2020江苏高考作文终
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2020高考语文江苏卷作文根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
同声相应,同气相求。
人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。
智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。
你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。
求同声,亦听万籁刘桐彤常听人说,我们这一代孩子是“互联网时代的原住民”。
网络让我们彼此发声亦彼此听见,算法则帮助我们数据之海中能与喜欢的人与事“同声相应”。
而谁知,眼界开拓的同时也暗藏作茧自缚的危险,“同气相求”的背后也有误入歧途的隐忧。
学会选择与学会包容,是我们这一代“原住民”的必备素养。
互联时代,百家争鸣。
我愿在此中,既学会求同声,亦懂得听万籁。
互联时代首先要学会的是“选择”。
俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”。
人不是生来就完整,而时刻都收外界的塑造。
而网络正是他人影响的放大器。
起居坐卧,工作休闲,现代人手机不离身,小小的屏幕里直播着别人的生活,分享着远方的信息,真是“无尽的远方,无数的人们,都与我有关。
”然而正因信息如此庞杂,选择也变得尤为重要。
但如果只是盲目接受信息,必然迷失其中:早上转发“警惕消费主义陷阱”的文章,晚上又在带货主播的“买买买”声中激情购物;信息过载的背后也存在着良莠不齐的现象,看到幼儿园小女孩学着“蛇精脸”的网红主播涂脂抹粉时的不安,正来自对“榜样”泛滥化、低级化的焦虑。
史铁生写道:“所谓知道了善与恶,其实就是对生活有了价值判断,对生命的的意义有了要求。
”面对嘈杂的网络环境,学会分辨优劣,与善者同行,同声同气,才是从互联网的被动使用者走向主动使用者的第一步。
然而,我们自认的“则其善者”,或许也只是“则其同者”。
算法推送给我们带来了寻找“同好”的便利,也在无形之中编织着我们的“信息茧房”:我们看到的往往只是相同的观点,那些异己的内容在算法的筛选里被无声地过滤了。
2020年江苏高考作文题及范文「推荐」高考作文热潮还在继续吗,我整理了相关的范文,希望对你有帮助噢。
作文材料:俗话说"有话则长,无话则短",也有人说"有话则短,无话则长",无话的时候也要说出自己的见解。
在这个时代,是彰显个性还是提倡创新?以此为题材,写800字作文。
范文:沉默是金作文这是一个雄辩的时代,人心被漫天的口水淹没。
有时候,有些道理被越辩越清,但更多的时候,人们在无休无止的"辩"中陷入谬误的迷宫,模糊了原则,迷失了方向,丢弃了传统,乃至最后丧失了心灵。
耳边充斥着太多的声音太多的观点,立场有如将被大海冲走的小船,这时候,我们该做的只是无言的相信:沉默是金。
沉默是金,因为一切语言从口中说出的一刻,便猝然变质。
有如古墓中出土的丝制莲花在遇到阳光和氧气的一霎化为齑粉那样,在心中构思好的话,总可能在唇齿相碰的一刻改变方向。
因此道家相信"言"无法衡量大道,禅宗说"不立文字,直指人心"。
他们之所以都摒弃单纯的语言的功效,是因为明白有些事物无法简单用语言刻画。
音乐之美,难以用语言描述;景致之美无法用语言概括;真理之美难以用语言说清;人心之美更无法用语言承载......世间万物的博大精深,灵魂深处的细微触动,这一切的美即使大师也难以描述其万一,何况我们普通人。
王国维说写诗词最忌"隔",但试问何人能真正的把广博的宇宙,纷繁的情感用区区几行文字准确代替!语言只是镜子,镜中的影像再清晰也只是虚像;我不知世上有多少失真的镜子,只知道有太多失真的语言。
知道语言的不可为、不可信,我更乐意选择沉默。
沉默不一定就是美,但雄辩经常会破坏美。
沉默是金,因为知道有些话不该说。
仗义执言是种美好品德,但并非随时适用。
伤人的话不该说,它们在人的心中留下永恒的伤口,是人与人之间无法缝合的沟壑,所以我们沉默;自夸的话不该说,无论时代变得如何的开放和张扬,人的心里都存有廉耻的底线,越过这道底线的话只会招致厌恶,所以我们沉默;随声附和的话不该说,谄媚的话不该说,损人利己的话不该说,因为我们信守灵魂的高洁,用沉默维护自己的尊严和天良,用沉默挺起不变的脊梁......有许许多多的不该说,应当沉默的时候,就学着彻底地沉默。
2020年江苏高考作文试题专业解析(附例文)2020江苏高考作文试题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
同声相应,同气相求。
人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。
智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。
你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。
试题解析01题型总说今年作文材料的类型与江苏近三年高考的核心概念式(车、语言)和借物喻理式(五味相生)都不相同,更接近2016年的考题:俗话说,有话则长,无话则短。
有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。
有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。
这类材料,给出的是一段逻辑化的阐述,而不是一两个关键词或是喻体。
材料内部的各个句子,是在进行环环相扣的理论推导,而不是就某一核心词做各方向的发散。
我们把这种材料形式称为理论陈述类。
以阵法作比喻,理论陈述类材料就是一字长蛇阵,“击其首则尾应,击其尾则首应,击其身则首尾俱应”。
理论展开的方式,虽然无非索因、举例、对比和从一般到特殊等几种,但几句话连贯而出,就是一套组合拳,确实可能让人看懵。
特别是这几年江苏各地模拟题以概念式的居多,老师和学生都习惯于在材料中勾选关键词,遇到今年高考这样的材料,审题或觉无从着手,构思或觉难以兼顾。
不过,去年的比喻式材料中,也包含着论述:水加水、盐加盐和五味是对比,从调和共存到相生百味,是过程分析。
只是比喻式材料把抽象事理的推演包藏在对物象的叙述中。
从原理上来说,在阅读理解上,理论陈述类材料难于核心概念式而易于借物喻理式。
但是,借物喻理式因为有从物象到人事的大跨度,侧重于事理概括,往往阐发的是普遍哲理,而理论陈述式则侧重事理分析,往往有独特的思路,并指向比较专门领域。
所以从写作上讲,前者更容易取材,而后者较难完全贴合材料展开。
2020年高考作文解读及范文(江苏卷)2020年高考作文题目解读(江苏卷)根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
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比较 2019 年和 2020年江苏两年的高考作文材料,我们可以发现这两年江苏卷命题材料的特征:材料没有明确的写作关键词,写作的角度需要从对材料整体分析和综合把握中得出。
有老师反映,江苏卷作文题有点扑朔迷离,特别是最后一段描述可能把考生弄晕。
之所以有这种感觉,就是因为命题材料没有明确的写作关键词。
这种作文题给审题带来一定难度,却也给考生留下更多的思维空间。
2020年高考作文(一)人容易被同化,也容易被异化。
周围的人和事纷繁复杂,我们总是按照自己的兴趣选取身边的点,浸润自己并确定世界观。
因而,选取便成了一门学问。
所谓“三好搭一好,三坏搭一坏”,便是选择的关键。
巧遇,往往决定一个人的人生。
不经意的一句话或一件事能改变你,然后通过你来改变世界。
地球村的时代里,任何人都无法隐藏自己,包括你的缺点,发生于周围的任何一件事都有可能与你有关。
所以兴趣万事等于读书万卷,与天下友等于友天下。
成功者碰到的巧合或遇上贵人,其实是成功者善于被时代感染、塑造的结果。
当然,遇人不淑的巧遇,塑造的则是另一种结果。
人一直活在一个“求”字里,幼时求父母,儿时求老师,成年求工作,晚年求儿女。
而求的过程,便是人生的过程。
因此,人的一切有太多社会的印迹,包括思想以及灵魂。
人之所以强调要独善其身,就看你求的是什么。
当然,人总是希望有一个好的出息。
那么,你应该向着阳光走去,开放自己的心境,接受阳光下万物千姿百态的冲击。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
2020年江苏卷高考作文名师解析与范文【原题呈现】根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
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人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。
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【破题指津】2020年是江苏高考卷的收官之作,作文题稳中求变,材料具有浓厚的文化味,同时兼顾鲜活的时代特征。
今年这则材料由四个句子组成。
前两句可看作材料的核心观点。
第一句“同声相应,同气相求”,出自《周易》,指同样的声音能产生共鸣,同样的气味能相互融合,即志趣、意见相同的人自然地结合在一起。
读懂这一句,需要考生有一定的古文积累的功底。
第二句“人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造”,这句话就体现了出题人担心前一句古文可能给考生带来理解障碍,所以用白话文的形式进一步阐释,将“同声”“同气”界定为人们共同“喜爱的人和事”“同类信息”。
此外,后面的“所塑造”,呈现了受这种“同类信息”环绕后,人们所受的影响,用“塑造”一词,一定程度上体现出题人的立场,是认为这一影响总体是积极的。
后两句可看作由材料的核心观点生发的具体场景和具体行为。
第三句“智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感”可以看作由前两句核心观点生发的具体场景,出题人提倡考生能多在现代语境下去考量“同类信息”对自我的“塑造”。
第四句“你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动”进一步强化,当下受同类信息的环绕,会影响到“你未来的样子”,并给考生提供了几个可以从小处下笔的具体场景:即“一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动”,这一系列具体行动,都应基于“同声相应,同气相求”的初衷生发而来,且对未来自我的塑造产生积极的影响。
2020江苏高考语文满分作文范文(优秀5篇)2020江苏高考语文满分作文篇一费孝通说:美美与共,天下大同。
相同的声音产生共同的回响,志同道合的人求得共同的发展。
求同相和,共淬文明之光,在智能化、信息化的新时代,有着更为深广的意义。
《战国策》有言:物以类聚,人以群分。
人们以相同的价值观走在一起,追寻共同的目标,谋求共同的发展。
上世界20年代初,夏丏尊、朱光潜、朱自清、丰子恺等一大批散文名流,齐聚浙江,育人教书,意兴山水,于湖光山色中,谈风颂雅,寄真性情。
他们因文学风格相近,情趣相投、志同道合,张扬艺术、倡导美育,形成了一个内涵丰富、特征鲜明的作家群体白马湖派。
无独有偶,60年代北京东城的芳嘉园四合院成了北京文艺圈人士的聚集地。
比如画家黄苗子和郁风,比如创作《大闹天宫》的漫画家张光宇。
在特殊的年代,反右之后,文艺圈的政治空气异常紧张,然而正是这种物以类聚,人以群分的激活,让这些人在艺术上都各有成就,并形成了一种特有的文艺氛围。
古往今来,同与和一直都是人类历史长河淬炼的文明之光。
尤其在智能化、信息化的新时代,和有其重要的环绕和塑造作用。
求同相和,命运与共,是遵循人类命运共同体的价值要求。
新冠肺炎疫情爆发以来,中华儿女上下一心,全力应对,吹响齐心协力,命运与共的冲锋号。
中国致力于自身防疫的同时,也为维护全球和地区公共卫生安全作出了重大贡献。
山川异域,风月同天岂曰无衣,与子同袍,这样的求同存和,不正体现在中国为支援同为疫情所患的国家和国际组织所提供的捐款和医疗物资上吗?这样暖心的文字,不正是构建人类命运共同体的正能量吗?这样的求同相和,不正是人类历史长河淬炼的文明之光星火相传吗?然而,不论是车马很慢的从前时代还是大数据的互联时代,我们都需警惕:同声相求是满足了我们的喜好、坚定了我们的价值观,还是窄化了我们的个人视角?和气相求是使人变得纯粹简单,还是思想更加狭隘?譬如文学创作,向时代的不同声音汲取营养,固然能产生具有社会影响的作品,但优秀的作家一定不会陷入人云亦云的藩篱,而是在追寻美美与共的同时亦要各美其美,保持个体的独立思考,警惕泛化式的写作,由此才能为社会带来新声音,并由此产生新的回响。
高二学生写高考作文:2020江苏卷作文3篇及点评文题回放:2020年江苏卷高考作文:根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
同声相应,同气相求。
人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。
智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。
你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。
文题分析:第一句“同声相应,同气相求”,选自《易经.乾卦》“同声相应,同气相求,水流湿,火就燥,云从龙,风从虎,圣人作而万物睹,本乎天者亲上,本乎地者亲下,则各从其类也。
”这句话是说同样的声音能产生共鸣,同样的气味会相互融合,即同类的事物相互感应。
指志趣、意见相同的人互相响应,自然地结合在一起。
第二句更为明显突出了材料的核心意思:“关注自己喜爱的人和事”久而久之,就会被同类信息“环绕”“塑造”。
强调了兴趣会让个人有意识地收集某一方面的信息,进而被这些信息“同化”。
第三句,限定作文写作的方向为——智能互联网时代。
虽然题目没有明确一定要写网络事宜,但是通观材料,我们还是可以把握住这个意思:在智能互联网时代,每个人更容易被自己关注的事物改变。
第四句示意学生可以从“点赞”“分享”和“感动”等方面来想。
“惺惺相惜”“情不自禁”等词再次强调了个人兴趣在转变中的重要作用。
另外“开始于”一词突出了现在的行为对未来的影响。
所以,这则题目必须要抓住“兴趣”“影响”“人生”等词,大背景应该放在“智能互联网”上,也就是智能媒体对人(青少年)的影响上。
特别要注意的是,从最后一个排比句中我们可以看到,最好写正面的影响。
本题写记叙文应该比较容易,写议论文的话,建议考生参照时评类文章来写。
以同为根,开自我之花高二(11)郭雨古有王勃:“钟期既遇,奏流水以何惭”,表达人逢知己的欣慰;今有《后浪》:“你们只凭相同的喜好就能结交千万个值得干杯的朋友”,传递志同道合的豪情。
2020年江苏语文高考作文(最新5篇)2020年江苏语文高考作文篇一【真题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。
老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。
小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
2020年江苏语文高考作文篇二鲍叔牙:君子之风大家好!我知道,可能有人会觉得,一个流亡的公子,最终登上了权力的巅峰,春秋最抢眼的霸主,非齐桓公莫属;我也知道,可能有人会认为,兵强马壮、百姓富足、君王有作为——管仲实力诠释了何为治大国若烹小鲜,他是齐桓公九合诸侯,一匡天下的底气;不过我想说,我最叹服的,是隐身在这两位身后的鲍叔牙。
没有他,历史上不会有公子小白逆袭的神话,不会有管仲青史留名的佳话——可能管仲会为自己先前的选择付出生命的代价,而没了管仲,无人筑基,公子小白恐怕也成不了齐桓公,更别奢望在春秋称霸。
我们似乎会有个错觉,误以为鲍叔牙只是一枚小小的棋子,偶然之间盘活了一个棋局,棋子本身并不值一提。
果真如此么?恐怕不尽然。
你看,管仲虽有天纵之才,但他毕竟是戴罪之身,被擒获后保命都成了一种奢望,此时鲍叔牙卖他一个好,让他得以活命,做自己的门客,似乎也未尝不可——这似乎对他更有利。
然而,鲍叔牙没有那样做,他选择将管仲推到了历史舞台前——他深知,龙困浅滩,很难施展身手——坦荡的胸襟,让他在历史的节点上为管仲搭建了一个实现自我的平台。
你看,公子小白在流亡之时,虽有坚韧不拔之志,也有随机应变的急智,但他毕竟是人不是神,面对差一点结果了自己性命的仇家,刚渡过生死劫的他,恨不能手刃管仲,生啖其肉。
2020年江苏高考作文题目根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
同声相应,同气相求。
人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。
智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。
你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。
教师范文一:拆掉思维里的墙如果你买了一件独特的、符合自己个性的衣衫,你总会想,我的衣服应该和我的人一样独一无二吧!可事与愿违,只要你留心大街上人们的穿着,你就会发现你总被撞衫:不知是别人复制了你,还是你抄袭了别人的风格。
其实并不是,那只是“视网膜效应”在起作用。
如果你总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。
也许,那不是你刻意所为,那是互联网大数据对你的捕获,那是纷繁的社会信息对你的反馈。
时间久了,你不知道你是改变了世界,还是世界改变了你。
就像孔圣人读懂了“岁寒,然后知松柏之后凋也”,然后又被松柏的坚贞激励着完成了儒家思想的大成;就像陆游被“零落成泥碾作尘”的梅花精神的感染,然后才能坚守心灵的丰盈;就像被卸职的王安石感喟“俯窥娇饶杏,未觉身胜影”,才把杏花的纯洁执着。
我们总被这你周遭看到的、听到的信息濡染,直至最终你成了其中的一部分。
挪威作家乔斯坦·贾德在《苏菲的世界》这样告诫苏菲:“我们可能会成为各种事物的奴隶,我们甚至可能成为我们的自我中心思想的奴隶。
”究其原因,正如冰心在《春水》的一首诗所表达的:墙角的花,当你孤芳自赏时,天地就小了。
当你吸引信息,信息就会包围你;当你尝试改变世界,世界也在改变你。
但信息有正面的,有负面的;改变有积极的,有消极的。
世界是一面镜子,我们却要转到镜子的背面去看到镜子后的真实状态。
正如柏拉图所作的“洞穴之喻”,你不能把火光映照下洞壁的影子,当作是事物本身。
我们能做的是什么?就是像古典所说的“拆掉思维里的墙”,认清我们本真的样子,认清世界的真相。
2020江苏高考优秀作文选登与评析2020年江苏省高考语文作文题根据下面的材料,按照要求作文:慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
(孟郊《游子吟》)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… (艾青《我爱这土地》)在这些神圣的心灵中,有一股清明的力和强烈的慈爱,像激流一般飞涌出来。
甚至毋须探询他们的作品或倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的行述里,即可看到生命从没像处于患难时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。
(罗曼·罗兰)请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:1.立意自定;2.角度自选;3.除诗歌外文体自选。
《忧与爱》你明儿个就回城里了?哦,你过来,做爹的有几句话要跟你说。
记住以后回来,见了乡里乡亲的都打个招呼,记不得叫啥没关系,人家都记着你哪!前儿个你二爷给你递烟,你说说,你不抽就算了,干啥非抽你自己的?就你的烟好?你让他老人家脸往哪搁!回来那天,邻居二婶问你啥时候回来的,你说“今天早上”,说“今儿个”不就行了?撇啥腔?这才出去几天,舌头就不会打弯儿了?以后说话,先想想村里人咋说!你舅那天陪你喝酒,你咋不干?谁不知道喝了难受?你没看你舅那天那个高兴劲儿?啥?酒不好?地瓜干酒,你在城里都买不到!昨儿个你跟你妈去南坡锄草,你锄倒了多少稻子?你看你妈多疼,你还嘻嘻哈哈不当回事儿?锄完草回来,吃完饭你就往那儿一坐,你不能帮你妈洗洗碗?你看你妈一天哪儿闲过一会儿?你小时候勤快劲儿哪去了?回城里你也这样?你那西服,到家里就脱了吧!不穿西服就没人知道你是城里人,没人知道你是干部了?穿大裤衩子有啥丢人的,你小时候不还光屁股满村跑了吗?自己得劲儿不就行了?昨儿个那包点心,你啥给扔了?啥?过期了?庄稼人有啥过期不过期的?那点心是前庄你表姐给你妈捎的。
她日子过得多紧巴你不知道?这么扔了你心里能得劲儿?那小兔崽子挑食你也不管管?肥肉不吃,青菜不吃,整天吃那个方便面,那玩意儿能比吃个馒头营养?当你媳妇面我不好说,你这是疼孩子?下次别再偷着给你妈塞钱,我估摸着你媳妇也不知道。
2020年江苏高考作文试题专业解析(附例文)2020江苏高考作文试题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
同声相应,同气相求。
人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。
智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。
你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。
试题解析01题型总说今年作文材料的类型与江苏近三年高考的核心概念式(车、语言)和借物喻理式(五味相生)都不相同,更接近2016年的考题:俗话说,有话则长,无话则短。
有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。
有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。
这类材料,给出的是一段逻辑化的阐述,而不是一两个关键词或是喻体。
材料内部的各个句子,是在进行环环相扣的理论推导,而不是就某一核心词做各方向的发散。
我们把这种材料形式称为理论陈述类。
以阵法作比喻,理论陈述类材料就是一字长蛇阵,“击其首则尾应,击其尾则首应,击其身则首尾俱应”。
理论展开的方式,虽然无非索因、举例、对比和从一般到特殊等几种,但几句话连贯而出,就是一套组合拳,确实可能让人看懵。
特别是这几年江苏各地模拟题以概念式的居多,老师和学生都习惯于在材料中勾选关键词,遇到今年高考这样的材料,审题或觉无从着手,构思或觉难以兼顾。
不过,去年的比喻式材料中,也包含着论述:水加水、盐加盐和五味是对比,从调和共存到相生百味,是过程分析。
只是比喻式材料把抽象事理的推演包藏在对物象的叙述中。
从原理上来说,在阅读理解上,理论陈述类材料难于核心概念式而易于借物喻理式。
但是,借物喻理式因为有从物象到人事的大跨度,侧重于事理概括,往往阐发的是普遍哲理,而理论陈述式则侧重事理分析,往往有独特的思路,并指向比较专门领域。
所以从写作上讲,前者更容易取材,而后者较难完全贴合材料展开。
2020高考江苏卷作文最新解析及优秀范文江苏卷根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
同声相应,同气相求。
人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。
智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。
你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。
【作文解析】2020年江苏高考卷作文题依然延续了近几年新材料作文的命题思路,即让考生根据材料选取角度,自拟题目,进行写作。
下面从考生理解材料、进行审题,以及确立立意、进行写作两个方面进行简要品析。
一、理解材料、进行审题:要致力于对材料语句、材料语句间的逻辑关系,以及材料的内容关联进行深入理解,进而归纳和整理信息,找寻写作角度。
新材料作文命题写作时对材料的深入解读,对选取角度进行写作十分重要。
比较2019年和2020年江苏两年的高考作文材料。
我们认为2020年作文命题的材料,延续了2019年命题材料的特征:材料没有明确的写作关键词,写作的角度需要从对材料整体分析和综合把握中得出。
整体综合地把握材料,需要对材料语句、材料语句间的逻辑关系,以及材料的内容关联进行深入理解,进而归纳和整理信息。
该材料一共包含四句话。
第一句:同声相应,同气相求。
第二句:人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。
第三句:智能互联网时代,这种环绕更加可感。
第四句:你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。
第一句:同声相应,同气相求。
这个世界不是一个无生机的冰凉冷漠的世界。
同声相应,同气相求,人与人之间、人与世界之间有一种相互的对应物和象征,这个世界是一个相互投射的世界。
第一句可以看作一个整体的表述。
它大致概括了材料所要表达的主要意旨。
第二句:人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
同声相应,同气相求。
人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。
智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。
你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。
【下水文1】白色金盏花华东政法大学国际法学院尹子禾我很喜欢白色金盏花。
我总想着,如果我的花园能从深浅不一的橙色变成一片雪白就再好不过。
绿手指的老奶奶最会筛选种子,我试着种下她送给我的第一袋。
它们在第一个春天里开在我的小花园里摇曳,偶尔被发现的那一两星并不显眼的白色会收获路人毫不吝惜的赞美。
“我会为你塑造一个纯白花园。
”原来世界的各个角落有那么多和自己兴味相投的人。
简单的敲击之后,一个充斥着信息量的互联网世界扑面而来,原本以为自己的孤独无法消解的小动物嗅了嗅鼻子,在二进制的丛林里找到一个又一个同类。
黑塞所说的人和人之间无法进行的解读在高度数字化的今天成为了一种可能性,每一次的浏览和评论、点赞和转发都像是一次无所谓空间距离的灵魂投契,为在茫茫人海中找到同气连枝的彼此而欣喜若狂。
第二袋种子来源于第一个春天里绿手指奶奶在小花园里筛选出的最白的那几朵金盏花。
“我仔细挑选过了,这一次的杂色一定很少。
”于是,第二个春天的花园里,已经不见了橙红色,而白色几乎染遍我的花园。
大数据时代里的互联网和精心筛选后的种子一样,是有记忆的。
它记得你偏爱白色胜过深红色,偏爱这个话题胜过另一个话题,下一次搜索的时刻就是它展示记忆开花结果的季节。
世界正在空气中无线而无限的网络里一点点缩小,眼不见为净的愿望在慢慢实现,交结五都雄的少年侠气也正恣意挥洒,小小世界里几乎没有否定的声音。
第三个春天,花园里一片纯净的白,像绿手指奶奶应允的一样。
数据把世界缩小成了一个房间,房间里的时间没有了流速,空气不再流动,刻在墙上的赞同的观点指数增长,四方格子里的一切都在凝固,包括身处其中正敲击着键盘咧嘴笑的人。
2020江苏卷高考满分作文:世界那么大,我们该怎么办?俗话说,物以类聚、人以群分。
待在习惯区、舒适区,似乎是人类的天性,哲学上把这叫做保守主义、经验主义,当然,也会成为教条主义。
比如古代实行科举制度,久而久之就成了八股取士,要从四书五经里引经据典,不得有自己的独创。
但凡一些才华横溢,想象丰富的大诗人,在科举考试里却往往名落孙山,难以金榜题名。
更有像柳永那样“奉旨填词”,唐伯虎那样名满天下,却只能流落民间的咄咄怪事。
可见,熟悉的地方无美景。
人类的习惯区,一旦被统治者固化为思想的禁锢区,那就很难促进人类思想的进步,文明的进步。
幸亏我们处在“万类霜天竞自由”的现代,尤其是万物互联的新时代。
除了逛街,我们还可以上网;除了同学,我们还有网友;除了教材,我们还有网文可以看。
万物互联,我们的世界也放大了一万倍。
在如此精彩纷呈的世界,但是又被称为信息爆炸,网络泛滥的现代,我们该如何正确应对呢?古人云:弱水三千,只取一瓢饮。
可见,对你有用的,能对你有益的,往往是有限的。
你所能汲取的养料,应该和你的发展需求有关;你所能交到的网友,应该志趣相投,彼此能相互促进。
一代诗圣杜甫说:“纸上得来终觉浅,要知此事需躬行”。
网络世界的精彩,正是依托于一个个鲜活的生命和真实经历;而你自己的精彩,也需要身体力行去实践创造,而不是只是靠想象。
有多少我们的同龄人,沉迷于网络游戏而荒废了学业;有多少我们的同龄人,被虚幻的网络社交所迷惑,甚至走上了离家出走的不归路;网络世界里,有天使,也有魔鬼;有精华,也有糟粕。
外面的世界很精彩,外面的世界也很无奈。
看是繁华,实则迷幻。
有很多不堪网络“毒药”的人,最终选择了离开网络,返璞归真,甚至隐居避世。
此情此境,像极了钱钟书先生说的“围城”:城外的人想进去,城里的人想出来。
而作为新时代的年轻人,我想说的是:城是死的,人是活的,进城出城,是我的自由。
人生不止一座城。
世界那么大,你需要去看看;人生那么长,你要创造属于自己的美好。
2020年高考江苏卷语文作文优秀范文根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
同声相应,同气相求。
人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。
智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。
你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。
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我总想着,如果我的花园能从深浅不一的橙色变成一片雪白就再好不过。
绿手指的老奶奶最会筛选种子,我试着种下她送给我的第一袋。
它们在第一个春天里开在我的小花园里摇曳,偶尔被发现的那一两星并不显眼的白色会收获路人毫不吝惜的赞美。
“我会为你塑造一个纯白花园。
”原来世界的各个角落有那么多和自己兴味相投的人。
简单的敲击之后,一个充斥着信息量的互联网世界扑面而来,原本以为自己的孤独无法消解的小动物嗅了嗅鼻子,在二进制的丛林里找到一个又一个同类。
黑塞所说的人和人之间无法进行的解读在高度数字化的今天成为了一种可能性,每一次的浏览和评论、点赞和转发都像是一次无所谓空间距离的灵魂投契,为在茫茫人海中找到同气连枝的彼此而欣喜若狂。
第二袋种子来源于第一个春天里绿手指奶奶在小花园里筛选出的最白的那几朵金盏花。
“我仔细挑选过了,这一次的杂色一定很少。
”于是,第二个春天的花园里,已经不见了橙红色,而白色几乎染遍我的花园。
大数据时代里的互联网和精心筛选后的种子一样,是有记忆的。
它记得你偏爱白色胜过深红色,偏爱这个话题胜过另一个话题,下一次搜索的时刻就是它展示记忆开花结果的季节。
世界正在空气中无线而无限的网络里一点点缩小,眼不见为净的愿望在慢慢实现,交结五都雄的少年侠气也正恣意挥洒,小小世界里几乎没有否定的声音。
第三个春天,花园里一片纯净的白,像绿手指奶奶应允的一样。
数据把世界缩小成了一个房间,房间里的时间没有了流速,空气不再流动,刻在墙上的赞同的观点指数增长,四方格子里的一切都在凝固,包括身处其中正敲击着键盘咧嘴笑的人。
2020年江苏卷的高考作文根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
同声相应,同气相求。
人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。
智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。
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大师,我要成为你的样子王鑫华枝春满,天心月圆。
打开互联网,一次从心所欲的浏览,被大师这句话所震撼,所感动。
“华枝春满,天心月圆”,这是怎样的人生境界,这是怎样的人生追求。
弘一法师李叔同给了我完美的诠释。
大师,我要成为你的样子。
大师,虽生于乱世,却不浑浑噩噩,在黑暗中看到黎明,他是一个有追求的人。
他要我们的国家强大起来,他要我们的人民有尊严起来。
年少时勤于苦读,博览群书,学贯中西,20岁时,就发表大量诗歌,用真善美,努力地去感染人民,唤醒人民。
李叔同,他在以自己的方式,渴盼同声相应。
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”互联中,我听着这优美的旋律,也仿佛走进了纯净唯美的天地,大师这首曲子,击中了无数人内心最柔软的部分,几代人在传唱,几代人在相应,我心有濡湿,这不正是同声相应。
大师让我明白了同声相应的方式和意义。
用诗歌,用行动,把自己的才华展示出来,你就能赢得人们的应和与尊重,你就能成为社会有用的人。
大师,我要成为你的样子。
“念佛不忘救国”,“不为自己求安乐,但愿众生得离苦。
”这是弘一法师所书的偈句,其光风霁月的怀抱历历可见。
李叔同的理念就像暮鼓晨钟,回响在那个动乱的年代。
我想弘一法师给我们真正诠释了什么是佛度众生。
佛的悲悯心,佛的慈善心,身处乱世,绝不会无视生民的苦难。
弘一法师早年作《祖国歌》,发誓“度群生哪惜心肝剖”,其爱国心老而弥坚。
百度一下,百年而下的思想家梁衡在他的《弘一法师,今宵别梦寒》中指出,李叔同填写的《满江红》是那么的慷慨澎湃:“皎皎昆仑,山顶月,有人长啸。
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你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。
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黑塞所说的人和人之间无法进行的解读在高度数字化的今天成为了一种可能性,每一次的浏览和评论、点赞和转发都像是一次无所谓空间距离的灵魂投契,为在茫茫人海中找到同气连枝的彼此而欣喜若狂。
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2020年高考作文江苏卷深度解析及范文作文题根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
同声相应,同气相求。
人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。
智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。
你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。
命题说明:本题来自2020年江苏高考作文真题命题方向人文底蕴:审美情趣实践创新:问题解决科学精神:理性思维、勇于探究学会学习:乐学善学、勤于反思、信息意识审题限制性1.真实写作情境限制。
题目提供的写作情境由四句话组成。
第一句提出命题——同声相应,同气相求。
第二句是对命题进行具体的诠释和限制:人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。
第三句进一步收紧限制,将第二句所说的“这种环绕”“这种塑造”限制在“智能互联网时代”的大背景下,忽略这个限制,会导致偏跑。
第四句是对第三句的诠释和限制,同时也是写作的提示,考生要针对第四句提示的问题去展开联想和思考。
2.写作任务限制。
本题目为新材料作文,考生需要准确、全面地理解材料内容和含义,从而准确审题立意。
虽然题目的任务部分设置比较简单,但材料的限制部分隐含着任务要求。
考生可以将任务具体理解为:智能互联网时代,当下一次从心所欲的浏览、一串惺惺相惜的点赞、一回情不自禁的分享、一场突如其来的感动……和你“未来的样子”有何关联。
3.价值观限制。
题目第一句“同声相应,同气相求”这个成语的情感色彩偏褒义;第二句“人们总是关注自己喜爱的人和事”“久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造”,命题人倾向于积极的价值取向;第三句评价智能互联网时代的“这种环绕”“这种塑造”,“更加紧密”“更加可感”,再一次呈现积极倾向的评价;第四句情感取向更加明显,“惺惺相惜的点赞”“情不自禁的分享”……使得“你未来的样子”都有了褒义色彩。