幼儿园消防安全班会记录表5篇

第1篇一、班会主题消防安全教育二、班会时间2022年X月X日三、班会地点幼儿园多功能厅四、参与人员中班全体师生五、班会流程1. 开场致辞2. 消防安全知识讲解3. 消防安全演练4. 消防安全知识问答5. 总结与反思6. 结束语六、班会内容1. 开场致辞（班主任）：大家好！今天我们中班全体师生聚集在这里，共同开展消防安全教育班会。

消防安全关系到我们每个人的生命安全，因此，提高消防安全意识，掌握基本的消防知识是非常重要的。

希望通过本次班会，大家能够增强消防安全意识，提高自我保护能力。

2. 消防安全知识讲解（班主任）：首先，让我们来了解一下什么是火灾，以及火灾发生的原因。

火灾是指在一定时间内，由于燃烧物质的燃烧而引起的一种灾害现象。

火灾发生的原因有很多，如电气故障、生活用火不慎、易燃易爆物品管理等。

接下来，我们来学习一些基本的消防安全知识。

（1）如何预防火灾1. 保持电器设备完好，定期检查电路，防止短路起火。

2. 不在床上吸烟，不乱扔烟头。

3. 使用燃气时，注意通风，防止一氧化碳中毒。

4. 存放易燃易爆物品时，要远离火源。

5. 定期清理厨房、阳台等易燃物品堆积的地方。

（2）如何扑救初期火灾1. 发现火情时，保持冷静，迅速报警。

2. 使用灭火器、灭火毯等灭火器材进行扑救。

3. 避免使用水扑救电器火灾，以防触电。

4. 逃生时，不要携带重物，低姿势前行。

（3）如何逃生1. 发现火情时，立即关闭门窗，防止火势蔓延。

2. 利用逃生通道，迅速撤离现场。

3. 避免乘坐电梯，选择楼梯逃生。

4. 穿越火场时，用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。

3. 消防安全演练（班主任）：为了让大家更好地掌握消防安全知识，我们现在进行一次消防安全演练。

请大家按照以下步骤进行：（1）发现火情，立即报警。

（2）使用灭火器扑救初期火灾。

（3）逃生时，保持低姿势前行。

（教师带领全体师生进行消防安全演练）4. 消防安全知识问答（班主任）：现在，我们来开展消防安全知识问答环节。

关于幼儿园消防安全主题班会【精选5篇】关于幼儿园消防安全主题班会篇1活动目标：1、初步了解火灾发生的几种缘由，知道几种自救的方法。

2、提高自我爱护意识和力量。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备：一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程：1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品“这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的？”“火灾会给我们生活带来什么危害？”2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害（1）、关心幼儿了解火灾的危害“你看到些什么？火会给我们的生活带来哪些危害？”（2）、老师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、引导幼儿了解预防火灾的方法，熟悉：（1）、告知幼儿蚊香不能靠近简单着火的物品（2）、告诫幼儿不能任凭燃放烟花爆竹（3）、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应准时踩灭。

（4）、引导幼儿认读“严禁烟火”的标志“防火”标志 4、引导幼儿了解几种自救的方法“万一家里着火了怎么办？”“假如观察公共场所着火了，怎么办？”5、幼儿相互模拟各种自救的方法。

关于幼儿园消防安全主题班会篇2活动目标：1.通过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的力量。

2.在讲讲，议议中培育幼儿大胆清晰地叙述自己的想法。

活动重点：让幼儿了解肯定的消防安全学问并大胆叙述自己的想法活动难点：通过嬉戏使幼儿把握消防安全的自救力量活动预备：1.收集火灾的案例及录像。

2.有消防车声音的录音带。

活动过程：一、导入部分1.播放录音带，小伴侣听一下，这是什么声音？发生什么事情了？2.老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。

二、避开火灾的发生及自救的`方法避开火灾的发生出示图片1.（一个小伴侣在玩火）这个小伴侣这样做对吗？2.（小伴侣喜爱的玩具掉到床下的墙角了，一个小伴侣在用火柴照明）小伴侣这样做安全吗？3.老师小结：这两个小伴侣的做法都不对，这样做简单引起火灾。

有关防火安全主题班会的记录5篇大家都听说过主题班会吧主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。

下面小编给大家整理了有关防火安全主题班会的记录，希望大家喜欢！有关防火安全主题班会的记录1一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。

教学过程：一、学生交流怎样打火警电话报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

二、认识常用的中国消防安全标志。

课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。

四、竞赛活动，游戏激趣。

1、抢答题。

(1)生活中的哪些因素会引起火灾(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码(3)扑救时是先救人还是救物先断电还是先救火(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息(5)列举几种逃生方法。

如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。

通过这节课的学习，你有哪些收获呢(学生自由发言)六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。

如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

幼儿园消防安全主题班会【通用5篇】幼儿园消防安全主题班会篇1活动目标：1、初步了解森林防火的学问，激发幼儿爱惜森林，从小懂得爱护环境喜爱自然。

2、把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

活动预备：图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。

活动过程：一、组织教学，出示漂亮森林的图片，师：如此漂亮的森林，我们要怎样爱护她？请幼儿说一说。

二、护林防火安全学问：（出示失火森林的图片）1、提问：你观察这些图片你有什么感受呢？要怎么样才能爱护我们的森林？（我们的生活到处与火打交道，但火又给我们带来许多危害，所以我们不要玩火，平常不要携带打火机、火柴、鞭炮，清明节时，扫墓要特殊留意香蜡引发的火灾。

不要私拘束野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。

三、知道了火能发光发热，组织幼儿争论火的用途和危害。

1、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。

（烧饭、取暖、照明等）2、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3、组织幼儿争论：发生火灾的缘由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救a：假如所在房间有电话，赶快打报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或四周有什么明显标志及单位。

：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

遇到火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。

幼儿园消防安全教育班会记录怎么写5篇幼儿园消防安全教育班会记录怎么写【篇1】活动目标：1、了解关于火的简洁学问，懂得火对人们的好处和危害。

2、知道简洁的防火方法，把握简洁的防火措施。

3、在嬉戏中体验火的危害，提高防火自我爱护意识。

活动预备：阅历预备：对日常生活中的火有简洁熟悉。

物质预备：ppt课件，灭火器，布置火灾自救场景（电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪）重点：知道简洁的防火方法，把握简洁的防火措施。

难点：在嬉戏中体验火的危害，提高防火自我爱护意识。

活动过程：一、谜语导入师：老师有一条谜语，请小伴侣帮我来猜一猜。

请你认真听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。

你猜一猜谜底是什么呢？幼：火……二、火的特点、用途与危害师：对了，是火。

我们小伴侣都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？幼：火能发光、火能发热、火怕水……师：特别好，说明小伴侣在生活中仔细观看过，那你知道火有哪些用途吗？幼：照明、做饭、取暖……师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但使用不当或疏忽大意会特别危急，你知道火有哪些危害吗？幼：火灾、烧人、烧动物……师：发生火灾的确特别危急，所以我们小伴侣要先学习一些自救学问，当火灾真的来临时，我们可以爱护自己的生命。

三、防火学问。

师：你知道哪些防火自救的方法呢？幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器……看来小伴侣知道一些自救学问，接下来，老师请小伴侣看一个小视频，看看发生火灾时我们详细要怎样自救。

播放视频《火灾中如何自救逃命的小视频》(4分15秒)结合图片与幼儿争论自救方法。

(1)平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。

(2)假如不慎烧了东西，马上报告大人并马上离开。

(3)火势太大要拨打火警电话119，求得消防员关心。

(4)假如身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。

(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。

第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们学习安全知识的关键时期。

消防安全是幼儿园安全教育的重要组成部分，关系到每一个孩子的生命安全。

为了提高幼儿的消防安全意识，预防和减少火灾事故的发生，我园特制定了以下消防安全教育记录。

二、消防安全教育内容1. 消防安全知识（1）火灾的定义、原因及危害火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧，对人和财产造成严重危害。

火灾原因包括：电气设备故障、人为因素、自然因素等。

火灾危害包括：烧伤、窒息、财产损失等。

（2）火场逃生技巧1. 保持冷静，迅速判断火源位置；2. 用湿毛巾捂住口鼻，降低吸入有毒气体的风险；3. 低姿态逃生，避免烟雾吸入；4. 避免乘坐电梯，使用楼梯逃生；5. 关闭门窗，防止火势蔓延。

（3）灭火器的使用方法1. 握住灭火器底部，用力摇晃，使灭火剂与二氧化碳混合均匀；2. 对准火焰根部喷射；3. 保持安全距离，避免直接接触火焰。

2. 消防设施认识（1）灭火器：用于扑灭初起火灾，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。

（2）消防栓：用于灭火、冷却、疏散等。

（3）应急照明灯：在火灾发生时，为人员提供照明。

3. 消防安全标志（1）禁止吸烟标志：表示禁止在指定区域内吸烟。

（2）禁止堆放易燃物标志：表示禁止在指定区域内堆放易燃物。

（3）紧急出口标志：表示紧急出口的位置。

三、消防安全教育实施1. 消防安全教育课程（1）每周安排一次消防安全教育课程，由专业教师进行讲解。

（2）课程内容包括：火灾的危害、火场逃生技巧、灭火器的使用方法等。

2. 消防安全演练（1）每月进行一次消防应急疏散演练，提高幼儿的应急逃生能力。

（2）演练内容包括：火灾报警、疏散逃生、灭火器的使用等。

3. 消防安全知识宣传（1）利用园内宣传栏、微信公众号等平台，定期发布消防安全知识。

（2）邀请消防部门专家进行专题讲座，提高幼儿及家长的消防安全意识。

四、消防安全教育效果评估1. 幼儿消防安全知识掌握情况通过问卷调查、课堂提问等方式，了解幼儿对消防安全知识的掌握程度。

第1篇一、班会时间2023年4月15日二、班会地点幼儿园多功能厅三、参会人员全体幼儿、班主任、保育员及部分家长代表四、班会主题“消防安全，警钟长鸣——提高幼儿消防安全意识，共建和谐平安校园”五、班会流程1. 主持人开场2. 消防知识讲座3. 消防器材操作演示4. 消防逃生演练5. 家长互动环节6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场主持人：各位老师、小朋友们，大家好！今天我们召开的主题班会是“消防安全，警钟长鸣——提高幼儿消防安全意识，共建和谐平安校园”。

希望通过这次班会，提高大家的消防安全意识，掌握基本的消防知识和逃生技能。

（二）消防知识讲座主讲人：消防员叔叔消防员叔叔首先向孩子们介绍了火灾的危害性，强调了消防安全的重要性。

接着，详细讲解了以下几个方面：1. 火灾的成因：主要包括电器故障、用火不慎、易燃物品管理等。

2. 火灾的预防措施：如不玩火、不乱丢烟头、正确使用电器等。

3. 火场逃生方法：包括低姿逃生、毛巾捂鼻、寻找安全出口等。

4. 消防器材的使用：如灭火器、消防栓等。

（三）消防器材操作演示消防员叔叔现场演示了灭火器的使用方法，并邀请老师、家长代表上台实际操作。

通过亲身体验，大家掌握了灭火器的正确使用方法。

（四）消防逃生演练1. 逃生演练准备：消防员叔叔向大家讲解了逃生演练的流程和注意事项，确保每位幼儿都能安全、有序地完成演练。

2. 逃生演练开始：随着警报声响起，孩子们在老师的带领下，按照逃生路线迅速、有序地撤离到安全地带。

3. 逃生演练总结：消防员叔叔对本次逃生演练进行了点评，指出存在的问题，并强调消防安全的重要性。

（五）家长互动环节1. 家长分享：部分家长代表分享了家庭消防安全经验，提醒大家要时刻关注消防安全。

2. 亲子游戏：组织了“消防知识问答”游戏，让孩子们在游戏中学习消防知识。

（六）总结发言主持人：今天，我们通过消防知识讲座、消防器材操作演示、消防逃生演练等活动，提高了大家的消防安全意识。

幼儿园消防安全教育班会记录内容5篇篇一：参与人员：幼儿园全体师生地点：幼儿园会议室时间：XX年XX月XX日下午三点会议内容：1. 消防安全意识教育在会议开始之前，我们先通过播放相关视频和介绍图片等形式，向幼儿展示了火灾中的危险和应对方法。

通过这种直观的方式，提高了幼儿对消防安全的认识和意识。

2. 灭火器的使用专业消防员详细地向孩子们介绍了灭火器的种类、使用方法以及注意事项，如何正确使用灭火器进行初步的火灾扑灭。

3. 火灾逃生演练为了让孩子能够掌握火灾逃生的基本技巧，我们特地进行了火灾逃生演练。

演练中，幼儿们按照老师的指导快速有序地进行了逃生行动，并学会了如何正确躲避烟雾。

4. 家庭消防安全教育我们强调了消防安全不仅仅是在学校中才需要注意，更是在家庭生活中也要时刻保持警惕。

通过教给孩子们一些简单的避火和逃生常识，提醒他们在家中如何预防火灾的发生。

5. 消防安全知识问答在班会的最后，老师为孩子们准备了一些消防安全知识的问答环节，对孩子们在班会中的学习情况进行检验，帮助他们巩固所学知识。

通过这次班会，我们更加深入地传递了消防安全的重要性，提醒了孩子们在日常生活中要时刻保持警惕，增强了他们的自我保护意识。

篇二：参与人员：幼儿园全体师生地点：幼儿园活动室时间：XX年XX月XX日上午九点会议内容：1. 灭火器的分类及使用方法幼儿园特别邀请了一位消防员来给孩子们详细介绍灭火器的分类和使用方法。

他们通过观看灭火器的演示和实际操作来学习如何正确使用灭火器进行初步的火灾扑灭。

2. 火灾逃生演练在室内设置了模拟火灾的场景，引导孩子们进行火灾逃生演练。

通过模拟火灾的情况，让孩子们学会控制情绪、快速而有序地从烟雾中逃生，并在逃生过程中寻找安全的出口。

3. 注意事项的普及我们向孩子们介绍了一些火灾发生时需要注意的事项，如陌生人指引、疏散队形、低姿态逃生等，以提高孩子们应对火灾时的应急能力。

4. 分享讲座邀请了一位消防专家给孩子们进行了消防安全知识的分享讲座。

幼儿园安全主题班会内容记录5篇一、班会主题：火灾安全在幼儿园安全主题班会中，火灾安全是一个非常重要的内容。

通过火灾安全的学习，可以提高孩子们的火灾意识，掌握正确的应对措施，帮助他们避免火灾发生或减少火灾伤害。

首先，为了引起孩子们的兴趣，我们用一些图片展示了火灾的危害性，比如烟雾、高温、燃烧等。

让孩子们明白火灾对人身安全和财产造成的伤害。

接着，我们组织了一个小游戏，让孩子们模拟火灾的逃生情况。

孩子们被分成小组，每个小组有一个“火警”和几个“幼儿”，然后我们模拟了火灾发生的场景，孩子们需要快速并有条不紊地按照预定的逃生路线逃离教室。

通过这个游戏，孩子们了解了逃生的重要性和方法。

在火灾安全班会中，我们还向孩子们介绍了灭火器的基本知识。

我们为每一个孩子准备了一个小型的灭火器模型，并向他们展示了如何正确使用灭火器。

我们告诉孩子们，如果遇到火灾，不能惊慌失措，应该保持冷静并使用灭火器进行灭火。

最后，我们还邀请了一位消防员爸爸来给孩子们讲解火灾安全知识。

消防员爸爸分享了自己的工作经验，告诉孩子们消防员是保护大家安全的英雄。

他还向孩子们演示了灭火器的使用方法，让孩子们亲自动手操作。

通过实际操作，孩子们更加深入地了解了灭火器的使用。

通过这次班会，孩子们对火灾安全有了更深入的了解。

他们知道了火灾的危害性，掌握了逃生的基本技能，了解了灭火器的使用方法。

希望这次班会对孩子们的安全意识提升有所帮助。

二、班会主题：交通安全交通安全是幼儿园安全主题班会中不可忽视的一部分。

为了帮助孩子们掌握基本的交通安全知识，预防交通事故发生，我们组织了一次交通安全班会。

首先，我们播放了一段有关交通事故的视频，让孩子们看到了交通事故的严重后果。

之后，我们向孩子们介绍了一些基本的交通规则，比如过马路要走人行横道、等红灯才可以过马路等等。

我们用形象生动的图片和动作来演示这些交通规则，帮助孩子们更好地理解。

接着，我们进行了一个小游戏。

孩子们被分成小组，每个小组有一个“司机”和几个“乘客”。

第1篇日期：2021年10月25日地点：幼儿园多功能厅主持人：张老师参与人员：大班全体师生一、班会主题：消防安全，从我做起二、班会目的：1. 提高幼儿的消防安全意识，了解火灾的危害性。

2. 教育幼儿掌握基本的消防安全知识和自救技能。

3. 培养幼儿养成良好的消防安全习惯。

三、班会流程：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们大班举行消防班会，希望大家能够积极参与，认真学习消防安全知识。

2. 消防安全知识讲解（1）张老师：首先，让我们来了解一下什么是火灾。

火灾是指由于可燃物、助燃物和火源三者同时存在，在一定条件下发生的燃烧现象。

（2）张老师：接下来，我们来学习一下火灾的危害。

火灾不仅会造成财产损失，还会威胁到人们的生命安全。

（3）张老师：那么，如何预防火灾呢？首先，我们要做到不玩火，不乱扔烟头；其次，我们要正确使用电器，不超负荷用电；最后，我们要保持室内通风，避免易燃物品堆积。

（4）张老师：在火灾发生时，我们应该如何应对呢？首先，要保持冷静，迅速报警；其次，要尽快撤离火灾现场，不要乘坐电梯；最后，如果被困在火灾现场，要尽量寻找安全出口，或利用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生。

3. 消防安全儿歌学习张老师：下面，让我们一起来学习一首消防安全儿歌。

儿歌：《消防安全歌》消防安全记心间，火灾隐患要防范。

电器使用要规范，不玩火，不乱扔烟。

发生火灾快报警，逃生路线要记牢。

消防安全人人有责，共筑平安美好家园。

4. 消防演练张老师：为了让大家更好地掌握消防安全知识，我们现在进行一次消防演练。

（1）张老师：请各位老师带领幼儿有序撤离教室，注意不要拥挤。

（2）张老师：在撤离过程中，如果遇到烟雾，请用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生。

（3）张老师：请幼儿在安全地带集合，清点人数。

5. 总结张老师：今天的消防班会到此结束。

希望大家能够将学到的消防安全知识运用到日常生活中，提高自身的消防安全意识。

四、班会总结：本次消防班会取得了圆满成功。

通过讲解、儿歌学习、消防演练等形式，使幼儿了解了火灾的危害性，掌握了基本的消防安全知识和自救技能。

第1篇一、班会主题提高消防安全意识，共建平安校园二、班会时间2022年10月25日三、班会地点幼儿园多功能厅四、参与人员全体幼儿、教师及家长五、班会流程1. 主持人开场2. 消防安全知识讲解3. 消防器材使用演示4. 消防逃生演练5. 家长代表发言6. 教师总结7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们在这里召开班会，主要目的是提高大家的消防安全意识，共建平安校园。

下面，让我们开始今天的班会。

2. 消防安全知识讲解教师：小朋友们，你们知道什么是火灾吗？火灾会给我们的生活带来哪些危害呢？幼儿甲：火灾会把房子烧毁。

幼儿乙：火灾会烧坏人。

教师：很好，火灾确实会给我们的生活带来很大的危害。

那么，我们应该如何预防火灾呢？教师（继续讲解）：首先，我们要注意用火安全，比如不在家中玩火，不玩火柴、打火机等；其次，我们要注意用电安全，比如不私自拉电线，不玩插座等；最后，我们要注意用气安全，比如不私自使用煤气、天然气等。

3. 消防器材使用演示消防员：接下来，我来给大家演示一下消防器材的使用方法。

首先，我们要熟悉消防器材的位置和种类，比如灭火器、消防栓等。

当发生火灾时，我们要迅速找到这些消防器材，并按照正确的步骤进行操作。

消防员（演示灭火器使用）：首先，我们要摇晃灭火器，使灭火器内的药剂充分混合。

然后，拔掉保险销，对准火源根部喷射。

记住，灭火时要保持一定的距离，以免火焰溅伤自己。

4. 消防逃生演练教师：现在，我们来模拟一次火灾逃生演练。

请大家按照以下步骤进行：（1）保持冷静，不要慌张；（2）用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生；（3）迅速沿着安全通道撤离；（4）到达安全区域后，立即向老师报告。

演练开始，全体幼儿在教师的带领下，按照演练步骤有序撤离。

经过几分钟的紧张演练，全体幼儿成功到达安全区域。

5. 家长代表发言家长代表：大家好！今天参加了幼儿园的消防班会，我深感消防安全的重要性。

作为一名家长，我会积极配合幼儿园，加强对孩子的消防安全教育，让孩子从小树立消防安全意识。

第1篇一、班会主题：幼儿园防火灾安全教育二、班会时间：2021年X月X日三、班会地点：幼儿园多功能厅四、参会人员：全体幼儿、家长及教师五、班会流程：1. 开场致辞2. 火灾安全知识讲解3. 实操演练4. 家长座谈会5. 总结与反思六、班会记录：一、开场致辞主持人：尊敬的各位家长、亲爱的老师们，大家好！今天我们在这里举行幼儿园防火灾安全教育班会，旨在提高大家的安全意识，掌握火灾逃生技能，共同保障孩子们的生命安全。

下面，我宣布本次班会正式开始。

二、火灾安全知识讲解1. 火灾的危害教师A：火灾是一种严重的自然灾害，它能够造成人员伤亡、财产损失。

在火灾中，浓烟和高温是最大的杀手。

因此，我们要充分认识火灾的危害，提高安全意识。

2. 火灾的预防教师B：预防火灾，首先要从日常生活中做起。

以下是一些预防火灾的措施：（1）不乱丢烟蒂，不乱扔火种；（2）不私拉乱接电线，不使用不合格的电器；（3）不将易燃易爆物品存放在幼儿园内；（4）定期检查消防设施，确保其完好有效。

3. 火灾逃生技巧教师C：当火灾发生时，我们要保持冷静，迅速采取以下逃生措施：（1）用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生；（2）不要乘坐电梯，走楼梯逃生；（3）沿着逃生通道有序撤离；（4）遇到浓烟，用湿毛巾堵住门缝，等待救援。

三、实操演练1. 教师示范教师D：接下来，我将为大家示范火灾逃生技巧。

请大家注意观察，认真学习。

2. 幼儿实践教师E：现在，请小朋友们按照刚才学到的技巧，进行实际操作。

家长和老师们在一旁指导。

四、家长座谈会主持人：各位家长，为了更好地保障孩子们的生命安全，我们希望通过座谈会，共同探讨如何加强幼儿园的消防安全工作。

家长A：我认为，幼儿园应该定期开展消防安全教育，让孩子们从小树立安全意识。

家长B：是的，我赞同。

此外，我们家长也要加强对孩子的安全教育，提高他们的自我保护能力。

五、总结与反思主持人：本次班会圆满结束。

通过今天的活动，我们希望全体幼儿、家长和教师都能提高安全意识，掌握火灾逃生技能。

第1篇一、活动背景消防安全是幼儿园安全工作的重要组成部分，关系到幼儿的生命安全和幼儿园的财产安全。

为了提高幼儿的消防安全意识，增强自我保护能力，我园特开展消防安全教育活动，现将活动记录如下。

二、活动时间2022年10月15日三、活动地点幼儿园多功能厅四、活动主题“消防安全，从我做起”五、活动目的1. 让幼儿了解消防安全知识，提高消防安全意识。

2. 培养幼儿在火灾发生时，能够迅速、有序地逃生。

3. 增强教师对消防器材的使用能力，提高应急处置能力。

六、活动内容1. 消防安全知识讲座活动开始，消防安全员为全体师生进行消防安全知识讲座。

讲座内容包括：（1）火灾的危害及预防措施；（2）火场逃生技巧；（3）消防器材的使用方法；（4）家庭消防安全知识。

2. 消防安全知识竞赛为了检验幼儿对消防安全知识的掌握程度，我们组织了一场消防安全知识竞赛。

竞赛分为个人赛和团体赛，题型包括选择题、判断题和简答题。

竞赛过程中，幼儿们积极参与，认真作答，展现了良好的消防安全知识水平。

3. 消防器材使用演练在消防安全员的指导下，教师们进行了消防器材的使用演练。

演练内容包括：（1）灭火器的使用方法；（2）消防栓的使用方法；（3）消防水带的使用方法。

通过演练，教师们掌握了消防器材的使用技巧，提高了应急处置能力。

4. 火场逃生演练在消防安全员的带领下，全体师生进行了火场逃生演练。

演练过程如下：（1）听到警报声后，教师迅速组织幼儿按照逃生路线有序撤离；（2）在逃生过程中，教师引导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进；（3）到达安全区域后，教师清点人数，确保全体师生安全。

5. 总结与反思活动结束后，园长对本次活动进行了总结，并对教师们提出了以下要求：（1）加强消防安全教育，提高幼儿消防安全意识；（2）定期开展消防演练，提高应急处置能力；（3）加强消防设施设备的检查和维护，确保幼儿园消防安全。

七、活动效果通过本次消防安全教育活动，全体师生对消防安全知识有了更深入的了解，消防安全意识得到了进一步提高。

小班消防安全主题班会记录篇1【活动目标】1、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能随便玩火。

2、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。

【活动准备】火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标志【活动过程】1、谈话引出话题：师：小朋友们，你们见过火吗?它有什么作用?(做饭、取暖)火可以给我们的生活带来这么多的方便，可是如果我们不注意，使用不当，火就会给我们带来灾难。

下面请小朋友欣赏一段视频：《火灾发生现场》提问：视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?幼儿讨论小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园。

大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命;大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染。

2、讨论：如何预防火灾的发生?师：小朋友们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能避免火灾的发生呢?小结：小朋友自己不能随便玩火;还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离容易着火的物品;燃放烟花爆竹是要到指定的地点;不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要及时踩灭;不能随便玩电、插头、插座等。

3、讨论：发生火灾了，怎么办?师：小朋友们你们可真棒，能说出这么多的预防火灾发生的办法，可是灾害还会发生，当火灾发生时，我们要怎么保护自己呢?幼儿边想办法一边练习师：小朋友，想出了这么多的办法来逃生，那小朋友你的办法都在什么情况下用呢?我们一起欣赏一段视频《发生火灾，怎样逃生》。

教师和幼儿一起学习正确的自救方法。

进行模拟练习。

小结：当小火苗时，用水泼、用沙盖、用脚踩灭;大火时，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火警电话“119”告诉消防员叔叔：火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。

如果浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势挡住逃生的门口时，用湿布塞住门缝，再用鲜艳的布料在窗口呼救或大喊救命切不可从窗户往下跳。

4、安全演练：师：小朋友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大一定能当消防员，咦，听，什么声音?呀，不好了，火警警报响起来了，肯定发生火灾了，小朋友们我们一定要安全逃离。

119消防安全主题班会记录(精选7篇) 119消防安全主题班会记录精选篇1教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。

2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。

3、大胆说出自己的理解。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解。

教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察：1、提问：这是什么字？"火"首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。

那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。

（烧饭、取暖、照明等）（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）二、组织幼儿讨论并出示图片：（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？①发现火灾迅速拨打火警电话119。

报警时要讲清详细地址、姓名。

②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。

③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。

用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。

⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。

三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。

"着火"的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。

消防安全教育主题班会记录内容（5篇）消防安全教育主题班会记录内容（5篇）到底是什么原因让火灾难以遏制？究其根本原因，还是人们在内心深处缺乏对火灾的认识，疏忽对火灾的防范！所以，消防安全更应该是先“防”后“消”！下面小编为大家整理了消防安全教育主题班会记录内容，希望大家喜欢！消防安全教育主题班会记录内容篇1教学目标：1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。

2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。

3、学会辨析生活中消防安全行为正误。

教学重点：了解消防安全常识，扑救常识、灭火方法。

教学难点：掌握灭火方法。

教学方法：导、读、仪、评相结合。

教学过程：一、导入1、谈话引入一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。

听了之后。

反问学生有何感想？二、学习各类消防标志首先，我们来了解有哪些消防标志。

（一）认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。

这是什么？2、师述：消防标志是一种指示性标志。

它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。

（二）了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4）具有火灾危险性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话号码119；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物）三、紧急情况下的逃生策略1、“三要”（1）“要”熟悉自己住所的环境。

平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。

（2）“要”遇事保持沉着冷静。

面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。

消防安全日主题班会记录(精选7篇)消防安全日主题班会记录篇1活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：重点：防火；难点：自救。

活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。

火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：“安全防火自救”游戏。

通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

消防安全日主题班会记录篇2活动课题：消防安全活动时间：__年__月__日活动对象：__班课前准备：1、让同学们收集有关消防事故的新闻，找有关主题的视频和资料。

2、了解一些基本的消防知识。

活动方法：分析法、讨论法、演示法活动背景：在几年发生的火灾伤害事件中，由于小学生缺少相关的消防知识，造成惨痛的教训。

消防安全教育主题班会在发生火灾时，缺少面对火灾的避险知识，错失了关键的逃险时间，造成不可挽回的损失，所以小学生从小掌握相关的消防知识很重要。

只有掌握了相关的消防知识，才可以在生活中避免火灾，或者当面对火灾时才能从容应对，保护自己的生命安全。

活动目标：1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

消防安全主题班会记录内容(通用6篇)活动目标：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。

2、结合日常生活，知道一些消防常识。

3、有初步的自我爱护意识。

4、进展幼儿思维和口语表达力量。

5、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

活动预备：1、阅历预备：与家长取得联系，帮忙宝宝一起查找一些有关“消防”的图片、资料。

2、材料预备：(1)消防图片若干或幻灯;(2)消防车玩具、电话机;(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)活动过程：一、感知激趣：1、出示玩具消防车2、争论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本事)二、争论沟通：1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)2、教师在幼儿答复的根底上小结。

3、家中着火了怎么办?(1)幼儿争论：幼儿小组先争论、说说，然后个别答复，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。

(2)出示图片或幻灯，帮忙幼儿提升阅历。

4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应当设法逃离现场。

知道消防电话：119。

报警时要告知消防叔叔火场的详细位置，自己不会要马上寻求四周大人的帮忙。

三、火场逃命练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速离开火场。

四、嬉戏迁移：1、让我们也来做小小消防员好吗?情景：叮铃铃，(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们动身去救妞妞家的娃娃们吧。

2、嬉戏：两人合作持“担架”接力跑。

规章：不能将娃娃摔倒地上。

3、共享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;阅历提升：嬉戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。

在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。

消防安全主题班会记录内容篇2活动目的：1、把握最根本的安全防火学问和技能，形成初步的消防意识。

2、学习自我爱护和救助他人的方法，懂得生命的宝贵。

3、做到“会报警，会逃命，会使用灭火器”活动预备：1、收集消防学问材料。

2、毛巾，三角巾，手帕活动过程：一、问答题环节：主持人：信任大家对于消防都听过，今日我们就对消防的一些常识来提问并争论!首先，我想问大家几个关于消防学问的问题。