高一语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1--5题。
材料一：汉代许慎《说文解字》中说：“儒，柔也”。
一个“柔”字，切中要义，味道全出。
宋词专家叶嘉莹先生在一档节目中就特地提到了中国文化的“弱德之美”。
她由“儒”字的“柔”这一本义出发，加以阐释，把儒家所代表的中国文化性格多维度地彰显出来了。
“儒”字中含一个“需”字，“需”有“等待”之义。
孔子就说过：“君子藏器于身，待时而动，何不利之有？”孔子这里说的其实就是“需”的意思，它体现的显然是一种等待的姿态。
华裔英籍女作家韩素音，在描述一位华侨时说：“他是个中国人，有极好的耐心，能等待和忍耐。
”这的确典型而鲜明地体现了中国人所特有的品性。
韩素音在参观走访了中国内地之后，曾经感慨道：“我在这里重新发现了中国的弹性——它所固有的柔顺性，这使它不受外界危机的影响，同时也使它克服一次又一次动乱。
”因此，我们虽说“儒者柔也”，但并不是说柔就是软弱无力，就是废弃一切作为。
老子认为，“天下莫柔弱于水”，但是“攻坚强者莫之能胜”，这正是“天下之至柔，驰骋天下之至坚”的道理所在。
俗话说“水滴石穿”，就是“以柔克刚”的一个十分典型的例子。
其实，我们只有通过“水”的意象，才能最真切地体味到“儒”之“柔”。
柔是“水”最为突出的特性。
在中国文化中，以水喻道是有其古老传统的。
譬如，老子说“上善若水”，他还说“弱者道之用”，此所谓“弱者”指的就是水的柔弱。
他又说“水善利万物而不争”，就是说，水善于滋养万物而从不争夺，水中因此蕴含着大道理。
管子就认为：“水者何也？万物之本原也。
”如此等等，不一而足。
我们知道，水是不定形的，它被放进怎样的容器中就成为什么样子的形状，但正是因为没有一种固定不变的形状，所以才能变成一切可能的形状，这正是“道”的品格。
更为重要的是，它以隐喻和象征的方式，透露出中国文化的传统性格。
以水来比喻道的高明之处在于，它的意义是双关的：一方面确立了存在论的基本意象，让人们能够由此及彼地去领会“道”的深刻内涵；另一方面又奠定了道德论的基本取向，借助于水的“至柔”的性格来凸显道德的品性。
六书汉代学者许慎在他的汉字研究的巨著——《说文解字》中，为了研究汉字结构，探究汉字本义，总结和发展了前代的“六书”理论，形成“六书说”。
包括：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
许慎汉代经学家，为了研究汉字结构，探究汉字本义，总结和发展了前代的“六书”理论，形成“六书说”，写成我国历史上第一部汉字研究的巨著——《说文解字》。
《说文解字》是我国历史上第一部汉字研究的巨著，作者是汉代的许慎，全书的宗旨是通过分析汉字的结构，通过字型来探明汉字的本义，首创部首法和“六书说”。
四体二用说汉代学者许慎在他的著作《说文解字》中，使用“六书说”理论分析汉字结构，解释汉字本义。
而清代学者戴震则认为，六书中的前四者，即象形、指事、会意、形声属于造字法，后四者即转注、假借属于用字法。
这就是所谓的“四体二用说”。
甲骨文甲骨文是殷商时代的文字，是公元前1300多年到前1100多年间通行的字体，迄今是我国最早的成系统的文字。
因为这种文字是用刀把字刻在龟甲兽骨上，所以称作龟甲兽骨文字，简称甲骨文。
它还有另外的名称，从文字的用途出发的，称作贞卜文字或甲骨卜辞；从文字的出土地点出发的，称作殷虚文字或殷虚书契；着眼于书写方法的，则又称作契文或契刻文字。
金文古人称铜为金，所以金文是铸在青铜器上的文字。
商周两代出土的铜器以钟鼎为最多，钟是古代的乐器，鼎是古代的礼器，所以金文又称钟鼎文大篆大篆有广义和狭义之分，广义的大篆泛指小篆以前所有的古文字，包括甲骨文和金文。
狭义的大篆是指小篆以前春秋战国时代的秦国文字。
小篆小篆又称秦篆，是秦统一中国后的规范化字体，也属于古文字的范畴。
当时秦相李斯鉴于六国古文的严重分歧，影响政令的推行，上奏皇帝，提出统一全国的文字。
在李斯主持下进行这项改革。
这是汉字发展史上第一次统一文字的运动。
其办法是把秦国使用的篆书，加以整理和简化，作为标准文字，推行全国；同时废除那些与秦文不相符合的六国异体。
籀文籀文是《史籀篇》上的文字。
2023年第6考试园地基于古代句读观的语文高考断句新题型探析**本文为福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“学科思政视域下的高中语文统编教材使用研究”（课题编号：FJJKZX22一077）的阶段性研究成果。
□陈琳摘要：2023年高考新课标2卷断句新题型降低了考生猜选项的侥幸概率，扭转了比较选肢的异同来作答的应试风气，体现了反套路反机械刷题的命题思路。
从中国古代句读演化的角度来看2023年断句题题型的变化，可可发现新题型重现中国古代蒙学教育考察句读的本质，顺应五四运动以新式标点符号替代句读的转向。
本文将全国高考卷的断句新题型放在更加广阔的历史图景中来讨论，以期能够丰富对文言文断句的认识，引导文言文教学更好地服务于传承中华优秀传统文化。
关键词：断句；新题型；古代句读观；离经辨志2023年全国高考卷当中的文言文断句采用了新题型，由原先的选择题改为主观题。
新题型要求考生自己给画波浪线的部分加上三处句读，出于方便机读阅卷的考虑，采用字母定位法，即要求考生填涂需要断句位置的相应字母。
例如2023年高考新课标2卷第10题：10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
（3分）夫为人□所□陷而欲胜□敌□不亦难乎□臣故曰□无术焉□符坚之类□是也。
新题型降低了考生猜选项的侥幸概率，扭转了比较选肢的异同来作答的应试风气。
如果从中国古代句读演化的角度来看今年的断句题，回溯中国古代典籍中的句读的本质，梳理中国古代句读至五四运动的新式标点符号转向，能够丰富对文言文的认识，使文言文的考察更好地服务于传承中华优秀传统文化。
一、中国传统句读观“句读”一词最早见于《春秋公羊传注疏》：“传春秋者非一，本据乱而作，其中多非常异义可怪之论。
说者疑惑，至有倍经任意反传违戾者。
其势维问。
不得不广。
是以讲诵师言至于百万，犹有不解，时加酿嘲辞。
援引他经，失其句读，以无为有，甚可闵笑者，不可胜记也。
汉字框架结构1由两个或两个以上部件构成的字，叫合体字。
部件如同机器上的零件，可以拆装配，每个部件都有其独立性，一个部件中不允许包含两个两笔以上的独立部件。
如“做”是由彳、古、攵三个部件构成的，是左中右结构。
由此看来，由三个部件左中右横向排列的字，就是左中右结构。
2.一个部件被另一个部件两面或三面包围的字，属于半包围结构。
如：庆、病、旬、匡、闻、函。
“皮”是独体结构，其中的“又”是部件，但剩下的部分不是部件（不好称说或变通称说，也不能另外构字）。
其他如“发”“斤”“氏”等也都不是半包围结构，而是独体结构。
汉字形体结构类型表结构方式 字型例字汉字框架结构1由两个或两个以上部件构成的字，叫合体字。
部件如同机器上的零件，可以拆装配,每个部件都有其独立性，一个部件中不允许包含两个两笔以上的独立部件。
如“做”是由彳、古、攵三个部件构成的，是左中右结构。
由此看来，由三个部件左中右横向排列的字，就是左中右结构。
2.一个部件被另一个部件两面或三面包围的字，属于半包围结构。
如：庆、病、旬、匡、闻、函。
“皮”是独体结构，其中的“又”是部件，但剩下的部分不是部件（不好称说或变通称说，也不能另外构字）。
其他如“发”“斤”“氏”等也都不是半包围结构，而是独体结构。
1汉字的结构单位现行汉字的结构包括结构单位、笔顺、造字法三方面内容。
现行汉字的结构单位有三级：一是笔画，二是部件，三是整字。
部件也是笔画构成的，所以笔画是构成汉字的最小单位，独体字、合体字都是由笔画构成的。
部件是构成汉字的预制构件，是高一级的构字单位。
笔画：构成汉字字形的最小连笔单位.从落笔到起笔所写的点、线，叫一笔或一画。
《通用规范汉字表》中汉字笔画最少有1画，最多是36画。
其中9画的字最多。
笔形：笔画的具体形状叫笔形。
传统的汉字基本笔形有八种，即“永”字八法：点、横、竖、撇、捺、提、折、勾五种基本笔形“札”字法：横、竖、撇、点、折（主笔形和附笔形：横是主笔形，提是附笔形；点是主笔形，捺是附笔形；竖是主笔形，竖钩是附笔形）折笔形：两种或两种以上单一笔形的连接。
