【为什么相信广告】你相信商业广告吗?
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【为什么相信广告】你相信商业广告吗?
你相信商业广告吗?
你相信商业广告吗?
【导入】谈话导入,设置情境
今天我们谈什么呢?首先请大家看图片——(播放广告图片)同学们,我们你认识这些都是什么图片吗?——(学生齐答:广告!)
没错,今天我们就谈广告。当今社会,广告随处可见。按照其目的,主要分为公益广告和商业广告。那么你知道公益广告和商业广告的区别么?
?公益广告:不以盈利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。
?商业广告:是指商品经营者或服务提供者承担费用通过一定的媒介和形式介绍所推销的商品或提供的服务的广告。
我们刚才看到的是什么广告?——(学生齐答:商业广告!)对,确切地说,今天这节课我们要谈的就是商业广告。
2【讲授】能说会道,品析经典
1.教师导入:(问一生)商品打广告的目的是什么?(目的是吸引消费者注意并产生消费欲。)对!它吸引消费者手段多样,如:画面精美,请明星代言,给商品打折等等。其中广告语更有画龙点睛之妙。竭诚为您提供优质文档/双击可除
同学们,在你们的记忆中,一定有许多精彩的广告语,说来听听?(生说精彩广告语)
2.师:同学们,经典广告语值得品味呀!接下来,咱们就来品析经典广告语。要求很简单(师边说边出示品析要求):用普通话,口齿清楚;思路清晰,语意连贯;表达完整,力求生动。
现在就请同学们从中任选一句按要求开始品析。
3.那我们的生活中还有很多现象不知道同学们注意到没有,很多的广告都采用了“文字游戏”的形式,我们能看到身边许多的广告中都有这样的现象(播放图片)你能不能改正呢,说一说这种现象好不好,为什么?
学生回答,教师补充:确实不好,汉字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人数最多的文字。错别字不仅给我们带来了诸多不便。而且特别是那些错别字,很可能会传播错误的知识,产生不良的影响。我们希望人们都能重视起来,正确、规范地使用祖国的语言文字,传播祖国的优秀文化。
师:同学们,还记得口语交际要有哪三个方面的要求吗?
()——(学生齐答:语言、思路、仪态)
其实,经典的广告语是文学艺术,优秀的广告则是综合艺术,好的广告关系到消费者的切身利益,对产品起到了很好的推广宣传作用。那么,广告的内容是否真的像商家在广告语中说的那么真实,值得相信呢?我想大家都会有各自不同的看法,别急,待会咱们就来各抒己见