2020--2021年国标测试方案

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。

下面是惠好考试网为大家整理的2020-2021年医师定期考核方案，供大家参考。

受西城区卫生健康委委托，西城区医学会负责2020年度非考核机构注册执业医师的定期考核工作, 同时承担部分西城区考核办公室职责，负责西城区医师定期考核组织实施工作。

根据《北京市医师定期考核工作方案》制定本工作方案。

一、组织管理西城区医师定期考核办公室下设考核委员会，负责全区非考核机构注册执业医师考核工作的组织安排、在线报名、医师在线考核等各项工作。

二、医师定期考核程序医师定期考核工作应严格按照考核要求，依程序完成。

（一）2020年度的医师定期考核事宜，由医师所在的医疗机构最迟于定期考核前30日内通知需要接受定期考核的医师参加考核。

（二）2020年度医师定期考核对象为2020年12月31日前注册在北京市医疗机构工作的医师。

（三）医疗、预防、保健机构应按要求对注册在本机构的医师（含多点执业医师）进行职业道德评定和工作业绩考核，并将职业道德和工作业绩的评定意见上报“医师定期考核管理系统”。

（四）在京多机构执业的医师（含持有外省市医师执业证的医师）需在在京所有执业地点（医疗、预防、保健机构）参加医师定期考核的职业道德和工作业绩考核，同时需在在京主要执业机构参加业务水平测评。

（五）注册多个执业范围的医师在选择考核专业时，可在其注册的多个执业范围内任选一个专业。

（六）在2020年度定期考核期间办理执业地点变更及首次注册的医师，完成网上申请报名手续的医师，在已完成申请报名手续的执业地点（医疗、预防、保健机构）参加定期考核；未完成网上申请报名手续的医师，可参加2021年上半年的再次考核。

三、考核内容与时间安排医师定期考核内容包括职业道德、工作业绩和业务水平测评三部分内容，且需在规定的时间内完成考核工作。

一、工作简况1.任务来源本标准由全国信息分类与编码标准化技术委员会（SAC/TC 353）提出，经国家标准化管理委员会批准，正式列入2020年国家标准制修订计划，项目编号为：20204114-T-469。

项目名称为《信息分类编码标准符合性测试规范》。

2021年3月30日，起草组召开了国家标准专家研讨会，根据会议专家意见，标准名称修改为《信息分类编码及元数据标准符合性测试要求》。

2.标准制定的背景、目的和意义信息化时代，数据已经被公认为是组织的一项重要资产，无论是企业还是政府机关还是教育机构，都需要高质量的数据用于指导其业务运行和决策。

而数据标准化是各组织开展数据资源建设的重要技术支撑，是信息化标准化的基础和核心组成部分。

目前，我国已经在各个领域制定了不同级别、不同类型的信息分类编码标准和元数据标准，为我国各领域开展信息化建设提供了重要的支撑作用。

但是，由于缺少统一的标准符合性测试方法和基准库建设方法，各类信息分类编码标准和元数据标准在实际应用中，存在数据库中的各类分类代码表和数据字典与标准内容不一致、失效代码依然被使用、随意增加或删除代码内容等问题，从而影响了不同信息化系统之间的数据共享和交换。

因此，开展信息分类编码及元数据标准符合性测试方法的研究，制定信息分类编码及元数据标准符合性测试规范，将为信息分类编码及元数据标准符合性测试的开展提供参照依据，以提升信息分类编码及元数据标准符合性测试的便捷性和有效性。

3.主要工作过程1）立项阶段2018年11月，由浙江工商大学提出本标准制定及立项需求，浙江工商大学、中国标准化研究院等单位共同承担本标准主要起草任务，并成立标准起草组开始标准起草工作，开展标准调研、资料收集、标准草案稿编写。

同时，由全国信息分类与编码标准化技术委员会向国家标准委提出立项申请。

2018年12月，标准起草组参与了由国家标准技术审评中心组织的国家标准立项答辩，该项标准获得专家评审通过。

国标测试标准国标测试标准是指按照国家标准制定的，用于对产品、服务或系统进行测试和评估的标准。

国标测试标准的制定是为了保障产品质量、保护消费者权益、促进产业发展和国际贸易。

国标测试标准通常由相关部门或行业协会制定，并经过权威机构的认可和发布。

国标测试标准的制定对于提高产品质量、促进技术创新、推动产业升级具有重要意义。

首先，国标测试标准可以帮助企业提高产品质量。

通过遵循国家标准进行测试和评估，企业可以及时发现和解决产品存在的质量问题，提升产品的竞争力和市场份额。

国标测试标准还可以促使企业加强对产品生产过程的管理和控制，确保产品符合国家标准要求，提高产品的质量稳定性和一致性。

其次，国标测试标准有助于保护消费者权益。

消费者购买的产品经过国家标准的测试和评估，可以更加放心和安全。

国标测试标准可以有效防止产品存在安全隐患和质量问题，保障消费者的合法权益，提高消费者对产品的信任度和满意度。

另外，国标测试标准对于推动产业创新和升级也起到了积极的作用。

通过制定和实施国家标准，可以促进相关行业技术的进步和创新，推动产业结构的优化和升级。

国标测试标准还可以促使企业加大研发投入，提高产品的技术含量和附加值，推动产业向高端、智能化方向发展。

最后，国标测试标准对于促进国际贸易和提升企业竞争力具有重要意义。

国家标准是企业参与国际贸易的“通行证”，符合国家标准的产品更容易进入国际市场，获得国际认可和信任。

遵循国家标准进行测试和评估，可以提高产品在国际市场上的竞争力，拓展企业的出口渠道，促进国际贸易的发展。

综上所述，国标测试标准的制定和实施对于提高产品质量、保护消费者权益、推动产业发展和国际贸易具有重要意义。

企业应当积极遵循国家标准进行测试和评估，不断提升产品质量和技术水平，提高企业的竞争力和市场地位。

同时，政府和相关部门也应加大对国标测试标准的宣传和推广力度，提高社会各界对国标测试标准的认知和重视程度，共同推动国标测试标准的落地和实施。

2021体质健康测试方案2021.11.4鸡街中学学生体质健康测试方案（2021）一、指导思想为了全面落实国务院办公厅转发教育部关于进一步加强学校体育工作的若干意见的通知，结合上级的文件精神，树立“健康第一、素质第一”的思想，为了让学生、学生家长、体育老师、学校及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，全面增强学生的体质健康水平，把学生培养成德智体美全面发展的高素质人才，根据鸡街中学的实际情况，特制订《鸡街中学学生体质健康测试实施方案》如下：二、组织机构及职责组长：杨文军，职责：全面组织指挥测试工作；成员：白睿、杨加平、杨德朝、张贵军、刘明生、张大发、欧荣华、张朝显、张泽成、张子刘、高海兵、班主任、全体测试人员，具体职责如下：杨加平及政教处全体工作人员职责：负责测试期间全校学生的安全、纪律及测试场地上学生的纪律和安全；张朝显、欧荣华，职责：后勤保障，提供测试期间的器材和其他后勤服务；教务处张贵军负责各年级测试表册的打印高海兵职责：整个测试过程中协调项目的技术问题；班主任职责：负责学生测试纪律及本班学生测试前的准备活动，特异体质学生的调查及申报负责人兰明珍老师处。

全体测试人员职责：保证所测试项目数据的真实性和准确性。

三、测试对象：鸡街中学全体在校学生。

四、测试项目：男生：1000米、身高、体重、肺活量、50米、立定跳远、引体向上、坐位体前屈。

女生：800米、身高、体重、肺活量、50米、立定跳远、一分钟仰卧起坐、坐位体前屈。

五、具体分工如下：本次测试总体负责人为体育老师高海兵，参加测试的全体教师务必在8:00到体育器材室集中，领取器材，保证测试的正常进行。

（一）七年级测试1、七年级测试教师如下（共2人）：七年级全体班主任，陶艳吉、马芳、朱智兴、施大海、赵光丽、白丽颖、杨永章、李庆陆、黄天会、张娅、施明政、杨兴艳、娄俊、张李雄、杨光云。

2、测试时间：2021年11月15日上午8:10点开始，测试班级以及顺序为： 230班由江明带队测试身高、体重； 231班由陈盖带队测试肺活量； 232班由崔兴辉带队测试立定跳远；1233班由王世光带队测试坐位体前屈； 234班由欧荣华带队测试引体向上； 235班由李玉雄带队测试仰卧起坐； 236班由刘旭阳带队测试50米； 237班由张大发带队测试身高、体重。

公路⼯程标准体系结构2021年05月23日发布的公路工程地质原位测试规程(JTG 3223 2021），作为公路工程行业标准，自2021年09月01日起施行。

属于公路工程标准体系的“建设”板块“勘测”模块。

公路工程标准体系由总体、通用、公路建设、公路管理、公路养护、公路运营六个板块构成，包含255个标准。

一、总体板块总体板块是公路工程标准体系、标准管理及标准编制的总体要求，明确公路工程标准的定位，是公路工程标准管理及编写应执行的规定和要求。

包含6个标准。

二、通用板块通用板块是公路建设、管理、养护、运营所遵循的基本要求，明确公路建设、公路管理、公路养护和公路运营四个板块的共性功能、指标及相互关系， 共40个标准，包含基础模块(12个标准)、安全模块(15个标准)、绿色模块(6个标准)、智慧模块(7个标准)。

三、公路建设板块公路建设板块是实施公路新建和改扩建工程所遵循的技术和管理要求，共135个标准，项目管理模块(1个标准)、勘测模块(10个标准)、设计模块(78个标准)、通用图模块(3个标准)、试验模块(9个标准)、检测模块(4个标准)、施工模块(20个标准)、监理模块(1个标准)、造价模块(9个标准)。

四、公路管理公路管理板块是公路管理和运政执法所遵循的技术和管理要求，共4个标准，站所模块(1个标准)、信息系统模块(2个标准)、执法模块(2个标准)。

五、公路养护公路养护板块是公路既有基础设施维护所遵循的技术和管理要求，共47个标准，综合模块(16个标准)、检测评价模块(12个标准)、养护决策模块(1个标准)、养护设计模块(4个标准)、养护施工模块(8个标准)、养护施工模块(6个标准)。

六、公路运营板块公路运营板块是公路运营、出行服务和智能化所遵循的技术、管理和服务要求，共17个标准，运营监测模块(6个标准)、出行服务模块(3个标准)、收费服务模块(4个标准)、应急处置模块(2个标准)、车路协同模块(1个标准)、造价模块(1个标准)。

Xx小学科学学科期末考试方案（2020-2021年度上期）一、考试对象：三年级二、考试方式：随堂考核和平时考察三、考试目的：以培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导。

了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。

四、考试办法：平时成绩（40%）+期末测试题（60%）=期末（100%）所占比例：平时成绩（40分）：1、平时作业完成的情况30分。

2、平时课堂表现10分。

期末测试：1.卷面测试60分五、考试时间：80分钟七、期末测试题：1.卷面测试题。

（60分）制定人：XX日期：2020.12期末测试题：新教科版2020-2021学年三年级上册科学期末测试班级：姓名：一、填空题。

1.雨过天晴后，水洼中的水不断_____，这是因为水洼中的水变成了_____。

2.一般情况下，水沸腾时的温度是_____，如果不再继续加热，水的沸腾会_____。

3.冰是_____的水，有一定的_____和_____。

4.在面粉、沙子和食盐中，_____可以溶解于水中。

5.气球、玻璃杯并不是真正空的，它里面有_____。

6.将食盐分别放入热水和冷水中，食盐在_____中溶解得快。

[填“热水”或“冷水”]7.假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团_____湿[填“会”或“不会”]，这是因为空气可以占据一定的_____。

二、判断题。

1.相同质量的水和水蒸气相比，水的体积更大。

（）2.水在沸腾时会产生大量的气泡。

（）3.水结冰后体积没有发生变化。

（）4.100毫升水中溶解的盐和糖同样多。

（）5.要想将水中的食盐分离出来，可以采用过滤的方法。

（）6.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。

（）7.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。

附件12021年国家医疗器械抽检品种检验方案10010.手术导航系统一、检验依据1. GB 9706.1-2007《医用电气设备第1部分：安全通用要求》2. YY 0505-2012《医用电气设备第1-2部分：安全通用要求并列标准：电磁兼容要求和试验》3. 产品技术要求（或注册产品标准）二、检验项目— 1 —三、综合判定原则1.表中任意一项判定不合格，本次抽检综合结论为不合格。

2.样品在正常检验过程中不能正常使用，本次抽检综合结论为不合格。

3.适用的检验项目应符合强制性标准以及经注册或者备案的产品技术要求(或注册产品标准)。

4.所列检验项目中涉及推荐性要求的不包含在本检验方案中。

10020.人工心脏瓣膜一、检验依据1. GB 12279-2008《人工心脏瓣膜》；2. YY/T 1449.3 -2016《心血管植入物人工心脏瓣膜第3部分经导管植入式人工心脏瓣膜》；3. 产品技术要求（或注册产品标准）二、检验项目三、综合判定原则风险监测。

10030.空心纤维透析器— 2 —一、检验依据1.YY 0053-2016《血液透析及相关治疗血液透析器、血液透析滤过器、血液滤过器和血液浓缩器》2. GB/T 16886.5-2017《医疗器械生物学评价第5部分：体外细胞毒性试验》3. GB/T 14233.2-2005《医用输液、输血、注射器具检验方法第2部分：生物学试验方法》4. 可沥滤物用自研方法检验液的制备及某些试验细节与上述标准会有不同。

二、检验项目三、综合判定原则风险监测。

10040.耳聋基因突变检测试剂盒一、检验依据产品技术要求（或注册产品标准）二、检验项目— 3 —三、综合判定原则1.表中任意项判定不合格，本次抽检综合结论为不合格。

2.样品在正常检验过程中不能正常使用，本次抽检综合结论为不合格。

3.若正常检验过程中专用仪器不能正常使用，本次抽检综合结论为不合格。

4.适用的检验项目应符合经注册或者备案的产品技术要求（或注册产品标准）。

XX有限公司ISO9001 体系文件全套-硬件测试方案2.13-设计开发输出-研发部- bv研发文档（1.0版）制订：审批：2020-1-1发布 2020-1-1实施AT-1600硬件测试方案有限公司 (1)第1章概述 (3)1.1目的 (3)1.2范围 (3)1.3先决条件 (3)第2章测试设备 (4)2.1校准测试设备 (4)2.2非校准设备 (4)2.3被测设备 (4)第3章测试环境 (5)第4章测试原理 (6)4.1系统电源.............................................................................................. 错误!未定义书签。

第5章测试项目及测试方法. (7)5.1主要测试项目 (7)5.2项目的测试方法和步骤 (7)概述目的本方案的目的旨在具体地描述硬件集成测试的测试项目、测试方法以及测试步骤，测试的目的是为了验证硬件系统的功能和性能是否能够满足硬件总体方案的以及硬件总体要求，保证整个硬件系统的开发质量。

范围本方案适用于与硬件集成系统的测试，范围包括：（1）系统电源电压值、纹波、整机功耗测试；（2）硬件系统内部连接线和接插件的可靠性测试。

先决条件硬件集成测试的先决条件是所有硬件集成的单板测试均已通过，相关的技术文档齐备，硬件集成调试报告中各项目均已通过调试的前提条件下，提交测试申请。

对测试项目的任何调整，包括测试项目的裁减、通过标准的修改、测试步骤的调整等，都必须记录在配置部分。

测试设备校准测试设备表1校准测试设备非校准设备被测设备硬件集成系统，被测试对象的配置将在测试报告中详细描述。

测试环境测试环境条件：要求工作条件1）环境温度：(0 ℃to 40℃)2）相对湿度：(30% to 80%)3）大气压力：(86kPa ～ 106kPa)测试环境条件根据产品规格说明书的工作环境要求而定。

XX区XX小学2020-2021学年度第一学期期中质量测试方案根据校委会研究决定，现将我校本学期期中质量测试工作有关事项安排如下：一、领导小组组长：XX副组长：XX组员：XX巡查人员：XX二、检测日期与科目三、考试方式：各年级学生单人单桌单行插班考试四、考场编排及监考人员安排见附表一五、考场布置要求10月26日（星期一）最后一节课前半节课召开班会，后半节课组织学生布置考场。

考生座位的排列必须是单人单桌单行，考生书桌要按照教室大小均匀摆放（由于课桌反向摆放学生无法答题，因此要求各班将课桌上下桌框清理干净正向摆放）。

各考场门口单独摆放六张桌子，用来陈放考生所带与考试无关的物品。

10月26日（星期一）下午放学后由学校领导统一检查验收合格后考场所在班级班主任方可离校。

六、阅卷工作安排1.各年级语文、数学由四位科任老师流水阅卷。

2.英语阅卷人员安排3.所有学科必须于10月30日阅卷结束，各级级主任负责组织科任教师认真如实填写《2020-2021学年度第一学期期中科任教师成绩统计表》，务必于11月2日上报教导处汇总。

七、阅卷要求1.明确分工并记录，落实责任，每题落实到人。

2.做到给分有理，扣分有据，不偏宽，不偏严。

3.阅卷教师按照参考答案及评分要求进行批阅，有疑惑的地方要协商批阅。

4.试卷一律用红笔批阅，字迹务必端正、清楚、易于辨认。

5.每份试卷批阅后要认真检查，发现问题要及时更正。

、八、监考要求1.监考教师要做到认真履行职责，关心爱护学生，保证考试工作顺利进行。

2.监考教师要服从教务处统一安排与调动，不得擅自调换监考，如有特殊情况需要调换者，必须经学校同意。

3.各科考前前十分钟到教务处领取试卷，为确保考试工作顺利进行，他人不得代为领取试卷。

4.监考教师需提前十分钟进入考场，组织学生做好考试准备并检查清场情况。

5.监考教师要督促学生在密封线内注明姓名、年级、班级、考号等。

6.监考教师在考场内必须认真巡视检查，不打瞌睡，不得阅读书报、议论试题、批改作业试卷、闲谈说笑、抽烟、接发短信和接打电话，不做与监考无关的事，不擅自离开考场，一经发现，按监考失职处理。