新人教版一年级语文精品课件 采金秋

真心赞，秋
颈部较粗短，翅膀长而尖，尾羽一般为16~18枚。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 大雁体形较大，嘴的基部较高，嘴甲强大。
天到。
啊！秋天来了！。 树叶 ——（黄、落）
1、认识10个生字，会写4个生字。
课内：凉了 叶子 一个 一片片 一会儿
课文抓住秋天的季节特征：天气变凉，树叶黄、落，大雁排队南飞，体现了秋天景物的美好，使我们领略到带自然的美丽与神奇。
一朵朵 解析：句中的“一会儿……一会儿……”说明南飞的大雁在不停地变换着阵形。
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
仿写：湖边的景色可真美啊！
天空那么南蓝，那么高。
一张张 一把把
一片片
一座座
解析：一个“啊”字，表现了作者对秋天情不自禁的赞叹和欢迎。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 树叶 ——（黄、落） 树叶 ——（黄、落） 绚丽多彩秋日闹，喜获丰收弄人忙。 这里也告诉我们，大雁是迁徙过冬的。 课文抓住秋天的季节特征：天气变凉，树叶黄、落，大雁排队南飞，体现了秋天景物的美好，使我们领略到带自然的美丽与神奇。 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成一个“一”字 大雁 ——（排队南飞） 同学们，这是什么季节呀？ 秋天悄悄地来了，小朋友，你发现秋天的变化了吗？天气渐渐转凉，瓜果四处飘香，枫叶穿上了火红的外衣，大雁成群结队地往南飞 。 体羽大多为褐色、灰色或白色。 大雁 又称野鹤，天鹅鸟类大型候鸟，属国家二级保护动物。 解析：句中的“一会儿……一会儿……”说明南飞的大雁在不停地变换着阵形。 仿写：湖边的景色可真美啊！ 仿写：湖边的景色可真美啊！ 大雁 ——（排队南飞）

个头
课文详解
秋天 天气凉了，树叶黄了。 I一片片叶子 从树上落下来。 I
天空那么蓝，那么高。 I 一群大雁往南 飞， 一会儿排成个"人"字，一会儿排成
个“一”字。 I
啊! II秋天来了 !
天气/ 凉了，树叶/ 黄了， 一片片 叶子/从树上/落下来。 →
树叶从哪里落下来?
你发现了秋天的哪些变化?
1 秋天
·一年级上册
学习目标
1.认识“秋、气”等10个生字，会写“了、子”等4个生字。 认识偏旁“木、口、人”,正确书写笔画“→”。 (重点)
2. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 (重点) 3.初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节，激发热 爱大自然的情感。 (难点)
新课导入
过了炎 (yán) 热的夏天，我们走进了凉爽 (shuǎng) 的秋天。秋天的景象多美呀，就像一 幅 (fú) 多彩的图画。
组词： 好了 来了
chūntiān lái le yàn zi cóng nánfāng fēi huí lái le
造句：春天来了，燕子 从南 方飞回来了。
zǐ
笔顺：了 了 子
hái zi zǐ dàn dú shēng zǐ tiān zhī jiāo zǐ
组词：孩 子 子 弹 独 生 子 天之骄子
拓展延伸
呀!秋天来了，我们的周围会有这么多的变 化，大自然真是太神奇了!让我们一起去观察， 一起去发现，看看美丽的秋天还有哪些变化吧!
板书设计
秋
天
喜爱、赞美
黄了、落下来
南飞
随堂演练
u 用“ √”给加色的字选择正确的读音。
秋天 (quī qiū )
一片 (piàn/ pàn)

06
教具准备与课件制作
教具准备
01 02
秋天相关的图片和实物
为了让学生更好地感受秋天的氛围，教师可以准备一些秋天的图片，如 金黄色的落叶、硕果累累的果园等，还可以准备一些秋天的实物，如南 瓜、苹果等。
识字卡片
为了帮助学生记忆生字，教师可以准备一些识字卡片，卡片上可以写有 本课需要识记的生字，并配有相应的图片或拼音。
制作秋天的手工
本活动通过引导学生利用各种材料和工具制作与秋天相关 的手工作品，如树叶拼图、水果拼盘等，培养学生的动手 能力和创造力。
05
教学评价与反思
教学评价
教学目标明确
教学内容丰富
课程的教学目标明确，能够帮助学生掌握 秋天的相关知识和语言技能。
课程涵盖了与秋天相关的词汇、句型和阅 读理解等内容，能够满足学生的学习需求 。
教学方法多样
课堂氛围良好
教师采用了多种教学方法，如实物教学、 图片展示、游戏互动等，使课堂生动有趣 ，吸引学生的注意力。
教师能够营造积极、愉快的课堂氛围，激 发学生的学习兴趣和参与度。
教学反思
教学效果良好
通过课堂互动、小测验和作业等手段，教 师能够及时了解学生的学习情况，发现并
解决学习中存在的问题。
教学难点
1 2 3
秋天的情境体验
由于学生年龄较小，对于秋天的情境和气氛可能 难以理解和感受，需要老师通过多种手段引导学 生体验。
秋天的情感表达
秋天是一个充满情感和故事的季节，如何引导学 生用语言准确地表达自己对秋天的感受和理解， 是一个难点。
拼音与汉字的结合
在教学生认识秋天的同时，也要注重拼音和汉字 的教学，二者相结合，帮助学生更好地掌握语言 知识。
03

为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾， 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走， 别忘了 欣赏沿 途的风 景。
作者简介：谈笑在指尖 原名：张 波文章，诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ，抒写 心中之 梦，始 终保持 着乐观 心态， 过好每 一天。 滴写进 文字里 ，雀巢 冰泣淋 裡的一 种，外 面是薄 薄的一 层巧克 ，裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。 辉和莉是在网络上认识的，莉比辉大5岁。2000年初 秋的一 天，他 们相识 了，以 后的日 子，他 们相知 了，彼 此以姐 弟相称 。第一 次他给 她写信 是在圣 诞节， 当时仅 仅是一 声祝福 ，是一 张贺卡 后来，他爱上了她，一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。 2001年的2月10日，值得纪念的日子 ，辉告 诉了莉 他心裡 的想法 ！因為 莉是从 艰辛中 一路走 来身心 疲惫的 人，深 知道爱 就要付 出什麼 ，她没 有给辉 任何的 天长地 久，任 何的承 诺，苍 白的语 言，无 力的承 诺失去 了它应 有的价 值。也 许，在 那个时 候，他 们的爱 就已经 开始了 ，只是 他不愿 意去瞭 解罢了 。平凡 的书信 来往， 交换彼 此的心 灵，交 融彼此 的心情 。辉成 了莉肚 子裡的 蛔虫， 虽然他 们没有 见过面 ，但是 ，辉猜 到了很 多的东 西、事 情！他 们是幸 福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过 的，虽 然没有 玫瑰， 没有巧 克力， 没有任 何物质 上的东 西，他 是个很 容易满 足的人 ，一个 电话， 就让辉 已经很 幸福了 。辉一 次很重 的感冒 在家卧 床不起 ，是她 ——莉 ！给了 她无尽 的关爱 与关怀 ，记得 朋友说 过，爱 情的力 量是伟 大的， 辉用了 最短的 时间好 了起来 ！ 距离并不是他们製造浪漫的障碍，除 了电话 ，他们 能选择 的只有 电话了 ，电话 比网络 真实好 多，至 少可以 听到对 方的声 音。