第九讲《合情合理巧论据》(1)

五岳之外，尚有山尊；至人之上，犹有圣人。 修学不以诚，则学浅；务事不以诚，则事败。 www.eduu.cn

1 | 高一语文| 第9讲 第九讲 合情合理巧论据

学习目标 1．引导学生回顾议论文的三要素； 2．议论文结构规划及各部分功能； 3．议论文论据的积累与表述。

基础热身 1．下列有关文学常识的表述，正确的一项是 （ ） A．《史记》《汉书》《后汉书》与《三国志》被称作前四史，它们与《资治通鉴》一样都是被称为“正史”的二十四史的组成部分。 B．罗贯中的《三国志通俗演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说，它与《水浒传》、《西游记》等书都是古典白话小说的典范。 C．乐府本是汉武帝时掌管音乐的官署，后来成为诗体名称，宋元时将词、曲也称为乐府。 D．与汤显祖生活年代基本相同的英国莎士比亚的戏剧作品很多，如《哈姆雷特》《威尼斯商人》《伪君子》等。 2．写出下列句子所描写的古代人物。 ①其人虽已没，千载有余情；昔时人已没，今日水犹寒。 写的是 ②奈何铁马金戈，仅争得偏安局面；至今山光水色，犹照见一片丹心。 写的是 ③公是孤臣，明月扁舟留句去；我为过客，空江一曲向谁弹。 写的是 ④大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉，词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。 写的是 ⑤翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。 写的是

知识点睛 一、议论文基础知识 议论文的概念：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 议论文有三要素： 、 和 。 1． 五岳之外，尚有山尊；至人之上，犹有圣人。 修学不以诚，则学浅；务事不以诚，则事败。 www.eduu.cn

2 | 高一语文| 第9讲 2． ⑴概念： ⑵种类： 、 。 ① ：

② ：

⑶使用论据的要求 ① 。 ② 。 ③ 。 3．

常用的有： 、 、 、 等。

方法引导 二、议论文论据的使用技巧 1．

例题精讲 节选自梁实秋《健忘》 是爱迪生吧？他一手持蛋，一手持表，准备把蛋下锅煮五分钟，但是他心里想的是一桩发明，竟把表投在锅里，两眼盯着那个蛋。 是牛顿吧？专心做一项实验，忘了吃摆在桌上的一餐饭。有人故意戏弄他，把那一盘菜肴换为一盘吃剩的骨头。他饿极了，走过去吃，看到盘里的骨头叹口气说：‚我真胡涂，我已经吃过了。‛ 这两件事其实都不能算是健忘，都是因为心有所旁鹜，心不在焉而已…… 忘不一定是坏事。能主动地彻底地忘，需要上乘的功夫才办得到。孔子家语：‚哀公问于孔子曰：‘寡人闻忘之甚者，徙而忘其妻，有诸？’孔子曰：‘此犹未甚者也，甚者乃忘其身’。‛徙而忘其妻，不足为训，但是忘其身则颇有道行。人之大患在于有身，能忘其身即是到了忘我的境界。

思考：这篇文章的题目就是文章的主题，围绕这个主题，作者列举了哪些事例？ 五岳之外，尚有山尊；至人之上，犹有圣人。

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3 | 高一语文| 第9讲 佳作欣赏 精神的三间小屋(高考优秀作文) 毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。 在我们的心中也有三间小屋。 第一间，盛放我们的苦难。南太平洋的小岛幼龟，只有经老鹰不断地啄食，在竞争中得以生存。而没有丝毫苦难意识的龟群，终将成为雄鹰的腹中之食。没有经过流水冲蚀的卵石，不会发出夺目的光彩； 没有经过风雨洗礼的树木，不会在风雨中愈益苍翠；没有经过苦难洗礼的人类，不会在自然面前更加挺拔。 苏轼一生颠沛流离，多次遭贬，但他的心中总是将苦难承载。‚乌台诗案‛后被贬黄州的苏东坡，依旧乐观地迎接苦难，在给友人李常的信中写‚虽遭贬于此，遇事者有尊主泽民者，则为之录‛。这才是一代伟人文豪的处世之学，将苦难放在心底，微笑面对生活。 第二间，盛放我们的思想。接受错误信息的幼龟没有经过自己的思考，就争先恐后地涌向海滩，等待他们的，将是灭顶之灾。对于一个人来说，经过思考，再作出决定，才是智者。法国作家帕斯卡尔在他的《人是一根会思想的芦苇》中说：‚人是自然界最脆弱的一根芦苇，但是，人是一根会思想的芦苇‛。 古有言：三思而后行，充分地思考，才有扫清行进之中的障碍，庞涓未经深思，轻信孙膑所设之计，才有了‚庞涓死于此树之下‛的遗憾，司马懿未经熟虑，轻信孔明空城之计，才有了拥有重兵而致大败的千古遗恨。而正因为有了多次思考，敢于否定前人，才有了给阿基米德一个杠杆，他可以撬起整个地球的佳话，才有了给卡文迪许一杆巨称，他可以称出地球质量的传奇。 第三间，盛放我们自己。即使是年幼的龟，也可以在危难时刻缩回去，重新审视世界，作为有成熟心智的人类，更应摆正自己的位臵，即使有苦有难，也可以进过思考，找寻出路。坚信，我是自己的主宰，虽然失望，但不绝望。 晋朝时代黑暗，朝廷腐败，都自有‚竹林七贤‛在一片乱世之中吟唱自己的生命价值观。于是有了嵇康的竹林打铁，广陵绝唱，有了阮籍的‚时无英雄遂使竖子成名‛的高呼，有了刘伶抱杆栏而舞，把盏而歌的吟唱。 这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱，能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明几净，阳光四溢的三所小屋！

2．

例题精讲 节选自高考满分文《生命是一朵常开不败的花》 冰心说：‚成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。‛如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。 当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位牧羊老人从未曾放大痛苦，于是十几五岳之外，尚有山尊；至人之上，犹有圣人。 修学不以诚，则学浅；务事不以诚，则事败。 www.eduu.cn

4 | 高一语文| 第9讲 年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的叮咚声，‚千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论‛不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。 苏武和昭君的举动应该是对直面挫折、缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。

佳作欣赏 问，与探索同行 大千世界充满了无数未知的领域，在人类面前形成一个个谜团。天性探索解密的人往往不服输， 调动一切智力、毅力、体力，只为探索、征服未知的世界。 问，始终与探索同行。面对光怪陆离的世界，面对芸芸众生，我们问天问地，问自己也问他人，以求探索出那些隐藏在现象背后的真理。 我们问天问地，从包罗万象的自然、社会和日常生活中得到灵感。18世纪中叶，维也纳一名叫盎布鲁格的医生诊治一位奄奄一息的病人，始终查不出结症所在。病人死后，经过解剖尸体才发现胸腔内挤满了脓水。他问自己，以后再遇到这种情况该怎么办。最后他从用手指关节敲击酒桶的情景上得到启发，探索出胸部疾病和叩击音变之间的关系。 我们问自己问他人，从自己和他人的经验中深入探索。亚历士多德认为：推一个物体，当不再推它时，物体会归于静止。1000多年后，这个似是而非的论断让伽利略产生了疑问。他用理想实验推翻了这个结论，奠定了牛顿第一定律的基础。 问，在某种意义上说是一种明确的目标。问，引发了思考；问，牵引着思考。问，是荒漠中水草丰美的绿洲，始终激励着饥渴地穿越在荒漠中的旅人；问，是暗夜里永远悬在北方的夜空的璀璨的北极星，为在无畏的探索中迷途的勇士指明方向。 在卢瑟福从阿尔法粒子小散射实验证实原子核存在后，发现原子核的质量数与质子数不符，他产生了疑问，在实验的基础上，积极思考，终于成功地预言了中子的存在，极大地推动了原子物理学的发展。这对于一个只知重复实验，不善于提出质疑并思考的人来说，是不可想象的。如果像卢瑟福的那位学生那样，只知埋头工作，而不善于提出质疑、根本不思考，成功了不知为什么成功，而失败了也不知为什么失败，好象兢兢业业，其实却浪费了很多时间，这不可能取得成就。他之所以一无所获就是因为少了问的引导。 问，使人类走向高科技领域，使人类战胜自然，战胜自我。问，是人类创造发明的阳光雨露，是走向成功的阶梯。 哥白尼说过：‚人的天职在于勇于探索。‛ 让问与探索同行。让我们问天问地，从万象中有所得；让我们问自己问他人，不断总结，不断吸取，不断充实。让我们带着问，上下而求索。

3．

例题精讲 五岳之外，尚有山尊；至人之上，犹有圣人。 修学不以诚，则学浅；务事不以诚，则事败。 www.eduu.cn

5 | 高一语文| 第9讲 节选自高考满分文《轻松起跑》 贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛弃了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他们的人生轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。而别里科夫被世俗束缚在套子里，葛朗台被金钱拖至了死神的身边，他们没有全力轻松地奔跑，最终被卷入世俗的浊流中……

4．

例题精讲 节选自高考满分文《创造源于执著的追求》 苹果落地在我们看来是最寻常不过的事，苹果熟了掉下来砸着苹果树下的人也是司空见惯的，可苹果掉在牛顿头上却‚砸‛出了震惊世界的万有引力定律，‚砸‛出了奠定物理力学基础的三大力学定理，为科学事业的发展做出了卓越的贡献。你能说牛顿是因为比我们多了份机遇才有如此伟大的创造吗？假如曾经有苹果砸在你头上，会是怎样的结局呢？你是在抱怨今天真倒霉，一出门就被苹果砸到了呢，还是在庆幸自己真幸运，然后赞叹苹果的味道真好呢？其实，上帝给每个人的机遇是平等的，重要的是你是否用心去发现并珍惜它。机遇像一块粗糙的石头，只有在雕刻家手中才能获得新生。而你和雕刻家遇到粗糙石头的概率是相同的，不同的只是像牛顿这样的‚雕刻家‛拥有执著追求的精神，才有伟大的创造。

思考：如果要你作一篇同题作文，你会选择什么样的事例？ 方法引导 三、议论文的结构规划 ： ： ：

1．常见的写作方法 ⑴

例：古代贤臣范仲淹在被贬外遂时，尚且念念不忘‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛，由此可见他那颗为国为民的高尚的心。古人尚能如此，在祖国加快现代化建设步伐的今天，我们更应该有忧国忧民、献身国家建设的精神。 例：若想成就大业，取得成功，就必须做到小忍大争。