工程计价与计量课程设计

建筑计量与计价课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑计量与计价的基本概念、原理及方法，理解建筑项目计量计价的重要性。

2. 使学生了解建筑项目中常用的计量单位、工程量计算规则及计价方式。

3. 引导学生掌握建筑项目预算编制的基本步骤，熟悉预算文件的组成。

技能目标：1. 培养学生运用建筑计量与计价知识，进行工程量计算和预算编制的能力。

2. 提高学生分析建筑项目预算执行情况，解决实际问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑计量与计价工作的兴趣，激发学生的学习热情。

2. 引导学生树立正确的价值观，认识到建筑计量与计价在工程管理中的重要作用。

3. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力。

本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，培养学生具备建筑计量与计价的基本知识和技能。

通过本课程的学习，使学生能够为未来从事建筑及相关行业工作打下坚实基础。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 建筑计量与计价基本概念：介绍建筑计量与计价的概念、作用及其相互关2. 计量单位与工程量计算：讲解建筑项目中常用的计量单位、工程量计算规则以及不同类型工程的计算方法。

3. 建筑工程计价方法：分析建筑项目计价的基本方法，包括单价法、总价法和综合单价法等。

4. 预算编制与审查：阐述建筑项目预算编制的基本步骤、方法和要求，以及预算审查的流程。

5. 建筑项目预算执行与管理：探讨建筑项目预算执行过程中可能出现的问题及解决方法，分析预算管理的重要性。

教学内容按照以下进度安排：第一周：建筑计量与计价基本概念、计量单位与工程量计算；第二周：建筑工程计价方法；第三周：预算编制与审查；第四周：建筑项目预算执行与管理。

教学内容与教材关联性如下：第一章：建筑计量与计价概述；第二章：计量单位与工程量计算；第三章：建筑工程计价方法；第四章：预算编制与审查；第五章：建筑项目预算执行与管理。

三、教学方法为提高教学效果，激发学生学习兴趣和主动性，本课程采用以下多样化的教学1. 讲授法：教师通过生动的语言、形象的比喻和具体的案例，对建筑计量与计价的基本概念、原理、方法等进行系统讲解，帮助学生建立完整的知识体系。

建筑工程计量计价课程设计一、设计背景建筑工程计量计价是建筑工程专业的一门重要课程，是培养建筑工程技术人才的必修课之一。

本课程旨在培养学生具备独立进行建筑工程量、价计算及预算编制能力，为其今后从事建筑工程管理、设计、施工等方面提供坚实的理论基础和实践技能。

二、设计目标通过本次课程设计，旨在达到以下目标：1.掌握建筑工程量测与计价的基本方法和流程；2.熟悉各种常用材料的价格和用量；3.了解建筑工程合同管理和结算规定；4.掌握使用计量软件进行量测与计价。

三、设计内容1.选题本次课程设计选题为某校新图书馆项目。

2.项目概况该项目位于某校校园内，占地面积5000平方米，总建筑面积10000平方米。

主要由地下室、一层至五层共6层楼组成。

主体结构采用钢筋混凝土框架结构，外立面采用玻璃幕墙。

总造价预算为5000万元。

3.设计要求（1）进行建筑工程量测与计价，包括土方工程、基础工程、主体结构、装饰装修及设备安装等；（2）编制建筑工程概算和预算；（3）制定建筑工程合同管理和结算规定；（4）使用计量软件进行量测与计价。

4.设计步骤（1）确定项目范围和内容；（2）勘察现场，确定建筑地形和地貌情况；（3）编制施工图纸，并进行审查；（4）编制建筑工程概算和预算；（5）制定建筑工程合同管理和结算规定；（6）使用计量软件进行量测与计价。

四、设计方法1.实地勘察法通过对现场的实地勘察，了解项目的具体情况，包括地形、地貌、用地等信息，为后续的施工图纸编制提供依据。

2.手绘法通过手绘图纸，对项目的各个部分进行标注，明确每一部分的用料和用量，并根据市场价格确定各种材料的价格。

3.软件辅助法采用专业的计量软件，对项目进行精确的量测和计价，提高工作效率和准确度。

五、设计成果1.建筑工程量测与计价表格；2.建筑工程概算和预算；3.建筑工程合同管理和结算规定；4.计量软件使用报告。

六、设计总结通过本次课程设计，我深入了解了建筑工程计量计价的基本方法和流程，掌握了各种常用材料的价格和用量，了解了建筑工程合同管理和结算规定，并学习了使用计量软件进行量测与计价。

工程计量与造价管理课程设计教案第一章：课程简介1.1 课程背景介绍工程计量与造价管理课程的背景，解释为什么这门课程对于工程领域的重要性。

1.2 课程目标阐述本课程的设计目标，包括学生应该掌握的知识和技能。

1.3 课程内容概述课程的主要内容，包括各个章节的主题和知识点。

第二章：工程计量基础2.1 工程计量的概念解释工程计量的定义，介绍它在工程领域中的应用。

2.2 计量单位与换算介绍常用的计量单位，解释单位之间的换算关系。

2.3 工程量清单的编制讲解如何编制工程量清单，包括列出所有工程项目的数量和单位。

第三章：工程造价管理基础3.1 工程造价的概念解释工程造价的定义，介绍它在工程领域中的重要性。

3.2 工程造价的构成分析工程造价的各个组成部分，包括直接成本和间接成本。

3.3 工程造价估算的方法介绍常用的工程造价估算方法，包括类比估算和参数估算。

第四章：工程计量与造价的关联4.1 工程计量与造价的关系解释工程计量与造价之间的关联，说明如何通过计量来控制造价。

4.2 工程变更与计量造价调整讲解工程变更对计量和造价的影响，介绍如何进行相应的调整。

4.3 工程结算与计量造价验证解释工程结算的流程，说明如何通过计量来验证造价的合理性。

第五章：工程计量与造价管理软件应用5.1 工程计量与造价管理软件简介介绍常用的工程计量与造价管理软件，解释它们的功能和特点。

5.2 软件操作实例通过实际操作实例，讲解如何使用工程计量与造价管理软件进行计量和造价管理。

5.3 软件应用案例分析分析实际案例，说明如何利用工程计量与造价管理软件提高工程计价准确性和效率。

第六章：工程量计算规则与方法6.1 工程量计算规则概述介绍工程量计算的基本规则，包括国家标准和行业规范。

6.2 不同专业工程量计算规则分析不同专业（如土建、安装、装饰等）的工程量计算规则及特点。

6.3 工程量计算方法讲解工程量计算的常用方法，包括图纸计算、表格计算和软件计算。

建筑工程计量与计价课程项目化教学设计摘要本文解决了如何将建筑工程计量与计价课程进行项目化教学的问题。

通过设计一个针对项目化教学的课程，实现了让学生更加深入理解建筑工程计量与计价的目的。

引言建筑工程计量与计价课程是建筑专业学生必须学习的一门重要课程。

在传统的教学模式下，学生们可以通过听讲和做题等方式来学习课程内容。

然而，这种方式往往难以让学生们真正理解建筑工程计量与计价的知识。

因此，本文提出了一种将建筑工程计量与计价课程进行项目化教学的方法，以此来帮助学生更好地理解实践中的运用。

课程设计我们将建筑工程计量与计价课程进行了项目化教学设计，具体如下：阶段一：项目计划编制这一阶段主要针对学生学习建筑工程计量与计价的知识，包括理论基础和一些基本概念的掌握等内容。

在这个阶段里，学生们需要完成的任务有： - 学习建筑工程计量与计价的基础知识 - 编制建筑工程项目计划书阶段二：建议书编写这一阶段主要让学生们了解建筑工程计量与计价实践流程并学习分析建筑工程造价的依据。

学生们需要完成的任务有: - 学习建筑工程计量与计价的分析方法 - 编写建筑工程建议书阶段三：设计阶段在这一阶段，学生们需要利用前两个阶段已经掌握的知识，通过实际的建筑工程项目的设计，来加深对建筑工程计量与计价知识的理解。

学生们需要完成的任务有: - 学习建筑工程计量与计价的实际应用 -完成一个小型建筑工程项目的设计阶段四：实施阶段在这个阶段里，学生们将会实际参与到项目的实施中，并根据实践经验来对建筑工程计量与计价进行再次学习和总结。

学生们需要完成的任务有： - 参与建筑工程实施 - 总结项目过程中的计量与计价内容阶段五：结项与归档在这一阶段里，学生们需要将整个项目进行总结和归档，并进行汇报。

学生们需要完成的任务有： - 进行课程总结 - 完成项目归档和汇报教学方法为了使学生们更好地理解建筑工程计量与计价的知识，我们使用了以下教学方法： - 班级讨论 - 实际实施项目 - 集体汇报结论本文通过设计一个针对项目化教学的课程，实现了让学生更加深入理解建筑工程计量与计价的目的。

建筑工程计量计价课程设计一、介绍建筑工程计量计价是建筑工程管理领域中的一个重要课程，主要涉及工程量的计量和工程造价的预测与控制。

本文将对建筑工程计量计价的相关内容进行全面、详细、完整且深入地探讨。

二、工程量的计量1. 定义和意义工程量的计量是指根据设计文件和施工方案，通过测量建筑工程中使用的各种材料和劳动力的数量，以及进行的各项工序和工作量，来确定工程的实际量并进行记录的过程。

工程量的计量是建立工程造价的基础，对于控制工程成本和合理管理工程进度具有重要意义。

2. 计量方法工程量的计量方法主要包括直接计量法和间接计量法。

直接计量法是指对工程中直接使用的材料和劳动力进行具体的测量，如通过测量材料的长度、面积和重量来确定其使用量；间接计量法是指通过间接参数来计算工程量，如根据已知的标准来计算货物的使用量。

3. 计量规范工程量的计量需要按照相应的计量规范进行，例如《建筑工程计量规范》和《建筑装饰工程计量规范》等。

这些规范对于工程量的计量方法、计量单位和计量精度等方面进行了详细的规定，有助于保证工程量的准确计量和合理管理。

4. 工程量清单编制工程量清单是根据设计文件和施工方案，将工程量按照一定的格式和体系编制成清单，以便进行工程量的计量和核算。

清单中通常包括工程项目的名称、编号、单位、工程量、单价和金额等信息。

清单编制需要遵循计量规范的要求，并进行合理的细分和分类，以便于工程量的控制和管理。

三、工程造价的预测与控制1. 工程造价预测工程造价预测是在工程量的基础上，根据市场行情、材料价格和劳动力成本等因素，对工程的造价进行预估。

工程造价预测需要考虑各种因素的影响，并进行合理的风险评估和调整，以确保预测的准确性和可靠性。

2. 工程造价控制工程造价控制是指在工程施工过程中，通过合理的管理和控制手段，控制工程成本的发生和增长，并使工程预算得到有效执行。

工程造价控制涉及到合同管理、采购管理、材料利用和劳动力安排等方面，需要综合运用各种管理工具和技巧，确保工程成本的控制在合理范围内。

《土木工程计量与计价》课程单元教学设计土木工程计量与计价课程单元教学设计1. 课程介绍本课程旨在使学生掌握土木工程计量与计价的基本理论和实践技能。

通过本课程的研究，学生将了解土木工程计量与计价的概念、原则和方法，并能应用这些知识进行工程量的测算和工程项目的造价预算。

2. 教学目标- 了解土木工程计量与计价的基本原理和概念。

- 掌握土木工程计量的方法和技巧，能够准确测算工程量。

- 熟悉土木工程计价的流程和方法，能够编制工程项目的造价预算。

- 培养学生的团队合作能力和实际问题解决能力。

3. 教学内容3.1 基础知识讲解- 土木工程计量与计价的概念和定义。

- 工程量的计算方法和准确性控制。

- 工程项目的造价预算编制流程和要点。

3.2 实践技能培养- 工程量测算实例分析和计算练。

- 工程项目的造价预算案例分析和编制实践。

3.3 作业和评估- 课后作业：完成指定的工程量测算和造价预算练。

- 课堂参与度和团队合作评估。

- 期末考试：综合考核学生对土木工程计量与计价的理论和实践掌握情况。

4. 教学方法- 理论讲授结合案例分析。

- 小组讨论与合作研究。

- 实践操作和练。

5. 参考教材- 《土木工程计量与计价教程》- 《工程测量学》- 《工程造价管理导论》6. 教学资源- 幻灯片课件和教学材料。

- 计量与计价软件和工具。

7. 教学评估- 考勤记录和课堂参与度评估。

- 作业和实践练成绩评定。

- 期末考试成绩评定。

8. 教学进度安排以上为《土木工程计量与计价》课程单元教学设计，具体内容和进度可能根据实际情况进行调整。

装饰工程计量与计价课程设计一、引言装饰工程是建筑工程的重要组成部分，作为一门应用性很强的学科，装饰工程计量与计价是装饰工程施工中不可或缺的环节。

为了提高学生对装饰工程计量与计价的理论和实践能力，本课程设计旨在引导学生通过理论学习、工程实践等多种形式，掌握装饰工程计量与计价的基本方法与技能。

二、设计目标目标： 1. 理解装饰工程计量、计价的概念和方法。

2. 掌握装饰工程计价的编制方法。

3. 了解装饰工程计量与计价实际应用案例。

4. 通过实践操作，增强学生的实际能力。

三、教学内容3.1 装饰工程计量3.1.1 熟悉建筑装饰工程的基本术语本节课程将介绍建筑装饰工程的基本术语，包括：建筑装饰工程、建筑设计、建筑工程量清单等。

3.1.2 装饰工程量的计算方法本节课程介绍建筑装饰工程的计算方法，包括：面积法、体积法、净面积法、净体积法等，帮助学生了解装饰工程量计算的基本方法。

3.2 装饰工程计价3.2.1 装饰工程的成本构成与计算方法本节课程将介绍装饰工程成本的构成和计算方法，包括：直接成本、间接成本、总成本等，帮助学生了解装饰工程计价的基本概念。

3.2.2 装饰工程计价的编制方法本节课程将介绍装饰工程计价的编制方法，包括：单价控制法、总价控制法、自下而上的计价法等，帮助学生了解装饰工程计价的基本方法和技能。

3.3 实践教学3.3.1 然华小区装修工程实践本节课程将组织学生到当地的然华小区进行装修工程实践。

学生将参与实际的装修施工，了解装饰工程计价的实际应用，并对前文学到的知识进行实操操作，加强学生的实际能力。

四、教学方法本课程设计采用多种教学方法，包括：课堂讲授、案例分析、讨论交流、实践操作等。

五、教学评估和考核教学评估和考核采取定期测试和课程设计两个方面。

定期测试是指每段时间进行的知识点考核，对学生吸收掌握知识的情况进行检验；课程设计是指学生通过实践操作，将前文学到的理论运用到实际情境中。

六、总结本课程设计秉承实践第一、理论结合实践的原则，针对学生的实际需求和教学特点，通过多种教学方法，帮助学生掌握装饰工程计量与计价的基本方法和技能，增强学生的实际能力。

装饰工程计量与计价课程设计装饰工程计量与计价是建筑装饰工程专业中的一个重要课程，它主要是通过对装饰工程的计量与计价知识的学习，使学生能够掌握装饰工程项目的计量与计价方法，并能够熟练运用这些知识进行装饰工程项目的预算和报价工作。

本文将从装饰工程计量与计价的基本概念、计量方法、计价方法以及实际应用等方面进行阐述。

装饰工程计量与计价的基本概念。

装饰工程计量是指对装饰工程项目进行定量测量和计算，以便确定工程量和工程造价的过程。

而装饰工程计价则是指根据装饰工程计量的结果，按照一定的计价规则和方法，对装饰工程项目的造价进行估算和计算。

装饰工程计量与计价是装饰工程项目管理中的重要环节，它直接关系到装饰工程项目的预算和报价工作的准确性和合理性。

装饰工程的计量方法。

装饰工程的计量方法主要包括清单计量法、分部分项计量法和综合计量法。

清单计量法是指根据装饰工程项目的清单，逐项进行计量。

分部分项计量法是指根据装饰工程项目的分部分项工程量，进行分项计量。

综合计量法是指根据装饰工程项目的施工图纸和设计文件，综合考虑各个工程量指标，进行综合计量。

在具体的计量过程中，需要根据装饰工程项目的具体情况选择合适的计量方法，并进行准确的计量操作。

装饰工程的计价方法。

装饰工程的计价方法主要包括定额法、市场调查法和推估法。

定额法是指根据装饰工程项目的定额，按照单位工程量和单位定额进行计价。

市场调查法是指通过对市场行情的调查和分析，结合装饰工程项目的具体情况，进行计价。

推估法是指根据装饰工程项目的历史数据和经验，结合专业知识和技术，进行计价。

在实际的计价过程中，需要根据装饰工程项目的特点和需求，选择合适的计价方法，并进行准确的计价操作。

装饰工程计量与计价的实际应用。

装饰工程计量与计价在实际应用中起着非常重要的作用。

它可以帮助装饰工程项目经理准确了解工程量和工程造价，合理安排项目预算和报价，有效控制项目成本和进度，提高项目的经济效益和竞争力。

土建计量计价课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握土建工程计量与计价的基本概念、原理及方法。

2. 使学生了解土建工程预算的编制流程，掌握预算文件的组成及各部分内容。

3. 引导学生掌握土建工程量清单的编制方法和技巧，学会计算工程量。

技能目标：1. 培养学生运用工程量清单计价方法进行土建工程预算编制的能力。

2. 提高学生分析和解决土建工程计量计价实际问题的能力。

3. 培养学生运用计算机软件进行土建工程计量计价的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对土建工程计量计价工作的兴趣，提高职业认同感。

2. 培养学生的团队合作意识，让学生在合作中学会互相尊重、互相学习。

3. 增强学生的法治观念，使学生遵循职业道德，遵循国家法律法规。

本课程针对高年级学生，结合土建专业特点，注重理论与实践相结合，旨在培养学生的专业技能和实际操作能力。

通过本课程的学习，学生将能够熟练运用所学知识，为今后从事土建工程计量计价工作打下坚实基础。

同时，课程注重培养学生的职业素养和法治观念，使其成为具有较高综合素质的土建专业人才。

二、教学内容1. 土建工程计量与计价基本概念：包括工程量、工程量清单、计价方法等。

- 教材章节：第一章 总论- 内容列举：工程量计算规则、工程量清单编制方法、计价依据及原则。

2. 土建工程预算编制流程及方法：介绍预算编制的基本步骤、方法及注意事项。

- 教材章节：第二章 工程预算编制- 内容列举：预算编制的基本流程、预算文件的组成、预算编制方法及技巧。

3. 土建工程量清单编制与计算：讲解工程量清单的编制方法和计算规则。

- 教材章节：第三章 工程量清单编制与计算- 内容列举：工程量清单的组成、编制方法、计算规则及实例分析。

4. 土建工程预算编制实例分析：通过实际案例，分析预算编制过程，提高学生实际操作能力。

- 教材章节：第四章 实例分析- 内容列举：各类土建工程预算编制实例、分析及讨论。

5. 计算机软件在土建工程计量计价中的应用：介绍计算机软件在土建工程计量计价中的应用。