创建市级文明学校申报材料

勇于创新思想创建文明校园—XXXX中学创建文明申报材料XXX中学认真贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，秉承“面向全体，尊重差异，让每一个学生健康发展”的办学思想，贯穿德育教育一条主线统全局，揪住中心，抓住关键，负重加压，开拓创新，扎实打好精神文明建设攻坚战，全力办成群众满意的文明学校。

现将我校精神文明建设工作总结如下：一、强化领导，加强学校精神文明建设我校大力加强精神文明建设，把其作为“一把手”工程并摆上重位。

一是成立了由校长任组长，各位副校长为副组长，学校各处室人员任组员的文明创建领导小组，月月召开专题会议，总结安排工作，为精神文明创建活动做好组织和领导保证；二是结合我校实际，认真制定学校精神文明建设的目标任务及措施。

在精神文明创建工作上，强化“精品”意识，突出“特色”理念，着力抓好硬件建设，校园布局美化及思想总结建设，以形成学风浓，教风正，知荣辱，讲文明的良好育人环境。

二、创新教育，开发社会主义德育课堂为深入持久地推进社会主义核心价值观扎根校园，扎实细致地推进德育进课堂，结合学校实际和学生成长规律，我校倾心开发出一套可实际操作的校本德育课程“育人十二讲”。

即“事事讲安全、处处讲卫生、时时讲学习、人人讲礼仪、课堂讲纪律、活动讲秩序、餐厅讲节俭、宿舍讲安静、同学讲和谐、家庭讲孝顺、学校讲文明、社会讲公德”，作为我校周德育主题教育，在潜移默化中深化社会主义核心价值观。

积极引导学生讲文明、遵纪律、守公德，追求高尚的道德理想；帮助学生树立正确的人生观、价值观。

我们从认知、践行、传播、引领四个环节入手，开展主题鲜明、形式多样的主题教育实践活动，重点在“融入”上下功夫，注意把我们所提倡的与学生日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。

把“育人十二讲”纳入学校教育全过程，落实到教育教学和学校管理服务各环节，使学生在社会生活，学校生活实践中感知它、领悟它。

并通过大力表扬激励，在全校形成培育和践行社会主义核心价值观的长效机制，使广大师生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

文明创建申报材料一、背景介绍随着社会的发展和进步，文明创建工作成为了现代社会必不可少的重要组成部分。

通过文明创建，可以促使社会秩序的良好发展，提高社会文明的素质，增强城市的文化软实力，推动社会和谐稳定的发展。

为了更好地推进我市的文明创建工作，特此撰写本申报材料，以申请参加文明创建评选活动。

二、申报目的本次申报旨在展示我市积极开展的文明创建工作，向社会展示我市市民的文明素养和道德水平，提升我市在全国范围内的声誉和地位，进一步推动全市文明创建工作的全面开展。

三、主要工作内容1. 培养文明习惯：着力提高市民的文明素质，鼓励市民养成文明习惯，如排队文明、交通礼让、文明用语等。

通过开展相关宣传教育活动，加强道德法制教育，引导市民形成文明、健康、时尚的生活方式。

2. 创建和谐社区：积极推动社区居民自治的建设，加强居民之间的文明互动，举办文艺演出、社区志愿者活动、文化讲座等，增进居民之间的交流与合作，营造和谐的社区环境。

3. 精神文明创建：大力弘扬社会主义核心价值观，积极宣传弘扬正面正能量的文化产品，推动经典文化、科学文化、艺术文化的传播，提炼出城市的精神品质，传递城市的文化自信。

4. 环境卫生整治：组织居民积极参与环境卫生整治，开展城市环境、市容市貌创建活动，提高市民对环境保护的意识，营造干净、整洁的城市形象。

5. 建设美好家园：通过推动文明家庭创建活动，引导市民注重家庭道德建设，加强亲子教育，营造和谐、温馨的家庭氛围，培养家庭成员的文明习惯和道德观念。

6. 培育文明新风：加强中小学生的道德教育，培养学生的文明意识和道德观念，开展文明礼仪培训，提高学生的文明素养。

四、申报成果通过以上工作的开展，我市在文明创建工作方面取得了显著的成绩。

在全市范围内，市民的文明习惯得到了明显提升，环境卫生整治取得了明显成效，社区的和谐氛围得到了明显改善，市民的文明素养和道德水平得到了明显提高。

本次申报的成果如下：1. 排队文明：市区主要交通要道的治理工作取得了良好效果，市民的排队守序意识明显增强；2. 交通礼让：通过举办交通礼让宣传活动，市民的交通礼让意识得到了明显增强；3. 社区志愿者活动：积极开展社区志愿者活动，引导居民积极参与，形成了良好的社区自治氛围；4. 精神文明创建：通过推动文化活动的开展，提高市民的文化艺术欣赏水平，营造了良好的文化氛围；5. 环境整治：开展了城市环境整治行动，改善了市容市貌，提高了市民的环境保护意识；6. 文明家庭创建：通过开展文明家庭创建活动，引导市民关注家庭教育，培养家庭成员的文明习惯和道德观念；7. 中小学生道德教育：加强中小学生道德教育工作，提高学生的文明素养和道德观念。

创建文明校园典型材料一、引言为了深入贯彻落实党的教育方针，提高学生的文明素质，营造和谐、文明、有序的校园环境，我校积极开展了文明校园创建活动。

通过一系列举措，取得了显著成效，现将我校创建文明校园的典型经验材料整理如下。

二、创建背景我校位于市中心，拥有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴。

近年来，随着社会的快速发展和教育的不断创新，我校面临着新的机遇和挑战。

为了提高学校整体文明程度，提升师生的文明素养，我校决定开展文明校园创建活动。

三、创建过程1.加强组织领导，明确创建目标学校成立了以校长为组长的文明校园创建领导小组，制定了详细的创建方案和实施计划。

明确了创建目标，即提高师生文明素质，营造优美校园环境，构建和谐校园文化。

2.广泛宣传动员，营造良好氛围学校通过校内广播、宣传栏、班会等多种形式，广泛宣传文明校园创建活动的意义和要求。

同时，积极组织师生参与文明创建主题活动，如文明志愿者服务、文明班级评比等，营造浓厚的创建氛围。

3.落实创建措施，提升文明程度（1）加强师德师风建设，提高教师文明素质。

学校定期举办师德师风培训，引导教师树立高尚的职业道德和良好的师表形象。

同时，开展教师文明行为评选活动，树立文明榜样。

（2）加强学生文明教育，培养良好行为习惯。

学校将文明教育纳入课程体系，通过课堂教学、主题班会等形式，加强对学生文明行为习惯的培养。

同时，开展丰富多彩的课外活动，如文明礼仪比赛、文明志愿者活动等，让学生在实践中提升文明素质。

（3）加强校园环境建设，营造优美育人环境。

学校加大投入，改善校园设施，提升校园环境品质。

同时，加强校园卫生管理，落实垃圾分类制度，保持校园环境整洁美观。

（4）加强校园文化建设，构建和谐校园氛围。

学校积极开展各类文化活动，如文艺汇演、运动会等，丰富校园文化生活。

同时，加强校园网络安全管理，营造积极向上的网络文化氛围。

四、创建成效通过全体师生的共同努力，我校文明校园创建活动取得了显著成效。

宿迁市宿豫区仰化初级中学创建市级文明单位申报材料宿豫区仰化初级中学，犹如一颗灿烂的明珠镶嵌在宿豫区仰化镇区的版图上。

宿豫区仰化初级中学创建于1958年，占地40余亩，建筑面积20845平方米，有教职工79人，在校学生668人。

多年来，学校恪守“造就一流教师、培育一流学生、创建一流学校”办学目标，以培育“崇德、厚学、求实、创新”的校风为基点，以“仰望星空，脚踏实地”为校训，全体仰中人以“用行动铸就质量辉煌，以实绩造福仰化人民”为砥砺，学校发展突飞猛进。

学校历来非常重视学校精神文明建设工作，在各级党政和教育主管部门的卓越领导、亲切关怀和精心指导下，学校广泛宣传，深入动员，结合学校实际，全面展开了文明单位的创建工作，开展了一系列创建活动并取得显著成绩。

学校先后创建成为江苏省级示范初中、绿色学校，宿迁市规范管理样板校、宿豫区文明单位等，近五年来，获得省市区级荣誉表彰达120多项；其中连续六年被宿豫区教育系统表彰为教育教学工作先进集体，三次被市教育局表彰为教育工作先进单位。

特别是2014年，学校利用创建“省级文明城市”为契机，加大对学校环境的整治，加强对学生的社会主义核心价值观和八礼四仪的教育，进一步增强学校师生员工创建文明单位的意识，增强凝聚力、战斗力、发展创造力。

学校决定，将“三个文明”建设推向深入，为学校教育事业的持续、健康发展构筑一个更新、更稳、更高的平台。

一、领导坚强有力，组织机构健全1.学校高度重视文明学校创建工作，成立了校长负总责的创建领导小组和专门的文明创建办公室，制订了“宿迁市宿豫区仰化初级中学文明创建规划”，并建立和完善了一系列检查、考核、奖惩制度，切实做到有人管事、有章理事。

学校党支部还将创建工作摆在学校行政工作的议事日程，年内多次召开会议，分析问题，查找不足，寻找差距，改进提高。

为推动创建活动向纵深发展，学校积极开展“文明学校”、“文明单位”和“文明班级”、“绿色学校”的创建活动。

文明学校申报材料尊敬的评审专家：我校自创建以来，一直致力于打造文明和谐的学习环境，培养学生积极向上的品质和良好的道德观念。

为了进一步推进学校的文明建设工作，我特编写此份《文明学校申报材料》，向您展示我校在文明学校创建方面所取得的成果、运作机制、教育活动等方面的情况。

下面将从校园文化建设、美育教育、德育实践和突出贡献等方面进行介绍。

一、校园文化建设我校一直把校园文化建设作为一项重要任务来抓，通过不断完善校风学风和管理制度，形成了浓厚的学习氛围和和谐的人际关系。

同时，还重视创造条件丰富学生的课余生活。

下面是我校校园文化建设的主要亮点：1. 校园文化建设在校园文化建设方面，我们创建了以“爱•学•快乐”为核心价值观的校园文化，通过组织各类主题活动，使学生在轻松快乐中感受到学习的乐趣。

2. 学风建设我校积极倡导传统文化，强调学习的重要性，制定了详细的学习规范和奖励机制，帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习能力。

3. 和谐人际关系建设我们注重培养学生良好的人际交往能力，建立了互助友谊的班级文化，鼓励同学之间互相关心、互相尊重、互相帮助。

二、美育教育美育教育是学校教育不可或缺的一部分，通过美育教育的开展，我们培养学生的审美能力和创造力，提高他们的综合素质。

以下是我校美育教育的亮点：1. 学校美术馆学校设有美术馆，每学期定期组织学生参观，举办合适的展览，让学生接触优秀的艺术作品，提高他们的审美素养。

2. 课程设置我们在课程设置中注入了丰富的艺术教育资源，并开设了音乐、美术、舞蹈等专业课程，给学生提供更多展示自己才艺的机会。

三、德育实践德育实践是培养学生良好品德和时代价值观的重要途径。

我校通过一系列德育实践活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。

以下是我校德育实践的主要措施：1. 德育课程我校开展德育课程，注重培养学生正确的价值观念，引导他们树立正确的人生观和成长观。

2. 志愿者服务学校积极组织学生参与志愿者服务，通过参与社区、环保、扶贫等活动，提高学生的社会责任感。

中学申报文明单位先进事迹材料尊敬的评审委员会：我代表XX中学向您呈报我校申报文明单位先进事迹材料，希望能够给予我们一次展示自身积极改进与成长的机会。

作为一所中学，我们秉承着培养学生健康、积极、向上的价值观和良好行为习惯的使命，不断努力，不断创新，为推进全民道德素质建设做出了不可磨灭的贡献。

一、倡导学校文明校园建设为了营造积极向上、安全文明的校园环境，我们积极开展了多项文明校园建设活动。

首先，我们建立了校园文明公约，明确学生们的基本行为准则，倡导文明礼貌，尊重他人。

同时，我们还成立了道德实践小组，定期开展以“倡导文明礼貌、积极向上”为主题的讲座、演讲比赛等活动，引导学生正确树立道德观念。

此外，我们还积极推行垃圾分类，开展环保宣传活动，提高学生对环境保护的意识。

二、积极推动校园安全工作学校安全是我们最重视的问题之一。

为了保障学生的安全，我们采取了多项措施。

首先，我们不定期组织安全知识培训，包括防火、防灾、防欺凌等方面的知识，增强学生的安全意识。

其次，我们加强对校内监控设备的管理，确保校园安全的监控体系完善。

此外，我们推行了师生联防制度，每周定期组织师生进行防范自我保护的训练。

三、开展丰富多彩的文体活动为了满足学生全面发展的需求，我们注重学校文体活动的开展。

我们积极鼓励学生参与各类体育活动，举办校园运动会、友谊赛等比赛，培养学生体育运动的兴趣和能力。

此外，我们还开展了校园文化艺术活动，例如音乐会、话剧比赛等，让学生有机会发展自己的艺术才能。

四、倡导志愿服务，关爱社会弱势群体我们注重培养学生的社会责任感和公益意识。

为了激发学生的志愿服务热情，我们开展了多项志愿服务活动。

例如，定期组织学生参观社区养老院，开展手工制作活动，为老人们带去温暖和关爱。

同时，我们还组织学生参与社区环境整治行动，清理垃圾、整修公共设施等，积极为社会提供力所能及的帮助。

五、加强家校合作，促进家庭教育家庭教育是学校教育的重要组成部分，我们注重和家长的互动与沟通，共同为学生的成长营造良好的环境。

文明学校申报材料一、学校基本情况我校是一所中等规模的职业学校，现有学生XXX人，教职员工XXX人。

学校秉承“以人为本，质量立校”的办学理念，不断深化教育教学改革，加强师资队伍建设，全面推进素质教育，取得了良好的办学成绩。

二、文明校园建设情况1. 组织领导：学校成立了以校长为组长的文明校园建设领导小组，下设办公室，具体负责文明校园建设的日常工作。

学校领导班子团结协作，勤政廉政，以身作则，发挥了模范带头作用。

2. 制度建设：学校制定了一系列规章制度，如《教职工代表大会制度》、《学生管理规定》、《校园安全保卫制度》等。

这些制度规范了师生的言行，维护了校园秩序，保障了教育教学工作的正常进行。

3. 思想教育：学校注重师生的思想教育，通过开展主题教育活动、组织讲座等形式，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

同时，学校还注重培养学生的职业道德和职业精神，加强了对学生的思想道德教育。

4. 校园文化：学校注重校园文化建设，营造了良好的育人环境。

学校有完善的文化设施，如图书馆、体育馆、宣传栏等，定期举办文化活动，如文艺演出、体育比赛、讲座等，丰富了师生的课余生活。

5. 精神风貌：学校师生精神风貌良好，师生之间关系和谐，互帮互助，团结友爱。

教师爱岗敬业，学生勤奋好学，整个校园充满了积极向上的氛围。

三、文明校园创建成效1. 师生素质提升：通过文明校园建设，师生的素质得到了显著提升。

教师教学水平得到了提高，学生道德品质和纪律观念增强，校园风气得到了改善。

2. 教育教学质量提高：文明校园建设促进了教育教学质量的提高。

学校的教学管理更加规范，教学手段更加科学，教学效果更加显著。

学生的就业率和就业质量也得到了提高。

3. 校园安全稳定：通过加强校园安全保卫工作，学校实现了校园安全稳定。

学校建立了完善的安保制度，加强了安保人员的培训和管理，配备了足够的安保设施，确保了校园安全。

4. 社会认可度提升：文明校园的建设得到了社会的广泛认可和赞誉。

文明校园申报材料[Your Name][Date]尊敬的[学校名称]管理团队：我代表[学校名称]的学生、教职员工和家长，正式向您申报我们学校的文明校园申报材料。

作为一所注重素质教育的学府，我们致力于营造和谐宜居的校园环境，推动学生全面发展。

一、校园环境建设[学校名称]致力于提供一个美丽、整洁的校园环境，以激发学生的学习热情和创造力。

我们坚持以下措施：1. 美化校园景观：- 种植花草树木，并定期进行养护和修剪。

- 放置花坛和景观雕塑，增添校园美感。

- 加强垃圾分类工作，保持环境整洁。

2. 提供良好的校园设施：- 更新和维护教学楼、实验室、图书馆等学习场所，提供舒适的学习环境。

- 修缮和维护篮球场、足球场等体育设施，激发学生的运动热情。

- 定期检查和维修水、电、网络等设施，确保学生的基本需求得到满足。

二、文明行为倡导[学校名称]重视培养学生良好的行为习惯和社交技能，注重学生的礼貌和道德修养。

我们采取以下措施：1. 倡导尊重和谦虚：- 开展尊师重教的宣传活动，让学生明白尊重老师的重要性。

- 强调团结友爱，鼓励学生互相帮助和尊重差异。

2. 培养文明礼仪：- 进行校园道德教育，培养学生良好的行为习惯。

- 定期举办礼仪培训活动，提升学生的社交技巧。

3. 防止欺凌和暴力行为：- 推行校园暴力和欺凌零容忍政策，确保学生身心健康。

- 开展防欺凌教育课程，提高学生对欺凌行为的认知。

三、文化活动推广[学校名称]鼓励学生积极参与各类文化活动，培养广泛的兴趣爱好和创造力。

我们开展以下活动：1. 艺术展览和演出：- 举办学生艺术作品展览，展示他们的才华和创作成果。

- 组织学生参与话剧、音乐会等演出，培养学生的艺术素养。

2. 学术竞赛和科技创新：- 组织学术竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

- 支持学生科研创新项目，提供资源和指导。

3. 志愿者活动：- 鼓励学生参与社区志愿者活动，培养他们的社会责任感。

- 组织校内志愿者团队，参与社会公益活动。

创建“示范学校”的申报材料创建市“示范学校”的申报材料XXXXX刈、学在县教育局的正确领导与具体指导下，带领广大教职工锐意进取，开拓创新，爱岗敬业，大力实施素质教育，推动新课程改革。

在创建广安市示范学校过程中，做了深入细致的工作，取得了显著成绩，特申报XX市示范学校。

一、学校基本情况：XXXXX刈、学始建于1951年，办学历史悠久，积累了丰富的办学经验。

学校占地20余亩，所辖中心完小1个，村小11个。

现有教学班66个，在校学生2300 余人，其中社会力量办学33个教学班。

现有教职工75人，专职教师72人。

具有中级职称教师27人，中共党员30人，具有本科学历6人，专科学历42人。

乡小建有规范化的教学大楼1幢，内设教室16个，实验室1个，保管室1个，图书室1个，会议室1个，教研室1个。

有较规范的体育运动场，内设篮球场、乒乓球场等，体育设施齐备。

修建了幼教中心、讲演台、教职工宿舍大楼。

育人环境优美。

长期以来，学校全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，坚持“以德育为首，五育并举，教学为主，全面育人”的指导思想，以"实施素质教育，创办特色学校"为办学目标，认真实践“三个代表”的重要思想，强化学校管理，狠抓队伍建设，以法治校，以德治校，广泛开展“三让一树”活动。

形成了良好的领导作风、教风和学风，校容校貌焕然一新，教育教学质量逐年上升，受到社会的好评，各界领导给予充分肯定。

学校先后被评为“先进集体”、“教育工作先进集体”、县级“校风示范学校”、“综治工作先进单位”，“三？五”普法合格单位。

二、学校发展规划学校现任领导班子凝聚力强、团结务实、思想解放、观念更新、实事求是，改善办学条件，注重学校发展，努力创办农村特色学校。

1.以教研促教学，以质量求发展，创一流业绩，树一流校风，办成一所学生成才、家长放心、社会满意的名牌乡镇小学。

2.狠抓教师队伍建设，提高教师素质。

计划200X 年我校中、青年教师学历均达专科以上。

幼儿园市级文明校园申请书
亲爱的市教育局领导:
您们好!我谨代表幼儿园，郑重提出本园申请成为市级文明校园的请求。

幼儿园自创办以来,一直秉承"健康快乐,奋发向上"的办园理念,致力于为孩子们创造一个安全、文明、温馨的成长环境。

多年来,我园全体师生员工共同努力,在环境卫生、园容园貌、教育教学、安全管理等多个方面树立了良好的校园文明形象。

我园重视校园文明建设,定期组织师生开展卫生大扫除、绿化美化等活动,校园整洁有序。

同时,我们大力倡导文明礼仪教育,孩子们在老师的耐心引导下,养成了遵守纪律、勤俭节约、互帮互助、关爱他人等良好品德习惯。

此外,我园高度重视安全工作,建立了完善的安全管理制度,为孩子们营造了一个安全放心的成长环境。

幼儿园在市教育局的正确领导下,将一如既往地努力践行社会主义核心价值观,为孩子们的健康成长打下坚实的基础。

衷心希望能够获得市级文明校园的殊荣,我们一定不辱使命,再接再厉,为城市文明建设贡献自己的一份力量!
谨此申请,恳请您们批准。

幼儿园
年月日。

文明校园创建申报材料范文尊敬的评审委员会：我们学校一直致力于创建文明校园，努力营造良好的校园氛围，提升师生的文明素养。

现向评审委员会提交文明校园创建申报材料，希望得到您的认可和支持。

一、创建背景随着社会的发展和进步，校园文明建设也逐渐成为了各级学校的重点工作之一。

作为一所中学，我们深知校园文明建设的重要性。

通过创建文明校园，可以增强师生的文明意识，提高校园文化品位，营造和谐的校园环境。

二、创建目标我们的创建目标是建设一个文明、和谐、宜居的校园，打造具有鲜明特色的校园文化。

具体目标如下：1.提高师生的文明素养，倡导文明礼仪，树立良好的社会形象；2.营造和谐的校园环境，保持校园整洁卫生，创造宜居的校园环境；3.培育具有鲜明特色的校园文化，激发师生的学习兴趣和创新精神。

三、创建内容我们的创建内容主要包括以下方面：1.校园文明管理我们将加强校园文明管理，建立健全的文明管理制度。

每个班级将设立“文明班级”评选，鼓励学生发扬文明礼仪，互相学习，共同营造文明校园。

2.校园环境卫生我们将加强校园环境卫生管理，定期进行校园环境清扫和垃圾分类。

同时，我们还将开展“绿色校园”主题教育活动，倡导绿色出行，保护环境。

3.校园文化建设我们将加强校园文化建设，开展各种丰富多彩的文化活动，如朗诵比赛、书法展览、音乐会等，鼓励师生参与，培养他们的文化兴趣和审美能力。

四、创建成效我们相信，通过我们的不懈努力，必将取得卓越的创建成效。

具体表现在以下几个方面：1.校园文明氛围得到显著改善，师生的文明素养得到提高；2.校园环境更加整洁、卫生，学生的环境保护意识得到加强；3.校园文化活动更加丰富多彩，学生的文化素质得到提高。

五、总结与展望创建文明校园是一项长期、系统、全面的工作，需要全校师生的共同努力。

在未来的工作中，我们将继续加强文明校园建设，营造更加和谐、宜居的校园环境，创造具有鲜明特色的校园文化。

同时，我们也将不断总结经验，完善工作机制，推动文明校园建设取得更加显著的成效。

2024文明校园申报汇报材料一、学校简介我校是一所位于城市中心的优秀学校，拥有一支优秀的师资队伍和一流的教学设施。

学校秉承“励志学习、健康成长”的校训，致力于为学生提供优质的教育资源和培养具有社会责任感的优秀人才。

二、文明校园建设情况作为一所文明校园，我校一直注重培养学生的美德和品德。

学校开展了各类文明校园创建活动，如主题班会、道德讲堂、志愿活动等。

通过这些活动，学校成功塑造了积极向上、阳光健康的校园氛围，受到了师生们的一致好评。

三、主要成果1.荣获市教育局颁发的“文明校园”称号。

近年来，我校多次荣膺市教育局颁发的“文明校园”称号，充分体现了学校文明校园建设的认可和肯定。

学校将继续致力于文明校园建设，为学生提供更好的学习和成长环境。

2.开展多样化的文明校园活动。

学校定期开展多样化的文明校园活动，如“争做文明校园标兵”评选活动、“创建美丽校园”主题班会、“文明礼仪讲座”等。

通过这些活动，不仅确保了学校的文明形象，还培养了学生的社会责任感和团队合作意识。

3.建立健全的文明校园管理体系。

学校建立了健全的文明校园管理体系，明确了各类管理规定和责任人，有效落实了校园文明建设的各项工作。

学校将继续完善管理机制，提升文明校园建设的效果。

四、文明校园建设展望未来，我校将继续加大力度，不断深化文明校园建设。

具体展望如下：1.加强道德教育。

学校将继续深化道德教育，开展更多形式多样的活动，增强学生的道德修养和品德素质。

2.强化师生互动。

学校将进一步加强师生之间的互动，建立更紧密的师生关系，形成更加和谐的校园氛围。

3.加强宣传力度。

学校将加强宣传力度，提升学校形象，吸引更多的社会力量参与文明校园建设。

五、结语文明校园建设是学校的永恒主题，也是社会各界共同关注的焦点。

我校将继续以“文明校园、励志学习、健康成长”为宗旨，不断深化文明校园建设，为学生提供更好的教育资源和更美好的成长环境。

相信在全校师生和社会各界的共同努力下，我校的文明校园建设将更加美好、稳步推进，成为全市的典范。

文明校园申报材料为了加强校园文化建设，xx县xx学校一直致力于创建文明和谐校园。

以社会主义荣辱观为导向，学校以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，促进学生的健康成长，推进德育建设，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的文明校园。

现在，我们将我校文明校园创建工作开展情况进行汇报。

xx县xx学校是一所农村九年制学校，位于XXXxx发电厂家属区内，始建于1991年，2006年划归XXX，属孙镇学区，公办性质。

学校目前设有21个教学班，在编在岗教职员工68名，学生931名，高级教师9人，一级教师21人，中高级教师占教师总数的44.1%；拥有xx县名师2人，县级教学能手6人，xx县骨干教师5人，县级优秀教师14人。

学校先后荣获了陕西省“平安校园”、渭南市“标准化学校”、xx县“精神文明创建工作先进集体”、渭南市“德育示范校”、渭南市“平安校园示范校”、第二十届青少年五好公民教育读书活动“先进集体”、xx县“校外活动先进单位”、xx县“德育工作先进单位”等荣誉称号。

近几年，我校精神文明建设工作，一年比一年扎实，一年比一年进步。

一、加强领导，落实责任，构建文明校园工作格局为了落实创建文明校园的工作，学校成立了文明校园创建工作领导小组。

其中，XXX担任组长，负责创建文明校园工作总体规划；XXX和XXX担任副组长，分别负责创建文明校园工作管理和教育教学；XXX、XXX、XXX、XXX和XXX担任成员，分别负责班级管理建设、教师队伍建设、教学科研、校园安全和社团活动。

这个领导小组的建立，为创建文明校园提供了根本保障。

2、建立健全工作制度，深化学校内部管理。

为了加强文明校园的创建工作，学校建立了健全的工作制度，深化学校内部管理。

通过制定一系列规章制度，明确各项工作职责和工作流程，加强对教师和学生的管理，确保文明校园的顺利创建。

学校通过建章立制来管理学生和教师，制定了《xx县xx学校章程》、《教职工绩效考核办法》等制度，使学校管理更加规范化和有序。

小学文明校园申报材料一、申报单位基本情况。

我校位于市区中心，占地面积约5000平方米，共有教学楼、图书馆、实验室等教学设施，学校环境优美，交通便利，是一所具有一定规模和办学条件的小学。

二、文明校园创建的基本情况。

自从我校参与文明校园创建以来，学校领导高度重视，全体师生积极参与，取得了一系列的成绩。

在校园文明创建方面，学校建立了一整套行之有效的管理制度，包括校规校纪、学生管理、师德建设等方面的规定，形成了浓厚的文明校园氛围。

学校每年都会组织举办文明校园创建活动，包括文明礼仪教育、环境卫生整治等活动，取得了显著的成效。

三、文明校园创建的亮点和特色。

1. 学校开展了多种形式的文明礼仪教育活动，包括开展“文明礼仪知识竞赛”、“文明礼仪知识讲座”等，使学生们在日常生活中养成了良好的行为习惯和文明礼仪素养。

2. 学校积极开展环境卫生整治活动，组织学生参与校园环境整治，定期进行环境卫生检查和评比，使校园环境得到了明显改善。

3. 学校注重师生交流与沟通，建立了定期的师生座谈会制度，倾听学生的意见和建议，解决学生的实际困难，增强了师生之间的互信和团结。

四、文明校园创建的成效与影响。

通过学校多年的努力，文明校园创建工作取得了显著成效，学生的综合素质得到了全面提升，学校的教育教学质量和师生的整体素质都得到了明显提高。

学校的文明校园创建工作也得到了社会各界的广泛认可和好评，校园内外的整体形象得到了显著提升。

五、文明校园创建的未来规划。

未来，学校将继续加大对文明校园创建工作的投入，进一步完善管理制度，加强师生之间的交流与沟通，培养学生的文明礼仪素养，不断提升学校的整体形象和教育教学质量，努力打造更加优美、和谐、文明的校园。

六、结语。

文明校园创建是学校教育工作的重要内容，也是学校整体形象和办学质量的重要体现。

我校将一如既往地加大对文明校园创建工作的投入，不断提升学校的整体形象和教育教学质量，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

文明校园申报材料800字随着社会的不断发展，人们对于教育的要求也越来越高。

在这样的背景下，为了提高学校教学质量和学生的素质水平，推动“文明校园”建设成为了一个必不可少的环节。

本文将从以下三个方面介绍文明校园申报材料的重要性和需要准备的具体材料。

一、为什么需要文明校园申报材料？1.提高学校办学水平。

文明校园是高校文化建设的一个重要环节，只有将文化建设纳入校园治理之中，加强道德教育，提高学生综合素质，才能促进学校的可持续发展。

2.提高学生综合素质。

通过文明校园建设，可以让学生更好地了解社会和自然环境，并在此基础上培养一系列具有人文情怀和社会责任感的综合素质，例如创新精神、思辨能力、实践动手能力等。

3.创造优良的学习生活环境。

文明校园建设旨在打造一个和谐、稳定、安全、卫生的学习生活环境，为学生提供舒适的学习和生活空间，促进学生全面发展。

二、文明校园申报材料需要准备什么？1.学校文明校园建设规划报告。

通过全面分析和研究学校实际情况，制定出完整、具体、可操作性的文明校园建设规划，为后续的文明校园申报工作提供参考。

2.实体项目建设须知。

学校需要按照国家标准和相关规定，制定具体的项目建设须知，保证项目的实施符合环保、安全等要求，建设优质的校园环境。

3.道德评价体系。

建立起完整的道德评价体系，通过评价制度保证学生行为合理、规范、文明，提高学生整体素质。

4.学生评价表。

学校需要制定一套完整、客观、准确的学生评价表，包括学科成绩、品德评价、社会实践等方面，用于评价学生的学业成绩和各方面素质。

5.课程设置以及教师指导方案。

学校需要通过课程设置、教师指导方案等多种方式，让学生全面了解国情、社情、文化和自然环境，提高学生兴趣、积极性和创造力。

三、总结文明校园建设是一个长期而艰巨的任务，需要全校师生和环境共同努力，才能真正达到既定的目标。

只要我们深入理解并认真准备好申报材料，全校师生共同协作，为学校建设创造人文、科学、发展的良好氛围，我们才能争取到这项荣誉，推动学校文化建设不断迈上新的台阶。

XX小学文明校园申报材料XX小学坐落于风景优美的X山下，有教师33人,学生512人。

近年来，学校以“雅美教育润泽人生”为办学理念，围绕“六好”标准，通过“六抓”，实行“六力”措施，开展文明校园创建，形成了人人都是创建主体，处处都是创建阵地的良好态势。

一、抓班子建设，提升领导力学校领导班子在履职过程中做到有责、负责、尽责。

一是抓好支委会主体责任落实。

二是抓好第一责任人责任落实。

三是抓好班子成员分管责任落实。

履行“一岗双责”，每位成员必须做到“三要”、“四有”，“三要”即党性要强、作风要正、业务要精。

“四有”即有才、有德、有为、有信。

创建文明校园呈现出“三全三无”，即：全员动员、全体参与、全程落实，确保无盲点、无死角、无遗漏的特点。

二、抓思想教育，拓宽辐射力学校致力于“浸润”方式，推进德育工作，有效地提升了学生价值生命，无声地推动着学校发展。

（一）“三进一入”融生活。

学校推动核心价值观进校园、进课堂、进家庭、入头脑的载体。

一是抓好宣传，将社会主义核心价值观、文明校园等内容利用广播、电子屏、宣传栏等进行宣传。

二是抓好宣讲，宣讲团成员由党政领导、优秀教师、五老成员等担任，让有信仰的人来将讲信仰。

三是抓好主渠道,进行全学科渗透。

(二)五阅教育润人生。

“五阅少年”是我校德育一校一品的品牌，五阅即阅书籍、阅真情、阅自然、阅社会、阅品行。

阅书籍：每学期开展“经典诵读”、“读一本好书”等读书活动。

阅真情：“三礼仪式”是我校对传统文化的传承与创新。

即一年级开笔礼、三年级成长礼、六年级毕业礼。

阅自然：开展了“登长城树壮志”、“徜徉自然，放飞心情”等游学活动。

阅社会：开展了“红领巾义卖晚报”、“走近军营”等活动。

阅品行：每月重点抓一个习惯养成，最终达到“知”与“行”的完整统一。

(三)体验活动构课程。

学校聚焦实践体验，做足功课，多渠道、多维度实施五阅教育，开设了书法、国画、合唱、诵读、足球、武术等特色鲜明的社团活动。

让会唱的、会跳的、会诵的、会写的学生都有机会展示自己最“亮”的一面。