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最新精选语文版语文九年级上册第六单元22 扁鹊见蔡桓公知识点练习第十八篇第1题【单选题】下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )A、医之好∕治不病∕以为功B、君∕有疾∕在腠理，不治∕将恐深C、桓侯∕体痛，使人∕索∕扁鹊D、今∕在骨髓，臣∕是以∕无请也【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列说法不正确的一项是( )A、本文选自《韩非子·喻老》，在《史记》中也有这个故事。
B、《韩非子》作者是春秋时期韩国的公子，喜欢研究刑名法术的学问，是我国古代重要的思想家。
C、这篇故事的内容带有讽喻性，可以当做寓言来看。
D、现代汉语中“疾”是一个词，在古代有病情轻重之分，“病”比“疾”重。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】文学常识填空。
韩非，______末年韩国人，著名______家，先秦______家学说的集大成者。
他主张______，反对儒家的礼治。
与______、______、______并称“战国散文四大家”。
本文选自《______》一书。
该书中的许多寓言故事，我们都耳熟能详，如______、______、______等，历来为人们所喜爱、传诵。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】“之”是古代汉语中使用最多的文言虚词之一，写出下列各句中“之”的用法及意义。
①医之好治不病以为功______②君之病在肌肤______③桓侯故使人问之______④病在腠理，汤熨之所及也______【答案】：【解析】：第5题【填空题】给划线的字注音。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】找出下列句子中的通假字并解释。
扁鹊望桓侯而还走______【答案】：【解析】：第7题【填空题】解释下列句中划线的字。
不治将益深______扁鹊望桓侯而还走______使人索扁鹊______立有间______居十日______臣是以无请也______故使人问之______司命之所属______汤熨之所及也______【答案】：【解析】：第8题【翻译】翻译下列句子。
《扁鹊投石》原文及译文赏析扁鹊投石医扁鹊①见秦武王②，武王示之③病④。
扁鹊请除。
左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已⑤也，将使耳不聪⑥，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投石⑦曰：“君与知之⑧者谋⑨之，而与不知者败之。
使⑩此知秦国之政也，则君一举而亡国矣！”（《战国策•秦策》）[注]①扁鹊：医学家，姓秦，名越人，战国时人，医术高明，人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。
②秦武王：战国时秦国国君。
③示之：示，给……看；之，指扁鹊。
④病：疾病。
⑤已：停止，病愈的意思。
⑥聪：灵敏。
⑦石：古时治病用具，一种针灸用的石针。
⑧之：指治病的事。
⑨谋：商量，商议。
⑩使：假使。
2．解释文中加点的词语。
（4分）（1）武王示之病（）（2）君与知之者谋之（）3．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（2分）将使耳不聪，目不明。
4．“君以告扁鹊”中，“告扁鹊”的具体内容是。
（用自己的话概括）（2分）5．扁鹊的话一是针对而言，一是针对而言。
（4分）参考答案2．（4分）（1）疾病（2）计议，商量，谋划3．（2分）将使您的耳朵（听觉）不灵敏，眼睛不明亮。
4．（2分）“左右”认为“我”的病治了也难好，且会危及视听（意思对即可）5．（4分）治病治国翻译医生扁鹊去见秦武王，秦武王把自己病痛告诉扁鹊。
扁鹊看了，请求把它治除。
秦武王左右亲信说：“您的病症所在是在耳朵的前面，眼睛的下面。
把它治除不一定能成功，不成功将使耳朵不灵敏，眼睛不明亮。
”秦武王把这话告诉了扁鹊。
扁鹊愤怒地把手里的石针往地上一摔，说：“君王与懂得治病之事的人谋划这件事，（君王）却又和不懂治病之事的人败坏了它。
（君王）假如（用）这种方法管理秦国的政事，那么君王的这种做法，是会使秦国灭亡的！”[赏析：谋士说客不辞劳苦，奔走游说，推销自己的治国方略，为了说服对方，经常运用巧妙的比喻，生动的寓言。
《诗经》中的“筑室道谋”一词是说与过路人商量造房子的事，而《战国策》中记载的“扁鹊投石”的故事用以告诫人们做任何事情，都要向这方面的行家里手请教，切不可听任外行。
《扁鹊投石》阅读答案和原文翻译《扁鹊投石》阅读答案和原文翻译扁鹊投石医扁鹊①见秦武王②，武王示之③病④。
扁鹊请除。
左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已⑤也，将使耳不聪⑥，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投石⑦曰：“君与知之⑧者谋⑨之，而与不知者败之。
使⑩此知秦国之政也，则君一举而亡国矣！”（《战国策秦策》）[注]①扁鹊：医学家，姓秦，名越人，战国时人，医术高明，人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。
②秦武王：战国时秦国国君。
③示之：示，给……看；之，指扁鹊。
④病：疾病。
⑤已：停止，病愈的意思。
⑥聪：灵敏。
⑦石：古时治病用具，一种针灸用的石针。
⑧之：指治病的事。
⑨谋：商量，商议。
⑩使：假使。
2．解释文中加点的词语。
（4分）（1）武王示之病（）（2）君与知之者谋之（）3．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（2分）将使耳不聪，目不明。
4．“君以告扁鹊”中，“告扁鹊”的具体内容是。
（用自己的话概括）（2分）5．扁鹊的话一是针对而言，一是针对而言。
（4分）参考答案2．（4分）（1）疾病（2）计议，商量，谋划3．（2分）将使您的耳朵（听觉）不灵敏，眼睛不明亮。
4．（2分）“左右”认为“我”的病治了也难好，且会危及视听（意思对即可）5．（4分）治病治国翻译医生扁鹊去见秦武王，秦武王把自己病痛告诉扁鹊。
扁鹊看了，请求把它治除。
秦武王左右亲信说：“您的病症所在是在耳朵的前面，眼睛的下面。
把它治除不一定能成功，不成功将使耳朵不灵敏，眼睛不明亮。
”秦武王把这话告诉了扁鹊。
扁鹊愤怒地把手里的石针往地上一摔，说：“君王与懂得治病之事的`人谋划这件事，（君王）却又和不懂治病之事的人败坏了它。
（君王）假如（用）这种方法管理秦国的政事，那么君王的这种做法，是会使秦国灭亡的！”[赏析：谋士说客不辞劳苦，奔走游说，推销自己的治国方略，为了说服对方，经常运用巧妙的比喻，生动的寓言。
《诗经》中的“筑室道谋”一词是说与过路人商量造房子的事，而《战国策》中记载的“扁鹊投石”的故事用以告诫人们做任何事情，都要向这方面的行家里手请教，切不可听任外行。
河北省部分地区2023-2024年中考语文一模试卷汇编文言文阅读（含解析）文言文阅读2023年河北省承德市中考一模语文试卷二、（13分）阅读下面文言文，完成下面小题。
[甲]任城威王彰①，少善射御，力格猛兽，不避险阻。
数从征伐，志意慷慨，魏武②尝抑③之曰：“汝不念书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也？”课④彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能做博士邪！”（选自《三国志·魏书》，有删改）[乙]莹⑤好学耽⑥书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。
常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。
由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。
尤好属⑦文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。
”（选自《北史·列传第三十五》）①曹彰，字子文，曹操的儿子。
②魏武：魏武帝曹操。
③抑：压制、阻止。
④课：督促。
⑤莹：祖莹。
⑥耽：沉迷、沉溺。
⑦属：撰著。
7. 下列各项中加着重号字的意思相同的一项是（）A. 数从征伐扶苏以数谏故（《陈涉世家》）B. 将十万骑驰沙漠出郭相扶将（《木兰诗》）C. 父母恐其成疾恐托付不效（《出师表》）D 以衣被蔽塞窗户河曲智叟亡以应（《愚公移山》）8. 将下面句子翻译成现代汉语。
（1）此一夫之用，何足贵也？（2）此子才器，非诸生所及，终当远至。
9. 你认可曹彰的看法吗？请简要说明理由。
10. 人们为什么称祖莹为“圣小儿”？2023年河北省唐山市中考一模语文试卷二、阅读下面文言文，回答9～12题。
（13分）［甲］盖士人①读书，第一要有志，第二要有识②，第三要有恒。
有志则不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海③，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断④无不成之事。
此三者缺一不可。
（选自《曾国藩家训》。
有删改）［乙］学问之道无穷，而总以有恒为主。
兄往年极无恒，近年略好，而犹未纯熟。
2020·湖北黄冈市高三模拟阅读下面的文言文，完成下面小题。
扁鹊者，勃海郡人也，姓秦氏，名越人。
少时为人舍长。
舍客长桑君过，扁鹊独奇之，常谨遇之。
长桑君亦知扁鹊非常人也。
出入十余年，乃呼扁鹊私坐，间与语曰：“我有禁方，年老，欲传与公，公毋泄。
”扁鹊曰：“敬诺。
”乃悉取其禁方书尽与扁鹊。
扁鹊以此视病，尽见五藏症结，特以诊脉为名耳。
为医或在齐，或在赵。
在赵者名扁鹊。
其后扁鹊过虢。
虢太子死，扁鹊问中庶子曰：“太子何病？”中庶子曰：“太子病血气不时，交错而不得泄，是以阳缓而阴急，故暴蹶而死。
”曰：“其死何如时？”曰：“鸡鸣至今。
”曰：“收乎？”曰：“未也，其死未能半日也。
”“言臣齐勃海秦越人也，闻太子不幸而死，臣能生之。
”中庶子曰：“先生得无诞之乎？何以言太子可生也！”终日，扁鹊仰天叹曰：“子以吾言为不诚，试入诊太子，当闻其耳呜而鼻张，循其两股以至于阴，当尚温也。
”中庶子乃以扁鹊言入报虢君。
虢君出见扁鹊于中阙，曰：“先生过小国，幸而举之，偏国寡臣幸甚。
有先生则活，无先生则弃捐填沟壑。
”言未卒，悲不能自止。
扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石，以取外三阳五会。
有间，太子苏。
更适阴阳，但服汤二旬而复故。
故天下尽以扁鹊为能生死人。
扁鹊曰：“越人非能生死人也，此自当生者，越人能使之起耳。
”扁鹊过齐，齐桓侯客之。
入朝见，曰：“君有疾在腠理，不治将深。
”桓侯曰：“寡人无疾。
”扁鹊出，桓侯谓左右曰：“医之好利也，欲以不疾者为功。
”后五日，扁鹊复见，曰：“君有疾在肠胃间，不治将深。
”桓侯不应。
后五日，扁鹊复见，望见桓侯而退走。
桓侯使人问其故。
扁鹊曰：“疾之居腠理也，汤熨之所及也；在血脉，针石之所及也；其在肠胃，酒醪之所及也；其在骨髓，虽司命无奈之何。
今在骨髓，臣是以无请也。
”后五日，桓侯遂死。
扁鹊名闻天下。
过邯郸闻贵妇人即为带下医过洛阳闻周人爱老人即为耳目痹医来入成阳闻秦人爱小儿即为小儿医随俗为变。
至今天下言脉者，由扁鹊也。
语文阅读周周练（第二周）一、诗词鉴赏阅读下面一首诗，然后回答问题。
台城[韦庄]江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
【注释】韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。
（1）这是一首凭吊六朝古迹的诗。
诗人为什么说“台城柳”“无情”？（2）有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？二、文言阅读扁鹊投石[注]医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。
左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。
”（《战国策•秦策》）[注] 石：石针，古时治病用的工具。
1．解释文中加点的词语。
（1）武王示之病．（）（2）君与知之者谋．之（）2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
将使耳不聪，目不明。
3．“君以告扁鹊”中，“告扁鹊”的具体内容是。
（用自己的话）4．扁鹊的话一是针对而言，一是针对而言。
三、记叙文阅读母亲石梁衡①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通的石头深深打动。
②这石其身不高，约半米；其形不奇，略瘦长，平整光滑。
但它却是一块真正的文化石。
当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。
他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。
泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。
后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。
这实在是一块圣母石。
现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的崇拜。
有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。
时间一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。
就是毕加索、米开朗琪罗再世，也创作不出这样的杰作啊。
③我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。
文言文阅读：文言文断句问题（共17题）一、复合题（共17题）1.课外文言文积累。
扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公，立有间①。
扁鹊曰：“君有疾在腠理②不治将恐深。
”桓侯曰：“寡人无疾。
”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。
”桓侯又不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还③走。
桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨④之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐⑤之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请也。
″居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
桓侯遂死。
（选自《韩非子》）【注】立有间（jiàn）：站了一会儿。
②腠（còu）理：皮肤的纹理。
③还（xuán）通“旋”，旋转，掉转。
④汤（tàng）熨（wèi）用热水敷烫皮肤。
汤，同“烫”，用热水焐（wù）。
熨，用药物热敷。
⑤火齐（jì）：火齐汤，一种清火、治肠胃病的汤药。
齐，同“剂”。
(1) 用“/”给下面文字断句。
(只画一处)君有疾在腠理不治将恐深(2) 用现代汉语翻译下面的句子。
医之好治不病以为功。
(3) 桓侯重病致死的真正原因是（成语．．），这个故事告诫人们。
2.阅读下面的文言文，完成下列各题。
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色；发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）（乙）上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣!”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。
扁鹊见秦武王阅读答案【篇一：《扁鹊见蔡桓公》阅读课练及答案】_。
体裁是______，作者是____时代著名的_______家_______（人名）他是先秦_______家学说的集大成者，代表作是___________。
2.解释下列句子中词语的意思：⑴不治将益深：⑵桓侯又不悦：⑶桓侯故使人问之：⑷汤熨之所及也：⑸使人索扁鹊：⑹桓侯遂死：3.朗读停顿正确的一项是（）a．医之好治不病/以为功。
b．医/之好治不病/以为功。
c．医之好治/不病以为功。
d．医之好/治不病/以为功。
4.选出和寡人无疾中疾的意愿相同的一项（）a．深恶痛疾b．积劳成疾c．大声疾呼d．手疾眼快5.翻译下列句子的意思：(1)君有疾在腠理，不治将恐深。
译文：。
(2)医之好治不病以为功。
译文：。
6.蔡桓公为什么多次拒绝扁鹊给他治病？答：。
7.扁鹊第一次进见时，立有间，最后进见时，望桓侯而还走，两次的表现有所不同，为什么？答：。
8．学了这则故事，你认为应该怎样对待自己的缺点错误？答：。
扁鹊投石[注]医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。
左右曰：君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。
君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石曰：君与知之者谋之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。
（《战国策秦策》）[注]石：石针，古时治病用的工具。
9．解释文中加点的词语。
（1）武王示之病（）（2）君与知之者谋之（）10．用现代汉语翻译文中画线的句子：将使耳不聪，目不明。
译文：。
11．君以告扁鹊中，告扁鹊的具体内容是。
（用自己的话概括）12．扁鹊的话一是针对而言，一是针对而言。
参考答案：1．《韩非子喻老》寓言战国思想韩非法《韩非子》2．（1）更加；（2）高兴；（3）特意；（4）达到；（5）寻找；(6)于是3．a4．Ｂ5.(1)您的病在皮肤的纹理上，不汉恐怕要越来越厉害。
(2)医生喜欢给没病的人治病，把治好病作为自己的功劳。
6．因为他讳疾忌医。
扁鹊见蔡桓公能力练习一——翻译句子1、扁鹊见蔡桓公，立有间。
（2 分）2、医之好治不病以为功。
（2 分）能力练习二——给文章加标点：桓侯故使人问之扁鹊曰疾在腠理汤熨之所及也在肌肤针石之所及也在肠胃火齐之所及也在骨髓司命之所属无奈何也今在骨髓臣是以无请矣（答案见第2 页）练习一答案：1、扁鹊进见蔡桓公，（在蔡桓公面前）站了一会儿。
2、医生喜欢给没病的人治病来当作自己医术的功效。
练习二答案：桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请矣。
”原文桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请矣。
”字词释义扁鹊（què）：战国时医学家。
姓秦，名越人，鄚（mò）（今河北任丘）人，他是扁鹊学派的传人，医术高明，所以人们就沿用他师傅的名字来称呼他，以此表达对他的尊敬。
扁鹊学派的最后传人是宋代的窦材，著有《扁鹊心书》，他曾说，历史上有三个扁鹊，“上古扁鹊者，扁鹊也；中古扁鹊者，秦越人也；当世扁鹊者，大宋窦材是也。
”蔡桓公：蔡国（今河南上蔡一带）国君，下文称“桓侯”。
立：站立。
有间（jiān）：一会儿。
疾：古时‘疾’与‘病’的意思有区别。
疾，小病、轻病；病，重病。
腠（còu）理：中医学名词，指人体肌肤之间的空隙和肌肉、皮肤纹理。
恐：恐怕，担心。
寡人：古代君主对自己的谦称。
这个词的用法比“孤”复杂些。
君王自称。
春秋战国时，诸侯王称寡人。
在文中译为“我”。
医之好治不病以为功：医生喜欢治疗没有发作的疾病来当作自己医术的功效（医生喜欢治疗没有病的人来邀功）。
好（hào），喜欢。
医生习惯治疗没有发作的疾病来当作自己医术的功效。
读法：医之好治不病以为功。
医，医生。
之，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。
九年级上册第六单元测试题及答案及答案九年级上册语文版九年级上册第六单元测试题一、积累运用芳草地。
①晏殊《浣溪沙》的“，”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。
②李商隐《无题》中“，。
”为诗中警句，去着丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。
③当人的事业处于巅峰时，常常产生寂寞孤独的感觉，如果引用苏轼《水调歌头》中的词句来形容，这一句应是：“_”。
④同是望月，自居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用“，”表达对亲人的美好祝愿。
(用《水调歌头.明月几时有》中的句子回答)⑤《使至塞上》中诗人自比，在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是“，”。
⑥《水调歌头明月几时有》中“此事古难全”的“此事”是指，。
⑦王维的《使至塞上》中，“，。
”以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。
⑧杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“，。
”使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
①颔联用“征蓬、归雁”比喻，表达了的感情。
②苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。
颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。
请说说这幅画的美是如何表现出来的。
这幅图画具有美。
美的具体表现：。
3.下列搭配有误的一项是（）（2分）A.杜牧——唐代——《樊川诗集》——《泊秦淮》B.晏殊——宋代——《晏殊集》——《浣溪沙》C.韩非——战国——《韩非子.喻老》——《扁鹊见蔡桓公》D.庄子——战国——《庄子.秋水》——《秋水》4.说“词”解“字”斋。
（12分）解释下面句子中加点词语的意思。
①何伯始旋其面目，望洋向若而叹曰。
旋：【】望洋：【】②如太行、王屋何？且焉置土石？如…何：【】焉：【】③汝心之固，固不可彻。
固：【】彻：【】④扁鹊望桓侯而还走。
还：【】⑤桓侯故使人问之。
扁鹊投石|阅读答案翻译译文试题
扁鹊投石[注]
医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。
左右曰：“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。
”
（《战国策•秦策》）
[注] 石：石针，古时治病用的工具。
12．解释文中加点的词语。
（4分）
（1）武王示之病（）（2）君与知之者谋之（）
13．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（2分）
将使耳不聪，目不明。
14．“君以告扁鹊”中，“告扁鹊”的具体内容是。
（用自己的话概括）（2分）
15．扁鹊的话一是针对而言，一是针对而言。
（4分）
试题答案：（三）（8分）
12．（4分）（1）疾病（2）计议，商量，谋划
13．（2分）将使您的耳朵（听觉）不灵敏，眼睛不明亮。
14．（2分）“左右”认为“我”的病治了也难好，且会危及视听（意思对即可）
15．（4分）治病治国
翻译
医生扁鹊去见秦武王，武王把他的病情告诉了扁鹊，扁鹊请求为秦武王医治，可是左右大臣提出异议：“君王的病在耳朵的前面，眼睛的下面，未必能治好，弄不好反而会使耳朵听不清，眼睛看不明。
”武王把这话告诉了扁鹊，扁鹊听了很生气，把治病的砭石一丢，说：“君王同懂医术的人商量治病，又同不懂医道的人一道讨论，干扰治疗，假使像这样掌管秦国的内政，如此下去，君王的每一个举动随时都有亡国的危险。
”
搜集整理仅供参考。
