留守儿童心理辅导记录表
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庙坝完小留守儿童心理健康辅导记录
心理辅导员:张科辅导
对象曹小宇年级三年级
性
别
女
年
龄
10
辅导
时间
20141.11.04
问题表现
性格孤僻,少言寡语,学习自觉性、个人卫生均较差,学习怕困难。
原因分析
家庭因素:家长的教育方法不当对孩子的教育不懂得循序渐进、持之以恒,爱管不管,兴起时就马上想孩子有所改变,缺少正确细心的引导和良好的表率作用。
个人因素:由于家庭教育不当,使孩子性格古怪,好坏我不说,凡事我想怎么做就怎么做,不能做的不问你,别人问不答应你等。
学校因素:学校在个别辅导上还须经常化、细致化。
辅导对策及过程
1、利用家访与孩子的家长沟通,改变其家庭教育的模式,使孩子充分感受父母的可亲、慈爱从而享受家的温暖,是她体会到母爱、父爱的伟大而激其心灵的涟漪。
2、老师在课堂或课余都要多多接近她,也要让她知道做父母的不容易,同时给以学习、生活的帮助,让她感受到人间处处有真情,处处都有人疼爱。
新建中学留守儿童心理辅导记录表
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新建中学留守儿童
心
理
辅
导
记
录
表
辅导老师:余翠虹2013—2014学年度。
明德小学留守儿童心理辅导记录表学生姓名舒德炜年龄 10 班级三年级心理辅导教师刘薇咨询时间 2013年3月6日我觉得别人给我起外号,有点被人瞧不起。
心里很烦。
心理问题心理起“绰号”是小学生之间经常存在的问题,处理不当,可能影响问同学之间的团结和个人学习进步,也可能该某些同学造成心理上的负题担,应注意引导。
分析心理“起绰号”的同学有的可能是善意的,我国许多艺术家也有“绰辅号”,要正确地对待同学们给你的“绰号”。
如果有损你的人格的要导提出批评,班级内要开展文明礼貌教育。
内容效果班级内善意的绰号多了,有损同学人格的绰号少了。
备注1明德小学留守儿童心理辅导记录表学生姓名盛永琪年龄 10 班级三年级心理辅导教师刘薇咨询时间 2013年3月18日我觉得做什么事情都缺乏信心,就怕做不好事情让老师和心理问题家长指责,考试的时候总也因为紧张而成绩不理想.心理问平时缺乏鼓励,受到挫折。
家庭中缺乏民主气氛。
题分析心理要主动与朋友相互交流,不以自己有不足之处而感到自暴辅自弃,用乐观向上精神看待每一件事情,与父母,教师沟通思导想,加强交流。
内容效果性格变的开朗,有明显的自信心,成绩有提高。
备注2明德小学留守儿童心理辅导记录表学生姓名孟月年龄 10 班级三年级心理辅导教师刘薇咨询时间 2013年4月10日觉得自己是个小女孩,在家里和社会上不被人重视,心理心理问题不平衡。
心理问这与其家庭中父母有了弟弟后,对她的关心不够,社会上题存在重男轻女的现象。
分析心理“性别”是无法选择的,而道路、理想和对社会的贡献是辅可以选择的,古今中外,有多少巾帼英雄,女中豪杰如:花木导兰,居里夫人等都为人类做出了男人无法比拟的贡献,受到了内世人的尊重。
容能积极参加学校的各种活动,情绪很稳定。
经常帮助家里效果干话,关心爱护弟弟。
备注3明德小学留守儿童心理辅导记录表学生姓名周鸿广年龄 9 班级三年级心理辅导教师刘薇咨询时间 2013年4月21日心理问题我为什么老不大方, 心这孩子在平时放不开,心理负担太重,老怕别人笑话他,理老觉得别人都比自己强。
留守儿童心理辅导记录表
Prepared on 22 November 2020
咸 家 庄 完 小
留
守
儿
童
辅
导
记
录
表
咸家庄完小留守儿童辅导记录表
学生姓名 李彦凯 年龄 10 班级 三年级
辅导教师 赵建龙 咨询时间
2017年9月18日
存在问题
我觉得做什么事情都缺乏信心,就怕做不好事情让老师和
家长指责,考试的时候总也因为紧张而成绩不理想.
问
题
分
析
平时缺乏鼓励,受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。
辅
导
内
容
要主动与朋友相互交流,不以自己有不足之处而感到自暴
自弃,用乐观向上精神看待每一件事情,与父母,教师沟通思
想,加强交流。
效果 性格变的开朗,有明显的自信心,成绩有提高。
备注
咸家庄完小留守儿童辅导记录表
学生姓名 咸云凯 年龄 11 班级 四年级
辅导教师 赵建龙 咨询时间
2017年10月11日
问题 我为什么成绩老提不上去
问
题
分 析 这孩子上课注意力不集中,学习习惯不好,而且自制力也不够强 。
辅
导
内
容
因为你注意力不集中,学习习惯不好,导致了你学习成
绩老提不上去。这需要你上课认真听讲,不走神,认真回答问
题。上课做到心无杂念。你要从心里重视,一旦发现自己走
神,立即提醒自己,也可请同位帮忙提醒你。但是你要有耐
心,有毅力。
效果
学习习惯在老师与同学的帮助下有了改善,上课也能认
真多了,相信在期末学习成绩会有所提高。
备注
咸家庄完小留守儿童辅导记录表
学生姓名 王子成 年龄 11 班级 五年级
心理辅导教师 赵建龙 咨询时间
2017年11月14日
问题 为什么爸爸妈妈有时候老不相信我
问
题
分
析
望子成龙,望女成凤这是所有家长的心愿。所以很多家
长对孩子的期望值也就高了。可是孩子毕竟不能理解家长的
用心,做起来也就达不到标准,导致信用度降低。
辅 导 内 容 平时你做事可能让爸爸、妈妈不够能放心。因为有时做事你做得很一般了,离爸爸妈妈的目标太远。爸爸、妈妈都
是很喜欢你,希望你长大有出息,自然要求也高了。而且随
着年龄增长,标准会更高。其实我们自己也要这样来要求自
己,这样才会做得更好。所以你首先要正视自己,然后再与
家长沟通,谈你的感受,与家长意见达成一致,就好办了。
效果 在班主任老师的协助下,孩子与家长进行了多次交谈、协商,达成了同识。孩子明白了父母的用心,做事的效率得
到了很大提高,也得到了父母的认可。
备注
咸家庄完小留守儿童辅导记录表
学生姓名 魏友旭 年龄 8 班级 二年级
辅导教师 赵建龙 咨询时间
2017年11月29日
问题 我为什么老是考试成绩不理想
问
题 分 析 这孩子平时学习上反应都还行,知识掌握也还扎实,可到了考试,成绩就不理想。主要原因是他父亲曾在以前考试
后,对他有过过激的话语,还打过他,所以导致他心理有畏
惧,也就是常说的考试焦虑症。
辅
导
内
容
你爸爸很爱你。他会打你、骂你,那是爸爸恨铁不成
钢,你不用害怕。只要你尽力去做,放下心理负担,放开手
去做,就会有大的改观。
效果
联系了班主任老师与他爸爸进行了交流,孩子也在得到
了鼓励后,能正确对待考试。
备注
咸家庄完小留守儿童辅导记录表
学生姓名 李承键 年龄 9 班级 三年级
心理辅导教师 曾知 咨询时间
2017年12月18日
心理问题 我为什么和同学接触不好同学们老对我有意见
心
理
问
题 分 析 这孩子是班干部,在管理班级事务时,比较尖锐,方法不好,导致其余同学不太喜欢与她交往。
心
理
辅
导
内
容
你有些地方做的可能不太好,使同学们对你有意见。你
应该学会谦让、宽容,不要斤斤计较。如果同学们还不接
受,你也要坚持下去,日久见人心,大胆一试吧!
效果
学习了一些班干部处理事情的技巧,慢慢与同学的关系
也得到了改善。
备注