国家安全教育展披露间谍案
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第1篇一、引言近年来,随着社会信息化程度的不断提高,网络安全问题日益凸显。
在教育领域,也出现了一些利用间谍手段获取学生、教师及学校信息的事件。
本文将以某市“校园间谍”事件为例,分析小学教育间谍法的相关问题,以期为我国教育领域网络安全提供借鉴。
二、案例背景2019年,某市一所小学发生了一起校园间谍事件。
一名家长利用网络间谍软件,非法获取了学校及部分学生的个人信息。
经调查,该家长曾向多名家长收取费用,承诺帮助他们获取孩子的成绩、排名等信息。
该事件引起了社会广泛关注,也暴露出我国小学教育间谍法的漏洞。
三、案例分析1. 事件起因(1)家长利用网络间谍软件非法获取信息。
该家长通过购买网络间谍软件,非法侵入学校及部分学生的电脑,获取学生成绩、排名等敏感信息。
(2)家长收取费用,承诺提供信息。
该家长向多名家长收取费用,承诺帮助他们获取孩子的成绩、排名等信息,从中谋取私利。
2. 事件危害(1)侵犯学生隐私。
该事件侵犯了学生的隐私权,使学生及家长遭受不必要的困扰。
(2)破坏教育公平。
通过非法获取学生成绩、排名等信息,可能导致家长对学校教育的不满,影响教育公平。
(3)扰乱学校正常教学秩序。
该事件可能使学校及教师对家长产生信任危机,影响学校正常教学秩序。
3. 事件原因(1)法律意识淡薄。
部分家长及家长群体对法律意识认识不足,导致他们在获取学生信息时,忽视了法律风险。
(2)学校网络安全意识不强。
学校在网络安全管理方面存在漏洞,未能及时发现并阻止此类事件的发生。
(3)教育间谍法尚不完善。
我国目前尚未制定专门针对教育领域的间谍法,导致相关事件缺乏明确的法律依据。
四、法律建议1. 完善教育间谍法。
制定专门针对教育领域的间谍法,明确间谍行为的概念、处罚措施等,为打击教育间谍行为提供法律依据。
2. 加强网络安全教育。
提高家长及学生的网络安全意识,让他们了解间谍行为对个人、学校及社会的危害,自觉抵制间谍行为。
3. 强化学校网络安全管理。
国家安全知识教育教案七篇国家安全知识教育教案篇1一、前言4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。
为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉,营造良好的自觉履行维护国家安全责任义务和教育的氛围,四五年级于国家安全知识教育教案篇2教学目标:通过引导学生小组间的讨论、合作表演,同时得到一种亲身体验的过程,来使学生知道一点居家的安全常识,如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识,增强避险的能力。
教学重点:学生讨论、表演、体验一些情境的过程。
教学难点:这是社会课的第一节活动课,学生虽然很喜欢表演,但容易抛开表演的实质,只顾好玩而瞎演,另外又有可能过于拘谨或照本宣科。
教学过程:一、活动课准备:1、匪警、火警和急救中心代表性的图标(课本大小)。
2、电话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演用的道具。
3、将学生分成若干个小组,小组对桌围坐,腾出一些表演的空间。
二、活动过程:(一)导入部分:1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上(110黄、119红、120兰)三个数字,问学生知道是什么单位的电话号码吗?(学生回答:匪警、火警、急救。
)2、根据学生回答教师纠正和解释"匪警"的意思。
[出示三个图标]贴于黑板上,由学生判断每个图标代表什么,然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。
3、问:这三个电话号码我们什么时候用呀?(学生回答:遇到危险,着火了打119,有需抢救的病人打120,有坏人偷东西、杀人打110。
)4、问:什么情况打,怎么打,怎么说?如何处理一些简单问题?你们想试一试吗?(二)、活动步骤及要求:1、每一个情境对应一个讨论题,情境一对讨论一,情境二对讨论二,情境三对讨论三,情境四对讨论四。
小组同学先根据情境内容和讨论题讨论,商量怎样演。
怎样提问,怎样回答。
2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作,充分利用道具,注意不要背对观众,下面同学认真看,仔细听,思考表演的组提出的问题。
第1篇一、案例背景近年来,随着我国国际地位的不断提高,境外间谍情报机关对我国国家安全和利益的威胁日益加剧。
为了维护国家安全和利益,我国公安机关加大了对间谍活动的打击力度。
2020年,我国公安机关成功破获一起间谍案,依法严惩了危害国家安全的间谍分子。
二、案件经过1. 案件发现2020年,某市公安机关在开展情报搜集工作时,发现一名境外人员长期在我国境内活动,疑似从事间谍活动。
公安机关立即成立专案组,对这名境外人员进行深入调查。
2. 调查取证在调查过程中,公安机关发现该境外人员与我国一名男子有频繁联系。
经过深入调查,公安机关掌握了该境外人员与我国男子之间的间谍活动证据。
经审讯,该境外人员交代,其受境外间谍情报机关指使,试图在我国境内发展情报员,窃取国家机密。
3. 逮捕归案公安机关根据调查结果,迅速将涉嫌间谍罪的我国男子逮捕归案。
在审讯过程中,该男子如实供述了自己的罪行,并交代了其与境外间谍情报机关的勾结过程。
4. 依法审判经法院审理,该境外人员和我国男子均被认定犯有间谍罪,依法判处有期徒刑。
该案的成功破获,有力地打击了境外间谍情报机关的渗透活动,维护了国家安全和利益。
三、案例分析1. 间谍罪的法律规定根据我国《刑法》第一百一十一条,间谍罪是指参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务,或者为敌人窃取、刺探、提供情报的行为。
间谍罪是一种危害国家安全的犯罪行为,依法应当受到严厉打击。
2. 本案的特点本案具有以下特点:(1)境外间谍情报机关对我国国家安全和利益的威胁日益加剧。
本案中的境外人员,受境外间谍情报机关指使,在我国境内从事间谍活动,严重危害了我国国家安全。
(2)间谍活动手段隐蔽。
本案中的境外人员和我国男子,通过互联网、手机等通讯工具进行联系,具有较强的隐蔽性。
(3)间谍活动危害严重。
本案中的境外人员试图在我国境内发展情报员,窃取国家机密,如不及时打击,将给我国国家安全和利益造成严重损害。
3. 本案的启示本案的成功破获,给我们带来了以下启示:(1)加强国家安全意识。
第1篇一、背景近年来,随着我国国际地位的不断提高,一些敌对势力对我国进行间谍活动的情况日益增多。
间谍活动严重威胁到我国的国家安全和社会稳定。
为打击间谍活动,我国制定了《中华人民共和国反间谍法》(以下简称《反间谍法》),明确了间谍活动的法律处罚。
本文将以张某间谍案为例,对间谍法律处罚进行案例分析。
二、案情简介张某,男,32岁,原系某公司职员。
2016年,张某被境外间谍组织收买,从事间谍活动。
在间谍组织的指使下,张某在我国境内搜集了大量涉及国家安全和军事秘密的情报,并多次向境外间谍组织发送。
2017年,张某被我国国家安全机关抓获。
三、法律分析1.张某的行为构成间谍罪根据《反间谍法》第三条,间谍罪是指参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务,或者为间谍组织及其代理人窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报的行为。
张某的行为符合间谍罪的构成要件,其行为构成间谍罪。
2.张某的处罚根据《反间谍法》第四十七条,间谍罪的处罚如下:(一)参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利;(二)为间谍组织及其代理人窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报的,处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利;(三)间谍组织及其代理人实施间谍行为的,对直接责任人员,依照前两款的规定处罚。
张某在间谍组织的指使下,多次向境外间谍组织发送涉及国家安全和军事秘密的情报,其行为属于为间谍组织及其代理人窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报的行为,应依照《反间谍法》第四十七条的规定处罚。
四、案例分析1.张某间谍案的背景分析张某间谍案的背景反映了当前我国面临的严峻国家安全形势。
随着我国国际地位的提高,一些敌对势力为了削弱我国在国际事务中的地位,不惜采取间谍手段,窃取我国的国家秘密和情报。
张某间谍案的发生,警示我们要高度重视国家安全问题,加强反间谍工作。
2.张某间谍案的法律分析张某间谍案的法律分析表明,我国《反间谍法》对间谍活动的处罚力度较大,对间谍罪的认定标准明确。
第1篇随着信息技术的飞速发展,信息安全已经成为国家安全和社会稳定的重要基石。
保密工作的重要性不言而喻,然而,泄密事件却时有发生,给国家和个人带来了不可估量的损失。
本文将通过分析几个典型的泄密案例,对保密教育进行深入探讨,以期提高广大干部群众的保密意识。
一、泄密案例解析1. “艳照门”事件2008年,香港某知名艺人“艳照门”事件震惊全国。
该事件起因于艺人私照被非法获取并泄露至网络。
此次事件不仅侵犯了艺人的隐私权,还引发了社会舆论的广泛关注,造成了极其恶劣的影响。
分析:该事件暴露出个人隐私保护意识薄弱、网络安全防范措施不到位等问题。
同时,网络传播速度快、范围广,一旦信息泄露,后果不堪设想。
2. 中美间谍案近年来,中美间谍案频发,给国家安全带来了严重威胁。
2014年,美国前情报官员斯诺登揭露了美国国家安全局(NSA)的全球监听计划,引发国际社会广泛关注。
分析:斯诺登事件揭示了情报部门在保密工作上的漏洞,同时也暴露出个别人员道德沦丧、背叛国家利益的现象。
3. “棱镜门”事件2013年,美国国家安全局(NSA)前承包商爱德华·斯诺登揭露了美国对全球互联网通信进行监听的项目“棱镜”。
该事件引发了全球范围内的争议,各国纷纷加强网络安全防护。
分析:“棱镜门”事件暴露出网络安全漏洞,提醒各国加强网络安全防护,提高信息安全意识。
二、保密教育的重要性1. 提高国家安全意识保密工作是维护国家安全的重要手段。
通过保密教育,可以提高广大干部群众的国家安全意识,自觉抵制各种危害国家安全的言行。
2. 增强网络安全防护能力随着信息技术的不断发展,网络安全问题日益突出。
保密教育可以帮助人们掌握网络安全知识,提高网络安全防护能力,避免信息泄露。
3. 培养职业道德和纪律意识保密工作要求相关人员具备高度的职业道德和纪律意识。
保密教育有助于培养人们的职业素养,确保信息安全。
三、加强保密教育的措施1. 加强法律法规宣传教育通过举办讲座、培训等形式,普及保密法律法规知识,提高干部群众的保密意识。
国家安全学习心得体会范文反间谍法国家安全教育日作为一名普通公民,我认为国家安全教育对于维护社会稳定和国家安全至关重要。
在反间谍方面,我们必须认清其危害性,并积极参与反间谍工作。
国家安全教育日是每年的4月15日,这一天是为了宣传国家安全知识,提高公众对国家安全的意识和重视而设立的。
在这一天,我参加了国家安全学习心得体会的活动,并接受了反间谍方面的培训。
经过这次活动,我有了更深刻的认识和感悟。
首先,我们必须认清反间谍的危害。
反间谍是防范外来敌情和内部机密泄露的重要手段。
反间谍的危害不仅在于泄露国家机密,更在于破坏国家安全和社会稳定。
一旦机密泄露,国家就可能受到损失,社会稳定也将被动摇。
因此,我们必须认清反间谍的危害,保持高度警惕。
其次,我们应该积极参与反间谍工作。
反间谍不是只有国家安全部门和情报机构才能做的事情,每个公民都应该积极参与。
我们可以通过平时的观察和举报,帮助国家安全部门发现和侦破各类反间谍活动。
同时,我们也应该注意自身安全,不要成为外部势力渗透的目标。
最后,我认为反间谍工作需要全社会的参与。
除了个人行为外,政府和企业也应该积极履行反间谍职责。
政府要建立完善的反间谍机构和制度,对于各类反间谍活动进行严厉打击,确保国家安全。
企业也应该加强对员工的安全教育和管理,避免机密泄露。
总之,在国家安全学习心得体会中,我认识到了反间谍工作的重要性和必要性。
我相信,只有全社会齐心协力,积极参与反间谍工作,才能构建一个安全、和谐的社会。
在反间谍方面,我们需要认清其危害性,并积极参与反间谍工作。
举个例子,最近发生在加拿大的“三克拉间谍案”,就展示了反间谍工作的重要性。
该间谍案是加拿大历史上规模最大、范围最广的间谍案,共逮捕了4名涉案人员。
其中一名是加拿大情报机构的前职员,利用自己的职务便利,泄露了大量敏感机密信息,严重危害了加拿大的国家安全。
这个案例告诉我们,不仅是国家机构,每个公民都应该对反间谍工作有着高度的认识和警觉性。
第1篇一、背景介绍近年来,随着国际形势的复杂多变,我国面临的间谍威胁日益严峻。
为提高全民反间谍意识,增强国家安全防范能力,我国各地开展了形式多样的反间谍宣传教育活动。
本简报将结合近期发生的典型反间谍案例,对反间谍工作进行深入剖析,以期提高广大人民群众的反间谍意识和防范能力。
二、典型案例分析案例一:某企业高级工程师被策反某企业高级工程师李某某,在接到境外某机构邮件后,被其高额薪酬和“为国献策”的诱惑所吸引,逐渐泄露企业核心技术和商业秘密。
经过长期潜伏,李某某成功将大量技术资料传输至境外。
在我国家安全机关的严密侦查下,李某某最终被抓获,其背后涉及的外国间谍组织也被捣毁。
案例分析:1. 策反手段:境外间谍组织利用金钱、职位、荣誉等手段,对有较高技术或职务的人员进行策反。
2. 心理防线:李某某在金钱和荣誉面前丧失了警惕,未能抵制诱惑,最终走上了犯罪道路。
3. 防范措施:企业应加强员工安全教育,提高员工对间谍活动的识别和防范能力。
案例二:某高校学生参与间谍活动某高校学生张某某,在一次境外旅游中,被境外间谍组织策反。
回国后,张某某在网络上接受指令,从事收集我国政治、经济、军事等方面的情报活动。
在我国家安全机关的严密侦查下,张某某被抓获,其背后涉及的外国间谍组织也被捣毁。
案例分析:1. 策反对象:境外间谍组织对高校学生等年轻人群进行策反,利用其对新知识、新事物的渴望,实施渗透。
2. 网络空间:张某某通过网络接受指令,从事间谍活动,暴露了网络空间的安全风险。
3. 防范措施:高校应加强网络安全教育,提高学生网络安全意识和防范能力。
案例三:某国企员工泄露国家秘密某国企员工王某某,在境外某机构提供的所谓“高薪”诱惑下,将公司涉及国家秘密的资料泄露给境外机构。
在我国家安全机关的侦查下,王某某被抓获,其背后涉及的外国间谍组织也被捣毁。
案例分析:1. 金钱诱惑:境外间谍组织利用金钱诱惑,诱使员工泄露国家秘密。
2. 保密意识:王某某缺乏保密意识,未能履行保密义务,最终走上犯罪道路。
第1篇案例一:网络信息泄露事件背景:某高校学生在网上参与了一个名为“揭秘国家机密”的论坛,论坛内有人声称可以获取国家重要信息。
该学生出于好奇心,开始在该论坛活跃,并与发帖者交流。
不久后,他发现论坛内有人询问关于军事基地的位置信息。
处理过程:1. 学校发现这一情况后,立即对该学生进行谈话,了解其参与论坛的情况。
2. 学校向学生普及网络安全知识,强调保护国家信息安全的重要性。
3. 学校联合公安机关进行调查,发现该论坛是一个非法组织,其成员涉嫌窃取国家机密。
4. 公安机关对非法组织进行打击,抓获主要嫌疑人,并对涉案学生进行了教育和处理。
结果:1. 案件得到有效处理,非法组织被捣毁。
2. 学生认识到自己的错误,表示愿意接受教育,并承诺今后不再参与类似活动。
3. 学校加强网络安全教育,提高学生安全意识。
案例二:境外势力渗透事件背景:某高校学生参加了一场名为“文化交流”的活动,活动主办方来自境外。
在活动中,主办方向学生散发了宣传材料,内容涉及对中国政治、经济、文化等方面的负面评论。
处理过程:1. 学校发现这一情况后,立即对活动进行了解禁,并要求主办方停止发放宣传材料。
2. 学校组织学生进行爱国主义教育,强调维护国家安全的责任。
3. 学校联合国家安全部门进行调查,发现该活动主办方为境外势力。
4. 国家安全部门对境外势力进行打击,抓获主要嫌疑人。
结果:1. 案件得到有效处理,境外势力被驱逐出境。
2. 学生认识到维护国家安全的重要性,表示将自觉抵制境外不良影响。
3. 学校加强国家安全教育,提高学生政治觉悟。
案例三:间谍嫌疑事件背景:某高校学生在境外交流期间,被境外间谍组织盯上。
间谍组织以提供丰厚报酬为诱饵,要求学生为其收集我国军事、科技、经济等方面的情报。
处理过程:1. 学生在回国后,向学校反映了自己的遭遇。
2. 学校立即向公安机关报告,并协助进行调查。
3. 公安机关对间谍组织进行侦查,抓获主要嫌疑人。
4. 学生表示愿意配合调查,并接受心理辅导。
第1篇近年来,随着我国社会经济的快速发展,国际间谍活动也日益猖獗。
为了提高全民的反间谍意识,我国相关部门制作了一系列反间谍教育片,旨在普及反间谍知识,增强人民群众的防范意识。
近期,我观看了这样一部反间谍教育片,深受启发,以下是我的一些心得体会。
一、深刻认识间谍活动的危害通过观看反间谍教育片,我深刻认识到间谍活动的危害性。
间谍活动不仅会破坏国家安全,损害国家利益,还会危害人民群众的生命财产安全。
间谍分子往往利用各种手段,窃取国家机密,为敌对势力提供情报支持,严重威胁国家安全。
同时,间谍活动还会破坏社会稳定,影响人民群众的正常生活。
二、提高反间谍意识,筑牢国家安全防线反间谍教育片让我明白了,提高反间谍意识是每个公民的责任和义务。
我们要时刻保持警惕,增强防范意识,筑牢国家安全防线。
以下是我总结的几点提高反间谍意识的方法:1. 加强学习,提高自身素质。
我们要深入学习国家安全法律法规,了解间谍活动的特点和手段,提高自身辨别能力,增强防范意识。
2. 保守国家秘密,严守国家利益。
我们要时刻牢记国家利益高于一切,严格遵守国家保密制度,不泄露国家机密。
3. 关注身边可疑人员,提高警惕。
我们要提高警惕,发现可疑人员或行为,及时向有关部门报告,共同维护国家安全。
4. 传承红色基因,弘扬爱国主义精神。
我们要传承红色基因,弘扬爱国主义精神,增强民族自豪感和自信心,自觉抵制间谍活动。
三、积极参与反间谍斗争,维护国家安全观看反间谍教育片后,我深刻认识到,维护国家安全是全社会的共同责任。
我们要积极参与反间谍斗争,为国家安全贡献自己的力量。
以下是我提出的一些建议:1. 加强宣传教育,提高全民反间谍意识。
各级政府、企事业单位和社会组织要积极开展反间谍宣传教育活动,提高全民反间谍意识。
2. 加强国际合作,共同打击间谍活动。
我国要与国际社会加强合作,共同打击间谍活动,维护国家安全。
3. 完善法律法规,加大间谍活动打击力度。
我国要不断完善反间谍法律法规,加大对间谍活动的打击力度,严惩间谍分子。
第1篇一、案件背景近年来,随着国际形势的复杂多变,间谍活动日益猖獗。
我国政府高度重视国家安全,严厉打击间谍犯罪。
本文将以一起间谍法律案例为例,探讨国家安全与个人自由的冲突。
二、案情简介2018年,我国某市国家安全机关在侦破一起间谍案件中,发现犯罪嫌疑人李某涉嫌为境外间谍组织提供情报。
李某,男,35岁,大学本科学历,曾在国内某知名企业担任高管。
2017年,李某在一次国际会议上结识了境外间谍组织成员,随后被策反,成为该组织的间谍。
李某在任职期间,利用职务之便,窃取了大量我国国家安全和军事领域的机密信息,并通过网络传输给境外间谍组织。
国家安全机关在掌握充分证据后,将李某抓获归案。
三、案件审理本案由我国某市中级人民法院审理。
在审理过程中,法院充分考虑了以下因素:1.国家安全利益:间谍活动严重威胁国家安全和利益,对国家军事、政治、经济、科技等领域造成严重损害。
本案中,李某窃取的机密信息涉及我国国家安全和军事领域,对国家安全构成严重威胁。
2.个人自由:我国宪法规定,公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
然而,在国家安全受到威胁的情况下,个人自由应受到一定限制。
3.法律依据:我国《国家安全法》规定,公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
对于危害国家安全的犯罪行为,应当依法追究刑事责任。
四、判决结果根据我国《国家安全法》和《刑法》的相关规定,法院对李某进行了审理。
最终,法院认定李某犯间谍罪,判处有期徒刑15年,并处罚金50万元。
五、案例分析本案中,国家安全与个人自由的冲突主要表现在以下几个方面:1.国家安全与个人自由的平衡:在国家安全受到威胁的情况下,个人自由应受到一定限制。
本案中,李某的间谍行为严重威胁国家安全,其个人自由受到了限制。
2.国家安全与法律责任的界定:我国法律规定,公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
对于危害国家安全的犯罪行为,应当依法追究刑事责任。
本案中,李某的间谍行为触犯了我国《国家安全法》和《刑法》,被追究刑事责任。
间谍策反大学生警示教育近日,一位大学生因涉嫌参与间谍活动被公安机关成功抓获,引起社会广泛关注。
这起案件再次提醒我们,要高度警惕间谍策反在大学生中的渗透,并加强教育引导,防范学生参与危害国家安全的活动。
首先,间谍策反对大学生的危害性很大。
大学生群体年轻、知识面广、接触范围广,具备较高的信息获取能力和分析判断能力。
他们在学校学习期间接触到的学科知识和研究课题,往往与国家的科技发展、军事安全等领域息息相关。
如果落入间谍策反的圈套,不仅会泄露国家的重要机密,还会损害国家的利益和形象,给国家安全带来严重威胁。
其次,大学生容易成为间谍策反的目标。
大学生的思想容易受到一些错误思想的影响,对个人价值、国家前途等问题没有形成稳定的观点,易受各种诱惑和考验。
加之,年轻人的求知欲和探索精神强烈,渴望接触新鲜事物和新的挑战,容易被间谍分子利用,进行情报交流和洗脑。
因此,大学生必须对间谍策反保持高度的警惕和警示教育。
最后,加强大学生的间谍策反警示教育尤为重要。
校方应建立完善的安全教育体系,加强对大学生的思想教育和法制宣传。
要强化大学生的国家意识和保密意识,加强国家安全、反间谍的理论与知识教育。
通过举办安全讲座、开展安全教育活动,加强大学生对间谍活动的了解和认识。
同时,要提高大学生的自我保护意识,让大学生明白间谍策反的手段和诱惑的危害性,增强大学生自我防范能力。
除了学校的教育,家庭也要加强对大学生的教育和关怀。
家长要与孩子保持密切的沟通和联系,了解他们的学习和生活情况,及时发现和排除身边存在的不良影响,并对孩子进行思想教育,增强他们的道德意识和法律意识。
只有学校和家庭共同努力,才能为大学生筑起坚固的思想防线,抵御间谍策反的诱惑。
总之,间谍策反问题对大学生的危害性极大,必须高度警惕和警示教育。
学校和家庭应加强对大学生的教育引导,增强他们的国家意识和保密意识,提高他们的自我防范能力,共同营造一个安全、和谐的学习环境。
同时,社会各界也应加强对大学生的关注和引导,共同构建一个法治社会,形成全社会共同努力保卫国家安全的紧密合力。
危害政治安全案例中国国防大学教授金一南少将在一次公开演讲中披露了一些被国外和台湾情报机构收买出卖情报的案例,其中涉及出卖政治情报的案例就有3起。
这些政治间谍案件中,有人利用职务之便,出卖中共中央、国务院等部门下发的绝密、机密和秘密文件,这些文件涉及到我政治、经济、外交等方方面面,其中一些涉及国家经济调整、外交策略等方面具体内容的信息,这些信息高度保密,直接或间接的关系着我国的政治安全(可参考本公众号第276期《政治安全是国家安全之基》相关内容)。
近年来西方国家经常利用其先进的传播手段向我国输入其价值观念和意识形态,通过宣扬所谓的“西方民主政治制度”,企图将“颜色革命”祸水“东移”。
近年来发生在香港的一系列大规模暴乱事件,就是欧美西方反华势力近年来对我国进行“颜色革命”的“先行版”。
香港乱局背后,更可谓谍影重重。
危害核安全案例刘欣出卖国家核电资料案。
据国家安全机关2020年11月披露,河南省平顶山市某企业技术人员刘欣,曾在多家招聘网站上投放了个人简历,最终被境外间谍以“兼职”名义拉拢策反。
境外间谍除向刘欣打听雄安新区建设情况、整体规划情况等,还要求刘欣搜集指定的国内某家核电站等多家重要电站的现场施工图片以及相关图纸,最终定价6万元,就在双方准备交易时,平顶山市国家安全机关的办案人员将刘欣抓捕归案,涉案的电脑、手机等工具也同时被扣押。
危害生物安全案例2018年,中国科技部公开处罚了多家企业,被处罚企业都是涉及违规采集、收集、买卖、出口、出境人类遗传资源。
可以说,这些遗传资源生物样本,藏着中国人DNA秘密,若被别有用心的人加以研究利用,后果将不堪设想。
当下,全球生物安全形势严峻,世界面临多种生物威胁,新发突发烈性传染疾病、外来物种入侵、生化技术缪用、生化武器攻击,成为人类共同的挑战。
2020年,新型冠状病毒肆虐全球,一个个触目惊心的事件,已经为我们敲响生物安全的警钟。
危害国土安全案例日本人非法测绘案。
广东省国家安全教育展
展览披露,近年来,境外间谍情报机关在策反中方人员,窃取中国政治、军事情报和外
交秘密的同时,加大了对经济、科技领域的渗透、窃密的力度,严重危害国家安全和发展利
益;近年来已发现数百起境外间谍情报机关对中国实施的大规模网络技术窃密案件,被控计
算机高达数千台,涉及党政机关、驻外机构等涉密单位,被盗大量文件资料。同时,境外间
谍情报机关还指使境外公司雇员窃取中国商业机密,策反并利用境内外记者窃取中国国家机
密。中国国家安全机关侦破大批间谍、窃密案件,其中部分涉案人员为党政军处级以上官员
及核心、要害岗位人员。
展览“天网恢恢”部分用图文形式展示了多个间谍案。其中包括:中国航天科技集团原
高级工程师郭万钧间谍案、台湾间谍王冠都案、海南省政府办公厅原助理调研员席世国窃密
案、美国驻华使馆武官处原陆军副武官蒲淑兰(女)非法窃密案等。
安全机关近期侦破的境外间谍情报机构人员“飞哥”策反40名境内人员窃密案、广东航
海学校专科生徐某在金钱利诱下为境外间谍搜集情报等案例也在展览中展出。