c2); } 4．5请写出下面程序的输出结果： main ( ) { int a=5,b=7; float x=67.8564,y=-789.124; char c=’A’; long n=1234567; unsigned u=65535; printf(“%d%d\n”,a,b); printf(“%3d%3d\n”,a,b); printf(“%f,%f\n”,x,y); printf(“%-10f,%-10f\n”,x,y); printf(“%8.2f, %8.2f,%4f, %4f, %3f, %3f\n”,x,y,x,y,x,y); printf(“%e,%10.2e\n”,x,y); printf(“%c,%d,%o,%x\n”,c,c,c,c); printf(“%ld,%lo,%x\n”,n,n,n); printf(“%u,%o,%x,%d\n”,u,u,u,u); printf(“%s,%5.3s\n”,”COMPUTER”,”COMPUTER”); } 运行结果： 5□7 □□5□□7 67.856400, -789.124023 67.856400□, -789.124023 □□□67.86,□□-789.12,67.8564,-789.1240,67.856400,-789.124023 6.785640e+01,□□- 7.9e+02 A,65,101,41 1234567,4553207,d687 65535,177777,ffff,-1 COMPUTER,□□COM 可以发现，输出数据中若有负号、e和小数点，这些字符也占位。 4.6 用下面的scanf函数输入数据，使a=3，b=7，x=8.5，y=71.82，c1=’A’，c2=’a’。问在键盘上如何输入？ #include void main() { int a , b; float x , y; char c1 ,c2; scanf(“a=%d b=%d”,&a , &b); scanf(“ %f %e”,&x , &y); scanf(“ %c %c”,&c1 , &c2); } 解： a=3□b=7 □8.5□71.82 □A□a 4.7下面的scanf函数输入数据，使a=10，b=20，c1=’A’，c2=’a’，x=1.5，y=-3.75，z=67.8，请问在键盘上如何输入数据？ scanf(“%5d%5d%c%c%f%f%*f,%f”,&a,&b,&c1,&c2,&x,&y,&z); 解： main ( ) { int a,b;float x,y,z; char c1,c2; scanf(“%5d%5d%c%c%f%f%*f,%f”,&a,&b,&c1,&c2,&x,&y,&z); printf(“a=%d, b=%d, c1=5c, c2=%c, x=%6.2f, y=6.2f, z=6.2f\n”),a,b,c1,c2,x,y,z); } 运行情况如下： □□□10□□□20Aa1.5 –3.75□1.5,67.8 （此行为输入的数据，其中□为空格） a=10, b=20, c1=A, c2=a, x=1.50, y=-3.75, z=67.80 （此行为输出） 说明：按%5d格式的要求输入a和b时，要先键入三个空格，然后再键入10与20。%*f是用来禁止赋值的。在输入时，对应于%*f的地方，随意打入了一个数1.5，该值不会赋给任何变量。 4.8圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长，圆面积，圆球表面积，圆球体积，圆柱体积。用scanf输入数据，输出计算结果，输出时要求有文字说明，取小数点后2位数字。请编程序。解： main ( ) { float pi,h,r,l,s,sq,vq,vz; pi=3.1415926; printf(“请输入圆半径r，圆柱高h：\n”); scanf(“%f,%f”,&r,&h); l=2*pi*r; s=r*r*pi; sq=4*pi*r*r; vq=3.0/4.0*pi*r*r*r; vz=pi*r*r*h; printf(“圆周长为：l=%6.2f\n”,l); printf(“圆面积为：s=%6.2f\n”,s); printf(“圆球表面积为：sq=%6.2f\n”,sq); printf(“圆球体积为：sv=%6.2f\n”,vq); printf(“圆柱体积为：sz=%6.2f\n”,vz); } 运行结果： 请输入圆半径r，圆柱高h： 1.5，3↙ 圆周长为：l=9.42 圆面积为：s=7.07 圆球表面积为：sq=28.27 圆球体积为：sv=7.95 圆柱体积为：sz=21.21 4.9输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度，公式为C=(5/9)(F-32) 输出要有文字说明，取2位小数。 解： main ( ) { float c,f; printf(“请输入一个华氏温度：\n”); scanf(“%f”,&f); c=(5.0/9.0)*(f-32); /*注意5和9要用实型表示，否则5/9的值为0*/ printf(“摄氏温度为：%5.2f\n”,c); }; 运行结果： 请输入一个华氏温度： 78↙ 摄氏温度为：25.56 第5章选择结构程序设计 5.2语言中如何表示“真”和“假”？系统如何判断一个量的“真”和“假”？ 解：设有一个逻辑表达式，若其结果为“真”，则以1表示；若其结果为“假”，则以0表示。但是判断一个逻辑量的值时，以0代表“真”，以非0代表“假”。例如3&&5的值为“真”，系统会给出3&&5的值为1。 5.3写出下面各逻辑表达式的值。设a=3，b=4，c=5。 （1）a+b>c&&b==c （2）a||b+c&&b-c （3）!(a>b)&&!c||1 （4）!(x=a)&&(y=b)&&0 （5）!(a+b)+c-1&&b+c/2 解： （1）0 （2）1 （3）1 （4）0 （5）1 5.4有3个整数a，b，c，由键盘输入，输出其中最大的数。 解：方法一： 程序如下： main ( ) { int a,b,c; printf(“请输入3个整数：”); scanf(“%d,%d,%d ”,&a,&b,&c); if (a printf(“max=%d\n ”,c); else printf(“max=%d\n ”,b); else if (a printf(“max=%d\n ”,c); else printf(“max=%d\n ”,a); } 运行结果： 请输入3个整数：12, 34, 9↙ max=34 方法二：使用条件表达式，可以使程序更简明，清晰。 main ( ) { int a,b,c,temp,max ; printf(“请输入3个整数：”); scanf(“%d,%d,%d ”,&a,&b,&c); temp=(a>b)? a:b; /* 将a 和b 中的大者存入temp 中 */ max=(temp>c)? temp:c; /* 将a 和b 中的大者与c 比较，取最大者 */ printf(“3个整数中最大数是%d\n ”,max); } 方法三：a>b?(a>c?a:c):(b>c?b:c) 运行结果： 请输入3个整数：12,34,9↙ 3个整数的最大数是34。 5.5有一函数: ?? ? ??≥-<≤-<=10 113101121x x x x x x y 写一程序，输入x 值，输出y 值。 解：程序如下 main ( ) { int x,y; printf(“输入x：”); scanf(“%d”,&x); if (x<1) /* x<1 */ { y=x; printf(“x=%d3d, y=x=%d\n”,x,y); } else if (x<10) /* 1≤x<10 */ {y=2*x-1; printf(“x=%3d, y=2*x-1=%d\n”,x,y); } else /* x≥10 */ { y=3*x-11; printf(“x=%3d, y=3*x-11=%d\n”,x,y); } } 运行结果： 输入x：4↙ x=4，y=2*x-1=7 输入x：-1↙ x=-1，y=x=-1 输入x：20↙ x=20，y=3*x-11=49 5.6给出一百分制成绩，要求输出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’。90分以上为’A’，80～89分为’B’，70～79分为’C’，60～69分为’D’，60分以下为’E’。 解：程序如下 #include "stdio.h" void main() { float score; char grade; printf("请输入学生成绩："); scanf("%f",&score); while(score>100 || score<0) { printf("\n输入有误，请重输"); scanf("%f",&score); } switch((int)(score/10)) { case 10: case 9:grade='A';break; case 8:grade='B';break; case 7:grade='C';break; case 6:grade='D';break; case 5: case 4: case 3: case 2: case 1: case 0:grade='E'; } printf("\n成绩是%5.1f，相应的等级是%c。\n",score,grade); } 5.7给定一个不多于5位的正整数，要求：①求它是几位数；②分别打印出每一位数字；③按逆序打印出各位数字。例如原数为321，应输出123。 解： main ( ) { long int num; int indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand,place; /*分别代表个位，十位，百位，千位，万位和位数*/ printf(“请输入一个整数（0～99999）：”); scanf(“%ld”,&num); if (num>9999) place=5; else if (num>999) place=4; else if (num>99) place=3; else if (num>9) place=2; else place=1; printf(“place=%d\n”,place); printf(“每位数字为：”); ten_thousand=num/10000; thousand=(int)(num-ten_thousand*10000)/1000; hundred=(int)(num-ten_thousand*10000-thousand*1000)/100; ten=(int)(num-ten_thousand*10000-thousand*1000-hundred*100)/10; indiv=(int)(num-ten_thousand*10000-thousand*1000-hundred*100-ten*10); switch(place) {case 5:printf(“%d,%d,%d,%d,%d”,ten_thousand,thousand,hundred,ten,indiv); printf(“\n反序数字为：”); printf(“%d%d%d%d%d\n”,indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand); break; case 4:printf(“%d,%d,%d,%d”,thousand,hundred,ten,indiv); printf(“\n反序数字为：”); printf(“%d%d%d%d \n”,indiv,ten,hundred,thousand); break; case 3:printf(“%d,%d,%d”,hundred,ten,indiv); printf(“\n反序数字为：”); printf(“%d%d%d \n”,indiv,ten,hundred); break; case 2:printf(“%d,%d”, ten,indiv); printf(“\n反序数字为：”); printf(“%d%d \n”,indiv,ten); break; case 1:printf(“%d”, indiv); printf(“\n反序数字为：”); printf(“%d\n”,indiv); break; } } 运行结果： 请输入一个整数（0～99999）：98765↙ 位数＝5 每位数字为：9，8，7，6，5 反序数字为：56789 5.8企业发放的奖金根据利润提成。利润I低于或等于10万元时，奖金可提10％；利润高于10万元，低于20万元（100000 要求：（1）用if语句编程序；（2）用switch语句编程序。 解：计算利润时，要特别注意不同利润的不同提成比例。例如，利润为15万元，其中由10万元按10％的比例提成，另外5万元则按7.5%提成。 用if语句编程序， main ( ) { long i; float bonus,bon1,bon2,bon4,bon6,bon10; bon1=100000*0.1; /*利润为10万元时的奖金*/ bon2=bon1+100000*0.075 /*利润为20万元时的奖金*/ bon4=bon2+100000*0.05 /*利润为40万元时的奖金*/ bon6=bon4+100000*0.03 /*利润为60万元时的奖金*/ bon10=bon6+400000*0.015; /*利润为100万元时的奖金*/ printf(“请输入利润i：”); scanf(“%ld”,&i); if (i<=100000) bonus=i*0.1; /*利润在10万元以内按0.1提成奖金*/ else if (i<=200000) bonus=bon1+(i-100000)*0.075 /*利润在10万至20万元时的奖金*/ else if (i<=400000) bonus=bon2+(i-200000)*0.05 /*利润在20万至40万元时的奖金*/ else if (i<=600000) bonus=bon4+(i-400000)*0.03 /*利润在40万元至60万元时的奖金*/ else if (i<=1000000) bonus=bon6+(i-600000)*0.015 /*利润在60万元至100万元时的奖金*/ else bonus=bon10+(i-1000000)*0.01 /*利润在100万元以上时的奖金*/ printf(“奖金是%10.2f”,bonus); } 运行结果： 请输入利润i：234000↙ 奖金是：19200.00 用switch语句编程序， main ( ) { long i; float bonus,bon1,bon2,bon4,bon6,bon10; int c; bon1=100000*0.1 bon2=bon1+100000*0.075 bon4=bon2+200000*0.05 bon6=bon4+200000*0.03 bon10=bon6+400000*0.015 printf(“请输入利润i：”); scanf(“%d”,&i); c=i/100000; if (c>10) then c=10; switch (c) { case 0: bonus=i*0.1; break; case 1: bonus=bon1+(i-100000)*0.075; break; case 2: case 3: bonus=bon2+(i-200000)*0.05; break; case 4: case 5: bonus=bon4+(i-400000)*0.03; break; case 6: case 7: case 8: case 9: bonus=bon6+(i-600000)*0.015; break; case 10: bonus=bon10+(i-1000000)*0.01; } printf(“奖金是%10.2f”,bonus); } 运行结果： 请输入利润i：234000↙ 奖金是：19200.00 5.9输入4个整数，要求按由小到大的顺序输出。 解：程序如下 #include "stdio.h" void main() { int t,a,b,c,d; printf("请输入4个整数："); scanf("%d,%d,%d,%d",&a,&b,&c,&d); printf("a=%d,b=%d,c=%d,d=%d",a,b,c,d); if(a>b) {t=a;a=b;b=t;} if(a>c) {t=a;a=c;c=t;} if(a>d) {t=a;a=d;d=t;} if(b>c) {t=b;b=c;c=t;} if(b>d) {t=b;b=d;d=t;} if(c>d) {t=c;c=d;d=t;} printf("排序结果如下：\n"); printf("%d %d %d %d\n",a,b,c,d); } 5.10有4个圆塔，圆心分别为（2，2），（－2，2），（2，－2），（－2，－2），圆半径为1。见图4.4。这4个塔的高度分别为10m。塔以外无建筑物。今输入任一点的坐标，求该点的建筑高度（塔外的高度为0）。 解：程序如下 main ( ) { int h=10; float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4; printf(“请输入一个点(x,y)：”); scanf(“%f,%f”,&x,&y); /*求该点到各中心点的距离*/ d1=(x-x1)*(x-x1)+(y-y1)* (y-y1); d2=(x-x2)*(x-x2)+(y+y2)* (y+y2; d3=(x+x3)*(x+x3)+(y-y3)* (y-y3); d4=(x+x4)*(x+x4)+(y+y4)* (y+y4); if (d1>1 && d2>1 && d3>1 && d4>1) h=0; /*判断该点是否在塔外*/ printf(“该点高度为%d”,h); } 运行情况： 请输入一个点(x,y)：0.5,0.7↙ 该点高度为0 请输入一个点(x,y)：2.1,2.3↙ 该点高度为10 第6章循环控制 6.1输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 解：用辗转相除法求最大公约数 main ( ) { int p,r,n,m,temp; printf(“请输入两个正整数n,m：”); scanf(“%d,%d”,&n,&m); if (n { temp=n; n=m; m=temp; /*把大数放在n中，小数放在m中*/ } p=n*m; /*先将m和n的乘积保存在p中，以便求最小公倍数时用*/ while (m!=0) /*求m和n的最大公约数*/ { r=n%m; n=m; m=r; } printf(“它们的最大公约数为：%d\n”,n); printf(“它们的最小公倍数为：%d\n”,p/n); /*p是原来两个整数的乘积*/ } 运行情况： 请输入两个正整数：12,8↙ 它们的最大公约数为：4 它们的最小公倍数为：24 6.2输入一行字符，分别统计出其中英文字母，空格，数字和其它字符的个数。 解： #include main ( ) { char c; int letter=0,space=0,digit=0,other=0; printf(“请输入一行字符：\n”); while((c=getchar( ))!=’\n’) { if (c>=’a’ && c<=’z’ || c>=’A’ && c<=’Z’) letter++; else if (c==’’) space++; else if (c>=’0’ && c<=’9’) digit++; else other++; } printf(“字母数＝%d，空格数＝%d，数字数＝%d，其它字符数=%d\n”,letter,space,digit,other); } 运行情况： 请输入一行字符： My teacher’s address is “#123 Beijing Road,Shanghai”. 字母数：38，空格数：6，数字数：3，其它字符数：6 6.3 求Sn=a+aa+aaa+…+aa…a之值，其中a是一个数字。例如：2＋22＋222＋2222＋22222 n个a （此时n＝5），n由键盘输入。 解： main ( ) { int a,n,i=1,sn=0,tn=0; printf(“a,n= ：”); scanf(“%d,%d”,&a,&n); while (i<=n) { tn=tn+a; /*赋值后的tn为i个a组成数的值*/ sn=sn+tn; /*赋值后的sn为多项式前I项之和*/ a=a*10; ++i; } printf(“a+aa+aaa+…=%d\n”,sn); } 运行情况： a,n：2,5↙ a+aa+aaa+…=24690 6.4求∑n!（即求1+2!+…+20!）。 解： main ( ) C 语言程序设计(第三版)习题库 1、设圆半径r=，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf 输入数据，输出计算结果，输出时要求文字说明，取小数点后两位数字。请编程序。 #include<> main(){ floatr,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb; scanf(__”%f ”__,&r); scanf(”%d ”,__&h _);； C1=2**r; Sa=*r*r; Sb=4*Sa; Va=4**r*r*r/3; Vb=Sa*h; printf(___”Cl=%.2fSa=%.2fSb=%.2fVa=%.2fVb=%.2f ”,Cl,Sa,Sb,Va,Vb ); } 2、输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为c=5(F-32)/9 输出要求有文字说明，取位2小数。 #include<> main(){ floatF,c; scanf("%f",&F); ____c=5*(F-32)/9______; printf("c=%.2f",c); } 3、有一函数：?? ???≥-<≤-<=10113101121x x x x x x y 写一程序，输入x 值，输出y 值。 #include<> main(){ intx,y; printf("输入x ："); scanf("%d",&x); if(x<1){/*x<1*/ y=x; printf("x=%3d,y=x=%d\n",x,y); }elseif(____x<10_______){/*1≤x-10*/ _____y=2*x-1_______; printf("x=%3d,y=2*x-1=%d\n",x,y); }else{/*x≥10*/ y=3*x-11; printf("x=%3d,y=3*x-11=%d\n",x#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d",y); }#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d\n",y); }#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d",y); }scanf("%d",&x); 第六章程序设计 1、下列程序运行时，若从键盘上输入20，则屏幕上的输出是多少？Input “请输入一个数:” to x If x<=10 Y=2*x-5 Else Y=2*x+5 Endif ? Y 2、执行下列程序后，变量A的值为多少？B的值为多少？ A=100 B=200 IF A-B<0 T=A A=B B=T ENDIF ? A,B 3、下列程序运行时，若从键盘上输入25时，屏幕上显示的结果是多少？INPUT “X=” TO X DO CASE CASE X>10 ? “A1” CASE X>20 ? “A2” OTHERWISE ? “A3” ENDCASE RETURN 4、执行下列程序，变量T中的值是多少？ T=1 FOR I=1 TO 5 T=T*I ENDFOR ? “T=”,T 5、执行下列程序，屏幕上输出的是多少？ D=”” SS=”ABCDE” FOR I=1 TO 5 D=D+SUBSTR(SS,6-I,1) ENDFOR ? D 6、执行下面程序，屏幕上输出的Y是多少？ STORE 0 TO X,Y DO WHILE .T. X=X+1 DO CASE CASE INT(X/2)=X/2 LOOP CASE X>=10 EXIT OTHERWISE Y=Y+X ENDCASE ENDDO ? Y 7、下列程序运行时，若从键盘上输入5，则屏幕上输出的是_______。Input "请输入一个数：" to x Do case Case x>10 ?"A1" Case x>20 ?"A2" otherwise ?"A3" Endcase Return 8、执行下列程序片段后，变量T中的值是_______。 T=1 FOR I=1 TO 5 T=T*I ENDFOR ? "T=",T 9、如下程序显示的结果是。 s=1 i=0 do while i<8 s=s+i i=i+2 Enddo ?s 10、如下程序的输出结果是。 i=1 DO WHILE i<10 i=i+2 ENDDO ?i 11、执行下列程序后，变量A的值为_______，变量B的值为_______。 【程序1】 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... 【程序2】 题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。 【程序3】 题目：打印出1000以内所有的"水仙花 数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。 【程序4】 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。 程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成： (1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。 (2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 【程序5】 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。 1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。 【程序6】 题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 1.程序分析：利用辗除法。 【程序7】 1.6 编写一个程序，输入a、b、c 三个值，输出其中最大值。 课后习题答案完整版 第一章 1.5 请参照本章例题，编写一个C 程序，输出以下信息： ************************** Very Good! ************************** 解：mian() {int a,b,c,max; printf( “请输入三个数a,b,c:\n ” ); scanf( “%d,%d,%”d ,&a,&b,&c); C语言程序设计第三版谭浩强 解： mian() {printf( ”); “************************** printf( “”X “ n” ); printf( “Very Good!” \ n”); printf( “”X “ n” ); printf( “************************** ); max=a; if(max {char #include 程序填空题 导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路，再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而自己编写程序又不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。#include <> main() { int a,b； scanf("%d%d",&a,&b)； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； a= ①； b= ②； a= ③； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； } 【】下面程序的功能是根据近似公式：π2/6≈ 1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。 #include <> double pi(long n) { double s=； long i； for(i=1；i<=n；i++) s=s+ ①； return( ②)； } 【】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。 findmin(int *s,int t,int *k) { int p； for(p=0,*k=p；p 程序设计题一：学生信息管理系统 【课题内容】 学生信息的管理是每个学校必须具有的管理功能，主要是对学生的基本情况及学习成绩等方面的管理。该系统模拟一个简单的学生管理系统，要求对文件中所存储的学生数据进行各种常规操作，如：排序、查找、计算、显示等功能。通过此课题，熟练掌握文件、数组、结构体的各种操作，在程序设计中体现一定的算法思想，实现一个简单的学生信息管理系统。 【基本要求】 （1）学生信息包括： 学生基本信息文件(student.txt)（注：该文件不需要编程录入数据，可用文本编辑工具直接生成）的内容如下： 学号姓名性别宿舍号码电话号码 01 张成成男 501 87732111 02 李成华女 101 87723112 03 王成凤女 101 87723112 04 张明明男 502 87734333 05 陈东男 501 87732111 06 李果男 502 87734333 07 张园园女 102 87756122 ………………… （2）学生成绩基本信息文件(score.dat)及其内容如下：（（注：该文件内容需要编程录入数据，具体做法见下面的要求） 学号课程编号课程名称学分平时成绩实验成绩卷面成绩综合成绩实得学分 01 A01 大学物理 3 66 78 82 02 B03 高等数学 4 78 -1 90 01 B03 高等数学 4 45 -1 88 02 C01 VF 3 65 76 66 …………………… （3）需要实现的功能 1）数据录入和计算功能：对score.dat进行数据录入,只录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、实验成绩、卷面成绩共7个数据，综合成绩、实得学分由程序根据条件自动运算。 综合成绩的计算:如果本课程的实验成绩为-1，则表示无实验，综合成绩=平时成绩*30%+卷面成绩*70%；如果实验成绩不为-1,表示本课程有实验,综合成绩=平时成绩*15%+实验成绩*15%+卷面成绩*70% 。 实得学分的计算:采用等级学分制，综合成绩在90-100之间，应得学分=学分*100%；综合成绩在80-90之间，应得学分=学分*80%；综合成绩在70-80之间 ,应得学分=学分*75%；综合成绩在60-70之间，应得学分=学分*60%；综合成绩在60以下 ,应得学分=学分*0%。 2）查询功能：分为学生基本情况查询和成绩查询两种 （1）学生基本情况查询： ①、输入一个学号或姓名（可实现选择），查出此生的基本信息并显示输出，格式如下： ②、输入一个宿舍号码，可查询出本室所有的学生的基本信息并显示输出。（格式如上所示） （2）成绩查询： ①、输入一个学号时，查询出此生的所有课程情况，格式如下： 学号：xx 姓名：xxxxx 课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx 课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx 课程编号：xxx 课程名称：xxxxx 综合成绩：xxxx 实得学分: xx ………………… … 共修：xx科，实得总学分为: xxx （3）删除功能： 我先给你一些VF的例题看看吧！ Vfp--程序设计典型例题 Vfp题库：程序设计基础典型例题 [例1] 在（）窗口中可以控制列表框内显示的变量种类。 A.跟踪窗口 B.监视窗口 C.局部窗口 D.调动堆栈窗口 分析：局部窗口用于显示模板程序中的内存变量，并显示它们的名称.当前取值的类型。它可以控制在列表内显示的变量类型。 答案c 例2下面选项中关于ACCEPT命令说法错误的是（） A.ACCEPT命令格式是：ACCEPT[<字符表达式>] TO<内存变量> B.该命令只接收字符串,但是用户在输入字符串时,必须要加上定界符 C如果不输入任何内容直接按回车键,系统就会把空串赋给指定的内存变量 D如果选用<字符表达式>,那么系统就会首先显该表达式的值,作为提示信息 分析:该命令只接收字符串,但用户在输入时不需要加定界符;否则,系统会把定界符当作字符串的一部分输出. 答案:B 例3下列关于过程的说法中不正确的是 A.过程文件可以放在任何程序文件代码的后面,也可以保存在称为过程文件的单独文件里 B.过程文件只包含过程,这些过程只能被过程文件调用 C.如果需要打开多个过程文件,可以在调用过程语句中加ADDITVE,那么在打开过程文件时, 并不关闭原先已打开的过程文件 D.关闭个别过程文件的命令格式是:RELESE PROCEDURE<过程文件> 分析:过程文件只包含过程,这些过程可以被任何其它程序调用.命令格式SETPOCEDURE TO[<过程文件>][ADDITIVE]就可以打开多个过程文件.当使用不带任何文件名的SET PROCEDURE TO命令时,将会关闭所有的过程文件,使用命令RELEASE PROCEDURE<过程文件>时,将关闭指定的过程文件. 答案:B 例4 在一个程序定义了的一些变量,选出局部变量( ) 1.PRG PUBLIC aI LOCAL a2,a3 SCORE'B'TO a4 LOCATE a5 A.a1 B.a2,a3 C.a4 D.a5 分析:A是公共变量,C是私有变量,D的命令和LOCA TE相似,但不存在这样定义变量的命令.只有B才是定义了两个局部变量. 答案:B 例5 不需要先建立就可以使用的变量是( ) A.局部变量 B.公共变量 C.私有变量 D.数组 分析:私有变量是指在程序中直接使用,由系统自动隐含建立的变量.即没有通过PUBLIC 或 一、填空 1. break 语句通常用于switch // 循环中。 2. C 语言对数组下标的引用一般从0 开始。 3. C 语言中，一个函数一般由两个部分组成，它们是函数首部和函数体。 4. C 标准库函数中，字符串的处理函数包含在string.h 头文件中，数学函数包含在 math.h 头文件中。 5. C 程序的运行需要经过编译和链接两步进行。 6. C 程序中用/**/ 括起来的内容是程序的注释语句。 7. C 语言函数是由函数首部和函数体两部分组成。其中，函数首部包括函数类型、函数 名和函数参数。 8. C 语言提供的三种逻辑运算符是& ，// ，！。 9. C 语言源程序经过编译后，生成文件的后缀名是.c 。 10. C 语言源程序经过连接后，生成文件的后缀名是.exe 。 11. C 语言中，关系表达式和逻辑表达式的值是1//0 。 12. C 语言中的标识符只能由三种字符组成，他们是字母，数字，下划线。 13. C 语言中的每条基本语句以；作为结束符，每条复合语句以} 作为结束符。 14. C 语言中函数返回值的类型是由函数类型决定的。 15. C 源程序的基本单位是函数。 16. int a = 2, b = 3; 表达式 a > b ? a ++ : ++ b 的值为 4 。 17. int x=1,y=1,z=1; x+=y+=z; 则表达式x 程序设计典型例题解析(2) 典型例题解析（2） 一、填空题 1．以顺序输入模式打开“c:\source1.txt”文件的命令是（1）；以输出方式打开“c:\source2.txt”文件的命令是（2）。 分析：Print # 语句用于将把数据写入文件中。Print语句格式为： Open 文件名 [For模式] As [#] 文件号 “For 模式”为指定打开文件的模式是数据的输入模式还是输出模式。 结论：答案应为：（1）Open "c:\source1.txt" For Input As #1 （2）Open "c:\source2.txt" For Output As #2 2.在Visual Basic中，文件系统控件包括（1）、（2）和文件列表框（FileListBox）。三者协同操作可以访问任意位置的目录和文件，可以进行文件系统的人机交互管理。 分析：在Visual Basic中，文件系统控件包括驱动器列表框（DriveListBox）、目录列表 框（DirListBox）和文件列表框（FileListBox）。驱动器列表框可以选择或设置一个驱动器，目录列表框可以查找或设置指定驱动器中的目录，文件列表框可以查找指定驱动器指定目录中文件信息，三者协同操作可以访问任意位置的目录和文件，可以进行文件系统的人机交互管理。 结论：答案应为：（1）驱动器列表框（DriveListBox）（2）目录列表框（DirListBox） 3．每次重新设置驱动器列表框的Drive属性时，都将引发（1）事件。可在该事件过程中编写代码修改目录列表框的路径，使目录列表框内容随之发生改变。 分析：在Visual Basic中，每次重新设置驱动器列表框的Drive属性时，都将引发Change事件。可在Change事件过程中编写代码修改目录列表框的路径，使目录列表框内容随之发生改变。驱动器列表框的默认名称为Drive1，其Change事件过程的开头为Drive1_Change()。 结论：答案应为：（1）Change 4．目录列表框用来显示当前驱动器下目录 C程序设计第三版答案 1．5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息：************ Very Goodj! ************ 解： main() { printf(" ************ \n"); printf("\n"); printf(" Very Good! \n"); printf("\n"); printf(" ************\n"); } 1.6编写一个程序，输入a b c三个值，输出其中最大者。解：main() {int a,b,c,max; printf("请输入三个数a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); max=a; if(max if(max C++程序设计试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 ++源程序文件扩展名为( A ) A..cpp B..h C..1ib D..obj 2.在C++中使用流进行输入输出，其中专用于从键盘进行输入的流是( B ) 3.包含自定义头文件的预处理指令是( D ) A.#define<> B.#include C.#define D.#include"" 4.用于标识十六进制前缀或后缀是( D ) A.元 B.后缀L或e C.前缀零 D.前缀0x 5.设存在整型变量int x，则下列句与其它三项含义不同的是( A ) * p=&x； & p=x； & p=x； &p=x； 6.在定义类成员时，为产生封装性，则需使用哪个关键字( D ) 7.设函数void swap(int&，int&)将交换两形参的值，如两整型变量int a=10；int b=15； 则执行swap(a，b)后，a、b值分别为( C ) ，10 ，15 ，10 ，15 8.函数默认参数在函数原型中说明，默认参数必须放在参数序列的( C) A.前部 B.中部 C.后部 D.两端 9.设存在函数int min(int，int)返回两参数中较小值，若求15，26，47三者中最小值，下列表达式中错误的是( B ) m=min(min(15，26)，min(15，47))； m=min(15，26，47)； m=min(15，min(47，26))； m =min(min(47，26)，16)； 10.下列函数不能和函数void print(char)构成重载的是(C ) print(int)； print(char，char)； print(char)； print(int，int)； 11.在下列成对的表达式中，运算结果类型相同的一对是( D ) ／2和／ ／和7／2 0和／2 l2.内联函数的特点是( D ) A.减少代码量，加快访问速度 B.减少代码量，减缓访问速度 C.增加代码量，减缓访问速度 D.增加代码量，加快访问速度 1、加法练习程序：由用户通过键盘输入加数和被加数，程序显示加法式子，用户通过键盘作答后，程序给出正确与错误提示信息。要求：利用C的选择语句if条件语句或switch 开关语句，键盘输入数据前，程序会出被输入数据的信息提示。 #include C语言程序设计 期末考试试题及其答案 一、单项选择题（本大题共20题，每题2 分，共40分） 1、以下不是C语言的特点的是( ) A、C语言简洁、紧凑 B、能够编制出功能复杂的程序 C、C语言可以直接对硬件进行操作 D、C语言移植性好 2、以下不正确的C语言标识符是( ) A、ABC B、abc C、a_bc D、ab.c 3、一个C语言程序是由( ) A、一个主程序和若干子程序组成 B、函数组成 C、若干过程组成 D、若干子程序组成 4、一个算法应该具有“确定性”等5个特性，对另外4个特性的描述中错误的是( ) A、有零个或多个输入 B、有零个或多个输出 C、有穷性 D、可行性 5、设变量a是整型，f是实型，i是双精度型，则表达式10+‘a’+i*f值的数据类型为( ) A、int B、float C、double D、不确定 6、在C语言中，char型数据在内存中的存储形式是( ) A、补码 B、反码 C、源码 D、ASCII码 7、有如下程序，输入数据：12345M678＜cR＞后（ #include 索引 一、在窗体上画一个文本框，其名称为Text1，Text属性为空白。再画一个命令按钮，其名称为C1，Visible属性为False。编写适当的事件过程。程序运行后，如果在文本框中输入字符，则命令按钮出现。 二、计算圆的周长和面积：在窗体中添加一个文本框（Text1）和一个对应的标签（Label1），再添加两个命令按钮（Command1和Command2）和一个图片框（Picture1）。程序运行时，当单击Command1按钮后，计算圆的周长；当单击Command2按钮后，计算圆的面积；计算结果输出在图片框中。（要求在未输入半径前两个按钮呈灰色不可用。） 三、在窗体上添加三个文本框和对应的三个标签，标签的标题分别是“个位”、“十位”、“百位”。程序运行时，当单击窗体后，随机产生一个【100，999】区间内的整数，将它的个位、十位、百位数字分别显示在对应的文本框中。 四、设计一个计算程序：在窗体上添加四个文本框和四个对应的标签，标签的标题分别是“语文”、“数学”、“外语”、“平均成绩”，三个命令按钮，标题分别为“清除”、“计算”、“退出”。程序运行后，用户按“清除”按钮，则清除文本框中显示的内容，按“计算”按钮，则计算三科平均成绩，将计算结果显示在第四个文本框中（计算结果保留小数点后一位）。单击退出按钮则程序退出。 五、某税务部门征收所得税，规定如下：（1）收入200元以内，免征。（2）收入在200~400元，超过200元的部分纳税3%。（3）收入超过400元的部分，纳税4%。（4）当收入达5000元或超过时，将4%税金改为5%。编程序实现上述操作。 六、给定三角形的三条边的边长，计算三角形的面积。编写程序，首选判断给出的三条边能否构成三角形，如可以构成，则计算并输出该三角形的面积，否则要求重新输入。当输入-1时结束程序。 七、编程求100以内的全部素数。 八、编程打印钻石图案。 九、输出杨辉三角形。 十、有一个数组，包含了10个不同的随机整数（20~90），要求计算出它们的平均值，并输出这个数组中最接近于平均值的数。 十一、在一个窗体上建有包含三个命令按钮的控件数组和一个文体框。编程实现当按下标题不同的命令按钮时，使文体框中文字的字体发生相应的变化。 十二、编程求1000以内的完全数。所谓完全数是指这样的自然数：它的各个约数（不包括该数本身）。如28=1+2+4+7+14就是一个完全数。 大学经典C语言编程试 题 1.输入两个正整数，m和n，求其最大公约数和最小公倍数。 #include<> void main() { int hcf(int,int); /*函数声明*/ int lcd(int,int,int); /*函数声明*/ int u,v,h,l; printf("Please ｉｎｐｕｔ two numbers:\n"); scanf("%d,%d",&u,&v); h=hcf(u,v); l=lcd(u,v,h); } int hcf(int u,int v) { int t,r; if(v>u) {t=u;u=v;v=t;} while((r=u%v)!=0) {u=v;v=r;} return(v); } int lcd(int u,int v,int h) { return(u*v/h); } 2.输入一行字符，分别统计出其中字母、空格、数字和其他字符的个数。 #include<> int letter,digit,space,others; void main() { void count(char[]); char text[80]; printf("Please ｉｎｐｕｔ string:\n"); gets(text); printf("string:\n"); puts(text); letter=0; digit=0; space=0; others=0; count(text); printf("letter:%d,digit:%d,space:%d,others:%d\n",letter,digit,space,others); } void count(char str[]) { 一、判断题 1、所谓常量，就是在程序运行过程中其值可以改变的量。（） 2、一个C程序可以由多个源程序文件构成，但其中只能有一个main()函数。（） 3、在C语言中do-while 语句和for循环均是先执行循环体语句，再判断表达式。（） 4、在函数调用中将变量的地址作为实参传递给对应形参时，实现的是单向的值传递。（） 5、C语言中所有字符串都是以‘\0’结束的。（） 6、do-while构成的循环语句中的循环体最少执行1次。（） 7、数组名在C语言中表示的是数组的首地址。（） 8、使用gets()函数输入字符串时可以在字符串中输入空格。（） 9、算术运算符中‘/’的优先级高于‘%’。（） 10、char a[5]；该语句表明数组a中的第五个元素为a[5]。（） 11、C语言源程序文件的扩展名均为.c。（） 12、char a[5]；数组a中有a[1]、a[2]、a[3]、a[4]、a[5]共5个元素。（） 13、C语言程序区分大小写，字符常量必须定义为大写。（） 14、若int i=10,j=2;则执行i*=j+8;后i的值为28。（） 15、若int x=100,y=200;则语句printf("%d",(x,y));输出结果为100。（） 16、c语言中的标识符只能由字母，数字和下划线三种字符组成。（） 17、函数getchar()的作用是：输出一个字符。（） 18、一个C语言程序总是从第一个函数开始执行。（） 19、在c语言中，char型数据在内存中是以ASCII码形式存储的。（） 20、在C语言中switch语句必须使用break语句。（） 二、选择题 1、以下说法正确的是（）。 A、C语言程序总是从第一个函数开始执行。 B、C语言程序中要调用的函数必须在main()函数中定义。 C、C语言程序总是从main()函数开始执行。 程序填空题 1．下列给定程序中，函数fun的功能是：找出100到x(x≤999)之间各位上的数字之和为15的所有整数，并在屏幕输出；将符合条件的整数的个数作为函数值返回。 例如，当n值为500时，各位数字之和为15的整数有：159、168、177、186、195、249、258、267、276、285、294、339、348、357、366、375、384、393、429、438、447、456、465、474、483、492。共有26个。请在下画线处填入正确的内容并将下画线删除，使程序得出正确的结果。 注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。不得增行或删行，也不得更改程 #include 1.逆序输出正三位数 #include double c=(a+b)/2.0; /* scanf("%d",&amount); 这是注释，我随便放的，没意义 int change=amount-price;*/ printf("%d和%d的平均值是%f\n",a,b,c); return 0; } 4.写出程序的输出： int i=1; switch ( i/3 ) { case 0: printf("zero"); case 1: printf("one"); case 2: printf("two"); } 正确答案是：zeroonetwo。 5.水仙花数是指一个N位正整数（N>=3），它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如：153 = 13 + 53+33。本题要求编写程序,计算所有N位水仙花数。 输入格式： 输入在一行中给出一个正整数N（3<=N<=7）。 输出格式： 按递增顺序输出所有N位水仙花数，每个数字占一行。 输入样例： 3 输出样例： 153 370 371 407 教材习题答案 第一章 习题 一、单项选择题 1. C 2. B 3. B 4. C 5. D 6. A 7. C 8. A 二、填空题 1. 判断条件 2. 面向过程编程 3. 结构化 4. 程序 5. 面向对象的程序设计语言 6. 基本功能操作、控制结构 7. 有穷性 8. 直到型循环结构 9. 算法 10.可读性 11.模块化 12.对问题的分解和模块的划分 习题 一、单项选择题 1. B 2. D 3. C 4. B 5. A 6. A 7. B 8.C 二、填空题 1. 主 2. C编译系统 3. 函数、函数 4. 输入输出 5. 头 6. .OBJ 7. 库函数 8. 文本 第三章 习题 一、单项选择题 1. D 2. B 3. A 5. C 6. D 7. D 8. B 9. B 10.C 11.A 12.D 13.C 14.C 15.C 16.A 17.C 18.C 19.C 20.D 21.A 22.D 23.D 24.D,A 25.D 26.A 27.B 二、填空题 1. 补码 2. 308 10 - ± ～）308 10 ，15 —6 2. 308 10 - ± （～）308 10 ，15 6 3. 逻辑 4. 单目，自右向左 5. 函数调用 6. a 或 b ( 题目有错 , 小括号后面的 c<=98 改成（ c>=97&&c<=98 ）就可以得到所给的答案了) 7. 8. 65 ， 89 第四章 习题 一、单项选择题 1. D 2. C 3. D 4. A 5. D 6. B 7. A 8. C 9. B 10.B 二、填空题 1. 一C语言程序设计第三版习题库答案
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