三年级数学广角 排列与组合ppt课件

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为什么三个数字一共能组成6个 两位数，而三只小动物一共只能握3 次手呢？

悟出智慧之花：
1.排数时，两个数字交换位置， 就成为一个新数；握手时，不需 要重复交换。 2.我们在考虑问题时，不仅要 有序 ，而且要全面 。
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买一个5角拼音本，可以怎样付钱？
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付法一 付法三
付法二 付法四
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1 密码是由 、2 和 3 中
的两个数字组成的两位数，你知 道密码可能是多少吗？
？。。 ？
。.
123 12 12 13 13 23 23
交换十位与个位 数字的位置。
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12 3
11 2 23 3
固定十位的数字。
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12 3
11 2 2 3 3
固定个位的数字。
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如果每两只小动物握一次手，三只 一共握几次手？
？？
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自学：
1.独立学习，用你的卡片摆一摆可能组 合成的两位数，并有顺序地记录在练 习本上。
2.独立思考怎样摆才能使组合出来的两 位数不遗漏（yí lòu）也不重复，你 有什么好办法吗？
3.请你独立完成，如果有什么疑问就先 写在练习本上，不打扰别人。
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1 密码是由 、2 和 3
中的两个数字组成的两位数，你
数学广角
排列与组合
白马小学
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李硕
学
我能通过摆
习 数字卡片试验与
目 标 ：
有序逐个记录的 方式，不重复也 不遗漏地找出简 单事物的排列和
组合规律。
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1 2 用数字卡片 和卡片
能够摆成几个两位数？你是怎 么想的？
12 21
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1 密码是由 、2 和 3 中
的两个数字组成的两位数，你知 道密码可能是多少吗？
2.和你的互学对象轻声讲一讲你是怎样 有顺序地写出这些两位数的？
3.向你的互学对象虚心请教你的疑问， 或者用你的问题考一考他。
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小组讨论：
1.请在小组长的安排下有顺序地给全部 组员展示你和互学对象的讨论结果， 并讲一讲为什么这样做。
2.请在小组里决定哪一对互学对象代表 你们小组上台展示。
3.在其他小组展示时请认真倾听，请耐 心等待。
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知道密码可能是多少吗？
？
？
1.独立学习，用你的卡片摆一摆可 能组合成的两位数，并有顺序地 记录在练习本上。
2.独立思考怎样摆才能使组合出来 的两位数不遗漏（yí lòu）也不 重复，你有什么好办法吗？
3.请你独立完成，如果有什么疑问 就先写在练习本上，不打扰别人。
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互学：
1.和你的互学对象认真交流你们练习本 上的两位数，看看对方有没有重复的？ 有没有遗漏的？