创建五星级学校申报材料

会宁县鸡儿咀中学中学“五星级学校”汇报材料我校位于会宁县柴门乡，现有学生420多人，专任教师39多人，其中85%以上有大专学历。

学校建有办公楼、教学楼；计算机室、实验室、仪器室、图书室、体育器材室一应俱全。

我校近几年来，以“深化管理、以质强校、全新发展、敢创一流”为校训，发扬拼搏进取精神，在教育教学上取得了一些成绩，现总结汇报如下：一、队伍建设近几年来，我校加大领导班子及师资力量建设，培养了一批团结务实、任劳任怨的教学管理队伍和刻苦钻研、爱岗敬业的教师队伍，从而促进了我校教育教学水平的提高。

1、办学方向方面我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以新一轮教学改革为契机，确立了现代教育思想和教育观念，各教研组都确定了自己的研究课题。

我校重视学习与引进外地的先进教学经验，每年都选派优秀青年教师参加各级各类培训，学习先进教学经验。

我校坚持面向全体学生确定培养目标，做到德、智、体全面发展的教育育人思想。

在教学上全面实施素质教育，变填鸭式教学为启发式教学。

教师能根据每位学生的特点因材施教，同时注重对特长生的培养，己开设有音乐、书法、体育、计算机及其它学科兴趣小组，我校不设快慢班，不将学生考试成绩排队公布，不以学生成绩作为教师晋升、奖励的唯一依据。

2、领导班子方面我校领导班子政治素养过硬，事业心强，大胆管理，锐意创新，作风民主，清正廉洁，处处起模范带头作用，校长、副校长均取得岗位培训合格证书。

我校领导班子分工明确，各司其责，团结协作，工作上拧成一股绳，受到了教师们的广泛赞扬。

3、师资队伍方面我校专任教师符合编制规定，各科教师齐全教师学历达标率85%，符合国家规定。

我校落实了教师全员聘任制，教师全员竞争上岗，学校与每位教师签订聘任证书，学校定期对教职工实施全面考核，并把考核结果作为教师聘任的主要依据。

我校每周四定为政治学习时间，定期对教师进行师德教育。

学校制定了详尽的业务培养和继续教育计划，严格按照上级要求对教师进行培训，从而使教师教学能力普遍提高，能运用现代教育技术教学的教师也大为增多。

九店小学星级学校创办汇报材料各位领导、各位老师，大家好！欢迎大家到九店小学参观指导。

我叫赵合成，在九店小学从事小学校长工作已经14年了，14年来，我一直在思索着一个问题，那就是办一所什么样的学校，才是群众满意的学校。

漫漫求索路，我终于发现——办特色学校，走特色之路才是农村小学校谋求发展的康庄大道。

围绕星级学校的创建，我主要从以下几个面着手：星级学校创建一——钱要花在刀刃上走进九店小学，洁白的墙壁，浅绿色的墙裙，主题鲜明的校园文化，整齐划一的校园建筑……孩子们在这样的环境中勤学求知，健康成长，教师觉得幸福，家长感到满意。

所以做好硬件设施建设，是我近年来管理工作的重点之一。

九店小学建校历史悠久，校舍残破不堪，每一学期初我都遵循钱花在刀刃上这一原则，把国拨经费用在校园设施的改造上，就拿去年秋来到说吧，学校投资七千余元整修校园，粉刷墙壁、墙裙，添置标语、黑板报栏……使学校面目焕然一新。

星级学校创建二——活泼有趣的少年健美操。

在九店小学，上午第二节后是孩子们最向往的时间，因为这是活泼有趣的课间操时间。

在吕金会、赵瑜佳等老师的指导下，一套套有趣的少年健美操风靡校园，老师们教得用心，孩子们学得认真，学得开心，跳得兴致勃勃，跳得热情四溢，从而使我校的两操活动落到实处。

星级学校创建三——完全无小事，路队十四年一贯制上下午放学时间，在九店小学的校门口，你都可以看到长长的路队在路长的带领下，在值班老师的监督下，严格遵守交通规则，有秩序地缓缓移动，安全地把学生送到自家门口。

在九店小学，教师值班制度，路队制度几年如一日，无论天气状况如何，始终坚持如一，在我任职期间，从未出现过一例交通事故。

星级学校创建四——新颖高效的教学模式近年来，我校教学质量一直稳稳居全乡前列，这是人所共睹的不争事实。

但孩子是否学得开心，教师们是否有职业幸福感，我做校长的心知肚明。

我们适合什么样的教学模式，什么样的教学模式适合我们，这一直是我校教师教研的主题。

学校创建工作基本情况及创建实绩一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以保持党的先进性，提高基层党组织领导发展能力为目的，通过争星达标，升级进位，进一步加强支部基层班子和党员队伍建设，使党组织的凝聚力和战斗力不断增强，广大党员的先锋模范作用明显提高，努力为学校各项工作提供坚强的组织保证。

二、创建目标（一）通过深入学习实践科学发展观，提高全校师生的服务意识，正确处理好个人利益与社会价值的关系，调动广大教师工作的积极性与主动性，为推动教育事业的发展贡献自己的一份力量。

（二）与民主评议政风行风活动相结合，党员干部带头查找实际工作中的缺陷不足，狠抓落实整改，在全面加强职工队伍的思想道德和业务素质建设、不断强化质量意识、更新教育理念、彰显党员干部的模范带头作用。

（三）要把创建“星级党支部”工作与促进学校各项任务的完成有机结合起来，以构建和谐校园为出发点和最终目的，使整个活动更贴进群众、更好地为师生服务。

三、创建措施（一）加强党总支自身建设，提高班子整体素质。

党政领导班子自学学习和实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的各项方针政策，班子成员分工明确，团结协作，敬业奉献；党组织书记工作作风务实，有较高的理论素养和较强的工作能力，表率作用强；坚持执行民主生活会制度，把民主生活会作为集体学习和推进组织发展的载体，避免形式化、庸俗化、溢美化、简单化。

党组织领导和支持其他组织发挥作用，每年至少研究党建工作一至两次。

（二）抓好党员队伍建设。

通过采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史知识以及党的方针政策领导干部讲党课等形式，加强对党员的党性教育，并组织群众对党员进行评议。

坚持按程序发展党员，每年培养1名以上入党积极分子，确保向教育一线、大专以上文化程度和35岁以下青年倾斜；加强入党积极分子队伍管理，严把入口关，积极做好入党积极分子的培养、培训，严格考察过关，为党组织、为人民群众培养素质过硬、技艺精湛的优秀人才。

2024年创建五好星级学校总结样本五好星级学校是指在教育教学、师资力量、学校管理、办学条件和学校文化方面均达到一定水平的学校。

它是对学校综合实力和综合素质的一种评价和认可。

下面是我对五好星级学校的总结：一、教育教学水平：一个五好星级学校的教育教学水平达到了一定的标准。

首先，学校的教学目标明确，教学计划科学合理，教师队伍素质高。

学校重视培养学生的综合素质，注重培养学生的创新能力和实践能力。

其次，学校的教学过程严谨规范，教师教学内容科学有序，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和主动性。

最后，学校注重实施素质教育，不仅关注学生的学科成绩，还注重培养学生的品德修养和社会责任感。

二、师资力量：一个五好星级学校的师资力量强大。

学校拥有一支高素质、高学历的教师队伍。

这些教师既具备专业知识水平，又具备教学经验丰富。

他们热爱教育事业，乐于教书育人，关注学生的个体差异，能因材施教。

他们注重不断提升自己的教育教学水平，积极参加各类培训和教育研讨活动，保持教学探索和创新的热情。

三、学校管理：一个五好星级学校的管理机制健全，管理模式科学先进。

学校具有明确的发展目标和发展规划，按照科学的管理模式组织管理学校的各项工作。

学校注重管理创新，不断优化管理流程和管理方式，提高管理效能。

学校管理层设立完善，各级管理人员专业能力强，有责任感和使命感，能够协调各个部门的工作，推动学校的整体发展。

四、办学条件：一个五好星级学校的办学条件优越。

学校具有良好的师生环境，教学设施齐全，教室宽敞明亮，实验室、图书馆等教学设备齐备。

学校注重创造良好的学习氛围，营造和谐的师生关系，为学生提供更好的学习和发展机会。

同时，学校还致力于提升学校的硬件设施，并与现代化的教育科技相结合，提供多元化的学习资源和平台。

五、学校文化：一个五好星级学校的学校文化丰富多彩。

学校注重培养学生良好的道德修养和价值观念，倡导积极向上的学校精神。

学校开展丰富多样的文化活动和课外活动，培养学生的审美能力和综合素质。