德育主题班会PPT 《奉献爱心 激扬青春》PPT教学课件

学生反思自己的行为，改正不良习惯，培养积极向上的品质。
树立正确的人生观
通过德育的教育，学生树立正确的人生观和价值观，为未来的成长打下良好基础。
家校合作促进学生德育
家庭辅导家长积极参与学生的德 Nhomakorabea活动，并对学生进行正确 的引导和辅导。
学校支持
学校提供德育资源和活动，与家长共同合作，培养 学生的德育意识和能力。
《高三德育主题班会》 PPT课件
本课件介绍了高三德育主题班会的内容和意义，分享了德育实践案例，安排 了班会互动环节，并让学生对德育进行认识和自我反思，同时强调家校合作 的重要性。
德育主题的选择和意义
1 选择合适的主题
根据学生的需求和实际情况，选择能够引发共鸣的德育主题。
2 提高学生的价值观
通过德育主题的讲解和讨论，培养学生正确的价值观念和道德观念。
1
问答游戏
通过问答游戏的方式，加深学生对德育主题的理解和记忆。
2
分组讨论
将学生分为小组进行讨论，激发学生积极参与和合作的精神。
3
角色扮演
让学生扮演不同角色，体验德育实践中的各种情境和挑战。
学生对德育的认识和自我反思
理解德育的重要性
学生通过参与德育活动，认识到德育对个人和社会的重要性。
反思自身的行为
3 促进学生的成长
德育主题的引导和实践，可以帮助学生提高自律能力和解决问题的能力。
德育实践案例分享
社区志愿服务
学生通过参与社区志愿服务，培 养了奉献精神和团队合作能力。
班级讨论
学生通过班级讨论，锻炼了表达 意见和倾听他人的能力。
体育活动
通过参与体育活动，学生培养了 团队合作、竞争意识和体魄。
班会互动环节安排

帮助老师
老师也会遇到困难， 我们应该主动帮助老师完成一些力所能及的事情。比如，协助老师整理教室，帮助老师搬运物品等等。
关爱社区
邻里互助
社区是大家共同的家园。帮助邻居，营造和谐的邻里关系，让社区充满温暖。
志愿服务
积极参加社区志愿服务，为社区建设贡献力量，提升社区居民生活品质。
环境保护
维护社区环境卫生，共同创建绿色家园，让社区环境更美好。
这些故事可以是真实的事件，也可以是虚构的，但都应该充满正能量，体现爱心的真谛，引发人们的思考和共鸣，让大家感受到爱心的力量和价值。
爱心行动实践
1
志愿服务
参与社区志愿活动，帮助需要帮助的人，例如，为老人提供生活照料，为儿童辅导学习，为环境清洁贡献力量。
2
捐款捐物
向需要帮助的机构或个人捐款捐物，例如，向贫困地区学校捐赠图书，向灾区人民捐赠衣物和物资。
爱心的实践
1
认识自我
了解自己的能力
2
发现需求
关注周围人的需要
Hale Waihona Puke 3付出行动尽力帮助他人
4
持续坚持
将爱心融入生活
爱心的实践是将善意化为行动的过程。它始于认识自我，了解自己的能力和特长，进而发现周围人的需求，并尽力付出行动给予帮助。持续坚持将爱心融入生活，成为一种习惯，便能将爱传播更远。
爱心的影响
积极的影响
网络传播
利用社交媒体、网络平台等传播正能量，让爱心的影响力更广泛。
爱心榜样
爱心榜样是社会进步的引领者，他们用实际行动传递着爱与温暖，为社会注入正能量。他们的善良和无私，激励着更多人加入到爱心的行列。
爱心榜样，如同黑暗中的一束光，照亮了人们前行的道路。他们用自己的行动，诠释了爱的真谛，鼓舞着人们积极参与到公益事业中，让世界变得更加美好。

反方铿锵有力的呼唤法律。用法律 来维护自身的利益，如果自身的利益都 得不到合理保障，中华几千年的传统美 德如何传承？希望有更完善的保障法去 为行使正义保驾护航。
▪ 现在全中国人都在讨论这样一个显而
易见的问题，我觉得非常荒唐，简直是中 国史乃至世界史上的笑柄！
▪
作为一个公民，扶老人是一种基本的
社会道德，扶不扶老人不该成为一个尴尬 的话题。虽然社会上扶老人出了几个案子
“予人玫瑰，手有余香”
让我们伸出爱心之手帮助别人，让人心 温暖起来！让中国温暖起来！
请伸出你的援助之手， 共建美好明天！
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚�

什么是道德？
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2020/11/24
三、学会宽容
一、认识自己
二、择友而交
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蝴蝶的启示
一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了……
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接下来，蝴蝶似乎没有任何进展。 看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了……
道
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德
德者，得也，得事宜也。 ——（东汉）刘熙 德，外得于人，内得于已也。 ——（东汉）许慎
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故学至于礼而止矣，夫是之谓道德之极。 ——荀子《劝学》
道德
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道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
中学生违法犯罪案例（一）——哥们义气型案例一：陈某和罗某两名中学生因哥们义气，帮同学打架而帮进牢房，发人深思。陈某和罗某是某中学学生，均16岁。一天晚上，二人接到同学顾某的电话，顾某在电话中说白天被人殴打，请他们帮忙去教训对方。于是二人各自携带一把刀子，又邀约十几个同学与顾某会合后，在街上寻找白天与顾某打架的肖某某等人。当晚八点，在一游戏厅找到肖某某和王某，陈某和罗某为首把对方砍伤后逃离现场。案发后二人意识到事态的严重性，便主动到公安机关投案自首。陈某、罗某和顾某等参与打架斗殴的学生分别被判处三年至七年的有期徒刑，并附带民事赔偿受害人肖某某和王某医疗费、营养费等费用共计10万6千多元。
让我们共同建设我们美丽校园

02 如何做一个有道德的人
八是直内方外。
内心正直、做事方正，正如 《孟子·离娄下》中所说“大 人者，不失其赤子之心者 也。”内心善良纯洁如婴儿 一样。
一个婴儿当然不会明辨是非， 但是随着年龄的增长、阅历 的深入，逐渐受到家庭、学 校、社会的层层教育，便有 了明辨是非善恶的能力。
工作上、生活上、人际交往 时，正直的人自然行为端正， 让人敬重，自是有道德的人。
02
可见在古人眼里，“礼”之于“道 德”，占据举足轻重的地位。“道” 表示事物运动变化的规则,“德”表 示对“道”认识之后，按照它的规 则把人与人之间的关系处理得当。
01 “礼”之于“道德”
从儒家创始人、伟大思想家、教育家孔子开始，千百年来人们就一直重视道德的修养 与维持。道德，对于当今社会，是一种约定俗成的行为规范，代表着社会上正面的价 值取向，亦是用来衡量人们的行为是否正当合理，与法律基本上是相辅相成的，其在
维护社会稳定、促进社会和谐发展有着不可磨灭的巨大作用。
德国哲学家、心理学家、科学教育学的奠基人赫尔巴特说：道德普遍地被认为是人类发展 的最高目的，因此也是教育的最高目的。可见，道德教育始终是不可忽视的。
01 “礼”之于“道德”
如何做一个有道德的人，是人生观和价值观培养问题上的重要一环。一个知识不齐全的人，可 以用道德来弥补；而一个道德不齐全的人，却难以用知识来弥补。
第三部分
做有德之人 行有德之道
“礼”之于“道德”，占据举足轻重的地位。“道”表示事物运动变化的规 则,“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得
当。
03 做有德之人，行有德之道
才者，德之资也；德者，才之帅也。”意思是 说，在才、德之间，具备正直中和的品德更 为重要。进而写道：“是故才德全尽谓之圣人， 才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜 德谓之小人”。

许这些捐款对您而言是一笔小小的支出，但是这些积少
成多的爱心，也许就能换回他的生命！他渴望找回以往
阳光的笑容，健康的身体，祈望同您一样接受未来生命
中的挑战和收获。就让我们一起献出一份真挚的爱心，
成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度。他需要您、
需要我、需要我们大家伸起双臂，用我们的爱、我们的
心，点亮一盏希望的灯，帮他撑起一片蔚蓝的天。
精品
我们同在一片蓝天下
精品
失去了才知道美好 珍惜现在所拥有的
精品
我们应该怎么做？
精品
一、珍惜时间， 努力学习， 认真对待每一天。
二、感恩父母，感恩社会， 学会关爱他人 。
三、珍爱生命，珍惜所有刻吹暖了心灵 里最纯真的感谢。
谢谢 ！
精品
精品
你的爱心和真情，将如春风一般为他的生活 送去一缕最温暖的阳光，将像星星之火点燃人们 的心中希望的曙光。爱心暖人心，患难见真情！ 同学们，让我们行动起来吧！我们相信，你的爱 心就是力量，你的爱心就是希望，爱心终会创造 奇迹！
2013年6月21日
精品
精品
亲爱的同学们，请伸出您的援助之手，让我们 立刻行动起来吧——用我们的爱心来帮助他。我们 无价的爱心，都将化成一缕缕阳光，汇成一股股甘 泉，温暖着他的心胸。虽然我们的力量微乎其微， 但只要有希望，我们就不能放弃！生命因坚持而美 丽！
命运无情人有情 ——为六三同学爱心捐款倡议书
亲爱的同学们： 你们好！ 生命如此可贵，人生仅此一次。当你过着健康
快乐的生活，享受生命乐趣的时候；当你和朋友 放声欢笑、和家人共享天伦的时候；你可曾想过， 一个柔弱的生命正在与病魔进行诛死搏斗，无情 的病魔改变了他的生活。
精品
•

达自己的想法。
公共场所礼仪
讲解在公共场所应遵守的礼仪规 范，如保持安静、尊重他人隐私 等，帮助学生培养社会公德意识
。
04
CHAPTER
互动环节：学生发言与讨论
分享个人成长经历中的德育故事
诚实守信
讲述自己或身边人诚实守信的故事，体现诚信在人际交往和社会 生活中的重要性。
尊重他人
分享自己如何学会尊重他人，以及尊重他人对个人成长和社会和谐 的意义。
自强不息
解读自强不息的精神内涵，鼓励学 生树立远大理想，勇于面对挑战， 不断自我完善。
现代文明礼仪规范
仪表仪态
介绍现代文明礼仪中仪表仪态的 要求，包括穿着整洁得体、举止 大方自然等方面，帮助学生树立
良好的形象。
言谈举止
阐述言谈举止的礼仪规范，如使 用礼貌用语、注意倾听他人讲话 等，引导学生学会与人沟通、表
爱国、敬业、诚信、友善
诠释社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则，引 导学生热爱祖国、敬业奉献、诚实守信、友善待人。
中华民族传统美德传承
仁爱孝悌
讲解仁爱之心和孝悌之道在中华 民族传统美德中的地位和作用， 引导学生尊敬师长、关爱他人、
孝敬父母。
谦和好礼
阐述谦虚谨慎和礼貌待人的重要性 ，帮助学生培养谦逊品质，学会尊 重他人、以礼待人。
培养良好的品德和习惯
希望同学们能够自觉遵守社会公德和校规校纪，养成良好的品德和习惯，成为有道德、有 纪律、有文化、有理想的四有新人。
锻炼坚强的意志和品质
希望同学们能够在学习和生活中不断锻炼自己的意志和品质，勇于面对困难和挫折，保持 积极向上的心态和乐观的精神状态。
本次班会活动总结回顾
01 02
活动内容丰富多样

共同渡过风和雨
精选PPT课件共同渡过风和雨
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精选PPT课件
24
一年有365天，8760小时，525600分钟 对于不忘感恩的人
每一天，每一刻，每一秒 都奉献着爱心
精选PPT课件
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精选PPT课件
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• 作业：
• 1.记录一周你奉献过爱心的事.
• 2.如果你上学坐车，那么看见老幼
病残孕的人，一定要奉献爱心哦。
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中国的失学儿童有近300万
精选PPT课件
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1989年10月建立
“救助贫困地区失学少年基金”
精选PPT课件
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目前为止累计接受社会捐款近60亿元人民币 建立希望小学17000多所
救助了千千万万的贫困地区失学儿童
精选PPT课件
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感谢这些献爱心的人们 . . . . . .
精选PPT课件
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with
精选PPT课件
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手牵手
• 花开花谢 又是季节的转移 • 我们将要面对 未来的分离 • 请你牢记 这段记忆 • 朋友我永远祝福你 • 人生一定有起落 • 但请不要伤心 • 我会在你身边 • 给你最多的鼓励 • 做什么都愿意 • 把我们的手牵在一起 • 用青春的手来写奇迹 • 把我们的心放在一起 • 共同渡过风和雨 • 花开花谢 又是季节的转移 • 我们将要面对 未来的分离 • 请你牢记 这段记忆
• 爱心是什么？
• 爱心可以是在公交车上是给老幼病残孕
让座
• 爱心是什么？
• 爱心可以是在别人处于逆境中伸出援 助之手
• 爱心是什么？
• 爱心是小孩子手中的蜡笔，勾勒出一
个又一个的温暖的心。
精选PPT课件

讲文明,遵礼仪 人人争做好儿童。 好品行,一养成 终生得益受欢迎。
抢答题
1、 中午在课间游戏应注意哪些？（至少说三点）
2 、在食堂怎样用餐才是文明？（的至少说三点）
3 、举例你看到哪些不文明的行为,你是怎么做的？ A4 三、两个个女生同活学中在的跳小长情绳景,一,思个考男问同题学,来可捣要乱看。仔请细问啰：。 这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。
德育教育
主题班会
（一）真善美
-什么是“真”？ -“真”就是要求人们真诚待人,
不要虚心假意,更不能存心不良。 -“真”包括真心、真行。真心就
是真心为人好的意识,真行就是 真心意识下的行为。
•生活中 的“真"
真善美
海尔服务
-“真”
帮助老 人
真善美
-“真”
帮助 清 洁卫生
真善美
-“真”
遵守 交通 规则
最美女教师张丽莉
• 2012年5月8日20时 38分,在车辆失控撞 向学生的危急时刻, 教师张丽莉将学生推 向一旁,自己却被碾 到车下,造成双腿截 肢。
最美司机吴斌
-生死抉择 中书写
•职业忠诚
•身负重伤,却依然 坚持安全操作,顺 利停车,保障了乘 客安全。
-“美"
-不乱扔垃圾 的孩子
• “丑”
8 30 10 年来,阿里木把卖出
多万串羊肉串攒下的
多万元,全部捐献出来资助了上百名贫困学 生。很
多网友被他的故事所感动,亲切地称他 为：烤羊肉串的“慈善家”。
•双手接住坠楼 孩子,自己却 造成手臂多处 骨折。
•“善”
学生捐款
真善美
• “善”
一个残疾人 也要献爱心
真善美
真善美与假恶丑

，但不能因此而将传统美德一棒子打死。
“相信社会风气是好的，行善的人和善待 善行的人还是多的。”
• 道德与法律，我们需要的是和谐！！
人之初，性本善
▪ 可是，今天的中国却为这个基本道德给纠结 了。想想，实在令人郁闷。倘若有一天，外国人 进入中国，看到有老人跌倒在地上，周围国人却 一个个冷漠走过，或者冷漠围观的时候，我实在 难以想象在外国人眼中中国会变成一个怎样的国 家——那恐怕是真真正正的低人一等吧。
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《奉献爱心，激扬青春》
八（7）班主题班会 授课人：梁秀凤
如果你有爱心 看每一个人都是可爱可亲的
• 爱心是什么？
• 爱心可以是在公交车上是给老幼病残 孕妇让座
• 爱心是什么？
• 爱心可以是在别人处于逆境中伸出援 助之手
奉献爱心 激扬青春
1、通过活动，让学生懂得“爱心” 的重要性，在平常生活中做到乐于 助人，主动关心他人，把爱心无私 奉献。 2、班会活动中，学生通过辩论赛， 认识到道德和法律的关系，从而在 今后的学习生活中找到自己的到的 方向，明确目标，为以后的生活奠 定道德基础。
你看每个人的表情是默然 世界便是陌生的
道 德 都 去 哪 了 ？
南京秦虹路一老人不慎摔伤，路途“热心”市民报警，却不敢
上前看望搀扶，任老人躺在冰冷路面。

描述 引领社会风气 推动公益事业 促进社会和谐
贡献 ★★★★☆ ★★★☆☆ ★★★★☆
THE END
THANKS
表格章节内容
项目 社会责任 社会参与 社会建设
参与内容 弘扬正能量 参与公益活动 推动社会进步
贡献 ★★★★☆ ★★★☆☆ ★★★★☆
03 积极成长
积极成长
• 积极向上： 正能量传递，促进自身成长。
• 表格章节内容： 正能量传递与自我成长
积极向上
• 自我激励: 通过奉献他人，激励自身内在动力，追求更高成长。
爱心与奉献主题班会
CONTENTS
• 关爱他人 • 社会影响 • 积极成长 • 教育价值 • 社会关怀 • 公益活动 • 志愿服务 • 环保公益 • 教育引导 • 社会影响 • 社会影响
01 关爱他人
关爱他人
学生关爱身边人： 培养同理心，建立友 善关系。
学会无私奉献： 培养奉献精神，扩大 社会影响力。
• 社会共建: 积极参与社会治理，推动社会和谐发展，传递正能量。
表格章节内容
方式 社区服务 关爱弱势 社会共建
影响 营造和谐社会 促进社会公平 推动社会和谐
重要性 ★★★★☆ ★★★☆☆ ★★★★☆
06 公益活动
公益活动
• 公益活动： 积极参与，担当先行，传递爱心。
• 表格章节内容： 公益活动类型及影响
表格章节内容
类别 社区巡逻 帮扶行动 文明劝导
影响 维护社会治安 助力弱势群体 促进社区文明
推动力 ★★★☆☆ ★★★★☆ ★★★☆☆
08 环保公益
环保公益
• 环保公益： 保护地球家园，关爱自然生态。
• 表格章节内容： 环保公益活动影响

点亮生命的爱心奉献
在这个充满祝福和希望的主题班会中，我们将探讨如何通过不同的方式关怀他人、奉献爱心,让生命因我们的善举而闪耀。
by w k
奉献的意义
爱心满怀
奉献源于内心的善意与关怀,体现了对他人和社会的爱。
个人成长
奉献能提升自我价值和成就感,促进个人品格与能力的提升。
社会进步
奉献可推动社会公平正义,创造和谐稳定的生活环境。
传承正能量
爱心接力不仅温暖了他人,也给予自己快乐和满足感。这种正能量会一代传一代,一步一个脚印地留存下来。
传播正能量
欢乐校园
校园里充满了学生和老师的欢声笑语,他们携手共创积极向上的环境。
乐于奉献
老人们积极参与公益活动,用自己的行动影响身边的人,传播正能量。
点亮他人
热心的学生志愿者用自己的爱心和智慧去帮助他人,给予他人力量和希望。
还有一位热心公益的同学小花,她组织了一次为贫困家庭募集生活用品的活动,得到了全校师生的积极响应,最终筹集了大量物资,为那些需要帮助的家庭送去了温暖和希望。
感人瞬间
每一个人的生命中都有那么一些感人的瞬间,将我们的心灵触动,让善意与感恩在心中滋长。比如一位老人用微薄的积蓄资助贫困学生完成学业的故事,或是一个小朋友将自己的午餐分享给独自在校的同学的举动。这些点点滴滴汇聚成温暖的泉源,照亮了我们的生命。
快乐源泉
奉献带来的精神满足感和内心喜悦,让生活更加富有意义。
奉献的形式
金钱奉献
捐赠善款是最直接的奉献方式，可用于救助弱势群体、支持公益事业或环保项目。
志愿奉献
利用自身技能和时间参与志愿服务,如陪伴留守儿童、帮助老人或环境清洁等。
知识奉献
分享专业知识和技能,为他人提供免费辅导或培训,传播正能量。

同时,我们还可以利用自己的专业技能和特长来帮助他人。比如医生可以定期到贫困地区义诊,老师可以为留守儿童提供免费辅导,工程师可以参与基础设施建设等。通过专业助人,不仅能帮助到他人,也能让自己的技能得到更好的发挥。
课堂互动：爱心手印制作
在这个环节,我们将通过制作爱心手印来表达对他人的关爱。每位同学都可以在小卡片上画下自己的手印,并在其中写下一句关怀他人的话语。
总结与展望
全面回顾
通过本次爱心助人主题班会课程，我们全面回顾了爱心的重要性、培养方法和实践案例。
收获满满
学生们不仅增强了爱心意识,也培养了同理心,提高了身心素质。
未来计划
我们将继续推广爱心助人理念,在全校范围内组织更多相关主题活动。
社会影响
相信通过我们的努力,爱心助人的正能量将传递到更多人心中。
张三耐心地陪伴老人购买日用品,并主动清理他的居所。老人非常感激张三的热心,两人从此成为了好朋友。张三的善举不仅让老人感受到社会的温暖,也让自己内心感到无比充实。
小组讨论：怎样实践爱心助人
爱心助人需要从日常生活中的小事做起。比如主动帮助身边有需要的人，如照顾独居老人、资助贫困家庭儿童、为他人义务劳动等。我们还可以参与到社区公益活动中,与他人一起努力,用实际行动传播爱心与正能量。
互帮互助
通过颁奖庆祝,鼓励更多同学互帮互助,用实际行动诠释爱心。
荣誉认证
颁发证书和奖牌,让同学们的优秀表现得到学校和同伴的认可。
育心育德的价值观
个人修养
爱心助人不仅锻炼同理心与行善习惯,更能提升个人品德修养,培养善良品格。
社会和谐
在助人的过程中,我们能感受他人的需求,增强人际交流,推动社会和谐发展。
精神追求
爱心助人不仅造福他人,也能丰富个人精神世界,让生活充满正能量和探索新高度的动力。

• 希望通过爱心捐款活动，为更多需要帮助的人提供 支持和帮助。
对未来班级爱心捐款的展望和计划
计划
定期举办爱心捐款活动，例如每学期或每学年一次。
加强宣传和推广工作，提高同学们对爱心捐款的认知度 和参与度。
与校内外公益机构合作，拓展爱心捐款的渠道和影响力。
呼吁同学们持续关注和支持
呼吁同学们继续关注社会公益事 业，积极参与各种形式的公益活
与温暖。
倡导自愿原则
03
捐款应遵循自愿原则，不强制要求每个同学参与，尊重每个人
的意愿。
制定班级爱心捐款计划
确定捐款时间和地点
选择一个方便同学们参与的时间和地点，如班会时间或学校指定 地点。
设定捐款目标
根据班级实际情况和同学们的意愿，设定一个合理的捐款目标。
制定捐款流程
明确捐款的接收、登记和保管流程，确保捐款的透明度和安全性。
捐款渠道多样化
除了传统的线下捐款方式，网络捐款、 手机APP捐款等新型捐款方式不断涌 现，为公众提供了更加便捷的捐款途 径。
爱心捐款的意义和价值
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弘扬社会正能量 爱心捐款体现了人类社会的互助精神和慈善文化， 有助于弘扬社会正能量，促进社会和谐。
支持弱势群体 通过爱心捐款，可以为贫困家庭、残疾人、孤儿 等弱势群体提供物质和精神支持，帮助他们度过 难关。
献爱心捐款主题班会 课件pptx
目录
• 班会开场与主题介绍 • 爱心捐款现状及意义 • 班级内部爱心捐款倡议与计划 • 校园内外爱心捐款活动介绍
目录
• 班级内部爱心捐款的实施与跟进 • 总结与展望
01
班会开场与主题介绍
班会目的和意义
培养学生的同情心和 爱心，关注社会弱势 群体

内涵
爱心包括对他人的尊重、理解、包容和关爱。它不仅是对他人的情感表达，也是 一种行动，表现为对他人的关心和支持，以及对自己的自我约束和自我提升。
爱心的重要性和必要性
重要性
爱心是人类社会中最重要的品质之一。它可以建立人与人之 间的信任和联系，增强社会凝聚力和稳定性。同时，爱心也 可以激发人们的积极性和创造力，推动社会进步和发展。
如何将爱心传递下去
向学生们传授传递爱心的技巧和方法，如组织义卖活动、参 加志愿者服务等。
鼓励学生们在日常生活中关注他人、关心弱势群体，积极参 与社会公益事业，将爱心传递给更多的人。
05
课程总结
回顾本课程的重点内容
奉献爱心的定义和意义
重点解释了奉献爱心的内涵和重要性，明确了奉献爱心的行为和目的。
奉献爱心的类型和途径
详细介绍了不同类型的奉献爱心行为，如捐款、捐物、捐时间等，以及如何通过不同的途径来实现这些行为。
奉献爱心的价值和影响
强调了奉献爱心对个人、他人和社会的积极影响，包括提升幸福感、帮助他人、传递正能量等。
分析本课程的难点内容
奉献爱心的实践问题
讨论了在奉献爱心的过程中可能遇到的困难和挑战，如时间、资源等限制，以及 如何克服这些困难。
必要性
爱心是每个人都需要的重要品质。它可以帮助我们更好地处 理人际关系，增强人际交往的效果。同时，爱心也可以帮助 我们更好地理解和关注他人，促进社会和谐和发展。
培养爱心的方法与途径
方法
培养爱心需要从自身做起，提高自我修养和素质。同时，也需要从身边的人 开始，关注他们的需要和感受，给予他们关心和支持。另外，参与公益事业 、志愿服务等也是培养爱心的重要途径。
校内义卖
组织学生在校园内进行义卖，将所得款项捐给慈 善机构或需要帮助的人。

促进个人成长和社会发 展
推动文明进步和社会和 谐
阐述班会的目的和意义
目的：提高学生的道德观念和 行为准则
意义：培养学生的道德情感和 社会责任感
作用：帮助学生树立正确的价 值观和人生观
意义：促进班级凝聚力和集体 荣誉感
02
道德教育内容
传统道德观念的传承与发扬
传统道德观念的内涵和特点 传承和发扬传统道德观念的意义和价值 传统道德观念在现代社会中的影响和作用 如何有效传承和发扬传统道德观念
安排教学时间：根据学校、班级的实际情况，安排合适的教学时间，确保班会顺利进行。
制作PPT课件
准备素材：收集相关的图片、视频、音频等素材 制作PPT：根据班会主题和内容，制作PPT课件 添加动画效果：为PPT添加适当的动画效果，增强展示效果 预览和修改：在完成PPT后进行预览和修改，确保展示效果和内容准确无误
06
附录与附件
参考文献与资料来源
《道德教育的原理与实 施办法》
《中小学道德教育课程 与教学论》
《道德教育心理学》
《道德教育教材分析与 教学方法探讨》
PPT课件下载与使用说明
下载途径：官方网站或指定链接 下载安装：确保安全，根据提示完成下载和安装 使用方式：参照PPT课件，结合实际需要进行讲解 版权保护：禁止未经授权擅自复制、传播和使用，如有侵权请联系版权方
青少年道德教育 的实践方法
青少年道德教育 的探索方向
03
班会策划与准备
确定班会主题和内容
确定班会主题：针对学生思想、行为上的问题，结合学校、班级实际情况，确定班会主题。
确定班会内容：围绕班会主题，确定班会内容，包括道德知识讲解、案例分析、小组讨论等环 节。
准备教学资料：根据班会内容，准备相应的教学资料，如PPT、视频、图片等。