奉献爱心 主题班会

奉献爱心主题班会教案班会目标通过本次主题班会的开展，让学生了解爱心奉献的重要性，激发学生的爱心之情，让学生深刻认识到关爱他人的意义。

同时提高学生的自我管理和沟通能力，使他们懂得如何以自己的方式奉献爱心，为社会做贡献。

班会流程1.课前准备–联络班级学生会成员–确定活动地点–购买送礼物所需的物品–设计活动的布置和程序2.开场白（10分钟）–主持人进行主题阐述–稿件分享：学生可分享自己曾经的奉献和感受–音乐鼓励：播放和响应慈善活动或奉献主题的音乐3.发放奖品（10分钟）–设计抽奖环节，签到等方式发放送礼物4.分组讨论（20分钟）–将所有参与班会的学生分为小组–鼓励小组头带领讨论涉及奉献主题的问题，如“时机与方式”、“如何奉献”等等。

可以根据参与的学生人数，分为多个小组活动。

–当小组头完成讨论后，可以在小组头的带领下分享讨论结果和感受。

5.个人分享（20分钟）–每位学生准备1到2分钟的演讲，分享自己曾经的奉献和感受。

–若为通报榜单式，可由有状况的学生事先填表，整合完后在班会上通报。

6.总结（10分钟）–对本次班会进行回顾，并鼓励学生践行爱心奉献。

–在班会结束时，所有参加的学生可以得到一份小纪念品，并祝福其可以践行爱心和奉献。

教学目标1.知识目标–学生能够理解爱心奉献的含义和重要性–学生能够掌握自主奉献的方法和技巧2.能力目标–学生可以有效沟通，能够有效与他人合作–学生可以建立责任感，尊重他人并表现出关爱之情3.品德目标–学生的关爱之心得到提升，懂得向周围的他人奉献，建立共建共享的思想。

–学生能够尊重他人，正直善良并用实际行动维护爱心和奉献。

参与方法•限定班级范围，保证班级气氛平缓•选择奉献比赛、写信集中等方式引导学生发送文字和画作，视图推动社会行为裂变，为无意义活动带来非常正面的影响，体现自我价值。

班会总结本次主题班会紧紧围绕奉献主题展开，意在让学生懂得推己及人，在自渐与社区连成一体的基础上帮助他人，学会关心他人，尊重他人，并向周围人展示爱心，传递奉献精神。

奉献爱心主题班会教案一、教学目标1.让学生理解奉献爱心的意义，培养他们的同情心和责任感。

2.通过活动，提高学生的团队协作能力和人际沟通能力。

3.引导学生关注身边的人和事，学会关爱他人，传递正能量。

二、教学重点1.让学生明白奉献爱心的意义和价值。

2.培养学生关爱他人、助人为乐的良好品质。

三、教学难点1.如何引导学生关注身边的人和事，将奉献爱心付诸实践。

2.如何让学生在活动中体验到奉献爱心的快乐。

四、教学过程1.导入新课（1）教师通过PPT展示一些奉献爱心的图片，如志愿者活动、爱心捐款等，引导学生思考：什么是奉献爱心？（2）学生分享自己对奉献爱心的理解。

2.活动一：爱心接力（1）将学生分成若干小组，每组学生排成一列，每组的第一名学生手持一个装有水的杯子，通过传递方式将水倒入一个学生的杯子里。

（2）在传递过程中，学生要用语言表达对前面同学的感谢和鼓励，如“谢谢你的帮助”、“你真棒”等。

3.活动二：温暖瞬间（1）学生分组，每组选择一个发生在身边的温暖瞬间，如帮助同学、关爱家人等。

（2）每组学生用情景剧的形式表演出来，其他学生观看并投票选出最感人的温暖瞬间。

（3）教师邀请获奖小组分享他们的温暖瞬间，并引导学生思考：如何将这种温暖传递给更多的人？4.活动三：爱心卡片（1）学生制作爱心卡片，写上对身边人的祝福和感谢。

（2）学生将爱心卡片送给身边的同学、朋友或家人。

（3）教师引导学生分享送出爱心卡片的感受，以及收到爱心卡片的喜悦。

（2）学生分享自己的感悟，并提出今后如何践行奉献爱心的计划。

五、课后作业1.写一篇关于奉献爱心的心得体会。

2.为身边的一个需要帮助的人做一件力所能及的事。

六、教学反思重难点补充：1.教学重点补充：（1）教师通过PPT展示图片，引发学生思考。

师：同学们，你们看到了什么？这些图片给你们什么感受？生：我看到了志愿者在帮助别人，我觉得很温暖。

生：我看到有人捐款帮助贫困的人，我觉得他们很善良。

（2）教师引导学生分享自己的理解。

第1篇一、活动背景在新时代的背景下，我们青少年不仅要关注自身成长，更要学会关爱他人，奉献爱心。

为了培养学生的社会责任感和奉献精神，我校于2023年10月26日组织了一场以“爱的奉献”为主题的班会活动。

本次活动旨在通过一系列有意义的活动，让学生体会到关爱他人的重要性，学会用实际行动去帮助那些需要帮助的人。

二、活动目的1. 培养学生的爱心和责任感，让他们认识到关爱他人的重要性。

2. 通过实际行动，让学生学会关爱身边的人，传递正能量。

3. 增强班级凝聚力，营造温馨和谐的班级氛围。

三、活动时间2023年10月26日四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员全校师生六、活动流程1. 主持人开场致辞，介绍活动背景和目的。

2. 观看关爱他人事迹视频，让学生感受关爱他人的力量。

3. 分组讨论：如何关爱身边的人，分享关爱他人的故事。

4. 互动环节：进行爱心传递游戏，增强班级凝聚力。

5. 班主任总结发言，鼓励学生在日常生活中践行爱心。

6. 活动结束，全体师生合影留念。

七、活动内容1. 主持人开场致辞活动开始，主持人以热情洋溢的语言开场，简要介绍了本次活动的背景和目的，并强调了关爱他人的重要性。

2. 观看关爱他人事迹视频为了让学生更直观地感受到关爱他人的力量，我们播放了一段关爱他人事迹的视频。

视频中，一个个感人的故事让学生们深受触动，他们为那些无私奉献的人们点赞，为他们的善举感到自豪。

3. 分组讨论在观看完视频后，我们将同学们分成若干小组，让他们围绕“如何关爱身边的人，分享关爱他人的故事”这一主题进行讨论。

在讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己在生活中关爱他人的经历，纷纷表示要向那些无私奉献的人学习。

4. 互动环节：爱心传递游戏为了增强班级凝聚力，我们组织了一场爱心传递游戏。

游戏中，同学们手拉手，将爱心卡片传递给身边的人，寓意着爱心在班级中传递。

这个环节让同学们感受到了团队的力量，也让他们更加珍惜彼此之间的友谊。

5. 班主任总结发言在活动接近尾声时，班主任上台进行了总结发言。

爱心奉献主题班会一、背景介绍爱心奉献是培养学生关爱他人、乐于助人的美德，培养学生团结友爱、共同进步的集体意识的重要方式之一。

为了引导学生积极参与社会公益活动，提高他们的社会责任感和爱心情怀，我校近日在XX 班举行了一次以"爱心奉献"为主题的班会。

二、班会内容1. 文明礼仪引导班会伊始，老师首先向同学们介绍了文明礼仪的重要性，并强调了在参与公益活动时的礼仪要求。

提醒同学们要时刻注意自己的仪表形象，讲究言行举止，以积极正向的态度对待公益活动，展现爱心奉献的优良品质。

2. 公益活动介绍接下来，老师向同学们详细介绍了校内外的一些公益活动，如慰问留守儿童、参观社会福利院、义卖募捐等。

希望同学们从中选择一个他们感兴趣的公益项目，并自愿报名参与其中。

通过实际参与公益活动，帮助他人，同学们将提高自身综合素质，并感受到将爱心付诸行动的乐趣。

3. 爱心奉献经验分享班会上，三位同学分享了他们参与公益活动的经历和感受。

其中一位同学参加了一次义卖募捐活动，她感到非常快乐，因为帮助那些需要帮助的人是一件有意义的事情；另一位同学参观了社会福利院，他表示通过亲眼见到那些需要关爱的孤寡老人，他更加深刻认识到自己的幸福和责任；最后一位同学则在慰问留守儿童的活动中与孩子们玩耍、交流，她说这种经历让她意识到无论是物质还是精神上，留守儿童都需要更多的关怀和陪伴。

4. 爱心奉献讲座在班会的最后，邀请了一位慈善机构的代表进行讲座，讲座以"如何发挥自己的爱心奉献力量"为主题，向同学们分享了一些有关爱心的知识和经验。

通过讲座，同学们学习到了如何在学习与生活中发现并帮助需要帮助的人，如何借助自己的力量为社会做出贡献。

三、班会效果这次以"爱心奉献"为主题的班会取得了良好的效果，同学们积极参与，班级活动气氛热烈。

通过班会，同学们深入了解了公益活动的重要性和意义，懂得了如何发挥自己的力量为社会做贡献，培养了乐于助人、关爱他人的品质。

第1篇一、班会时间2023年3月15日（星期三）下午14:00-16:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任：李老师2. 班级团支书：张华3. 班级全体同学四、班会主题“奉献爱心，温暖社会——献爱心团日”五、班会内容（一）班会开场1. 主持人开场白- 张华：尊敬的班主任李老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里召开以“奉献爱心，温暖社会”为主题的献爱心团日活动。

希望通过这次活动，我们能够传递爱心，弘扬社会主义核心价值观。

2. 班主任致辞- 李老师：同学们，爱心是世界上最美好的情感，是社会进步的基石。

今天，我们举行献爱心团日活动，旨在培养大家的爱心，提高社会责任感。

希望大家积极参与，将爱心传递给更多的人。

（二）爱心知识讲座1. 主讲人：社会公益活动志愿者王女士- 王女士：大家好，我是来自XX公益组织的志愿者。

今天很高兴能和大家分享一些关于爱心的知识。

爱心不仅仅是一种情感，更是一种行动。

在我们的生活中，有很多需要帮助的人，我们应该学会去关爱他们。

2. 互动环节- 同学们纷纷举手提问，王女士就同学们关心的问题进行了详细解答。

（三）爱心故事分享1. 主讲人：班级同学李明- 李明：大家好，今天我想和大家分享一个关于爱心的故事。

在我读高中的时候，遇到一位来自农村的同学，他的家庭非常困难。

我得知情况后，便和他结成了帮扶对子，帮他解决了生活上的困难。

通过这个故事，我想告诉大家，爱心就在我们身边，只要我们愿意去发现，去付出。

2. 同学讨论- 同学们就李明的分享进行了热烈的讨论，纷纷表示要向李明学习，用实际行动去关爱他人。

（四）爱心活动策划1. 分组讨论- 班主任将同学们分成若干小组，每组负责策划一项爱心活动。

2. 活动策划汇报- 各小组分别向全班同学汇报了他们的活动策划，包括活动主题、目标、实施方案等。

（五）爱心活动实施1. 分组行动- 根据活动策划，同学们分组行动，分别前往敬老院、孤儿院等地进行爱心活动。

奉献爱心主题班会
《奉献爱心》
今天，我们举行了一场关于奉献爱心的主题班会，让我们一起来思考和感悟爱心的意义和力量。

爱心是一种无私无畏的奉献，是一种自我放下、为他人着想的精神。

在日常生活中，我们经常可以看到爱心的力量。

比如，当我们看到有人需要帮助时，我们会伸出援手；当我们身处困境时，有人会来给予我们温暖和支持。

这些都是爱心的体现，也是我们社会赖以运转的重要力量。

在班会上，我们分享了许多关于爱心的故事和经历，他们都让我们感动和启发。

有同学义务参加社区志愿活动，有老师无私帮助学生克服困难，有家长牺牲自己的时间和金钱，让孩子们得以更好地成长。

这些看似平凡的事情都蕴含着深刻的爱心，让我们学会感恩，并且懂得去奉献爱心。

通过本次班会，我们不仅对爱心有了更深的理解，更重要的是，我们决心要在日常生活中去实践和传递爱心。

帮助他人，关心他人，尊重他人，这些都是我们可以做到的。

希望我们每个人都能成为爱心的传播者，用自己的行动去感染他人，让爱心在我们的班级、学校和整个社会中得到传承和发扬。

最后，我们要牢记一句话：“爱心是可以无限传递的，让我们
共同传递爱心，让世界变得更美好！”让我们一起努力，去奉
献爱心，让这个世界充满温暖和希望！。

爱心无限快乐奉献主题队会教案一、教学目标：1. 让学生理解什么是爱心和奉献，并意识到爱心和奉献的重要性。

2. 培养学生关爱他人、乐于奉献的精神，提高他们的社会责任感。

二、教学内容：1. 爱心和奉献的定义与意义2. 关爱他人、乐于奉献的故事分享3. 表达爱心、传递爱心的方法4. 实践环节：爱心传递活动三、教学过程：1. 导入：讲解爱心和奉献的定义与意义，引导学生认识到爱心和奉献的重要性。

2. 主体部分：（1）分享关爱他人、乐于奉献的故事，让学生感受到爱心和奉献的力量。

（2）教授表达爱心、传递爱心的方法，如微笑、问候、帮助等，并引导学生在生活中实践。

3. 实践环节：组织爱心传递活动，让学生在活动中体验关爱他人、乐于奉献的快乐。

四、教学评价：1. 学生对爱心和奉献的理解程度。

2. 学生在实践环节中的表现，如关爱他人、乐于奉献的行为。

3. 学生对本次队会的满意度及建议。

五、教学资源：1. 故事素材：关爱他人、乐于奉献的真实故事。

2. 活动材料：爱心卡片、传递道具等。

3. 教学参考资料：关于爱心和奉献的书籍、文章等。

4. 音响设备：用于播放音乐、音频故事等。

六、教学准备：1. 提前收集关爱他人、乐于奉献的故事素材。

2. 准备爱心卡片、传递道具等活动材料。

3. 整理关于爱心和奉献的书籍、文章等教学参考资料。

4. 选好合适的音乐、音频故事等音响资料。

七、教学方法：1. 讲授法：讲解爱心和奉献的定义与意义，分享故事。

2. 互动法：组织讨论、问答，引导学生表达自己的看法。

3. 实践法：组织爱心传递活动，让学生亲身体验关爱他人、乐于奉献的快乐。

4. 情境教学法：通过设定情境，让学生更好地理解爱心和奉献的重要性。

八、教学步骤：1. 导入：讲解爱心和奉献的定义与意义，引导学生认识到爱心和奉献的重要性。

2. 分享故事：讲述关爱他人、乐于奉献的真实故事，让学生感受到爱心和奉献的力量。

3. 讨论交流：引导学生谈谈自己对爱心和奉献的理解，以及如何在日常生活中实践。