第17课《可贵的沉默》PPT课件

极为珍贵的东西？
• 是指：孩子们懂得感恩，懂得回报父母 的爱
结束这堂课时，我给孩子们提了个建 议：“为了给父母一份特别的惊喜，你 们最好用一种不被父母察觉的方式了解 父母的生日，而祝贺的方式可以是多种 多样的，但记住一点，只要你表达了自 己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍 贵无比。”
如果你当时也在教室里，听了老师 的这个建议，你会怎样做？
没有太阳，花朵不会开放； 没有爱便没有幸福；没有妇女也 就没有爱，没有母亲，既不会有 诗人，也不会有英雄。
——高尔基
我要做
• 听：一首歌《感恩的心》 • 看：一部电影《漂亮妈妈》 • 读：一篇文章《奇迹的名字叫
父亲》 • 写：一篇作文《亲爱的爸爸妈
妈，我想对你说 》
用
自
己
感
恩
的
心
去 制 作 一 张 感 恩 卡
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处 的、他们自己还没有意识到的极为 珍贵的东西。
1. 先读一读这句话。
2. 再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（ 父母对自己的关爱 ）， 还没有意识到的极为珍贵的东西是： （ 主动关爱父母，以行动回报父母对自己的爱。 ）。
3. 小组内说一说，完成填空。
自己没有向爸爸妈妈祝贺生日是不对 的
沉默、不安、羞愧、不好意思
沉默了足足一分钟，我悄 悄地瞥了一下这些可爱的孩子 们－－他们的可爱恰恰在那满 脸的犯了错误的神色之中。 瞥：很快地看（瞅、望、端详）
☆ “可爱”之处指的是什
么?
“犯了错误似的神色”可爱？
• 孩子们认识到了自己的过失，感到难为 情，并且内心产生了要回报父母之爱的 意识。
先是一两声，继而就是七嘴八舌 了：“问爸爸！”“不，问外 婆！”“自己查爸爸的身份证！”教 室里又热闹起来，只是与沉默前的热 闹已经不一样了。

（人教新课标）三年级 语文下册第17课《可贵 的沉默》课件（2）（共
11张PPT）
2020/9/26
பைடு நூலகம்
17.可贵的沉默
自学课文:
❖认真默读课文,想一 想你读懂了什么?把 不懂的词语画出来。
小组合作学习建议
❖围绕课文内容,共同商量 ；给大家提一个你们最 感兴趣的问题，最关心 的问题，把问题写下来 。
“向爸爸妈妈祝贺生 日的，请举手！”教室里 寂然无声，没有人举手 ，没有人说话。孩子们 沉默着，我和孩子们一 起沉默着……
几乎所有的孩子都在 快乐地交谈，谈的内 容当然是生日聚会、 生日礼物、父母祝福
……
亲爱的爸爸妈妈:
我想对你说……
父母的爱永远是我 们最宝贵的财富！

学到这里，你 们明白课文为什么 要用“可贵的沉默
”做题目吗？
沉默后，孩子们有没有用 实际行动来回报父母的爱？
结束这堂课时，我给孩子们提了个建 议：为了给父母一份特别的惊喜，你们 最好用一种不被父母察觉的方式了解父 母的生日，而祝贺的方式可以是多种多 样的，但记住一点，只要你表达了自己 的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵 无比。
孩子们为什么这么高兴？
从课文中找出相关的句子读一
读。并找出描写此时孩子们神情、动作 的词句。
前排的孩子都回过头往 后看，几个男孩子索性站 了起来，我也不阻止他们。 几乎所有的孩子都在快乐 地交谈，谈的内容当然是 生日聚会、生日礼物、父
他们骄傲地举起 了手，有的还神气十足 地左顾右盼。
孩子们会感受爱了，但这还不 够。我想去寻找蕴(yùn)藏在他们心 灵深处的、他们自己还没有意识到 的极为珍贵的东西。
贺顾 迅犯
zhì 稚 拙
缓议
稚 达 稚
幼稚
烦享
拼音
组词
小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默
字词练习
贺 顾 fán
迅犯
烦恼
烦 缓 议
达稚
麻烦
烦享
拼音
组词
小学语文新课标人教版第六册 可贵的沉默
字词练习
贺 顾 xiǎnɡ
迅犯
享受
缓议
享 达 稚
分享
烦享
拼音
组词
读读写写
xùn 迅速
shà 霎时
jì 寂静
一天晚上，我被一道应用题难住了，就去问外 出打工刚回来的爸爸。但爸爸拿着题目，眉头紧 锁，不知所措。因为爸爸也只上过小学，他显得 十分难过。我想要安慰爸爸，可是不知道说什么。 半夜我因尿急起床，却看见爸爸房间里的灯亮着。 便蹑手蹑脚地走近房门，轻轻地把房门推出一条 缝儿，看到爸爸在埋头苦读。仔细一看，那不是 我的数学课本吗？想着当晚发生的事，我心里明 白了。第二天早上，我一起床，爸爸就叫住我： “来，爸爸帮你讲解题目。”望着爸爸因熬夜而 布满血丝的双眼，我禁不住热泪盈眶。多么深的 父爱啊！

17.《可贵的沉默》PPT
读一读、想一想：
“孩子们会感受爱了，这还不够。我想去 寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有 意识到的极为珍贵的东西。”
1、“会感受爱了”说的是什么？ 2、“极为珍贵的东西”指的是什么？
从这句话中你懂得了老师的心意了吗？
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、 他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
当你得到父母疼爱的时候，你能体会他们 付出的辛劳，想到过为他们做点什么吗？当有 人遇到困难的时候，你能给予真诚的帮助，献 上一份爱心吗？让我们阅读这组课文，通过一 个个生动的故事，共同感受人间真情。
17 可贵的沉默
学习目标：
1.会认11个生字，会写13个生字。正确 读写“祝贺、蕴藏、迅速”等新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.感受父母对自己的爱，学习如何去关 心和爱护别人，懂得做子女的要学会回 报父母对自己的爱。 4.体会抓住人物语言、动作和神态生动描 写的方法，体会关键词句在表情达意的作用。
子，试着组内说说它们的含义。
• 他们骄傲 地举起了手， 有的还神气 十足地左顾 右盼。
• 前排的孩子都回过头往后看，几个
男孩子索性站了起来，我也不阻止他 们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈， 谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、 父母祝福……
我的情绪迅速地传染给了 他们，他们随着我一起点起数 来，“15、16、17……”越点 越多，越点越兴奋，声音越来 越响，前排的孩子都回过头往 后看，几个男孩子索性站了起 来，我也不阻止他们。
没有人说话是因为大家认识到了自己做得不 够好，感到很惭愧．
他们想：
说话训练
滴答、滴答，在师生的沉 默中，时间一秒一秒地流 逝，他们在想些什么呢？ 只见——
小明满脸通红，羞愧地用手捂着自己的脸，他仿佛对