基于BS的网络设备模拟器设计和开发
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228伴随互联网的深入推广,以网络技术优势及嵌入式系统支持,可实现对设备的远程控制,大大提高控制效率及质量。
以下对一种B/S架构的控制系统分析,作为一种远程控制系统,其将智能化设备连接到互联网,在控制主机位置设置网站,用户可通过网站网页操作,实现对设备远程控制。
该系统充分利用B/S架构的优势,控制操作便捷、原理简单,控制效果稳定。
伴随信息技术不断发展,物联网的建设也不断成熟,智能设备的远程控制可以为人们生活及工作带来莫大便利,借助网络远程连接设备,可对设备运行操控、监控,提高生产生活效率,也营造更具有科技化的生活氛围。
智能设备系统在生产生活区域设置小型局域网,控制中心连接到外网,实现远程控制[1]。
对设备系统进行远程控制,大多采用C/S模式,必须在移动终端安装专门软件,才可实现远程控制。
故采用B/S架构实施远程控制,用户以手机、电脑连接到互联网,很方便的打开网页,对智能设备监控、操作。
1 远程系统发展现状及趋势远程控制系统属于现代控制技术及图形技术在远程控制软硬件系统中融合的体现。
其逐渐向简单、便捷、无缝连接、高性价比方向发展[2]。
远程控制技术从传统模拟信息传输到数字化、网络化,以TCP/IP协议支持发展的远程控制系统在更多生产生活中得到广泛应用[3]。
此类设备以软件架构为特征,用户针对自身权限访问服务器,获取对应控制权限内容。
随着时代的进步,信息化社会逐渐成熟,高新技术也得到了快速的成长空间,远程控制系统逐渐向嵌入式系统架构的方向发展。
一段时间以来,我国的远程控制系统在进行研究开发时基本上都是采用的C/S 架构,这种架构属于服务器与客户之间建立联系的架构,在应用C/S架构的远程控制系统设计中,不光需要对控制端系统进行设计,同时还需要设计与系统相匹配的专用客户端,在安装远程控制系统对应的客户端之后才能实现对电子设备的远程控制,这种设计不仅为远程控制系统的日常维护的困难,还在软件升级上带来了相对繁琐工作量,增加了维护成本。
B/S系统界面设计与开发详解早在中国IT业方兴未艾之时,计算机应用系统主要以功能实现为主,几乎没有界面设计这个概念。
时至今日,随着计算机和网络的不断普及,社会信息化程度日益加深,用户和市场的不断成熟,人们已经不仅仅满足于“够用”,而是更加强调“好用”“易用”;因此,不论是普通最终用户的个人软件,还是企业应用的大型系统,界面设计在系统构建中都成为了一个非常重要的方面。
但是,(至少在中国)由于IT业发展滞后、市场还不够成熟等原因,在绝大多数企业中,界面设计在软件系统开发中还没有获得与之重要性相匹配的一席之地,并且在企业运作和协调中也没有形成成熟的模式和解决方案,如何做好界面设计和开发,仍然是大家不断研究探讨的一个问题。
这篇文章,主要内容是我参加一个面向质检行业的Web系统界面设计和开发工作的过程,包括其间的一些构思和想法;其目的就是希望能和大家一起探讨一下这个问题,希望能供大家参考,起到抛砖引玉的作用。
另外,我同时承担了系统开发和界面设计工作,所以,虽然这是一篇讨论界面设计的文章,我也尽量把文章限制在界面设计范围内,但也有可能包含一些开发和系统设计的内容,请大家辨析清楚,欢迎指正。
1.工作流程下图,是整个开发过程中与界面设计相关的主要流程工作。
从最初需求分析开始,我就加入项目,自始自终参加整个开发过程。
在需求分析阶段,参与了对客户的访问和调研;在概要设计阶段,参与了部分系统设计分析工作;在详细设计阶段,完成了整个系统界面设计和Demo制作,并提交用户反馈;在代码开发阶段,参与了系统表现层的设计开发。
2.需求分析在需求分析阶段,主要针对界面交互相关问题,对用户进行若干调研。
主要包括以下内容·受众用户群调查·系统使用环境调查·受众用户使用习惯调查·用户对旧版本软件使用情况调查这一阶段,由于成本原因,我并没有直接访问客户进行调查。
工作主要是提出某些具体问题,由需求调研人员,以问卷或口头问答方式,对客户进行调研。
Software Development •软件开发Electronic Technology & Software Engineering 电子技术与软件工程• 31【关键词】网络 虚拟仿真实训系统 设计与开发构建一个虚拟的仿真实训系统,不仅可以为学生提供实验指导,而且还能在一定程度上有效的促进老师能够及时的了解学生的学习状况,切实的提高课堂的教学效率。
因此,我们就应加强研究与分析基于网络的虚拟仿真实训系统的设计与开发,确保学生能够随时随地的展开计算机实践操作,提高学生的动手实践能力和计算机操作能力。
本文就针对基于网络的虚拟仿真实训系统的设计与开发展开具体的分析与讨论。
1 总体设计基于网络的虚拟仿真实训系统的设计与开发文/孙红云就针对传统的虚拟仿真实训系统而言,其通常都是使用现场总线网络的连接方式,通过使用RS-232串行通讯接口以及“全双工”的通讯方式,这样虽然能够在一定程度上提高系统的使用效率,但是其使用功能还较不完备。
就针对传统的系统控制室的控制模型而言,其只是由部分模块组成,还无法满足现代计算机教学的实际需求。
因此,在开发与设计基于网络的虚拟仿真实训系统时,就在此基础上增加了相应的机器手控制模型以及仓库控制模型等,这样就更加丰富了该系统的使用功能,提高了此系统使用的广泛性。
而对于网络层的设计,也在原网络的基础上增加了教师工作站以及数据库服务器等多个子系统,目的是实现老师与学生的良好沟通,确保老师能够及时的了解学生的学习状况。
而PLC 和教师工作站主要采用的是以太网形成的C/S 构架模式,确保实现数据的良好交互,数据库服务器与学生工作站则采用的是B/S 构架模式,这样就将网络升级成为了多层网络,使得整个系统不仅具备基本的通讯功能,而且还具备数据存储管理和资源开放和共享的功能。
2 系统的设计原则2.1 系统的可扩展性该系统开发与设计的主要目的就是:为学生自主学习提供一个较为开放的学习环境,可以帮助学生进行自主实践操作,能够切实的提高学生的计算机操作能力。
基于B/S方式的即时通讯软件的设计与实现1引言即时通讯软件,几乎是每一个上网用户都必备的联络工具。
即时通讯软件除了能够让您迅速地在网上找到自己的朋友和工作伙伴,还可以实时交谈和传递信息,而且,现在不少即时通讯软件还集成了文件共享、语音聊天、网络会议等功能。
截止到目前,全球约有近3亿多人使用即时通讯软件进行交流,正因为即时通讯软件拥有数以亿计的用户和迅速增长的市场,所以各个公司都盯上了中国这个潜在的最大市场,一时间,即时通讯市场硝烟四起。
除了腾讯QQ 和国外的几款著名即时通讯软件纷纷推出新版本,网易也推出了一种新的即时通讯软件——网易泡泡。
朗玛公司也推出了名为UC的通讯工具。
即时通讯软件最早发布于1996年11月15日,以色列特拉维文的Mirabilis Ltd.发表了一个题为《E.T SURF HOME:MIRABILIS LTD. PROVIDES NEW SOLUTIONS FOR PEER-TO-PEER INTERNET MUNICATIONS》的新闻稿,同时发布了他们新产品ICQ(I Seek You)的Beta测试版。
这天标志着Internet上的第一个成热的即时通讯系统(Instant Message System)的诞生。
即时通讯服务在诞生之后的几年时间得到了迅猛发展,成为新增Internet用户的3个主要应用之一(WEB,电子邮件和即时通讯)。
在国内,1999年2月,深圳腾讯公司正式发布OICQ99 beta build 0210,开通腾讯即时通讯服务。
2000年5月,腾讯QQ同时在线用户突破10万;20XX 年2月l0日,腾讯QQ同时在线用户突破100万。
20XX年4月份腾讯QQ同时在线人数最高记录已经突破了600万大关,现在腾讯公司正在把即时通讯系统往移动通讯方向扩展,如今已经将即时通讯与手机短信息(SMS)成功结合起来。
即时通讯软件涉及和影响的领域已近越来越广,其竞争也越来越激烈。
基于B/S结构的烟草公司管理信息系统的设计与开发
当前世界各国都在努力发展经济,现代信息技术成为经济发展当中的核心力量,现代信息技术应用到各行各业当中,加强产品营销的发展与管理成为目前所有企业、事业单位的迫切性的需要。
在这个信息科技占主流的时代,现代烟草企业意识到了信息市场所带来的严峻的挑战,这就对大型烟草企业决策和发展战略的制定提出更高的要求。
高效的管理信息系统在烟草公司中逐渐凸显出它的重要地位。
烟草企业拥有一套实时高效的管理信息系统,有利于企业的销售顺利和管理规范化及高效化,企业为了使公司中各方面的条件都符合管理信息系统,在信息管理方面提出了更高要求。
本文运用现代管理理论和系统工程原理以及数据库技术设计了一个简单高效的烟草公司管理信息系统,该系统采用经典的B/S架构,系统在服务器端配置完成后,客户端通过浏览器进行访问。
该系统运用的开发技术,数据库使用了My SQL数据库。
在本文中详细的介绍了管理信息系统(Management Information System--MIS)的定义及其开发与设计的意义,的定义以及技术特点和B/S体系结构的相关内容。
Science &Technology Vision科技视界作者简介:曹洪峰(1991—),男,内蒙古赤峰人,沈阳师范大学科信软件学院计算机科学与技术大四本科生,学号10999010。
夏辉(1979—),辽宁沈阳人,副教授,研究方向为计算机应用、云计算。
0引言随着计算机网络的普及,信息流通的便捷度、强度和速度在不断增强,电子文档管理在信息时代扮演着重要的角色,文档管理技术在不断的发展和变革,数据库技术、访问控制技术和版本控制技术等都要应用在文档管理中[1]。
所谓文档管理系统,根据IDG 的定义,文档管理系统是用来实现文档的产生、管理文档的存储访问、控制文档的分发、监控文档的流转过程的软件系统。
为了提高行政办公人员的日常办公效率[2],增强企业内部协同合作的能力;开发设计基于B/S 结构的人事管理系统,可以方便管理者有效管理文档的同时,大大提高了文档查找效率,进而提高了行政部门的综合效率[3]。
1系统需求分析为了更好的满足管理部门对信息的信息化管理[4],并遵循项目系统建设过程中的适用性原则、渐进性原则、配套性原则、易维护与扩展原则、经济实用原则、安全可靠原则等,因此,所需的子系统具体如下:1)基本信息管理子系统:基本信息维护:显示全校人员信息列表,可以增加,修改,删除,统计,查询(自定义方式)人员信息。
2)人事科管理子系统。
请假管理:管理人员的请假业务。
离退管理:管理人员的离退业务。
退休信息变动:处理在退休员的信息变动业务。
3)师资科管理子系统:培训信息管理:管理人员的外出培训记录,记录之后可以打印报销单,保证书,协议书等。
进修信息管理:管理外校人员在我校进修记录,可以打印介绍信,计财处的收费单,进修证明存根。
外聘人员信息管理:管理外聘人员基本信息。
4)工资科管理子系统。
正式职工工资管理:管理正式职工的工资和岗位津贴。
退休职工工资管理:管理退休职工的工资和岗位津贴。
工资变动管理:管理职工的工资变动记录。
摘要:针对智能电网下智能终端的应用,结合现有量测方法和计算机网络技术,提出了一种基于B/S模式的智能用电服务系统的实现方案。
该系统以智能电表的应用为硬件基础,通过网络协议编程构建用电自动测量网络,并实现对用户用电数据的实时采集。
软件则以LAMP(Linux+Apache+MySQL+PHP)为开发平台,综合利用AJAX(异步JavaScript和XML,Asynchronous JavaScript and XML)以及实时数据库技术实现系统的整体设计。
该用电智能服务系统以浏览器为用户终端,可以为用户提供综合耗电统计、在线用电付费、智能用电决策以及实时信息交流等便捷而多样化的服务入口,从而为实现用户智能用电提供有力支撑。
关键词:智能电网;智能用电;智能电表;B/S模式;LAMP平台0 引言随着现代信息和通信技术的进一步发展,以及人们节能意识的进一步加强,智能电网下的能源与信息交互变得愈加紧迫,凸显了在新的技术背景下实现智能用电的重要性。
智能用电是智能电网终端应用的最终体现,也是构建坚强智能电网的重要支柱和主要环节之一。
实现智能用电一方面有利于电网企业走向营销现代化以及供电配电的科学化,另一方面也有利于实现电网与客户之间能量流、信息流、业务流的实时互动,构建新型的供用电关系[1-2]。
本文立足智能电网中智能互动终端的应用,以现有量测体系及网络技术为基础设计开发了一种智能用电服务系统。
智能用电服务系统的设计采用浏览器/服务器(Browser/Server,B/S)模式,以智能电表为系统的数据采集终端,实现对电网供电及客户用电信息的收集与处理,通过浏览器终端提供人机交互界面,为用户提供实时信息交互及基础业务服务平台。
1 系统设计方案智能用电服务系统的设计涉及软件与硬件两个层面的应用,系统整体设计拓扑结构如图1所示,系统的主体部分由基于硬件的用电数据采集网络,提供数据存储处理和业务信息服务的服务器媒介以及面向应用的客户终端三个部分构成。
目录摘要 (1)前言 (3)第1章概述 (4)1.1 在线学习网络平台产生背景 (4)1.2 在线学习网络平台的特点 (4)第2章需求分析 (6)2.1 网络安全课程的重要性 (6)2.2 现有相关课件的分析 (7)2.3 网络多媒体课件的发展 (7)2.4 在线学习网络平台开发工具及相关技术介绍 (8)2.4.1 技术介绍 (8)2.4.2 数据库技术的介绍 (9)第3章系统概要设计 (11)3.1 系统设计目标 (11)3.2 业务流程图 (11)3.3 系统功能结构 (12)3.4 开发环境 (12)3.5 数据库设计 (13)3.6 公共类设计 (16)3.6.1 数据库操作类设计 (16)3.6.2 业务功能类设计 (20)第4章系统模块设计 (23)4.1 网站首页设计 (23)4.1.1 概述 (23)4.1.2 滚动显示公告信息 (23)4.2 用户登录与注册模块设计 (24)4.2.1 用户注册模块概述 (24)4.2.2 用户注册模块技术 (25)4.2.3 用户登录模块概述 (28)4.2.4 用户登录模块技术 (29)4.2.5 密码找回功能模块概述 (29)4.3 视频教程模块设计 (30)4.4 实验指导模块设计 (33)4.5 Flash课件模块设计 (34)4.6 客户留言模块设计 (35)第5章对在线学习网络平台的展望 (39)结束语 (40)致谢 (41)参考文献 (42)摘要如今,计算机网络以前所未有的深度和广度渗透到人类生产和生活的各个领域,成为人们学习和娱乐的重要渠道。
当今的学校教学中,虽然改变了传统的教学模式,越来越多的教师使用多媒体课件作为教学的辅助手段,提高学生学习的兴趣,而且其形象、直观的方式也极大地拓宽了学生接受信息的渠道,学习效率有所提高。
但是,课堂教学在时间和空间上都是固定不变的,学习者不能根据个人情况决定学习的进度和安排。
课堂教学是面向大多数学生,跟不上节奏或已经掌握了所学知识的学生只能跟着老师的进度,因此在线学习网络平台应运而生。
引言概述:在当今互联网时代,随着用户量的不断增加和业务的扩展,为了提高系统的可伸缩性、可靠性和维护性,许多企业开始采用分布式系统架构。
其中,基于浏览器和服务器的B/S架构,已经成为一种主流的架构设计方案。
本文将对B/S架构设计方案进行深入探讨,并提出相关的设计原则和实施策略。
正文内容:1.优化前端设计1.1使用响应式布局以适应多种设备1.2优化页面加载速度1.3使用前端框架提高开发效率1.4进行前端性能优化1.5实现前后端分离,提高可维护性和扩展性2.构建可扩展的后端架构2.1使用服务化架构进行模块化设计2.2使用消息队列实现异步处理2.3使用缓存技术提高系统性能2.4实现分布式存储和负载均衡2.5引入微服务架构提高系统灵活性3.数据库设计和优化3.1采用分库分表策略解决数据量过大的问题3.2使用索引和查询优化提高数据库性能3.3考虑高可用和备份机制确保数据安全3.4实现数据同步和数据迁移4.安全性与权限控制4.1采用合适的认证和鉴权方式保护系统安全4.2实施数据加密和防护措施4.3设计访问控制和权限管理机制4.4实施安全审计和监控5.系统监控和性能优化5.1设计系统监控和日志记录5.2进行性能测试和性能优化5.3实施容量规划和资源管理5.4引入自动化运维工具提高运维效率5.5实施故障恢复和灾备机制总结:本文针对B/S架构设计方案进行了深入阐述,从前端优化、后端架构、数据库设计、安全性与权限控制以及系统监控和性能优化五个大点进行了详细讨论。
通过合理的架构设计和实施策略,可以提高系统的可伸缩性、可靠性和维护性。
在实际项目中,根据具体业务需求和技术环境,可以灵活地选择和调整相关方案,以实现最佳的系统性能和用户体验。
B/S架构设计方案的不断优化和更新,将有助于企业实现业务的快速发展和可持续发展。
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2. 收集相关业务流程和数据。
摘要随着教育信息化的迅速发展,网络教育正改变着传统教育的学习模式。
传统教学要求学生以老师为中心,教师面向全体学生,做学生学习的引导者。
网络化学习则以学员为中心,可在任意时间和地点进行学习。
可根据自身情况自主确定学习方式、学习进度,根据需要进行自主测试了解学习情况。
网络化学习比传统化学习更能发挥学生学习的主动性、灵活性,能更好实现个性化学习,培养学生的自学能力。
并与传统模式优势互补,真正实现素质教育。
同时,我院的计算机网络原理课程在2009年评为了浙江省精品课程,因此创建基于B/S结构的计算机网络学习考试系统是刻不容缓的工作,为学生学习测试计算机网络知识提供了一个良好的平台。
本文首先分析网络学习系统的研究背景,提出了网络教育的概念,介绍了国内外研究现状、本课题的研究内容和意义。
阐述了网络学习考试系统中涉及到的相关技术,如B/S架构,技术和数据库访问技术以及SQL Server 2005。
接着本论文阐述了系统总体目标、设计目标、系统的设计原则,以图示的形式阐述了系统的3层应用软件结构以及系统的用户,接着详细阐述了系统的模块及功能,最后阐述了系统的数据库设计和系统的安全。
在数据库设计中,以E-R 图的形式说明数据库的概念结构设计,以表的形式说明数据库的模型。
最后以图和代码的形式给出了网络学习考试系统的各个模块具体实现过程。
本系统为计算机网络精品课程提供了一套科学、有效的基于B/S的实现方案。
该系统实现了学习由点到面,由平面到立体的展开,面向师生,实现个别化学习、案例学习与交互式协同学习的一个基于互联网的学习系统。
关键词:网络学习考试,B/S模式,数据库,IAbstractWith the rapid development of information technology in education, online education has changed the traditional education mode of learning. Traditional teaching requires that the focus is the teacher not the student. The teacher faces to all students and is the guide for the learning of students. Network learning focuses on the student. It may be at any time and place for learning. It can be identified according to their own learning style, learning pace and it can also know the situation of learning according to the need for independent testing. Network learning can develop more initiative, flexibility than the traditional teaching. It can realize personalized learning and develop students self-learning ability. It is the complementary with the traditional model to realize the quality-oriented education. At the same time, our college's computer network theory course was the excellent course of zhejiang province in 2009, so it is necessary to create the computer network learning test system based on B / S structure which provides a good platform for students testing knowledge of computer networks.This thesis firstly analyzes the research background of network learning system, and proposes the concept of online education, introduces the research status at home and board, the issue of content and significance. It describes the relevant technologies involved Learning test system, such as the B / S architecture, technology and database access technology, and SQL Server 2005.Then this thesis describes the overall objective, the design objective, the design principles of system. It explains the system 3-tier application software structure and system users by the methods of graphs, and then it elaborates the system modules and functions. Finally it interprets the system database design and system security. In the database designing it shows the concept of the database structure design by the E-R diagram and shows the model of the database by tables.Finally, it shows the detailed realization process of each module of network learning testing system in the form of diagrams and code.It provides a scientific effective implementation scheme based on B / S for the computer network system. This system achieves the learning from the point to a plane,IIfrom the plane to the three-dimensional. It is an Internet-based learning system which aims at the teachers and students and achieves individual learning and associates the case study with interactive learning in a collaborativeKey Word: network learning and testing ,B/S structure ,database , III目录第一章绪论 (1)1.1 研究的背景 (1)1.2 国内外研究的现状 (2)1.3 本课题研究的内容和意义 (3)1.3.1 研究的内容 (3)1.3.2 研究的意义 (3)1.4 论文的组织结构 (3)第二章系统相关技术 (5)2.1 系统架构 (5)2.1.1客户机/服务器体系结构(C/S) (6)2.1.2 浏览器/服务器体系结构(B/S) (6)2.2 WEB 技术 (8)2.2.1 技术 (8)2.2.2 ADO数据库访问技术 (10)2.3 SQL Server 2005 (11)2.4 系统开发平台和工具 (12)2.5 本章小结 (12)第三章系统总体设计 (13)3.1 系统总体设计 (13)3.1.1 系统总体目标 (13)3.1.2 系统设计原则 (13)3.1.3 系统架构 (14)3.1.4 系统用户 (15)3.2 系统模块及功能 (16)3.3 数据库设计 (18)3.3.1 关系数据库设计规范 (18)3.3.2 数据库概念结构设计 (19)3.3.3 数据库模型 (20)IV3.4 系统安全性能 (27)3.5 本章小结 (28)第四章系统实现 (29)4.1 学习考试系统的组成 (29)4.1.1 学生学习部分 (29)4.1.2 考试管理部分 (35)4.1.3 在线考试部分 (38)4.2 核心功能代码实现 (39)4.2.1 课程学习实现代码 (39)4.2.2 习题练习实现代码 (45)4.2.3 模拟测试实现代码 (48)4.2.4 考试登录实现代码 (48)4.2.5 在线考试实现代码 (55)4.3 系统测试结果 (56)4.4 本章小结 (57)第五章总结与展望 (58)致谢 (60)参考文献 (61)V第一章绪论1.1 研究的背景第24次中国互联网络发展状况统计报告中指出,截至2009年6月30日,中国网民规模达到3.38亿人,普及率达到25.5%。
基于B/S模式的VF教学平台的设计与实现摘要:设计实现了基于B/S模式的VF教学平台的三层系统结构,分析了系统功能组成,给出了教学平台的具体实现。
该平台以学生为主体、教师为主导,实现了交互的在线网络教学环境。
关键词:B/S模式;VF教学平台;网络教学环境0 引言Visual FoxPro(VF)是我校为非计算机专业的文科生开设的一门公共基础课。
在VF的教学过程中发现,用传统的教学方式学生难以接受老师讲解的内容。
多媒体的使用改善了授课方式,教师可以通过多媒体课件讲解的同时演示具体的操作,对教师讲解的内容学生容易理解接受,但由于每节课的信息量较大,教学效果也不甚理想。
因而,要达到良好的教学效果,就必须开发相应的网络教学平台,建立起一个交互、开放、易用的环境,为教师和学生在网上的教学话动提供工具上的支持,使之获得尽可能高的教学效益,为学生开展探究性学习和自主学习提供良好的平台,使教与学融为一体。
1 教学平台总体结构本系统采用网络教学平台中广泛使用的B/S模式,它由表示层、业务层和数据层三层组成,系统总体结构见图1。
1.1 表示层表示层相当于整个系统的窗口,是用户与系统进行交互的接口。
教学平台的用户分为管理员、教师和学生3种类型,进行统一身份验证后登录教学平台,教学平台在表示层根据用户的3种身份体现为3种不同的用户界面。
1.2 业务层业务层是表示层和数据层之间的衔接部分,它由若干模块组成。
本系统在业务层上可以划分为3个子系统:①系统管理子系统:发布通知公告,对教学平台的用户、课程等基本信息进行添加、删除、修改等管理维护;②在线测试子系统:实现抽题组卷、在线测试、自动判卷的考试功能;③辅助教学子系统:可通过网络上传、下载、修改并演示等多种文件格式的教学文档,实现辅助的网络教学,并以课程论坛的形式实现师生在线交流。
1.3 数据层数据层即数据库服务层,主要是指底层的数据库平台,是整个系统的基础,教学平台在该层由基本信息数据库、测试信息数据库、教学资源数据库3部分组成。
基于BS架构的信息管理系统通用开发框架的设计与实现的开题报告一、选题背景信息化的发展促进各行业的数字化、自动化、智能化发展。
为了更好地管理和利用信息,信息管理系统应运而生。
信息管理系统通常基于Web架构,以完成数据的输入、处理、存储和查询等功能。
随着Web技术的发展,各种前端JS框架如雨后春笋般涌现,但后台开发架构并没有得到有效的推动和改进。
目前后台架构多以MVC模式为主,但该模式在面对大规模应用场景时存在管理复杂、维护困难等问题。
因此,本课题选题基于当前流行的BS架构,研究和设计一种基于BS架构的信息管理系统通用开发框架。
该框架能够快速开发具有可维护性、可扩展性和健壮性的信息管理系统。
二、选题意义1.提高系统开发效率该框架会提供一系列组件和模块,可以直接调用和使用,可以快速搭建系统原型。
开发者也可以根据业务需求进行二次开发和自定义组件。
2.方便系统维护和升级基于组件和模块化的设计,该框架具有良好的可维护性和可扩展性,可以方便地进行系统升级和维护工作。
3.保证系统健壮性和高可用性该框架采用前后端分离的设计思想,极大地提高了系统的稳定性和健壮性,同时也提高了系统的可用性和用户体验。
三、研究内容1.分析BS架构特点及优缺点,探究基于BS架构的信息管理系统通用开发框架设计思路。
2.研究当前流行的前端框架和开发组件,对其进行分析和选择适合开发框架所需的主要工具和组件。
3.设计符合系统特点和需求的后端接口和数据结构,并选择适合的技术实现。
4.开发并测试用于建设实际信息管理系统的基于BS架构的开发框架。
四、研究方法1.文献分析法,分析和探究BS架构及前后端技术特点。
2.实证研究法,针对实际信息管理系统需求开发及测试开发框架。
3.案例研究法,使用实际开发案例验证该框架的可行性及工作效果。
五、预期成果1.基于BS架构的信息管理系统通用开发框架设计。
2.开发并测试符合实际需求的开发框架。
3.撰写学位论文。
六、研究进度1.第一年:完成系统分析与架构设计;2.第二年:开展前端框架和组件开发,实现可视化管理界面;同时进行后台接口和数据结构设计;3.第三年:完成框架的初版开发和测试,并对实际案例进行验证;撰写论文。
基于网络的虚拟仿真教学系统设计与开发一、系统概述随着信息技术的发展和互联网的普及,基于网络的虚拟仿真教学系统已经成为了现代教育领域中不可或缺的一部分。
虚拟仿真教学系统的存在为学生提供了更加广阔的学习空间,并为教师提供了更加丰富的教学手段,极大地提高了学习效率和质量。
本文以大学物理实验课程的教学为例,设计和开发一个基于网络的虚拟仿真教学系统。
二、系统功能需求分析1. 实验管理功能:该功能允许教师对实验进行管理,如实验状态的管理、实验信息的录入、实验成绩的统计等;2. 学生管理功能:该功能允许教师对学生进行管理,如学生信息的录入、学生作业的批改和成绩的管理等;3. 实验操作功能:该功能为学生提供了实验场景和虚拟实验器具,学生可以在虚拟实验室内进行实验操作;4. 实验报告功能:该功能允许学生按照实验要求撰写实验报告,并通过系统进行提交和评分;5. 学习资源功能:该功能提供学生相关的课程主题和参考资料,并根据学生的学习进度提供相应的推荐学习资源。
三、系统设计1. 系统架构设计系统采用B/S结构,主要分为前端和后台两部分组成。
前端采用HTML、CSS、JavaScript等常用web前端技术,后台采用Java 开发,采用Spring Boot框架实现系统的核心功能,并搭配MyBatis框架对数据库进行操作,同时使用Maven进行项目的构建和依赖管理。
2. 数据库设计系统使用MySQL作为后台数据库,主要设计实验信息表、学生信息表、成绩表、学习资源表等。
其中实验信息表用于存储实验相关的信息,包括实验名称、实验内容等;学生信息表用于存储学生相关的信息,包括学生姓名、学号、所在院系等;成绩表用于存储学生的成绩信息;学习资源表用于存储相关课程主题和参考资料等资源信息。
3. 系统功能实现细节(1)实验操作功能本系统采用Unity3D技术实现虚拟实验室环境,学生可以选择已有的实验场景进行实验操作。
为了保证实验操作的真实性和可靠性,系统提供了实验器具的模拟,学生可以对器具进行设置和操作,获取实验数据并进行分析。
基于BS架构数据管理系统的设计与实现的开题报告一、选题背景随着互联网信息技术和移动互联网的发展,数据管理与分析变得越来越重要。
企业和组织需要处理大量的数据,以便做出更加准确的决策。
为了管理和分析数据,需要一种可靠和高效的数据管理系统来存储和管理数据,并提供数据分析工具来帮助用户分析和认识数据。
BS架构是一种常用的Web应用程序架构,它将应用程序分为两个部分:客户端和服务器端。
在这种架构中,客户端通过Web浏览器与服务器端进行通信,服务器端提供Web服务,处理客户端请求并返回相应的响应。
BS架构的优点是可以在任何具有Web浏览器的计算机上运行,不需要安装任何额外的软件。
此外,使用BS架构开发Web应用程序可以更容易地实现数据的共享和协作。
本论文基于BS架构设计和实现一个数据管理系统,该系统可以用于存储和管理数据,并提供数据分析和查询功能。
系统可以通过Web浏览器进行访问,用户可以通过系统对数据进行查询和分析。
系统还具备可扩展性,可以随着数据量的增加而扩展。
本系统的实现可以为企业和组织提供一种可靠和高效的数据管理和分析工具,有助于他们更好地理解和处理数据。
二、选题意义数据管理系统是组织和企业的核心基础设施之一。
数据管理系统可以帮助用户存储和管理大量数据,并提供高效和可靠的数据访问和分析功能。
数据管理系统的设计和实现需要考虑数据的安全和可扩展性等问题。
基于BS架构的数据管理系统具有以下几个意义:(1)方便用户访问基于BS架构的系统可以通过Web浏览器进行访问,用户可以在任何地方和设备上访问系统并处理数据。
同时,系统提供了一个友好的用户界面,使用户可以快速、简便地对数据进行查询和分析。
(2)实现数据安全本系统采用了一些安全措施来确保数据的安全,比如用户认证和授权、数据加密、数据备份等。
这些措施有利于防止数据泄露和数据丢失。
(3)性能稳定在BS架构下,应用程序的核心逻辑放在服务器端,可以通过服务器端进行优化和管理。
基于bs的远程查询系统的设计设计目录摘要 (4)一、概述 (7)(一)、嵌入式简介 (7)(二)、国内发展现状 (7)(三)、本文的主要研究内容 (7)二、嵌入式设备的软硬件设计 (7)(一)、嵌入式系统的特点与发展 (7)1.嵌入式的定义与特点。
(7)2.嵌入式处理器的发展。
(8)3.本设计所采用的处理器及实验板介绍。
(8)(二)、嵌入式操作系统简介 (8)1.嵌入式操作系统的分类和发展。
(8)2.uClinux的发展过程。
(9)3.uClinux的移植。
(9)(三)、uClinux下应用程序的设计 (11)1.uClinux下的文件系统及应用程序设计方法 (11)2.应用程序设计 (13)三、嵌入式设备与pc上位机的通信 (17)(一)、Socket编程简介 (17)1.网络基础知识。
(17)2.Socket编程的概念。
(18)3.并发服务器基础。
(20)(二)、嵌入式中Unix下的Socket程序设计 (22)1.Socket程序要实现的功能和总体设计。
(22)2.发送数据报格式。
(23)3.接受的数据报格式。
(23)4.参数控制。
(23)(三)、上位机中WinSock程序设计 (24)1.Windows下Socket编程的简介。
(24)2.并发服务器采用的算法。
(24)3.C#中Socket编程的注意事项。
(25)四、基于c/s的嵌入式远程监控系统的设计 (26)(一)、服务器所要实现的功能 (26)1.服务器要实现的功能分析。
(26)2.采用c/s模式的原因 (26)(二)、c/s结构系统总体设计 (26)1.c/s结构中服务器的数据库基本表结构 (26)2.表的关系图 (27)(三)、服务器端程序设计 (27)1.连接数据库及数据库操作。
(27)2.用户登录及用户管理模块 (28)3.冷库管理模块 (28)4.参数配置管理模块 (29)5.温度查询模块 (29)6.Ip更改模块 (29)五、基于b/s的远程查询系统的设计 (30)(一)、b/s模式实现的功能及用途 (30)(二)、水晶报表简介 (30)(三)、远程查询模块的实现 (30)1.水晶报表的使用方法 (30)2.远程查询的实现 (30)六、结论 (30)谢辞 (31)参考文献 (32)附录 (33)摘要远程测控系统是集计算机技术、测控技术、网络技术于一体的技术密集型产品系统。
基于BS的网络设备模拟器设计和开发
基于B/S的网络设备模拟器设计和开发
张展1 引言
随着计算机网络的高速发展,对各类网络人才的需求使得各类网络培训蓬勃发展。
其中的网络设备操作培训需要使用昂贵的网络设备,这无论对培训机构还是对培训学员都是沉重的经济负担。
用软件来模拟网络设备的工作过程是解决问题的途径之一。
目前已经有了很多网络设备模拟器,其中比较好的有针对Cisco 的网络设备模拟器(如:NetSim) 和针对华为的网络设备模拟器( 如: Rou2teSim) ,前者的功能齐全,针对性强,而后者只能限于网络初学者,功能较为简单。
这些网络设备模拟器多数是单机版的形式,并只针对一种类型的设备,常用于指定企业上岗培训。
本设计根据高校计算机网络实践教学和培训的实际,设计开发一种基于B/ S 结构的网络设备模拟器,以实现多用户的同时使用和协作学习。
模拟器还能实现同种类型设备的不同型号(CISCO ,华为等) 的互连和指令支持,实现通用设备,有利于培训学员全面掌握网络设备操作技能。
2 模拟器系统分析与设计
2. 1 模拟器概述
网络设备模拟器的是一种通过计算机软件技术模拟现实中的各类网络设备及其操作。
利用软件进行模拟可以让学员在计算
机终端上完成模拟多台路由器、交换机的工作,而不用像在真实实验环境中那样不断地往返于不同设备间,频繁地切换端口接线,方便了网络实践课程的教学。
另外用软件进行模拟,省去昂贵的设备采购和维护费用,节约了教学成本。
目前市场上的网络设备模拟器种类繁多,制作技术和难度也繁简不一。
如华为的网络设备模拟器,他可支持的技术从以太网接入、各种路由协议的配置到安全认证非常全面,而模拟出的设备可以是一台,也可以是几十台,有时所模拟出的网络拓扑结构还可以达到电信级的规模。
但他们同时存在着一些问题:首先不同厂商所开发的网络设备模拟器都是针对本产品的模拟,通用性上存在不足;其次都采用单机版结构,在一定程度上降低了可控制性,不利于分散培训;最后就是现有模拟器的可扩展和自配置性差,像华为模拟器就不允许用户自添加一些命令规则。
因此,针对网络培训需求,设计开发了基于B/ S模式的、能通用设备的、可扩展的网络设备模拟器。
2. 2 系统结构
模拟器系统采用浏览器/ 服务器(Browser/ Server) 架构(如图1) 。
整合Web 210 技术,体现富互联网应用(RichInternet Application ,RIA) 思想,运用前台的Flash 应用程序与用户交互,丰富用户体验,增强系统可用性。
后台从逻辑功能上分为Web 服务器和J ava 应用服务器:Web 服务器主要响应用户的Web 请求,包括注册、登录等;J ava应用服务器主
要响应前台Flash 播放器的XML Socket 通讯请求、通过调用专家知识实现指令解析、生成连通信息并返还给前台客户端。
专家知识库系统是建立的针对特定网络设备的指令知识库,通过XML 技术和正则表达式技术对指令格式和领域知识进行形式化,同时建立知识库维护子系统,主要负责知识的维护和更新。
2. 3 主要问题和流程
网络设备模拟器的设计和开发需要解决以下问题:
(1) 网络设备指令格式和领域知识的形式化和正则表示,形成指令库,并能实现指令的动态增删。
(2) 后台仿真引擎各功能组件的形式化描述、建模,引擎的设计开发;
(3) 前台设备隐性连接信息的提取,信息描述的传递,相应XML 文件的自动生成等;
(4) 基于XMLSocket 的前后台通讯协议和功能实现。
相应的功能实现流程如图2 所示。
3 模拟器开发
3. 1 技术路线
从系统结构图和功能实现流程图中可以看出,模拟器开发中最重要的部分在于前台用户交互界面的设计和实现、后台知识库的建立、命令解析和处理功能的实现以及前台和后台的实时通讯。
为此,我们采用了Flash + XML+ Application 的系统架构,利用RIA 技术提高用户的操作体验;利用跨平台的J ava 语言来编写仿真引擎,检索设备指令知识库;利用Flash 的ActionScript 提取设备连接信息,自动转换成XML 文件来进行信息的传递。
(1) 基于Flash 的前端表现技术
网络模拟器前端主要展现命令的输入,相关信息的提示,模拟各个网络组件的拖动、组合等操作,并且要具有与后台通信的能力。
本着美观易用的目标, 我们选择了Flash 来展现人机交互。
引入RIA 技术,提高用户的网络操作体验。
(2) 基于J ava 的后台实现技术网络模拟器的核心功能由后台处理程序完成,主要完
成命令解析、命令处理、与前端通信等功能,因此选择一种易使用、开发效率高、网络处理能力强、XML 处理能力强的语言是有必要的,最终我们选择了J ava 。
J ava 应用程序运行在异质的机器、异质的操作系统之上,通过TCP/ IP进行信息的交流;J ava 应用程序之间既可以交换消息,也可以交换程序(如一个applet ) ;J ava 的开源特性又为组件带来更多的可选择性, 在对XML 处理上, 既可以选择JDK自带的处理包,也可以采用开源包,因此在一定程度上具有比较多的可选择性。
(3) 基于XML 的信息通信技术
在网络设备模拟器的实现过程中,涉及到后端服务器和前端Flash 通信的要求,也就是要求基于J ava 的应用要和基于Flash 的应用通信,如何表示通信信息的约定是一个重要的问题,这个通信约定必须是被双方认可并能识别,XML 正是这样一种信息表示载体。
XML ( Extensible Markup Language ,可扩展的标记语言) 是一套定义语义标记的规则,这些标记将文档分成许多部件并对这些部件加以标识。
在网络设备模拟器的通信约定中首先定义一系列通信协议,这些协议以XML 形式表示,接受端在接收完通信协议后用XML 解析器解析XML 协议,这样就能很好的识别各种情况。
因此,XML在这里作为连通前端和后端的桥梁。
3. 2 RIA 技术
考虑到C/ S 架构在部署和更新方面的缺点,我们使用了B/
S 架构来搭建系统。
但B/ S 架构的系统因受HTML的限制,无法像C/ S 那样使用丰富的效果来展示数据,用户体验比较差。
另外,网络中断将使B/ S 程序无法运行,因此需要有稳定的客户端/
服务器连接。
网络设备模拟器既需要有C/ S 那样丰富的客户端数据展现和稳定的系统功能,又需要有B/ S 强大的服务器端和使用、维护的方便快捷,RIA 为我们找到了在客户端和服务器端进行更好的平衡的方法。
RIA 是集桌面应用程序的最佳用户界面功能与Web应用程序的普遍采用和快速、低成本布署以及互动多媒体通信的实时快捷于一体的新一代网络应用程序。
RIA 中的Rich Client 提供可承载已编译客户端应用程序的运行环境,客户端应用程序使用异步客户/ 服务器架构连接现有的后端应用服务器,这是一种安全、可升级、具有良好适应性的新的面向服务模型,这种模型由采用的Web 服务所驱动。
结合了声音、视频和实时对话的综合通信技术使RIA 具有前所未有的网上用户体验。
在实现RIA 的各种技术中,我们选用基于Flash 的RIA ,因为系统有个非常复杂的用户交户,需要展现大量的图形、图像,以及要进行大量的矢量操作。
FlashRIA 在界面美观程度、多媒体表现、开发便捷及很多开发细节上有很大的优势。
4 结语
采用B/ S 架构设计和开发网络设备模拟器,可以把复杂的网络设备操作命令和过程同时展现在多个客户端,方便网络课程实践教学,节省设备开支,有利于网络实践知识的普及。
在模拟器的客户端,采用RIA 技术,构建了直观、易用、反应迅速并可以脱机使用的,具有良好客户体现的前端应用程序;在服务器端,开发了丰富的和可扩展的命令解析程序和指令库,实现多种网络产品的互连和通用,并使用RIA 和XML 实现前后端信息的异步交互,在保证信息传送正确的前提下,在无刷新页面之下提供快捷的界面响应时间,增强了用户体验。
本文创新点:在B/ S 架构下搭建网络设备模拟器,可以方便用户使用和进行管理;在开发实现过程中,利用RIA 来改善系统的网络性能,改善用户的体验;利用JAVA 开发仿真引擎,集成多种网络设备和产品,实现通用设备;系统在受限的网络实践教学或培训中得到了很好的应用。