【状元之路】(新课标通用)2014高三政治一轮复习 3-2-3文化的多样性与文化传播课件

04 考卷评析
老师忠告
对比答案知得失 , 聆听忠告明文理
答题规范得高分
考 题 再 现 (2013· 南昌模拟)近年来，随着中国和非洲经济贸易往来的日益密切，文化交流在 规模、形式和数量上也都取得了新的突破，文化的交流与合作正是中非在新世纪 合作的重要内容。胡锦涛在中非合作论坛北京峰会开幕式上的讲话中指出：扩大 相互借鉴的文化交流，加强人文对话，增进双方人民特别是青年一代的相互了解 和友谊，加强教育、科技、文化、卫生、体育、旅游等领域的交流合作，为中非 合作提供精神动力和文化支持。 结合上述材料，谈谈你对中非文化交流的认识。(12 分)
2．现代文化传播手段的特点 (1)传播媒介，简称传媒。大体经历了口语、文字、印刷、 电子和网络等发展阶段。 (2)大众传媒出现的标志：印刷媒体的推广。 (3)大众传媒的形式：报刊、广播、电视、网络等。
(4)大众传媒的特点：能够最大程度地超越时空的局限，汇 集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强 大功能，成为文化传播的主要手段。
世界文化是由不同民族、 不同国家的文化共同构成的。 不同 民族和国家文化的内容和形式各具特色。 文化多样性是人类社会 的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
2．世界文化与民族文化的关系 (1)由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律， 在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所 以， 文化是世界的， 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 (2)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素 的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，所以，文化是民族 的，各民族都有自己的文化个性和特征。
(3)尊重文化多样性的原则：必须遵循各民族文化一律平等 的原则。即在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处， 共同促进世界文化的繁荣。
特别提醒 1．一个民族可能有多个节日，而一个节日也可能是多个民 族共同的节日，这是文化传播和民族整合的结果。 2．文化的多样性并不只是通过民族节日、文化遗产体现出 来，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民 居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。
(3)任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世 界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。 如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了。 (4)民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相 互转化。
4．民族节日与传统习俗的关系。 (1)内涵不同：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、 宗教信仰和道德伦理等文化因素， 是一个民族历史文化的长期积 淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集 中表达； 传统习俗则是指在一定社会群体中约定俗成、 世代相传 的风尚、礼节和习惯。
世界文化的多样性 考点归纳
1．世界文化多样性的表现 (1)民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节 日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
(2)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义， 而且对于展现世界 文化的多样性具有独特作用， 是人类共同的文化财富。 联合国教 科文组织决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产并给予保 护。(世界遗产分为三类：文化遗产、自然遗产、文化与自然双 重遗产。)
③文化既是民族的， 又是世界的
解析： 本题考查文化的多样性与文化的传播等知识， 主要考 查考生调动和运用知识的能力。 遍布全球的孔子学院使中国的语 言文化在全世界焕发出生机体现了①④； 优秀的文化对经济发展 产生积极的反作用，②错误；全球“汉语热”的形成说明了③， 故答案为 D。
答案：D
牛刀小试 2．(2012· 江苏卷)彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪 60 年代开始影响几代中国人，其后通过录像带、VCD、电视重播 使其影响更加广泛，甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人 们还可以在网络上观看 3D 版的《大闹天宫》 。这表明( )
1．文化传播的多种途径 (1)文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过 程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰， 以及与此相关的所有社会交往活动， 都可视为文化传播。 文化传 播是双向的。
(2)文化传播的途径 ①商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。 ②各国之间互派留学生和访问学者， 则是一种更为直接的文 化传播方式。 ③总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、 文化活动，都可以成为文化传播的途径。
A．传统文化具有相对稳定性 B．科技进步促进了文化的传播 C．通俗化是文化发展的方向 D．文学艺术是传统文化的瑰宝
解析： 本题考查文化的传播， 意在考查考生获取和解读信息 的能力。 材料强调的是先进的技术加快了文化的传播， 体现了科 技对文化的影响，故选 B。A、D 不符合题意。C 明显错误。
答案：B
3．尊重文化多样性的意义 (1)尊重文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊 重其他民族的文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样 性，共同促进人类文明繁荣进步。
(2)尊重文化多样性的意义。 首先， 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 民族 文化起着维系社会生活、 维持社会稳定的重要作用， 是本民族生 存与发展的精神根基。 尊重文化多样性， 要尊重自己民族的文化， 培育好、发展好本民族文化。其次，尊重文化多样性是实现世界 文化繁荣的必然要求。 各民族的文化成就， 都以其鲜明的民族特 色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。
特别提醒 1．现代社会各种文化传播方式的特点。
2.文化传播的途径有着丰富的形式，除了这三种主要途径之 外，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动， 都可以成为文化传播的途径。 特别是大众传媒的发展， 使得文化 传播的载体和途径呈现多样化。 3．人口迁徙是文化传播的一个重要途径，大众传媒是现代 文化传播的主要手段。 4．文化传播的途径和方式与文化传播的手段。
模块三 第二单元
文化传承与创新
第三课
文化的多样性与文化传播
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考卷评析
高效作业
01 考纲点击
考情分析
脚踏峰顶眼界阔 , 胸怀大局思路宽
本课考点： ①世界文化的多样性： 世界文化多样性的表现， 世界文化与民族文化的关系， 尊重文化多样性的意义；②文化传 播：文化传播的途径，现代文化传播手段的特点，推动文化交流 的意义。 考查重点： ①世界文化多样性的表现； ②尊重文化多样性 的意义；③文化交流的意义。
2 3 4 □ 文化遗产 □ 认同 □ 尊重
5 6 7 8 □一律平等 □本民族文化 □世界文化 □一定的方式 9 10 11 12 13 □ 商业贸易 □ 教育 □ 口语 □ 网络 □ 大众传媒 14 15 □方法点拨
知识方法加技能 , 高考路上任我行
考点一
解析： 本题考查了世界文化与民族文化的关系， 意在考查考 生调动和运用知识分析某种现象的能力。 我国民族文化能在异国 得到观众的共鸣， 是因为不同民族文化之间具有共性； 文化差异 会导致误解，故 C 正确，B 排除。A、D 不是引发澳大利亚观众 共鸣的根本原因，排除。
答案：C
考点二
文化传播 考点归纳
典题精析 例2 (2012· 山东文综)中国巨大的发展潜力形成了全球“汉
语热”现象， 而遍布世界五大洲的孔子学院， 更是让中国的语言 文化在全世界焕发出生机。这说明( ①文化交流能够增强文化影响力 反作用 重要途径 A．①②③ C．①②④ B．②③④ D．①③④ ) ②文化对经济有积极的 ④教育是文化传播的
(2)民族节日中蕴含着一个民族许多传统习俗的内容，但传 统习俗并不是完全通过民族节日表现出来的， 它还可以通过其他 文化载体来展现。
5．文化多样性，体现了不同民族的文化创造力，既是文化 财富的来源，也是文化发展的动力。 6．文化多样性，带来了不同文化间的相互交流。通过文化 交流， 各民族文化都在不断吸收外来文化成果， 在促进世界文化 发展的同时，也使自己民族的文化不断得到丰富和发展。
关注热点：关注中外文化交流的重大活动及其成果和影 响。 考情分析： 本部分考题集中于世界文化多样性的表现， 尊 重文化多样性的意义， 文化传播的多种途径、 推动文化交流的意 义，多为选择题，试题难度一般不大。
02 回归教材
自主学习
根深树可繁茂 , 基牢楼能通宵
1 答案： □ 民族节日
9．不同语种反映的是世界文化的多样性，而文化传播手段 是文化传播媒介， 文化交流传播需要各种形式的传媒。 传媒大体 经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。目前，大众 传媒是文化传播的主要手段。 不可把文化本身等同于文化传播手 段。
10．文化交流时，对民族发展不是有利而无弊。文化应该是 多样化的， 任何一种民族文化都是与其他民族文化交流与融汇中 发展壮大的。 中国文化就是在几千年的发展中， 融汇各民族文化， 同时与外来文化不断碰撞， 不断交融相互借鉴， 取长补短而成长 起来的。 中华文化在向世界传播的同时， 也经受了几次外来文化 的冲撞。在当前，一些外国文化以强劲的跨国资本为后盾，对民 族文化进行强势入侵，妄图以一种文化、一种观念、一种制度来 统一世界，我们要提高警惕。
11．文化多样性与文化交流的关系。 (1)文化多样性是文化交流的前提。各民族间经济的和政治 的、 历史的和地理的等多种因素的不同， 决定了各民族文化之间 存在着差异。 这些差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象， 同时 也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。
(2)尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界文 化多样性，尊重不同民族文化，坚持各民族文化一律平等原则， 尊重差异、理解个性、和睦相处，有利于促进各民族间在文化上 的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。 (3)文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果发展本 民族文化的过程， 是不同民族之间相互借鉴， 是“取长补短”的 过程，因此，开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。