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教师公开招聘考试试题题库及答案一、单项选择题1. 教育的本质是：A. 传授知识B. 培养人的社会活动C. 培养人的全面发展D. 提高个人能力答案：B2. 教育心理学研究的核心内容是：A. 学习理论B. 教学理论C. 学习与教学过程D. 教育测量与评价答案：C3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的道德判断能力发展到公正阶段是在：A. 2-7岁B. 7-11岁C. 11-15岁D. 15岁以上答案：D4. 教育评价的主要目的是：A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 为教师提供反馈D. 以上都是答案：D5. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A二、多项选择题6. 以下哪些属于现代教育技术的应用？A. 多媒体教学B. 远程教育C. 虚拟现实技术D. 传统黑板教学答案：A, B, C7. 教师职业道德包括以下哪些方面？A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 严谨治学D. 追求个人利益答案：A, B, C8. 学生心理健康教育包括以下哪些内容？A. 情绪管理B. 人际交往C. 学习压力应对D. 个人娱乐活动答案：A, B, C三、判断题9. 教育的目的仅仅是为了学生将来找到一份好工作。
（错误）10. 教师应该尊重学生的个体差异，因材施教。
（正确）四、简答题11. 简述教师在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。
答案要点：- 创设情境，联系实际生活，使学生感受到学习的意义。
- 采用多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，增加课堂互动性。
- 鼓励学生提问和表达自己的观点，培养学生的批判性思维。
- 适时给予正面反馈和激励，增强学生的自信心。
五、案例分析题12. 某教师在教学过程中发现，班上有一部分学生对数学学习缺乏兴趣，成绩普遍较低。
请分析可能的原因，并提出相应的教学策略。
答案要点：- 原因分析：可能包括教学方法单一、缺乏实践应用、学生基础薄弱、缺乏成功体验等。
中小学教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育的年限是（）。
A. 六年B. 八年C. 九年D. 十二年答案：C4. 学生发展的核心素养包括（）。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是答案：D5. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A6. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔和淘汰学生B. 促进学生发展C. 为学校排名D. 为教师评优答案：B7. 班级管理中，教师应扮演的角色是（）。
A. 权威者B. 指导者C. 监督者D. 服务者答案：B8. 学生心理健康教育的主要内容包括（）。
A. 情绪管理B. 人际关系C. 自我认知D. 以上都是答案：D9. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 学科知识C. 教育理念D. 教育研究答案：C10. 课堂教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 增加作业量B. 严格管理C. 创设情境D. 频繁考试答案：C11. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。
A. 惩罚为主B. 教育为主C. 忽视问题D. 放任自流答案：B12. 教师应如何对待学生的个体差异？（）A. 统一要求B. 因材施教C. 忽视差异D. 强化竞争答案：B13. 教师在课堂上应如何对待学生的提问？（）A. 忽略不计B. 鼓励提问C. 批评提问D. 限制提问答案：B14. 教师在教学中应如何对待学生的创造性思维？（）A. 压制B. 鼓励C. 忽视D. 惩罚答案：B15. 教师在班级管理中应如何对待学生的纪律问题？（）A. 严厉惩罚B. 宽容对待C. 忽视不管D. 合理引导答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）16. 教师在教学中应关注学生的哪些方面？（）A. 知识掌握B. 能力发展C. 情感体验D. 个性发展答案：ABCD17. 教师在课堂教学中应如何提高教学效果？（）A. 精心设计教学内容B. 灵活运用教学方法C. 有效组织教学活动D. 忽视学生反馈答案：ABC18. 教师在班级管理中应如何处理学生之间的冲突？（）A. 公正处理B. 偏袒一方C. 引导反思D. 忽视冲突答案：AC19. 教师在学生心理健康教育中应承担哪些角色？（）A. 倾听者B. 指导者C. 干预者D. 旁观者答案：ABC20. 教师在促进学生自主学习中应如何行动？（）A. 提供学习资源B. 设计学习任务C. 监督学习过程D. 鼓励自我反思答案：ABD21. 教师在教学中应如何对待学生的不同学习风格？（）A. 统一要求B. 尊重差异C. 因材施教D. 忽视差异答案：BC22. 教师在课堂教学中应如何激发学生的参与热情？（）A. 提问互动B. 小组讨论C. 个人展示D. 忽视参与答案：ABC23. 教师在班级管理中应。
教师考试招聘题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 尊重家长D. 遵守纪律答案：B3. 课堂教学中，教师应该（）。
A. 只关注成绩好的学生B. 只关注成绩差的学生C. 关注每一个学生D. 只关注自己的教学进度答案：C4. 教师在教学过程中应该（）。
A. 只传授知识B. 只进行德育教育C. 传授知识与德育教育相结合D. 只进行技能训练答案：C5. 教师在班级管理中应该（）。
A. 只关注纪律B. 只关注成绩C. 关注学生的全面发展D. 只关注自己的教学任务答案：C6. 教师在与学生沟通时应该（）。
A. 只听不说B. 只说不听C. 多听少说D. 多说少听答案：C7. 教师在评价学生时应该（）。
A. 只关注分数B. 只关注表现C. 综合评价D. 只关注个别方面答案：C8. 教师在教学设计时应该（）。
A. 只考虑教学内容B. 只考虑教学方法C. 综合考虑教学内容和方法D. 只考虑学生的兴趣答案：C9. 教师在教学反思时应该（）。
A. 只反思教学方法B. 只反思教学内容C. 反思教学的各个方面D. 不需要反思答案：C10. 教师在与家长沟通时应该（）。
A. 只谈学生的问题B. 只谈学生的优点C. 客观全面地交流D. 只谈自己的教学计划答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师的职责包括（）。
A. 教书育人B. 管理班级C. 参与学校管理D. 促进学生全面发展答案：A、B、C、D12. 教师在课堂教学中应该（）。
A. 激发学生的学习兴趣B. 维持课堂纪律C. 确保教学进度D. 促进学生自主学习答案：A、B、C、D13. 教师在班级管理中应该（）。
A. 制定合理的班级规则B. 公平公正地对待每一个学生C. 关注学生的心理健康D. 与家长保持良好的沟通答案：A、B、C、D14. 教师在与学生沟通时应该（）。
教师招聘考试题库及答案一、单项选择题1. 教育学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育问题D. 教育方法答案：C2. 教育的本体功能是（）。
A. 促进个体发展B. 促进社会发展C. 促进经济发展D. 促进文化发展答案：A3. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教师职业道德B. 教师专业技能C. 教师专业知识D. 教师专业情感答案：B4. 学生是教育过程中的（）。
A. 教育者B. 学习者C. 管理者D. 服务者答案：B5. 教育目的个人本位论的代表人物是（）。
A. 卢梭B. 柏拉图C. 杜威D. 赫尔巴特答案：A二、多项选择题6. 教育的构成要素包括（）。
A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育方法答案：ABC7. 教育的双重功能包括（）。
A. 个体发展功能B. 社会发展功能C. 经济功能D. 文化功能答案：AB8. 教师专业发展的途径包括（）。
A. 职前教育B. 职后培训C. 自我反思D. 同伴互助答案：ABCD9. 学生的权利包括（）。
A. 受教育权B. 人身权C. 财产权D. 政治权答案：AB10. 教育目的社会本位论的代表人物包括（）。
A. 杜威B. 赫尔巴特C. 孔德D. 斯宾塞答案：CD三、判断题11. 教育是一种有目的地培养人的社会活动。
（）答案：√12. 教育可以脱离社会而独立存在。
（）答案：×13. 教师是教育过程中的主导者。
（）答案：√14. 学生是教育过程中的被动接受者。
（）答案：×15. 教育目的是教育活动的出发点和归宿。
（）答案：√四、简答题16. 简述教育的三个基本要素。
答案：教育的三个基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。
教育者是教育活动的主导者，负责传授知识和技能；受教育者是教育活动的接受者，通过教育活动获得知识和技能；教育影响是教育者和受教育者相互作用的过程，包括教育内容、教育方法和教育环境等。
17. 简述教师专业发展的重要性。
教师招聘考试练习及答案 一、单项选择题 1. 教育学的研究对象是（ ）。 A. 教育现象 B. 教育规律 C. 教育方法 D. 教育理论
答案：A 2. 教育的质的规定性是指（ ）。 A. 教育是一种社会现象 B. 教育是一种实践活动 C. 教育是一种有目的的培养人的活动 D. 教育是一种文化现象 答案：C 3. 教育的直接目的是（ ）。 A. 传授知识 B. 培养人才 C. 发展生产力 D. 促进社会进步
答案：B 4. 教育的最终目的是（ ）。 A. 传授知识 B. 培养人才 C. 发展生产力 D. 促进社会进步
答案：D 5. 教育学作为一门独立的学科，形成于（ ）。 A. 封建社会末期 B. 奴隶社会末期 C. 资本主义社会初期 D. 资本主义社会中期
答案：C 二、多项选择题 6. 教育的构成要素包括（ ）。 A. 教育者 B. 受教育者 C. 教育内容 D. 教育方法
答案：ABC 7. 教育的属性包括（ ）。 A. 社会性 B. 历史性 C. 阶级性 D. 相对独立性
答案：ABCD 8. 教育的功能包括（ ）。 A. 个体发展功能 B. 社会发展功能 C. 经济功能 D. 文化功能
答案：ABCD 9. 教育的基本原则包括（ ）。 A. 因材施教原则 B. 循序渐进原则 C. 启发式教学原则 D. 科学性与思想性相结合原则
答案：ABCD 10. 教育的基本方法包括（ ）。 A. 讲授法 B. 讨论法 C. 演示法 D. 实践法
答案：ABCD 三、判断题 11. 教育是一种有目的的培养人的活动。（ ） 答案：正确 12. 教育是一种自发的社会现象。（ ） 答案：错误 13. 教育是一种无目的的培养人的活动。（ ） 答案：错误 14. 教育是一种有目的的自然现象。（ ） 答案：错误 15. 教育是一种有目的的社会现象。（ ） 答案：正确 四、简答题 16. 简述教育的起源。 答案：教育起源于人类的生产劳动和社会生活实践。在人类社会早期，人们通过模仿和传授生产技能、生活经验等方式，对下一代进行教育。随着社会的发展，教育逐渐成为一种有目的、有计划、有组织的活动，成为人类社会传承文化、培养人才的重要手段。
教师招聘考试试题及答案1000题1. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要取决于教师的哪些因素？A. 教学内容的趣味性B. 教学方法的多样性C. 教师的个人魅力D. 教学环境的优化答案：ABCD2. 在课堂教学中，教师应该如何处理学生的错误？A. 立即纠正B. 鼓励学生自我纠正C. 忽视错误D. 引导学生分析错误原因答案：B D3. 根据布鲁纳的学习理论，教学过程应该注重培养学生的哪些能力？A. 记忆能力B. 理解能力C. 应用能力D. 创新能力答案：B C D4. 教师在班级管理中应该采取哪些措施以促进学生的全面发展？A. 制定合理的班级规则B. 鼓励学生参与班级决策C. 定期组织班级活动D. 与家长保持良好沟通答案：A B C D5. 在新课程改革中，教师的角色应该发生哪些转变？A. 从知识的传授者转变为学习的引导者B. 从课堂的主导者转变为学习的合作者C. 从评价的执行者转变为评价的参与者D. 从课程的执行者转变为课程的开发者答案：A B D6. 教师在设计课堂教学活动时，应该考虑哪些因素？A. 学生的年龄特点B. 学生的兴趣和需求C. 教学目标和内容D. 教学资源和环境答案：A B C D7. 教师如何有效地进行课堂管理？A. 制定明确的课堂规则B. 及时反馈学生的表现C. 创造积极的课堂氛围D. 灵活运用各种教学策略答案：A B C D8. 在实施素质教育的过程中，教师应该如何培养学生的创新精神？A. 鼓励学生提出问题B. 支持学生进行探究学习C. 为学生提供实践机会D. 培养学生的批判性思维答案：A B C D9. 教师在进行教学评价时，应该遵循哪些原则？A. 客观性原则B. 公正性原则C. 激励性原则D. 发展性原则答案：A B C D10. 教师如何提高自身的专业发展？A. 参加教育培训B. 进行教学反思C. 与同行交流经验D. 阅读教育理论书籍答案：A B C D。
教师招聘考试试题题库及答案一、单项选择题1. 教育的本质属性是（）。
A. 传递文化B. 培养人的社会活动C. 传授知识D. 社会化过程答案：B2. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 管理过程答案：A3. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进全面发展答案：D4. 现代教育技术的核心是（）。
A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学设计答案：C5. 教育公平的基本原则是（）。
A. 机会均等B. 资源均等C. 质量均等D. 结果均等答案：A二、多项选择题6. 以下哪些属于教育的基本原则？（）A. 尊重学生个性B. 促进学生全面发展C. 教育与生产劳动相结合D. 教育的民族性答案：ABC7. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 良好的职业道德B. 扎实的专业知识C. 较强的组织管理能力D. 良好的沟通能力答案：ABCD8. 教学评价的功能包括（）。
A. 诊断功能B. 反馈功能C. 激励功能D. 导向功能答案：ABCD三、简答题9. 简述教师职业道德的重要性。
答：教师职业道德是教师职业行为的规范和标准，对教师个人发展、学生健康成长以及教育事业的健康发展具有重要意义。
它不仅关系到教师个人形象和声誉，也关系到教育质量和学生的未来，是教育工作顺利进行的重要保障。
四、论述题10. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对提高教学质量的作用。
答：现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，为教学提供了丰富的资源和多样化的教学手段。
它能够激发学生的学习兴趣，提高教学的互动性和实效性。
通过信息技术的应用，教师可以更有效地组织教学内容，实现个性化教学，满足不同学生的学习需求。
同时，现代教育技术也为教学评价提供了便利，有助于教师及时了解学生的学习情况，调整教学策略，从而提高教学质量。
结束语：本试题题库涵盖了教育学、心理学、教育技术等多个方面的知识点，旨在考察教师招聘考试考生的综合素质和专业能力。
教师招聘考试试题及答案1000题一、单项选择题（每题1分，共50分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案：C2. 教师在教学过程中应该遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A3. 教师在课堂上应该采取的教学方法是（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 以上都是答案：D4. 教师在批改学生作业时应该注重的是（）。
A. 正确性B. 完整性C. 学生的努力程度D. 以上都是答案：D5. 教师在与学生沟通时应该采取的态度是（）。
A. 权威B. 友好C. 冷漠D. 以上都不是答案：B二、多项选择题（每题2分，共40分）6. 教师应该具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 良好的沟通能力D. 创新意识答案：ABCD7. 教师在教学设计时应考虑的因素包括（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价答案：ABCD8. 教师在班级管理中应该扮演的角色包括（）。
A. 领导者B. 组织者C. 协调者D. 服务者答案：ABCD9. 教师在进行教学反思时应该关注的方面包括（）。
A. 教学内容B. 教学方法C. 学生反应D. 教学效果答案：ABCD10. 教师在促进学生发展时应该采取的措施包括（）。
A. 激发学生兴趣B. 培养学生能力C. 鼓励学生创新D. 引导学生合作答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）11. 教师应该在课堂上完全按照教学计划进行教学。
（）答案：错误12. 教师应该鼓励学生提出问题并积极参与课堂讨论。
（）答案：正确13. 教师应该对学生的错误进行严厉批评以促使其改正。
（）答案：错误14. 教师应该在课堂上使用多媒体教学以提高教学效果。
（）答案：正确15. 教师应该对学生的个人隐私保持尊重和保护。
（）答案：正确四、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师在教学中应该如何激发学生的学习兴趣。
教师招聘试题1000道及答案数学题：选择题：1. 如果 $(2x-3)(x+4)=0$，那么 $x$ 的值是多少？A. $-\frac{4}{3}$B. $-\frac{3}{2}$C. $-4$D.$\frac{3}{2}$2. 在下列选项中，哪个是偶数？A. $5^8-7$B. $4^7-2$C. $3^{10}+2$D. $2^{12}+1$3. 如果 $\frac{a}{3}+\frac{b}{4}=5$，$\frac{a}{4}+\frac{b}{3}=7$，那么 $a+b$ 的值是多少？A. $36$B. $40$C. $44$D. $48$4. 一个矩形有周长 $26$ 厘米，它的长度和宽度之比是 $3:2$，那么这个矩形的面积是多少平方厘米？A. $48$B. $60$C. $72$D. $84$5. 函数 $y=2x-1$ 和 $y=x^2+2$ 在什么点相交？A. $(1,1)$B. $(0,-1)$C. $(-1,2)$D. $(2,3)$填空题：6. 中国古代七大发明之一是指南针，其发明时间大约是（）年。
答案：前4世纪7. 1000 的因式分解结果为（）×（）×（）。
答案：$2\times2\times2\times5\times5\t\times5$8. 在一次投掷两个骰子的游戏中，出现点数和为 $8$ 的概率是$\frac{5}{36}$，出现点数和为 $7$ 的概率是 $\frac{1}{6}$。
那么出现点数和为 $8$ 或 $7$ 的概率是（）。
答案：$\frac{11}{36}$9. $3x-2y=1$，$y=2x+3$，那么 $x$ 的值是（）。
答案：$-1$10. 已知 $\alpha,\beta$ 为第一象限内的两个角，满足$\sin\alpha=\frac{1}{2}$，$\cos\beta=\frac{3}{5}$，那么$\alpha+\beta$ 的值是（）度。
教师招聘考试题库及答案一、单项选择题1. 教育的本质属性是（）。
A. 阶级性B. 社会性C. 教育性D. 阶级性和社会性答案：C2. 教育的起源是（）。
A. 生物界B. 人类社会C. 劳动D. 神话答案：C3. 教育的直接目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高社会生产力答案：B4. 教育的最终目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高社会生产力答案：D5. 教育的双重功能是（）。
A. 个体发展和社会进步B. 个体发展和社会发展C. 个体发展和文化传承D. 社会发展和文化传承答案：A6. 教育的三大要素是（）。
A. 教育者、受教育者、教育内容B. 教育者、受教育者、教育环境C. 教育者、受教育者、教育方法D. 教育者、受教育者、教育评价答案：A7. 教育的四大支柱是（）。
A. 学会认知、学会做事、学会共处、学会生存B. 学会认知、学会做事、学会共处、学会创新C. 学会认知、学会做事、学会共处、学会合作D. 学会认知、学会做事、学会共处、学会发展答案：A8. 教育的五大领域是（）。
A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、身心健康、社会适应B. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、身心健康、道德修养C. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、身心健康、审美情趣D. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、身心健康、文化传承答案：A9. 教育的六大原则是（）。
A. 因材施教、循序渐进、启发式教学、直观性原则、巩固性原则、系统性原则B. 因材施教、循序渐进、启发式教学、直观性原则、巩固性原则、发展性原则C. 因材施教、循序渐进、启发式教学、直观性原则、巩固性原则、实践性原则D. 因材施教、循序渐进、启发式教学、直观性原则、巩固性原则、创新性原则答案：A10. 教育的七大方法包括（）。
A. 讲授法、讨论法、案例法、实验法、角色扮演法、模拟法、游戏法B. 讲授法、讨论法、案例法、实验法、角色扮演法、模拟法、观察法C. 讲授法、讨论法、案例法、实验法、角色扮演法、模拟法、实践法D. 讲授法、讨论法、案例法、实验法、角色扮演法、模拟法、反思法答案：A二、多项选择题1. 教育的三大功能包括（）。
教师竞聘招考教育学题库 填空 1、教育学的研究对象是（学校教育现象） 2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育） 3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科） 4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。 5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经） 6、孔子流传于事的著作是（论语） 7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不排不发），是孔子提出的。 8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子） 9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子） 10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者） 11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学） 12、曾子的学生子思的著作是（中庸） 13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。 14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。 15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。 16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。 17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为…… 18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的多婆术）。 19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德） 20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。这部著作是后世公共教育思想的源头）。 21、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。 22、昆体良的代表著作是（雄判术原理） 23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教学论） 24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画） 25、卢俊是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿） 26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。 27、赫儿巴特独立化时期的代表作是（普通教育学），是1860年出版的。 28、福禄贝尔被称为（幼儿园之父） 29、杜威是（进步主义教育学派）的代表。 30、历史研究法的工作是（史料真伪的鉴别），鉴别包括（外部考证）和（内部考证） 31、调查研究法可分为（确定课题）（搜集资料）（做出结论） 32、调查研究法包括（调查、研究、访问）。 33、教育实验可分为（前实验设计）（准实验设计）（真实验设计）。 34、教育一词最早可以在《孟子，尽心上》说（"得天下英才而教育之） 35、古代教育包括（奴隶制社会教育）（封建制社会教育） 36古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关--（学校的产生） 37教师的来源是我国夏、商、周时代的（师氏、保氏、大司乐、大司徒） 38、我国最早的学校是在夏代，是时称为（校、庠、序） 39埃及古代最早的学校是前21世纪的（宫廷学校） 40中国古代社会教育发展有两个典型时期（西周教育）（唐代教育），外国的典型代表则有（古代希腊教育）（欧洲中世纪教育） 4六艺的内容是（礼、乐、射、御、书、数） 42、（西周）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（国学）和（张学教育） 43、希腊6世纪形成了著名的（雅典）和（斯巴达）教育体系 44、从雅典教育的课程内容看，他们非常重视体育、智育、和美育，史称"和谐"发展的教育"称他们开设的主要学科一一（文法、修辞、辨证法、几何、天文、音乐、算术）为自由七艺。 44唐代教育有（言学）（么学）。言学分为（中央官司学）和（地方言学） 45中国封建社会的三大学校典型（言学）（私学）（书院） 46（唐代）教育是封建时代世界上最发达的教育 47五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，（教会学校）是教育制度的主题，称（骑士教育） 48、骑士教育的内容是"骑士七技" 49、"骑士教育"的内容为骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗，称"骑士七技"。 50有历史记载的我国最早的学业校（是夏朝） 51.春秋战国时期,出现了一个((士)独立阶层是我国第一代教师群体. 52.教师是学校教育活动的(设计者)(组织者)领导者) 53.17世纪捷克教育家（夸美纽斯）说:教师是太阳底下最光荣的职业. 54.俄国教育家(乌伸斯基)说:教师职业是历史上最伟大的事业。 55、(古之学者必有师)出自韩愈的师说《师说》 56、前苏联教育理论家（加里宁）："人类灵魂的工程师" 57、1985年开始我国确定每年的9月10日为教师节。 58、《中华人民铬镍钢和国教师法》又时教师的权利与义务做出了全面的规定。 59、教师的一般认识能力包括（观察力、注意力记忆力） 60、教师的语言包括（口头语言、书面语言、体态语言）三种。 62、"十年树木，百年树人"反映了教师劳动的（长期性） 63、教师职前教育分为（非定向师范教育也称开方式师范教育）和（定向师范教育也称封闭师范教育） 64、我国师范教育分为两级四个层次（中等师范教育）和（高等师范教育）两级。分（中考、专科、本科、研究生）四个层次。 65、教师职后教育有（在职学习、脱产进修、岗位锻炼）。 66、脱产学习包括（读研、读博、访学、进修） 67、我国首次以法律形式颁布《中华人民共和国义务教育法》建立（建立教师资格考核）1986年颁布的。 68、1995年12月12日颁布《教师资格条例》规定持有国家颁布教师资格证书者才聘任。 69、经济的发展与下列那些因素有依存关系：（教育人口数量）（教育程度、教育年限）（教育资金支付）（学科专业设置）。 70、政治决定教育的性质。 71、文化对教育的制约作用表现在哪些地方（教育思想和教育观点）（教育内容）。 72、教育通过对文化的（传递）（选择）（融合）（创造）来促进文化的发展。 73、科技是（科学）和（技术）的简称。 74、人的发展包括（身体发展）（心理的发展）（社会适应性） 75、儿童身心发展的基本规律（身心发展的协调统一性）（发展的连续性和阶段性）（发展的稳定性和可变性）（发燕尾服速度的不均衡性）（发展内容和程序的差异性） 76、在儿童身心发展中起前提作用的因素是（遗传）因素。 77、环境在儿童发展中的作用一影响（不起决定作用） 78实践活动在作童身心发展中的作用是（不可替代的） 79、教育在儿童发燕尾服起（主导作用） 80、广义上的教育包括（家庭教育）（学校教育）（社会教育） 81作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是（教育目的） 82、教育目的和教育价值是（因果关系）后因前果 83、教育目的和教育价值是由（教育价值）决定的 84、教育的价值包括（社会价值）（个人价值） 85在近现代西方（康德）（卢梭）（杜威）等人，是（个人本位论）的代表。 86在西方教育历史上（尔干）（孔德）（凯乐斯仄德纳）等人是（社会本位论）的代表 87、（个人与社会发展统一性）是马克思的代表总结 88、实现个人全面发展的条件是（教劳结合） 89、德育教育是指（思想教育）（政治教育）（道德教育） 90、美育是对受教育者的（审美观点）（审美能力）的教育 91、乳儿期（出生至一岁）婴儿期（一至三岁）幼和期（3-6.7）童年期（6，7-11，12）少年期（11，22-14，15）青年期（14，15-17，18） 92、中央发布《关于深化教育改革，全国推进素质教育的决定》 93、学制是（学校教育制度）的简称，是一个（国家）各级各类的学校体系，它规定了（各级各类）的学校性质、任务，入学条件，修业年限以及彼此之间的相互关系。 94、我国近年学制的开始是由（壬寅学制）和（癸卯学制） 95、壬寅学制又名（钦定学堂章程） 96、癸卯学制又名（奏定学堂章程） 97、壬寅和癸卯学制的制定参照的是（日本明治维新时期的学制） 98、首次规定男女同校的学制是（壬子一癸丑学制） 99、壬戌学制是（中国现代教育史一第一个学制） 100、壬戌学制借鉴的是（美国学制） 101、近代颁的两个学制是（癸卯学制）（壬子-癸丑学制） 102、我国现代阶段初中毕业后，进入高一般采用的是（统一考试）制度。 103、我国学制体系由哪几部分构成（学前教育系统）（初等教育系统）（高等教育系统） 104、学前教育的任务是（根据保育与教育相结合的原则以及德、智、体、美全面发展的原则向幼儿进行粗浅和知识和技能的教育，发展他们的思想，想象和言语表达能力，培养他们的学习兴趣，求知俗望和良好的行为习惯，促进幼儿身心和谐发展。 105、幼儿园一般分为（一年）（二年）或（三年）制。 106、初等教育又称（小学教育） 107、国家学制系统中学校教育的第一阶段是（小学） 108、《义务教育法》规定小学入学的年龄是（6-7岁） 109、中等教育分为二级（初级中等教育）（高级中等教育） 110、中等教育的培养目标（向上一级学校输送合格新生）（培养合格的后备力量） 111、普通中等教育包括（初中）（高中） 112、中等职业技术教育（中等职业学校）（职业高中）（中等专业学术）（持工学校） 113、学制的三种类型（双轨制）（单轨制）（分支型学制） 114、高等教育分为（专科教育）（本科教育）（研究生教育）三个阶段。 115、现已开办的在职人员攻读硕士种类有（工商管理硕士MBA）（公共行政管理硕士MPA）（教育硕士）（在职攻读同学学历硕士研究生教育）等
名词： 六经：是西周时代流传下来的典籍，时称诗、书、礼、乐、易、春秋。 学记：是战国末期乐正克的作品。是学记的教育哲学基础，系统地总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著。 亚里斯多德：是古代希腊学术思想的集大成者，首次系统阐述了体育、道德、智育、美育和谐发展的教育思想。 历史研究法：是通过已经发生的教育事件进行发掘和考察，认识教育现象机器发展规律的方法。 调查研究法：是借助样本分析，达到弄清教育现状、发展趋势和规律的方法。 实验研究法：是通过对实验对象施加新异实验变量，并对环境干扰因素加以控制，然后观察实验对象变化的方法。 广义教育：是泛指一切有意识地影响人、培养人的活动，这种活动的结果在不同程度上都可能使人增长知识才干或影响人的情感、个性的发展。 狭义教育：狭义的教育就是学校教育。所谓学校教育，是由社会专门组织的，对青少年一代身心成长有目的、有计划地施加影响，以期把它们培养成为社会需要的人的活动。 教师的体态语言：是指教师运用面部表情、身体姿势、眼神动作等表达某种思想感情，传递信息的一种特殊语言。 教师职业道德：是从事某一职业所必须遵循的行动规范。 教育机智：教师在处理各种突发的教育问题时，要有能够迅速作出判断并进行快速反映的能力。 教师资格：是指教师任职所需要的学历与道德修养及能力标准。 《大教学理论》：被19世纪英国哲学家的约翰穆勒称作是"整个文化教育领域中古代思想的百科全书。 文化（广义和狭义）：广义：指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义：指精神文化，是各种社会意识形态的总和。 文化融合：将不同质，不同源的文化综合起来，从而形成新的文化，是文化发展的法则之一。 人的发展：是指个体从出生到成人身体和心理等方面的发生、发展及变化过程。 年龄特征：是儿童发展过程中呈现的一般的、典型的、木质的共同特征。 遣传（遣传素质）：指个体从先代那里继承下来的解剖的生理特点。 环境（广义和狭义）：包括自然和社会环境两方面。是指个体生活在其中并受其影响的客观世界。 德育：是对受教育者进行系统的思想教育、政治教育和道德教育的总称。 智育：是对受教育者进行系统的知识、技能和能力的教育。 美育：是对受教育者进行的审美观点。 学制：是学校教育制度的简称，是一个国家各级各类的学校体系，它规定了各级各类的学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的相互关系。 双轨制：由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构就是~
