语文苏教版二年级下册欢乐的泼水节3-1

《欢乐的泼水节》教案【教学目标】1、识写生字“泼”、“吉”、“如”、“味”。

2、正确、流利有感情地朗读课文,体会文中动词运用的准确性。

3、了解西双版纳风情，体会隆重、幸福、盼望已久、热闹、欢乐的泼水节。

【教学过程】：一、揭题1.揭“泼水节”（1）同学们，每年寒假的时候，咱们都会度过一个隆重的节日——春节，在傣族也有这么一个隆重的节日，读读——泼水节。

(三声发满，词儿连读) “泼”左边三点水旁，右边“发”有离去的意思，使水迅速离去就是“泼”，伸出右手来书空。

（长撇起笔高于点，撇画穿过中心点）（2）齐读课题（的字读轻往前靠）二、初读课文1.打开语文书，翻到P112。

【提要求】请同学们自由朗读课文，读书要做到：读准字音，看清标点，读好停连，读出意思。

三、第一自然段1.【自由读】同学们，像这类写事的文章，开头会告诉我们——时间、地点、人物和事情起因。

自己读读第一自然段，读出你的理解。

（1）【西双版纳】、【凤凰花】、【傣族】听出来了，泼水节在——西双版纳，时间是——凤凰花开的时候，人物是——傣族人民起因是——傣族人民迎来了一年一度的泼水节（预设：有的课文是准确地告诉我们时间，有的是通过词语来推测时间的，咱们读书就得读读想想。

）（版：声调饱满，嘴巴张开）（纳：咬准声母，韵母用力）（凤：扁扁嘴巴，舌根高抬）（前音不拖，词儿连读）（声调饱满，嘴巴张开）在云南的最南端，有一片年平均气温为21℃左右的热带雨林，西双版纳四季如春，每年四月春季，西双版纳到处都开满了火红火红的凤凰花。

傣族是中国少数民族之一，金碧辉煌的佛寺，有民族特色的竹楼和服饰吸引了众多中外游客。

这是傣族最具代表性的打击乐器，因鼓像大象的脚而得名，听着象脚鼓点，跳着有民族特色的孔雀舞，真是让人流连忘返。

“度”是“次”的意思，就像咱们的春节一样，一年只有一次，所以傣族人民——“迎”......（2）这样读书，不仅能把文章读正确，还能读出它的意思，咱们一起读读第一自然段。

二年级语文下册第21课欢乐的泼水节教案苏教版【教学要求】1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2.会写本课生字，理解由生字组成的词语。

3.知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民的风俗习惯和泼水节的情景。

【教学重难点、关键】1.图文结合，理解课文内容。

2.有感情的朗读和背诵课文。

【教学时间】三课时。

【教学过程】第一课时一、导入。

1.板书课题。

2.教学“泼”。

读准字音“po”，怎么记这个字?3.泼水节是哪个民族的节日?为什么叫泼水节?人们相互泼水表示什么意思?读了这篇课文，所有的问题都会迎刃而解的。

二、初读。

1.借助拼音读课文，读准字音，读通句子。

tong hu shi lin2.(出示词语)水桶互相湿淋淋幸福jiao sai ken li ban na象脚鼓赛龙舟不肯离去西双版纳feng huang dai ji凤凰傣族吉祥(1)自读生字词。

(2)你在生字的音、形、义上有什么收获?字音：“赛”：读平舌音。

“湿”：读翘舌音。

“幸”：读后鼻音。

“离、淋”：读边音。

字形：“幸”：不能跟“辛”混淆。

(3)带读，指读，开火车读。

(4)去拼音，齐读词语。

3.把生字词带入课文读一读，把课文读正确、流利。

4.指名分段朗读课文，师生共同纠正。

5.再指名分段朗读。

三、初步了解课文大意。

1.通过朗读课文，你知道刚才老师提的问题了吗?如果知道，你是从哪句话读懂的?2.指名回答。

3.齐读课文。

四、学习第1自然段。

1.自读课文第1自然段。

2.简介：西双版纳凤凰花。

3.“一年一度”是什么意思?4.从第1自然段中，你还知道什么?5.请你带着高兴的心情读第1自然段。

五、教学生字。

课文读的好，字也会写得好。

1.分析字形。

“互”：自学课后笔顺表并描红。

2.指导写字。

“迎”：笔顺为：撇, 竖提, 横折钩, 竖, 点, 横折折撇, 捺。

“幸”：第三笔横要长。

3.生描红，师巡视指导。

作业设计一、看拼音写词。

xiang zheng zhun bei po shui yi nian yi du( ) ( ) ( ) ( )pang bian li qu ken ding shi lin lin( ) ( ) ( ) ( )二、数笔画，填空。

苏教版二年级语文下册
欢乐的泼水节
我会读
幸福 吉祥 铺满
香水 如意 回响
泼水节 一年一度 象征 湿淋淋 象脚鼓 不肯离去
kěn
肯
诚恳 肯定
lí
离 逃离 离开
西双版纳的凤凰花开了，傣 族人民迎来了一年一度的泼 水节。
你 灌 我 ， 我 泼 你
这一天，人们提着桶，
端着盆，早早地来到了 大街上。大街的两旁早 已准备好了清水，清水 里有的滴上香水，有的 撒上花瓣。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
开始泼水了，大家互 相追赶，你拿瓢往我 衣领里灌，我端盆向 你身子上泼。老人、 孩子、姑娘、小伙儿。 个个身上湿淋淋，人 人脸上笑开了花。
清水是吉祥如意的象征， 谁身上泼得水多，就意 味着谁得到的幸福多， 怎么能不高兴呢！
这一天，人们提着桶，端着盆， 早早地来到了大街上。大街的两旁 早已准备好了清水，清水里有的滴 上香水，有的撒上花瓣。开始泼水 了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣 领里灌，我端盆向你身子上泼。老 人、孩子、姑娘、小伙儿。个个身 上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清 水是吉祥如意的象征，谁身上泼得 水多，就意味着谁得到的幸福多， 怎么能不高兴呢！
象 脚 鼓
地上铺满了火红的凤 凰花瓣，空中回响着欢 乐象脚鼓点。大家唱着 歌，跳着舞，赛起了龙 舟，放起了统节日， 你还知道其他少数民族的传 统节日吗？向大家介绍一下 吧！
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1

12/6/2021
第九页，共十四页。
象 脚 鼓
12/6/2021
第十页，共十四页。
12/6/2021
第十一页，共十四页。
地上铺满了火红的凤凰 花瓣，空中回响着欢乐象 脚鼓点。大家唱着歌，跳 着舞，赛起了龙舟，放起 了烟火，直到深夜(shēnyè)还不 肯离去。
12/6/2021
第十二页，共十四页。
No 多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢。清水是吉祥如意的象征，谁身上泼得水多，就意味着谁得
到的幸福多，怎么能不高兴呢
Image
12/6/2021
第十四页，共十四页。
诚恳(chéngkěn)
12/6/2021
肯定
第三页，共十四页。
西双版纳 的凤凰花开 (xī shuānɡ bǎn nà) 了，傣族人民迎来了一年一 度的泼水节。
12/6/2021
第四页，共十四页。
你 灌 我 ， 我 泼 你
12/6/2021
第五页，共十四页。
这一天，人们提着桶，
端着盆，早早地来到了大 街上。大街的两旁早已准 备(zhǔnbèi)好了清水，清水里有 的滴上香水，有的撒上花 瓣。
12/6/2021
第六页，共十四页。
开始泼水了，大家互相(hù xiāng)追赶，你拿瓢往我衣 领里灌，我端盆向你身 子上泼。老人、孩子、 姑娘、小伙儿。个个身 上湿淋淋，人人脸上笑 开了花。
12/6/2021
第七页，共十四页。
清水是吉祥如意的象征 ，谁身上泼得水多， (xiàngzhēng) 就意味着谁得到的幸福 多，怎么能不高兴呢！
我来介绍 (jièshào)
泼水节是傣族(Dǎizú)的传统节日， 你还知道其他少数民族的传统 节日吗？向大家介绍一下吧！